PRUEBA DE LENGUAJE

Lee el siguiente texto:

EL GATO CONFITE

Al gato Confitele duele la muela,

y no va a la escuela.Muy alta, muy seria,

su pena gatunallega hasta la luna.

La carne picadase quedó hace ratodormida en el plato.

Bolas de papelcuelgan de un hilito

finito, finito.

La casa está quieta,todos los ratonesen sus camisones.

Los chicos se acercan,besan a Confite

para que no grite.

El perro dentistale ha recetado

bombón de pescado.

No ha nada más triste,más triste que unatristeza gatuna, gatuna, gatuna.

MARÍA ELENA WALSH

I .- Conciencia fonológica.

1.- Cuenta la cantidad de sílabas de cada imagen y luego dibuja las misma cantidad de puntos. ( 6 ptos)

2.- Sonido inicial. Une con una línea las imágenes que tienen el mismo sonido final.

3.- Une los sonido iníciales iguales.

4 Une con una línea las vocales que le corresponde.

5.- Sonido inicial consonántico. Marca con una X el intruso que se encuentre en cada riel

6.- Percepción visual. Marca con una X la palabra que no comienza con igual vocal que las demás.

ajo araña Oso abeja

Marca con una X la palabra que no termina con la misma vocal que las demás

nube anillo topo loro

Maca con una x la palabra que no comienza con la misma silaba que las demás.

lana lona lápiz laca

Marca con una X la palabra que no termina en la misma silaba que las demás.

topo capa tapa dado

7.- Distinguir algunas palabras familiares en oraciones

( mamá, luna, araña, papá, tía, etc)

La mamá de Gabriela come pan

La araña tiene ocho patas

El papá lee diarios

El sol sale todos los días.

La tía tiene sueño

Claves fonéticas Permite reconocimiento de palabras a través de los fonemas que lo componen. Escucha atentamente cada uno de los sonidos que conforman la palabra, dibuja según corresponda.

m-a-m-á l-u-n-a s-i-ll-a.