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Prueba de Lenguaje y ComunicacinNombre: __________________________ Ptje 69 Total: pts. Ptje. Obt: _________pts.

Fecha: 11 /06/2015 Curso: 6 ! " # Pro$esora:% Ola&a 'o(ro& '

Objetivo de aprendizaje:-)*traer aspectos rele+a(tes ,e te*tos -($ormat-+os."Clas-$-ca( t-pos ,e pro(ombres & su $u(c-(." ,e(t-$-ca( ace(tuac-( ortor$-ca & coloca( t-l,e a las palabras se( rela ortor$-ca.

(strucc-o(es: a co(t-(uac-( t-e(es u(a e+aluac-( sumat-+a correspo(,-e(te a los s-u-e(tes objet-+os ,e apre(,-3aje:Para ello co(teste los ,-st-(tos 4tems e( base a las temt-cas +-stas e( clases. ea b-e( las preu(tas a(tes ,e co(testar.t-l-ce lp-3 ra$-to. )s (ecesar-o cu-,ar & re+-sar la ortora$4a7 &a 8ue por tres erroresse le descontar una dcima,esu e+aluac-(.

Habilidad 1: Extraer informacin explicita e implcita.tem : Lea el !iguiente poema y re!ponda la! pregunta!. "# pt!. c$u%

Poema 6" de Pablo Neruda

1 Te recuer,o como eras e( el lt-mo otoo.

2 )ras la bo-(a r-s & el cora3( e( calma. )( tus ojos peleaba( las llamas ,el crepsculo; < las hojas ca4a( e( el aua ,e tu alma.

5 !pea,a a m-s bra3os como u(a e(re,a,era76 las hojas reco4a( tu +o3 le(ta & e( calma7= >ouera ,e estupor e( 8ue m- se, ar,4a? @ulce jac-(to a3ul torc-,o sobre m- alma.

9 A-e(to +-ajar tus ojos & es ,-sta(te el otoo:100 bo-(a r-s7 +o3 ,e pjaro & cora3( ,e casa110 hac-a ,o(,e em-raba( m-s pro$u(,os a(helos120 & ca4a( m-s besos aleres como brasas.

10 C-elo ,es,e u( (a+4o. Campo ,es,e los cerros:1;0 Tu recuer,o es ,e lu37 ,e humo7 ,e esta(8ue e( calma150 's all ,e tus ojos ar,4a( los crepsculos.160 >ojas secas ,e otoo -raba( e( tu alma.

1.-De qu trata el poema?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.- Cmo era la amada y el amante?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3-.Qu recuerdos tiene del amor?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4-. qu !"ura literaria corresponde cuando dice #bo-(a r-s7 +o3 ,e pjaro & cora3( ,ecasaB.

________________________________________________________________________________$-. qu !"ura literaria corresponde cuando dice #& ca4a( m-s besos aleres comobrasasB._____________________________________________________________________________________

)*-e(c-a)+aluac-( al ,4a: 60 D (ota ;70)+aluac-( atrasa,a: )*-e(c-a =0D (ota ;70 EA-( cert-$-ca,o m,-coG.

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%-.Te recuer,o como eras e( el lt-mo otoo.)ras la bo-(a r-s & el cora3( e( calma.

)( tus ojos peleaba( las llamas ,el crepsculo< las hojas ca4a( e( el aua ,e tu alma.

Qu tipo de rima predomina en la estrofa anterior?

____________________________________________________________________________________

&-.Completa'

(a)lantel*rico

+),eto l*rico

emple denimo

1. /l "nero l*rico se caracteri0a por la representacin de accionesy por el constante dilo"o de persona,es.

2. as rimas consonantes son las que coinciden las ocalesacentuadas de cada s*la)a a partir de la ltima ocal tnica.

3. /l poeta es quien epresa sus sentimientos y emociones msintensas.

4. /l 5a)lante l*rico es una o0 de !ccin creada por el poeta.$. as !"uras literarias utili0an un len"ua,e comn para

epresarse%. /n la !"ura retrica del (ipr)ole se produce la ea"eracin

potica.&. a met6ora es una comparacin entre dos elementos7.8.19.

Habilidad #: denti&car

tem : Lea lo! !iguiente! texto! y luego mar'ue la alternati(a correcta."# pt!. c$u%

1. )on caracter!tica! del g*nero lrico::. a epresin de sentimientos.::. a presencia de un narrador.:::. /l erso y las estro6as.

a;

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d; /scri)ir el sonido.

. /Cu+l de la! !iguiente! opcione! mue!tra una per!oni&cacin0a; #/sta tarde lluee tan 6uerte en el norte> como lluee en el sur@.); Qu se ama cundo se ama?c; # B se cal0 las )otas para andar me,or@d; #trescientas rosas morenas B llea tu pec5era )lanca@.

or una mirada> un mundopor una sonrisa> un cielo>por un )esoE> Fyo no sque te diera por un )esoG

. El temple de +nimo pre!ente en lo! (er!o! anteriore! e!:a; a muerte); /l ia,ec; os celosd; /l amor

Habilidad : 2econocer3 2egi!trar.tem 4: Lea la! oracione! y luego identi&'ue a 'u* tipo de &guraliteraria pertenece. "1pto%

1. #

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2. Durante las acaciones> tenemos planeado reali0ar un tour por los sitios masem)lematicos de aris.

3. /n la casa de l)erto tomare un ca6e epreso.

4. os emenes de matematicas siempre me resultan di!ciles.

$. /n la poca de mis a)uelos> no eistian los tele6onos celulares.

%. as teor*as de aquel cienti!co resultaron etraan"entes para sus cole"as.

& ue"o de un prolon"ado tiempo de )usqueda e inesti"acion> la polic*a 5alloal su,eto.

7. odos los dias Iarcelo acude a sus clases de musica en el conseratorio de laciudad.

8. Cuando comen0)amos a er el trailer de la pelicula> poco a poco nos

queda)amos sorprendidos.

19. /l )alcon de la casa de mi ecino se ino a)a,o.

11. /n la casa de mi a)uelo 5ay un ar)ol muy anti"uo.

12. /l oceano aci!co es el oceano de mayor etension que eiste so)re la tierra.

13. Hose se propuso terminar sus tareas de la escuela antes de dormir.

Habilidad : Comprender y re!ol(ertem 4: Lea el !iguiente enunciado y luego re!uel(a.

Huan a)lo demora & minutos en dar una uelta a la canc5a de 6t)ol y edrodemora 2 minutos ms corriendo a la misma elocidad que Huan a)lo. Cuntotiempo demorar edro en dar 12 ueltas? J3 pts;

a; 8% minutos); 74 minutosc; 197 minutos

d; 8 minutos

D/

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Prueba de Lenguaje y ComunicacinNombre: __________________________ Ptje 5; Total: pts. Ptje. Obt: _________pts.Fecha: 12 /05/2015 Curso: 5 ! " # Pro$esora:% Ola&a 'o(ro& '

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bjetivo de aprendizaje:-)*traer aspectos rele+a(tes ,e las (arrac-o(es."Clas-$-ca( caracter4st-cas ,el art4culo -($ormat-+o."ee( & apl-ca( co(te(-,os ,el eleme(to (arrat-+o.

(strucc-o(es: a co(t-(uac-( t-e(es u(a e+aluac-( sumat-+a correspo(,-e(te a los s-u-e(tes objet-+os ,e apre(,-3aje:Para ello co(teste los ,-st-(tos 4tems e( base a las temt-cas +-stas e( clases. ea b-e( las preu(tas a(tes ,e co(testar.t-l-ce lp-3 ra$-to. )s (ecesar-o cu-,ar & re+-sar la ortora$4a7 &a 8ue por tres erroresse le descontar una dcima,esu e+aluac-(.

Habilidad 1: Etraer in!ormacin eplicita e impl#cita$tem %: &ea el si'uiente teto ( responda las pre'untas marcando ) *+ pts) c,u

1). /esde

dndelle'anlas

ballenas jorobadas0

a @es,e la Pla&a os Hra(os.

b @es,e a !(trt-ca.

c @es,e el Pac4$-co.

+) . Por u los turistas uedan maravillados al contemplarlas0

a Por8ue so( -a(tes & (a,a( +elo3me(te.

b Por8ue so( am-ables7 juueto(as & co8uetas.

c Por8ue llea( ,es,e lejos)

2) ./e u trata principalmente el teto0

a Trata ,e los tur-stas e*tra(jeros 8ue llea( a P-ura.

)*-e(c-a)+aluac-( al ,4a: 60 D (ota ;70)+aluac-( atrasa,a: )*-e(c-a =0D (ota ;70 EA-( cert-$-ca,o m,-coG.

!+-stam-e(to ,e balle(as Martes 20 de octubre del 2009

Ballenas jorobadas en mar de Piura

Las ballenas que mostraron sus jorobas fueron fotografiadaspor los felices pescadores

El avistamiento de un grupo de ballenas jorobadas frente a la playa Los rganos dej maravilladosa turistas extranjeros y nacionales que visitan esa parte del pas!

La ballena jorobada navega grandes distancias desde la "nt#rtida y llega a las costas del $acficopara aparearse o parir a sus cras!

Estos bellos animales no saben de lmites polticos y nadan en busca de alimentos y perpetuar laespecie!

Las primeras en llegar son los mac%os juveniles& luego los adultos y las %embras!

'us jorobas se dejaron ver frente a los rganos y muc%os sacaron sus c#maras para tomarlesfotos a lo que qui(#s nunca m#s vuelvan a ver!

Los pescadores manifestaron no solo %aber observado a las ballenas sino tambi)n %aberescuc%ado sus melanclicos cantos!

*'on gigantescas& muy amigables y juguetean entre el oleaje y coquetean con quienes lascontemplan maravillados+& se,al un %ombre de mar!

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b Trata ,e las juueto(as balle(as joroba,as.

c Trata ,el apaream-e(to ,e las balle(as joroba,as e( el mar ,e P-ura.

3) .Para u se escribi este teto0

a Para ,ar(os u(a op-(-(. b Para hacer(os u(a -(+-tac-(.

c Para ,ar(os -($ormac-(.

4) 5e'n el teto .7ul es la bajada de la noticia0

a Fel-ces est( los pesca,ores.

b as balle(as 8ue mostraro( sus jorobas $uero( $otora$-a,as.

c !+-stam-e(to ,e balle(as.

6) Este teto ue 8as le#do corresponde a un:

a !rt4culo (arrat-+o.

b Not-c-a.

c Te*to 8ue (os e(trea slo op-(-o(es.

9) Este tipo de teto debe ser:

a Aubjet-+o 8ue slo e(trea u(a op-(-(.

b Objet-+a por8ue es real.

c N-(u(a ,e las a(ter-ores.

) &as partes de una noticia son:

a Cue(to7 ep4ra$e7 (ot-c-a7 baja,a7 cuerpo ,e la (ot-c-a.

b Cuerpo ,e la (ot-ca7 t4tulo7 -mae(7 lea,.

c Cuerpo ,e la (ot-c-a7 baja,a7 t4tulo7 lea,7 ep4ra$e.

Habilidad +: ;e'istrar e identi!icar)%tem %%: &ea atentamente las pre'untas ( lue'o responda< Escriba en !orma claraordenada) *1 pto)

) =bica en el recuadro las caracter#sticas de un 8ec8o ( una opinin:

HE7HO OP%N%ON

>) &ea ( lue'o ubiue en el recuadro si los enunciados corresponden a un Hec8ocon una ?H@ ( a una opinin con una ?O@) *1pto)

1) 5e celebr el d#a del alumno en el 7ole'io Americano)+) Estamos mu( !elices porue me encanta celebrar el d#a del alumno)2) Ben'o muc8a rabia porue no estudie para la prueba)3) Ci mam celebr su d#a4) El +1 de ma(o es !eriado)6) &a ballena jorobada nave'a a 'randes distancias)1D) &ea cada palabra ( ubiue en el recuadro la s#laba tnica< el lu'ar de las#laba ( si es a'uda< 'rave< esdrjula o sobreesdrjula) *2 pts

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N PA&AF;A 5$&AFABON%7A

&=GA; /E &A5$&AFA

7&A5%%7A7%IN 5)E) J E- G - A

1 saltamo(te

2 carcter

8uejumbroso; a(loo

5 calam-,a,

6 perc-b-

= -(t-l

Habilidad 2: 7omprender ( resolver$tem %%%: &ea el si'uiente enunciado ( lue'o resuelva)

#e(jam4( $ue al supermerca,o a comprar las cosas 8ue le hac4a( $alta .Compro ace-te porI;.5007 leche por I=.000 & pa( a I60. JCu(to asto e( total #e(jam4(K.E pts.G

@)A!LLOO L)AT!@O

TABLA DE SINTESISMT)'/>!#@!@ OL!@O NO OL!@O

T)' 1:Etraer in!ormacin eplicita e impl#cita)

T)' 2:;e'istrar e %denti!icar

T)' :7omprender ( resolver

O#A)L!CON)A:

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Lee con atencin el siguiente fragmento de un diario contesta las preguntas a continuacin!

En la localidad de "#aitn$ al sur de "astro$ #a sido encontrada una campana sumergida% Se presume

tenga unos cien a&os sea de gran 'alor% (ue rescatada por el "uerpo de Bom)eros de la localidad

trasladada #asta la *unicipalidad de la isla grande de "#ilo luego +ue pescadores dieran a'iso a lasautoridades mar,timas% Los lugare&os sostienen #a)erla escuc#ado ta&er en las noc#es de tempestad%Algunos$ a sostienen +ue pertenece al "aleuc#e%

Despac#o period,stico de -mar Armas% Agencia Tas% Santiago% "#ile%.iernes /0 de 1unio de /223 La Quinta 4 56

7% El te8to corresponde a!a% un poema )% 9na leenda % una noticia

/% "u:l es el o)1eti'o de este te8to?A% Entretener B% Discutir "% Informar

5% De los siguientes #ec#os$ el ;nico real es +ue la campana!A%