Post on 21-Mar-2016
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Recursos Educativos disponibles en la Web
Recursos disponibles en la Web
Recursos educativos digitales
• Audio • Blogs • Encuestas • Escritura colaborativa • Hojas de cálculo • Infografías • Líneas de tiempo • Mapas conceptuales • Mapas geográficos
• Microblogs• Páginas Web • Presentadores• Procesadores texto • Redes sociales • Video• Imágenes • Videoconferencia • Wikis
Portales educativos
• Educarchile: principal portal de la educación chilena.– actividades, fichas temáticas, presentaciones,
juegos, imágenes, sonidos, textos, videos y animaciones, objetos de aprendizaje interactivo, English for theachers, planificaciones, evaluación para el aprendizaje, etc.
Otros ejemplos
– ITE: Instituto de Tecnologías Educativas (SP)– Red maestros de maestros: programa del
Mineduc para fortalecer la profesión docente.– Orientachile: portal de recursos y contactos
para profesionales de la Orientación– Vedoque: juega y aprende con los vedoques
• Navegar en la Web aplicando estrategias de búsqueda para seleccionar recursos educativos adecuados.
Uso educativo de videos
• YouTube: tercer sitio Web con mayor número de visitas en el mundo, sólo lo superan Google y Facebook.
• Con YouTube, Vimeo y otros sitios de almacenamiento de videos, el docente puede usar clips de corta duración relacionados con su tema para generar actividades dinámicas.
Aula Visual, Videos para tus clases - Educar chile
Uso educativo de videos
• Con la herramienta de edición de videos de YouTube es bastante simple recortar videos, unir varios en secuencia y agregarles efectos especiales.
• No es una actividad pasiva donde los alumnos son simples espectadores, sino que asuman la posición de “observadores críticos”.
Uso educativo de videos
1. Observar videos– El leguaje del sonido: htas., técnicas y trucos
2. Grabar/seleccionar videos– Grabar con cámaras o smartphones– Grabar videos con programas como aTube
Catcher que capturan todo lo que se reproduce en la pantalla de un computador (incluyendo movimientos del cursor y del puntero del mouse).
Uso educativo de videos
3. Crear productos basados en video– Crear videos digitales sobre un tema
particular (editor de Youtube).4. Comunicar/compartir videos
– Recopilar los videos generados y subirlos a un sitio con características Web 2.0 par almacenarlos, publicarlos y compartirlos
Más info: http://www.eduteka.org/VideosAula.php
Buenas prácticas con video
• Proyecto “Orígenes” – 4° Básico, Leng. y Comunicación, Comp. del
Medio y Ed. Artística (Puente Alto)• Animando el Aprendizaje con Movie Maker
– 7° Básico, Historia y geografía, Ciencias Sociales (Catemu)
• Me divierto y Aprendo– 1° Básico, Lenguaje y Comunicación (Lampa)
Caza del tesoro
• Una caza del tesoro es una hoja de trabajo o página web con una serie de preguntas y una lista de páginas web para que los alumnos buscan las respuestas.
• Al final se suele incluir la “gran pregunta”, cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas y que exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda.
Estructura Caza de tesoros• Introducción: describir la tarea y las
instrucciones para realizarla.• Preguntas: listar y numerar las preguntas
o pequeñas actividades a realizar. • Recursos: listar los títulos y URL de las
páginas a consultar.• La gran pregunta: su respuesta depende
de lo aprendido buscando las respuestas.• Ejemplo
WebQuest
• Similar a la caza de tesoro, pero de mayor complejidad, apta para alumnos mayores.
• Estimula la investigación, el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones.
Estructura de una WebQuest
• Introducción• Tarea• Proceso• Recursos• Evaluación• Conclusión• Ejemplo
¿Qué es un blog?
• Blog (weblog) es un sitio web actualizado periódicamente que recopila en orden cronológico textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.
• Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir comentarios, y el autor responderlos, creando así un diálogo entre autor y lectores.
¿Para qué sirve un blog?
• Como diario:– Para opinar– Para enseñar
• Para tratar temas:– Tecnológicos– Culturales– Educativos– Artísticos– Recreativos, etc.
Plataformas para blogs
• Blogger• Wordpress• Tumbl• Bligoo (Chile)
Uso educativo de blogs
• Alumnos:– Estimularlos a escribir, intercambiar ideas,
trabajar en equipo, diseñar, ver de manera instantánea de lo que producen, etc.
– Realizar procesos de análisis y síntesis, ya que al escribir en su blog deben ser precisos en los temas que tratan.
Uso educativo de blogs
• Profesores:– Acercarse a los alumnos de nuevas maneras,
sin limitar su interacción al aula.– Publicar materiales de manera inmediata– Mejorar contenidos académicos con
elementos multimediales como videos, sonidos, imágenes, animaciones, etc.
Nota: puede crear múltiples blogs con un solo registro, y autorizar a múltiples usuarios para publicar y/o administrar el blog.
Buenas prácticas con blogs
• El blog, un espacio para leer y jugar, 2° nivel de transición, Comprensión lectora.
• La clase de Daniela online• Blog del profe Alex• Recursos Educativos para el Aula• El blog de los maestros de audición y l
enguaje• Colegio Marta Brunet• Pequeinformática
Crear un blog en Blogger
Tutorial Blogger: cómo crear un blog
Wikis
• Un wiki es un sitio web que puede ser editado por múltiples usuarios. El wiki por excelencia es Wikipedia. Video explicativo (muy claro) AQUÍ
• Existen varias herramientas para creación de wikis, pero la preferida es Wikispaces (gratuita), y si se usa para fines educativos está libre de publicidad.
Wikis
• La esencia de un wiki es la colaboración entre varias personas para generar información conectividad permanente
• Tutorial de Wikispaces• Wikispaces para docentes
Usos de wikis en educación• Promover la comunicación entre pares• Desarrollar habilidades de colaboración• Elaborar textos• Recopilar información• Presentar trabajos, revisarlos y corregirlos• Crear contenidos• Crear glosarios• Elaborar boletines escolares• Realizar proyectos colaborativos
Ejemplos de Wikis educativas
• http://fedowiki.wikispaces.com/• http://segundoazorin.wikispaces.com/• http://melkart.wikispaces.com/• http://wikimay.wikispaces.com/• http://esportivo.wikispaces.com• http://atenciondiversidad.wikispaces.com/
Blogs v/s Wikis
• Parecidos razonables y diferencias significativas (autoría, contenido, control editorial, estructura, etc.)
• Principal diferencia:– blogs son más bien individuales (proyectos
personales)– wikis son más bien colectivos (proyectos
comunes).• Explicación detallada AQUÍ
Google Sites
• Servicio ofrecido por Google para crear fácilmente una espacio web donde compartir información de todo tipo.– Podemos crear todas las páginas que
queramos y con diferentes estilos.– Cuenta con un editor (similar al de Google
Docs) para documentos, calendarios, fotos, videos, publicar noticias y algún gadget que nos pueda interesar.
Google Sites
• El sitio que se crea se puede configurar como público, para que todo el mundo lo vea o solo para un grupo privado.– Compartir documentos y otros archivos.– Intranet de profesores– Grupos de trabajo, de clase, de ciclo, etc.
Ejemplos de uso Google Sites
• La Web de Anilandro• El rincón TIC de Adolino• My English site• Compartiendo Educación Física• Reciaria
Tutorial Google Sites AQUÍ.
SlideShare
• SlideShare: espacio gratuito que permite compartir presentaciones online de hasta 20 MB, sin transiciones entre diapositivas.– Las presentaciones quedan disponibles en
formato Flash en una URL pública. – Se pueden compartir a través de correo o
insertarla en nuestro sitio Web.– Una vez subida y publicada, se pueden
añadir comentarios.
SlideShare
• Es como el Youtube de las presentaciones online (PowerPoint y OpenOffice), y también se pueden publicar archivos de Word y en formato PDF.
Tutorial SlideShare AQUÍ
Symbaloo
• Symbaloo: aplicación Web que permite crear escritorios virtuales.– Recopilar y organizar sitios Web favoritos en
un solo lugar, desde cualquier PC.– Organizado en bloques, permite crear páginas
(webmix) con links, videos, feeds, noticias, etc. – Permite personalizar el fondo del webmix
como los botones, con imágenes y títulos.– Podemos compartir el webmix, hacerlo público
e insertarlo en nuestro blog o Web.
Uso de Symbaloo en el aula
• Creación colectiva de un escritorio virtual del grupo-clase.– Organizar los recursos dirigidos al alumnado
en un único sitio Web.– Este webmix compartido puede insertarse en
una web, un blog o un wiki.• Cada alumno/a puede crear un webmix
propio, que puede ser un privado y no compartirlo con nadie.
SoundCloud
• SoundCloud es una red social para compartir música y audios, y se puede usar para mejorar la expresión oral de sus alumnos de forma innovadora. – Permite grabar y publicar sus audios.– Permite insertar comentarios en puntos
concretos de la grabaciónplantear ejercicios y evaluar su trabajo con el feedback para corregir sus errores.
Uso educativo SounCloud
• Alumnos investigan sobre un tema, lo exponen y graban su exposición.
• A través de "insertar comentarios" podrá indicarle al alumno en qué momentos cometió errores (entonación, preguntas retóricas, silencios, ritmo, muletillas, etc.).
• El alumno también puede autoevaluarse insertando sus propios comentarios.
Uso educativo SoundCloud
• Publicar grabaciones con buen uso del lenguaje (oradores, periodistas, etc.).
• Llevar un registro del progreso de lectura en voz alta de sus alumnos.
• Grabar canciones y poesías de clase para que el alumno las trabaje en familia.
• Identificar estructuras gramaticales, tiempos verbales en grabaciones.
Dropbox
• Dropbox es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube.
• Permite almacenar y sincronizar archivos en línea y entre computadores, así como compartir archivos y carpetas con otros.
• La versión gratuita "Basic” nos asigna una capacidad máxima de 2GB, que aumenta paulatinamente cada vez que invitemos a otros usuarios a unirse a Dropbox.
Prezi, anima tus ideas
• Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones novedosas con un diseño de mapa conceptual.
• La versión gratuita funciona solo desde internet y con una limitante de almacenamiento.
Planificación• Planificacción: herramienta para buscar,
crear y compartir planificaciones.
Evaluación para el aprendizaje
• Orientaciones y herramientas para obtener información válida y confiable que retroalimente la práctica pedagógica.
¿Y ahora qué hacemos?
• Explorar la Web para seleccionar los recursos educativos que sirvan a sus objetivos.
• Utilizar estrategias didácticas con TIC.
• Innovar en el aula aprovechando los medios a su alcance.
Presentación disponible en:
http://usodidacticodelaweb.blogspot.com/
Temario
• Integrar TIC al aula• Uso de la Web 2.0• Búsqueda de información
en la Web• Recursos educativos
disponibles en la Web• Redes sociales en educ
ación