Post on 26-Jul-2015
Web quest
Webquest es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada donde la mayor parte de la información procede de Internet. El concepto fue propuesto por Bernie Dodge (investigador de la Universidad Estatal de San Diego) en 1995.
Las partes típicas de una Web quest son
◦Introducción◦Tarea/s◦Proceso ◦Recursos ◦Evaluación ◦Conclusiones
OBJETIVOS
INTERNET
Técnica
s de
estudio
Malezas comestiblesCuidar el
agua
Bricolaje
Recicl
ar
basu
ra
Huerta
ÉXITO ESCOLAR
ALIMENTACIÓN O SALUD EN CASOS EXTREMOS
CUIDAR ESTE RECURSO BÁSICO
CUIDAR NUESTRO PLANETA Y SOLIDARIZARNOS CON QUIENES VIVEN DE ELLO
PROCURARSE EL ALIMENTO
REPARAR O DECORAR EL HOGAR
OBJETIVOS SECUNDARIOS
• Despertar la IMAGINACIÓN• Agudizar la CREATIVIDAD• Generar INQUIETUDES• Alimentar la CURIOSIDAD• Reavivar los VALORES• Estimular para el TRABAJO• Animar a encontrar SOLUCIONES ante
los escollos• Promover el AHORRO
WikiUn wiki o una wiki (del hawaiano wiki, 'rápido') es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.
Red SocialLas redes sociales de internet facilitan la comunicación y brindan un espacio para la construcción de aprendizajes.
Son un entorno de trabajo.Facilitan la comunicación, más allá
del lugar físico.Brindan un servicio para la difusión
de temáticas.Nos dan un espacio para compartir
experiencias y logros.
REDES SOCIALES
Conclusiones
La web 2.0 nos acerca a herramientas valiosas para la construcción del conocimiento en los jóvenes, que ya las usan pero de otra forma. Así es como nosotros nos integramos a su mundo, para crear uno nuevo en cooperación y comunicación, y los inducimos a transitar por caminos que reconstruyan valores.
Paulo Freire
Jamás acepté que la práctica educativa debería limitarse sólo a la lectura de la palabra, a la lectura del texto, sino que debería incluir la lectura del contexto, la lectura del mundo.