Post on 04-Jun-2015
El regreso de las carabelas: una experiencia de
Recreación Histórica.
José Francisco GarcíaIES Estuaria
Seminario Internacional La Recreación Histórica: El Patrimonio Histórico y los Procesos de Identidad
en su Inserción Curricular
Huelva, 24 de noviembre.
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Cuestiones previas
Organización y desarrollo de la
actividad
Diseño del proyecto Puesta en prácticaFase de realización en el aula
(Trabajo por Proyectos)
Para qué enseñar historia
La recreación histórica como
recurso didáctico
La elección del tema: el regreso de
las carabelas
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Para qué enseñar historia
- El ser humano es un ente poliédrico: diversos intereses
- Multiplicidad de los ámbitos del conocimiento
- Necesidad de conocer el lugar del yo respecto al grupo
- Necesidad de conocer la posición del grupo con respecto al medio
- El ser humano está limitado por el espacio y el tiempo
- El ser humano es un ser social en una dimensión temporal
- La Historia, como ciencia, da respuesta esas necesidades de conocimiento
- La enseñanza de la Historia como motor de los procesos de las identidades individual y colectiva
El regreso de las carabelas - José Francisco García
La recreación histórica como recurso didáctico
Recreación Histórica
= Historia Total
1) Acopio holístico de conocimientos
2) Ensayo de actitudes
Afecta al alumnado y al profesorado
Empatía
Papel del profesorado (Trabajo por Proyectos)
- r
Ayudar al alumnado a ampliar su campo de intereses.
Concretar los temas de investigación planteados.
Plantear la posibilidad de la continuidad.
Revisar los planes y los trabajos que se van ejecutando y cooperar para que se
encuadren en unos límites realistas.
Lograr en el aula un ambiente de seguridad
Atender al exacto cumplimiento de las actividades
Tratar de que el alumnado elabore una buena comunicación del resultado de su trabajo
Mantener una actitud abierta y flexible que le permita interactuar
El regreso de las carabelas - José Francisco García
La elección del tema: el regreso de las carabelas
Tema con significación para el alumnado
Huelva=
El hecho colombino
Trascendencia del regreso
VOTO DE COLÓN
LLEGADA PUERTO DE
PALOS
TORMENTA DE LA
AZORES
Política Economía Ciencia y Tecnología Religiosidad
Arte Vivienda MentalidadesMúsica
Sociedad
Vida cotidiana
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Diseño del proyecto
Idea original: Gabinete Pedagógico
Metodología: Trabajo por Proyectos
Acopio de información bibliográfica y recursos educativos
Realización del proyecto en el aula: 1 hora a la semana en clase (trabajo con
diversidad de materiales, presentación de dosier final)
Elaboración del guión a recrear: escenificación de los tres momentos (Ayuda
externa)
Ejecución de las vestimentas y complementos, realizados por las familias (Tres
sesiones presenciales con ayuda externa y ejecución final en casa)
Ensayos de la escenificación (una sesión con ayuda externa y varias más con
recursos propios)
Realización de la Recreación durante una mañana (permisos de instituciones,
autobuses, realización del vídeo)
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Fase de realización en el aula (Trabajo por Proyectos) INVESTIGACIÓN
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Fase de realización en el aula (Trabajo por Proyectos) INVESTIGACIÓN
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Fase de realización en el aula (Trabajo por Proyectos) INVESTIGACIÓN
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Fase de realización en el aula (Trabajo por Proyectos) INVESTIGACIÓN
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Fase de realización en el aula (Trabajo por Proyectos) INVESTIGACIÓN
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Fase de realización en el aula (Trabajo por Proyectos) INVESTIGACIÓN
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Fase de realización en el aula (Trabajo por Proyectos) INVESTIGACIÓN
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Fase de realización en el aula (Trabajo por Proyectos) INVESTIGACIÓN
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Fase de realización en el aula (Trabajo por Proyectos) INVESTIGACIÓN
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Puesta en práctica (Traslado)
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Puesta en práctica (Tormenta)
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Puesta en práctica (Llegada al Puerto de Palos)
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Puesta en práctica (Llegada al Puerto de Palos)
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Puesta en práctica (Llegada al Puerto de Palos)
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Puesta en práctica (Legada al Puerto de Palos)
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Puesta en práctica (Voto Colombino)
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Puesta en práctica
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Repercusión local
El regreso de las carabelas - José Francisco García
Repercusión local
MUCHAS GRACIAS