Post on 12-Jul-2015
Dra. Antonia Rivera RiveraAsociación de Alzheimer de Puerto Rico
Grupo de Apoyo Fajardo21 de enero de 2012
Al finalizar la conferencia los participantes estarán capacitados para:◦ Identificar los retos que enfrenta la familia ante la
condición de Alzheimer
◦ Reconocer estrategias para enfrentar los mismos
A.Rivera Rivera
A.Rivera Rivera
“El Alzheimer supone un reto para todos: para los afectados y para sus familias; pero también para las administraciones públicas y para toda la sociedad”
Mercedes Cabrera Calvo-Sotelo, Ministra de Educación, Política Social y Deporte, España. Confederación Española de Familiares de Enfermos de Alzheimer (CEAFA) (2008) Atender a una persona con Alzheimer
Obtener conocimientos sobre la condición de Alzheimer
Entender a la persona con la condición: cómo se siente, qué necesidades tiene, cómo cuidarlo
Escoger y apoyar al cuidador principal
Planificar, identificar y coordinar recursos y servicios
A.Rivera Rivera
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1907, Alois Alzheimer, neurólogo alemán, describe el primer caso
Mujer de 51 años (Auguste D.) con pérdida de memoria y de otras funciones cerebrales
Tras muerte, cerebro mostró atrofia de corteza cerebral, placas y ovillos neurofibrilares
En la década del 60 del siglo XX se concluye el Alzheimer principal causa de demencia
A.Rivera Rivera
Es una enfermedad degenerativa cerebral en la que se pierden neuronas, se produce el acumulo de una proteína anormal (amiloide) y muestra lesiones características (placas y ovillos neurofibrilares)
Es más frecuente en edades avanzadas, su frecuencia aumenta en mayores de 65 años con una prevalencia de 10% y próxima a 40% en mayores de 80 años
A.Rivera Rivera
Los síntomas de la enfermedad vienen determinados por cómo progresan las lesiones del cerebro de la persona con la condición
Cerebro disminuye su tamaño a causa de pérdida progresiva de neuronas y sus terminaciones
Atrofia corteza cerebral: memoria y aprendizaje
A.Rivera Rivera
Aparece de forma insidiosa por lo que es difícil establecer cuándo empieza
Problemas cognitivos (memoria, razonamiento, lenguaje) y síntomas depresivos pueden aparecer varios años antes del diagnóstico
Daño neurológico progresivo, debilitante y fatal
Tratamiento: manejar síntomas
Terapias para mejorar funciones intelectuales
A.Rivera Rivera
Pérdida de memoria Dificultad para realizar tareas sencillas Problemas en el lenguaje Desorientación en tiempo y espacio Trastorno del juicio Dificultad para el pensamiento abstracto Colocar cosas en lugares inadecuados Cambios de humor y conducta Cambio de personalidad Pérdida de iniciativa
A.Rivera Rivera
Etapa inicial (3 a 4 años)◦ Fallas de memoria, dificultades del
lenguaje, problemas de concentración
Etapa intermedia (2 a 3 años)◦ Limitaciones en las actividades del diario, pierde
autonomía, memoria, orientación y trastornos de conducta
Etapa final (2 a 3 años)◦ Pérdida total de memoria, juicio, lenguaje; total
dependencia en otros
A.Rivera Rivera
Dificultades de lenguaje
Pérdida de memoria reciente
Desorientación en tiempo
Se pierde en lugares conocidos
Dificultad en tomar decisiones
Señales de depresión y agresión
Pierde interés en actividades
A.Rivera Rivera
Empeora función mental
Incapaz de vivir solo y de realizar tareas
Dificultades con el habla, olvida palabras
Comienza a deambular, se pierde
Dificultad para dormir
Alucinaciones o delirios
Comportamiento inapropiado
A.Rivera Rivera
Dificultad en entender e interpretar
Serios problemas de memoria
Dificultades en comer
No reconoce familia ni amigos
Dificultad en caminar
A.Rivera Rivera
Incontinencia urinaria
Incontinencia fecal
Silla de ruedas
Postración en cama
Pérdida de su “yo”
Susceptibles a otras enfermedades
A.Rivera Rivera
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El Alzheimer es irreversible, crónico, progresivo, incurable y genera efectos devastadores para la persona y su familia
Pero esa condición ocurre en una PERSONA
Persona con biografía, historia, deseos, emociones, sentimientos y con dignidad humana
Un ser que sufre y se trasforma en otro, a quien debemos respetar e intentar entender
A.Rivera Rivera
Ante primeros síntomas: evaluación médica
Comunicarle el diagnóstico◦ para que nombre representante
◦ decida cuidador
◦ haga testamento vital
A.Rivera Rivera
Según Maslow las necesidades humanas son:◦ Fisiológicas: ligadas a la supervivencia
◦ Seguridad: orden, estabilidad, protección
◦ Aceptación social: pertenencia, amor, participar
◦ Autoestima: respeto a sí mismo y valoración de otros
◦ Autorrealización: desarrollar potencial al máximo, trascender
A.Rivera Rivera
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En etapas iniciales fomentar◦ Actividades habituales
◦ Ejercicios físicos
◦ Lectura y escritura
◦ Distracciones y pasatiempos
◦ Responsabilidades cotidianas
◦ Organizar la casa
A.Rivera Rivera
Rutina fija de actividades
Tareas sencillas sin riesgo
Asistir a actividades
Ayudarle a elegir
Repetir principales acontecimientos y nombre de personas
Celebrar festividades
A.Rivera Rivera
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El cuidador principal puede experimentar:◦ Alteraciones físicas: fatiga, sueño, descuido a su
salud
◦ Alteraciones psicológicas: tristeza, desesperación, irritabilidad, preocupación
◦ Alteraciones sociales: aislamiento, menor tiempo libre, deterioro intimidad, conflictos laborales
◦ Dificultades económicas
A.Rivera Rivera
Físico◦ Dieta sana, dormir, hacer ejercicios, técnicas de
relajación, combatir aislamiento, mantener intereses, descansar, organizar tiempo y planificar
Emociones◦ Reconocer y aceptar sentimientos sin
juzgarlos, valorarse, poner límites al cuidado y pedir ayuda
• Cuidar relaciones Sociales Tiempo para familia y amigos, buscar
apoyo, delegar tareas, utilizar recursos
A.Rivera Rivera
A.Rivera Rivera
Aceptar el diagnóstico
Enfrentar aumento de estrés
Hacer cambios de estilo de vida
Manejo del conflicto
Red de apoyo: familia, amigos, grupos
Planificación futura◦ Residencia
◦ Situación asistencial
◦ Asuntos financieros y legales
A.Rivera Rivera
Emocionales◦ Tristeza y depresión◦ Ansiedad y coraje
Sociales◦ Cambios de estilos de vida◦ Desorganización y conflictos
Económicos◦ Gastos médicos y farmacéuticos◦ Cuido diurno◦ Hospicio
A.Rivera Rivera
Cuido médico y de salud
Decisiones legales
Distribución de tareas de cuido
Apoyo familiar y social
Identificar servicios de cuido, hogares, hospicio
A.Rivera Rivera
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A.Rivera Rivera
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A.Rivera Rivera
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