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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE
ISSN 2310-4848 VOL..: 03 N°: 02 Noviembre 2018
REVISTA DE DIFUSIÓN CIENTÍFICA
Edición especial
Edición Especial
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE
DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN
Ciudad del Este, Alto Paraná - Paraguay
Coordinación General
Ing. Gerónimo Manuel Laviosa
Rector
Dr. Osvaldo de la Cruz Caballero
Vicerrector
Dirección General
Ing. Carlos Enrique Montiel Careaga
Director General de Investigación y Posgrado
Edición
Ing. Carlos Enrique Montiel Careaga
Abog. Mirta Brítez
Consejo Editorial
Dr. Julio Cristaldo
Dra. Rosa Elisabeth Medina Pavón
Dr. Julio Meaurio
Dr. Sergio Lauseker
©Rev. Cient. UNE – Revista de Difusión
Científica
Universidad Nacional del Este
Nº 02-2018
Campus Km, Acaray, Calle Universidad
Nacional del Este y Rca. del Paraguay
Barrio San Juan Ciudad del Este Alto Paraná -
Paraguay
Telefax: +595 61575478/80
Web: http://une.edu.py
Secretaría y Diagramación
Ing. Héctor Daniel Zayas
Abog. Mirta Brítez
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TABLA DE CONTENIDO
En la actualidad, la investigación no tiene sentido sin la publicación correspondiente.
Dentro de la actividad científica, la investigación científica y la publicación del artículo
científico van de la mano y se complementan; éste es el medio que le sirve a la
investigación para la divulgación de los resultados. Lujan (2014), asevera que la
humanidad ha llegado a donde ha llegado gracias a que ha compartido sus conocimientos
de una generación a otra y, hasta unos pocos años la única forma de compartir los
conocimientos era a través de los libros, pero desde hace poco más de 20 años, los
conocimientos se pueden compartir a través de la web.
El Primer Informe Mundial de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación,
la Ciencia y la Cultura del 2005, titulado: Hacia las sociedades del conocimiento;
menciona que las sociedades emergentes no pueden contentarse con ser meros
componentes de una Sociedad Mundial de la Información y tendrán que ser sociedades en
las que se comparta el conocimiento, a fin de que sigan siendo propicias al desarrollo del
ser humano y de la vida.
La construcción de la ciencia y la generación de conocimientos son obligaciones de la
academia y una de las misiones de la universidad, por ende; hablar de investigación sin
contar con un espacio para dar a conocer los resultados de las investigaciones no
beneficia ni al investigador ni a la sociedad.
Las publicaciones son un desafío y hasta incluso una obligación de las Universidades, en
la que el rol de la Academia es fundamental para la transferencia de conocimientos y
saberes a la sociedad. Es por ello que, desde la UNE, se realiza la publicación con el
objetivo de difundir la producción científica nacional e internacional y brindad mayor
visibilidad.
En las páginas de ésta edición especial; se despliegan una serie de conocimientos del
semillero de la UNE, cuyos trabajos han sido seleccionados y presentados en la XXVI
Jornada de Jóvenes Investigadores de la AUGM, llevada a cabo en la ciudad de Mendoza,
Argentina.
El presente volumen se presenta así: breve introducción de la Jornada de Jóvenes
Investigadores; luego siguen: artículos científicos de trabajos destacados y, por último:
resúmenes de los 40 trabajos que han sido presentados en la modalidad oral y póster.
M.Sc. Carlos Enrique Montiel Careaga
Director General de Investigación
PRÓLOGO
De igual manera señaló que las
acciones que llevan adelante
“demuestran el espíritu
cooperativo, solidario y pertinente
con las realidades de nuestros
pueblos”.
La Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) es una
Red de Universidades públicas, autónomas y autogobernadas de
Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay que, nace en
agosto de 1991 para dar respuesta a los desafíos por los que
atravesaba la vida universitaria en el mundo.
Contempla 10 programas, entre los cuales está la Jornadas de
Jóvenes Investigadores, que tuvo su inicio en el año 1993, tiene como objetivo principal
promover el temprano relacionamiento entre jóvenes científicos de los países miembros
de la AUGM e impulsar la integración en los trabajos que crean atendiendo la temática.
Las Jornadas de la AUGM son espacios anuales que ayuda a congregar a cientos de
semilleros investigadores de las distintas Universidades de la región y permite
desarrollar redes interpersonales de carácter científico académico, con miras a incentivar
las vocaciones científica; así también la formación de profesionales calificados y
ciudadanos comprometidos con los desafíos actuales en América Latina.
Para cada edición del Programa son fijados tópicos centrales de carácter estratégico;
para las XXVI Jornadas de Jóvenes Investigadores, se fijó: “A 100 años de la
Reforma Universitaria: saber te hace libre”, la misma se llevó a cabo en la Universidad
Nacional de Cuyo - UNCUYO, Mendoza, Argentina.
El evento fue inaugurado oficialmente el miércoles 17 de octubre en el Salón de Grado
de la Facultad de Ciencias Económicas; donde las autoridades dieron la bienvenida a los
más de 700 participantes.
El Ing. Gerónimo Manuel Laviosa, actual presidente de la AUGM, expresó: “estaré
defendiendo las posturas de las universidades públicas en todos los espacios que le
corresponde”.
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Conocimientos, actitudes y prácticas acerca de la leishmaniasis visceral de pobladores
de una zona urbana, semiurbana y rural de Minga Guazú, Alto Paraná, Paraguay
año 2017
Giménez Basili, Analía Victoria; Acosta Trinidad, Ángel Ariel; Curtido Vega, Gessica Carolina;
Díaz Quiñonez, Yohana Mercedes; Giménez-Ayala, Andrea
ani96gimenez@gmail.com , angelacosta018@gmail.com , gimenezandrea11@gmail.com
Centro de Investigaciones Médicas - Facultad de Ciencias de la Salud
Universidad Nacional del Este
Resumen
En Paraguay, la leishmaniasis visceral (LV) es causada por la especie Leishmania infantum
(Chagasi), cuyo agente transmisor es la Lutzomia longipalpis y su principal reservorio es el perro
doméstico. La incidencia durante el año () fue de 2.36 casos por 100.000 habitantes, lo que ubica al
Paraguay entre los países en situación de expansión para la LV. Para el éxito de los programas de
prevención y control de cualquier enfermedad, uno de los requisitos es la participación
comunitaria. Es de gran importancia conocer acerca de los saberes, actitudes y prácticas de la
población para poder entender su relación con la enfermedad. El objetivo del trabajo fue
caracterizar los conocimientos, las actitudes y prácticas relacionadas con la LV de pobladores de
una zona urbana, semiurbana y rural, entre los km 13 y 18 lado Acaray de Minga Guazú, Alto
Paraná, en el año 2017. El diseño fue observacional, descriptivo, de corte transversal y prospectivo.
La población de interés fue la de los representantes de las viviendas ubicadas en área de estudio. Se
realizó un muestreo por conveniencia. Los conocimientos acerca de la leishmaniasis visceral, su
modo de trasmisión y sus síntomas son deficientes; sin embargo, se ha encontrado que existe una
predisposición positiva hacia el cuidado y las prácticas de prevención relacionadas.
Palabras clave: Leishmaniasis Visceral; Conocimientos; Actitudes y Prácticas en Salud;
Prevención.
Introducción
Las leishmaniasis son un conjunto de enfermedades parasitarias que pueden clasificarse como
tegumentaria (mucosa y mucocutánea) y visceral (Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social,
2011). En Paraguay, la leishmaniasis visceral (LV) es causada por la especie Leishmania infantum
(Chagasi), cuyo agente transmisor la Lutzomia longipalpis (Torales, Martínez, & Franco, 2004) y
su principal reservorio es el perro doméstico (Salomón, Mastrángelo, Santini, Liotta, & Yadón,
2016). La incidencia durante el año () fue de 2.36 casos por 100.000 habitantes, lo que ubica al
Paraguay entre los países en situación de expansión para la LV (OPS/OMS, 2017).
Esta enfermedad, que inicialmente tenía un carácter rural, se expande a regiones periurbanas y
urbanas, como lo han demostrados estudios realizados en Brasil (von Zuben & Donalísio, 2016) y
Argentina (Salomon et al., 2009), con un aumento de incidencia y letalidad. La urbanización de la
LV se encuentra relacionada con cambios ambientales, migratorios, con la interacción y
diseminación de reservorios selváticos y perros infectados a áreas sin transmisión, y con la
adaptación del vector al entorno peridomiciliario (Maia-Elkhoury, Alves, Sousa-Gomes, Sena, &
Luna, 2008).
Entre los factores de riesgo relacionados con la LV se encuentran la corta edad (niños hasta los 5
años de edad), la deficiencia del estado nutricional, la inmunodepresión, el hacinamiento de
personas, la mala calidad de la vivienda, la presencia de reservorios, los cambios climáticos y los
procesos migratorios de las personas, entre otros (López, Tartaglino, Steinhorst, Santini, &
Salomón, 2016b).
Estudios previos sobre la leishmaniasis visceral en la región de la Triple Frontera del Alto Paraná
apuntan que los casos surgieron a partir del 2008 y que el vector fue encontrado por primera vez en
el 2016 (Salvioni et al., 2017). Se ha identificado una buena cobertura en relación al diagnóstico y
tratamiento desde el Servicio Nacional de Erradicación del Paludismo (SENEPA), sin embargo,
existen debilidades relativas al conocimiento de signos y síntomas de la LV, tanto de la población
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en general como del personal de salud, principalmente en las áreas rurales (Giménez-Ayala, Ruoti,
González-Britez, Torales, & Rojas de Arias, 2017).
Un estudio con habitantes de la misma región fronteriza, menciona que el 71% de los encuestados
habían oído hablar de las leishmaniasis. El conocimiento sobre los tipos, el modo de transmisión y
los síntomas de la enfermedad fue poco identificado. Las actitudes y las prácticas estaban
estrechamente relacionadas con los perros domésticos, y se notó la confusión entre los casos
humanos y caninos. Hubo una gran falla en los servicios públicos responsables de la generación de
conocimiento en la población (Giménez-Ayala, González-Brítez, de- Arias, & Ruoti, 2018).
La ciudad de Minga Guazú es un distrito situado en la zona central del departamento de Alto
Paraná. Se halla ubicado a 13 kilómetros de la frontera con Brasil, y forma parte del área
metropolitana de Ciudad del Este (Gobernación del Alto Paraná, n.d.). Cuenta con
aproximadamente 84.410 habitantes, su territorio tiene una superficie de 489,5 km² y está
delimitado por los ríos Acaray y Monday (DGEEC - Dirección General de Estadística, Encuestas y
Censos, 2015).
Para el éxito de los programas de prevención y control de cualquier enfermedad, uno de los
requisitos es la participación comunitaria. Es de gran importancia conocer acerca de los saberes,
actitudes y prácticas de la población para poder entender su relación con la enfermedad (López-
Perea et al., 2014; Romero Peñuela & Sánchez Valencia, 2009). La cooperación de la población
afectada es esencial en la aplicación y uso de programas de prevención y control. Tradicionalmente
no se han realizado muchos estudios que recojan información sobre los conceptos populares de la
leishmaniasis en una localidad específica en Paraguay, y que puedan servir para crear programas de
educación para los habitantes de esa zona, en consonancia con las prácticas de los mismos (Isaza et
al., 1999).
Objetivo
En el presente estudio se indagó sobre los conocimientos que tienen los pobladores de Minga
Guazú acerca de las leishmaniasis visceral, en cuanto al vector, el reservorio, los signos y síntomas;
las actitudes ante la presencia de casos, el cuidado de los perros, el reconocimiento como un
problema de salud; y, las prácticas de prevención relacionadas. De manera que el objetivo fue
caracterizar los conocimientos, las actitudes y prácticas relacionadas con la LV, de pobladores de
una zona urbana, semiurbana y rural, entre los km 13 yal 18 lado Acaray de Minga Guazú, Alto
Paraná, en el año 2017.
Materiales y Métodos
El diseño del estudio fue observacional, descriptivo, de corte transversal y prospectivo. El área de
estudio abarcó la zona comprendida desde el km 13 al km 18 de la ruta VII, sentido Ese, lado
Acaray de Minga Guazú, hasta una distancia de 4000 metros de la ruta, en sentido Norte, lo que
correspondió a una superficie de aproximadamente 21 km² que fueron distribuidos en 130
cuadrillas de 400x400 metros. La población de interés fue la de los representantes de las viviendas
ubicadas en dicha área de estudio. Se realizó un muestreo por conveniencia, seleccionando una
vivienda en cada cuadrilla según presentara el criterio de escenario ecológico favorable para la
presencia del vector; aquella que poseyera abundante vegetación y estuviera próxima a cuerpos de
agua. Aquellas grillas que no contaban con viviendas no fueron incluidas en el muestreo.
La recolección de datos fue realizada en setiembre de 2017. Se ha elaborado un cuestionario acerca
de los conocimientos, actitudes y prácticas de los representantes de cada vivienda, cuyas variables
se muestran en la Tabla 1. Todos los participantes del estudio fueron mayores de edad y aceptaron
participar por medio de la firma de un consentimiento informado.
10 Universidad Nacional del Este
Tabla 1. Cuestionario aplicado a los representantes de las viviendas. .
Datos
sociodemográficos Conocimientos Actitudes Prácticas
Edad.
Sexo.
Año de estudio.
Presencia de perros en
la vivienda.
Conoce: (Sí/No).
Fuente de
conocimiento.
Modo de transmisión
y vector relacionado.
Signos y síntomas.
Prevención.
Reservorio.
Diagnóstico.
Problema de la salud.
Responsable de la
prevención.
Uso de insecticidas.
Atención profesional.
Convivencia con el
perro.
Cuidados de la
vivienda y su entorno.
Uso de barreras contra
los vectores.
Atención profesional
para el perro /
frecuencia.
La sección de preguntas sobre los conocimientos contaba con 12 preguntas de 1 punto cada una.
Aquellos que puntuaban seis o más puntos fueron clasificados como “conocimiento suficiente” y
los que no alcanzaron seis puntos, fueron clasificados como “conocimiento insuficiente”. Para
puntuar las actitudes, se dividieron las viviendas en dos grupos: con perros y sin perros. La escala
de la actitud para el grupo de viviendas con perros constaba de 7 puntos, con un punto de corte
igual a 4, y para el grupo de viviendas sin perros, constaba de 5 puntos, con un punto de corte igual
a 3. A partir del punto de corte en adelante se consideró al respondiente como con “actitudes
favorables”.
Para la puntuación de las prácticas también se dividió a las viviendas según tengan o no perros, y
las escalas fueron de 5 y 3 puntos, respectivamente, con puntos de corte igual a 3 y 2,
respectivamente, a partir de los cuales las personas clasificaron como con “prácticas favorables” o
con “prácticas desfavorables”.
Los datos fueron cargados y analizados en planilla Excel y se aplicó herramientas de la estadística
descriptiva, como tablas de distribución de frecuencias y gráficos, para la descripción de las
variables.
Resultados y discusión
Han participado un total de 96 representantes de viviendas ubicadas en las áreas urbanas,
semiurbanas y rurales comprendidas entre los km 13 y 18 de la ruta VII, lado Acaray de Minga
Guazú. El promedio de edad de los participantes fue de 40 años. Hubo un 80.2% (n= 96) de
participación femenina. El 65% (n= 96) de los participantes manifestó tener menos de 12 años de
estudio. El 79% (n= 96) de las viviendas contaba con perros, con un promedio de 2 perros por
vivienda, totalizando 145 perros.
Al preguntar sobre la LV, el 54% (n= 96) afirmó haber oído hablar de la enfermedad, 31% (n= 96)
no haber oído nunca sobre la enfermedad y el 15% (n= 96) no supo responder. Estos resultados
fueron inferiores a los obtenidos en otro estudio realizado en la zona de la triple frontera, a 15 km
hacia el este de la ciudad de Minga Guazú, en el que un 71% de los encuestados refirieron conocer
las leishmaniasis en general (Giménez-Ayala et al., 2018). El 52% (n= 52) manifestó que las
informaciones que recibió acerca de la LV provinieron de la televisión, seguido de un 15% (n=52)
que manifestó recibirlas del personal de salud y un 13% (n=52) de familiares. Este dato es de
utilidad ya que los medios de comunicación actúan como una estrategia para legitimar las
prioridades que existen en el sistema de salud (Cavaca, Emerich, Vasconcellos-Silva, Santos-Neto,
& Oliveira, 2016), y si se utiliza la televisión como medio de difusión de campañas de educación
sobre este tema, la población estaría sensibilizada ante este problema de salud.
En cuanto al conocimiento del vector de la LV, (más conocido como “karachã”), el 44% (n=96)
afirmó saber de qué se trataba. El 44% de los participantes manifestó no saber cómo se produce la
enfermedad y sólo el 21% respondió que es transmitida por la picadura de un mosquito. Otras
respuestas incluyeron: por mordida de perro (17%), de persona a persona (2%) y por el aire (2%).
Entre las personas que refirieron conocer al transmisor, apenas el () lo relaciono con la capacidad
de trasmitir la leishmaniasis visceral. Este dato es importante para el manejo adecuado y oportuno
de las campañas de educación.
11 Universidad Nacional del Este
El 73% (n=52) de los encuestados respondió que no sabe cuáles son los signos ni los síntomas de la
LV, y solo el 10% (n=52) respondió que se presentan cuadros de fiebre. Ninguno respondió pérdida
de peso o hepatoesplenomegalia. En cuanto al estudio o examen necesario para el diagnóstico de la
LV, el 50% (n=52) de los encuestados respondió no saber cuál es, el 42% (n=52) que es necesario
un examen de sangre y el 8% (n=52) restante menciono algún otro análisis (de orina, entre otros).
Otras preguntas relacionadas con el conocimiento de la LV se describen en la Tabla 2.
Tabla 2. Respuestas sobre preguntas acerca del conocimiento de la LV (n=96).
Sí No No sabe
¿Conoce algún animal que pueda facilitar la transmisión de la LV? 52% 21% 27%
¿La LV es una enfermedad que se puede prevenir? 65% 4% 31%
¿La LV es una enfermedad que se puede tratar? 67% 4% 29%
Al analizar las respuestas recogidas acerca de la actitud de los encuestados, los resultados fueron
los que siguen: el 83% (n=96) respondió que considera a la LV como un problema de salud; el 31%
(n=96) cree que el Ministerio de Salud es la institución que se debe encargar de la prevención,
seguido de un 26% (n=96) que cree que la responsabilidad de la prevención recae en la familia y un
13% que cree que se debe encargar el municipio. El 89% (n=96) está de acuerdo en usar
insecticidas dentro del hogar. El 99% (n=96) está de acuerdo con la visita de personas que le hablen
sobre los cuidados de su salud, y el 87% considera que las mascotas también requieren de cuidados
de salud. Estos resultados reflejan que existe un interés de la población por participar en los
cuidados de la salud individual y colectiva, lo que facilita la ejecución de las diferentes etapas de
los procesos de promoción, prevención y protección de la salud, realizados por el Ministerio
(Hausberger & Wacsman, 2000).
En cuanto a las prácticas relacionadas con la prevención de la enfermedad, estos fueron los
resultados: A) acerca de la frecuencia de la limpieza en los alrededores de la vivienda, el 70%
(n=96) respondió que la realiza cinco o más veces por mes, mientras que el 30% restante respondió
que la realiza en frecuencias menores (2 a 4 veces, o a 1 vez). Se sabe que las prácticas de higiene y
los servicios de saneamiento básicos van de la mano con la prevención de enfermedades. En esta
región del país no se cuentan con el 100% de esos servicios cubiertos por el sistema público, por lo
que resulta indispensable la participación de la comunidad en el mantenimiento de los ambientes
particulares y colectivos. B) Con relación al uso de mosquitero en puertas y ventanas, apenas el
13% refirió utilizarlo. C) El 21% había solicitado alguna vez el servicio de fumigación para su
casa. El encargado de realizar esta tarea en nuestro país es el Servicio Nacional de Erradicación y
Prevención del Paludismo (SENEPA), que lleva adelante el Programa Nacional de Control de las
Leishmaniasis (Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social, 2011). Los participantes de este
estudio se han referido positivamente hacia la respuesta brindada por los técnicos del programa
cuando les habían solicitado el servicio de fumigación, pero afirman que las campañas de
prevención de SENEPA se enfocan hacia otra enfermedades transmitidas por vectores, como el
dengue, y no tanto hacia las leishmaniasis, resultado similar a lo reportado en un trabajo realizado
en la triple frontera (Giménez-Ayala, Ruoti, González-Brítez, Torales, & Rojas de Arias, 2017). D)
Más de la mitad de los participantes (54%) (n=96) dijo que su perro consulta con un veterinario
regularmente, mientras que el 46% restante dijo que no.
Los resultados generales acercan de los conocimientos, actitudes y prácticas de la población
estudiada se presentan en la Figura 1.
Otros resultados sobre conocimientos generales sobre la LV, similar a lo encontrado en este
trabajo, ocurrió en Belo Horizonte Brasil (Borges et al., 2008). Ya en el caso de Posadas,
Argentina, los resultados fueron diferentes, ya que la enfermedad era conocida de forma
generalizada (López, Tartaglino, Steinhorst, Santini, & Salomón, 2016a). Esta diferencia puede
estar relacionada con las campañas de difusión en medios de comunicaciones iniciados por el
Ministerio de Salud de Argentina desde el primer caso reportado en la ciudad, lo que no ocurre en
nuestra área de estudio.
12 Universidad Nacional del Este
Este mismo trabajo encontró que el conocimiento específico sobre el modo de transmisión y
síntomas de la LV eran elevados. Resultados más bajos, similares a nuestro trabajo, fueron
reportados por Lobo y colaboradores en el 2013, en un trabajo sobre CAP realizado en Maranhao,
Brasil. Estos resultados, según Lobo, pueden ser modificados por medio de campañas de
educación acerca de la enfermedad, sostenidas en el tiempo (Lobo et al., 2013).
Figura 1. Resultados generales para los conocimientos, actitudes y prácticas del estudio.
Conocimientos Actitudes* Prácticas*
∎ Insuficiente conocimiento
∎ Suficiente conocimiento
∎ Actitudes desfavorables
∎ Actitudes favorables
∎ Prácticas desfavorables
∎ Prácticas favorables
* Resultados correspondientes a las viviendas con perros. Las viviendas sin perro, tuvieron
resultados de 100% de actitudes favorables y 25% de prácticas favorables.
Existen controversias sobre cómo medir las actitudes, dado que diferentes autores tienen
diversos puntos de vista. En el caso del uso de insecticidas, por ejemplo, algunos autores
consideran que depende de la actitud preventiva de las personas, pues muchas personas
consideran que el mosquito no les va a picar y por lo tanto no utilizan. Sin embargo, otros
autores consideran este ítem como una forma de medir prácticas de prevención, dado que
se trata de una acción concreta. En este trabajo, se utilizó este ítem como un indicador de
una actitud (positiva) hacia la prevención y con el que se vio que la población es receptiva
al uso de insecticida, principalmente dentro del hogar. Resultados similares se obtuvieron
en estudios realizados en Colombia (Romero Peñuela & Sánchez Valencia, 2009) y
Venezuela (Fernández et al., 2011).
En cuanto a las prácticas, la mayoría de los trabajos mencionan a la actividad relacionada
con la limpieza del domicilio y el peridomicilio como un factor importante para la
prevención de la LV. En nuestro trabajo observamos un gran porcentaje de viviendas que
realizan esta práctica periódicamente. Lo llamativo en el grupo de viviendas con perros fue
que solo el 54% refiere que lleva a su mascota al veterinario, como una práctica regular de
control de su salud, lo que es muy diferente de lo observado en un estudio en Posadas,
Argentina (López K, et al., 2016), donde el 100% de los participantes con perros los lleva al
veterinario. Esto puede ser debido a que este servicio es ofrecido de forma gratuita por el gobierno
de dicha ciudad, sin embargo, en Minga Guazú, como en todo en el Paraguay, aún no existen
políticas sanitarias específicas para el cuidado de los animales.
Conclusiones
Los conocimientos acerca de la leishmaniasis visceral, su modo de trasmisión y sus síntomas son
deficientes, sin embargo, se ha encontrado que existe una predisposición positiva hacia el cuidado y
las prácticas de prevención relacionadas. A partir de los resultados de este estudio, se pueden
plantear actividades de educación y concientización en torno a la leishmaniasis visceral, para poder
obtener mejores resultados en cuanto a prácticas de prevención y promoción de la salud.
13 Universidad Nacional del Este
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15 Universidad Nacional del Este
Sistema difuso de alerta de sueño al volante utilizando algoritmo de Viola Jones
Mendieta Zárate, Hugo Enrique; Fornerón Acosta, Juan Pablo;
Almeida Delgado, Carlos Domingo
h0.mendieta@gmail.com; jpforneron@gmail.com;
carlosdad@gmail.com
Facultad Politécnica
Resumen
El uso de sistemas de monitoreo que notifican el nivel de atención del conductor se constituye en
una herramienta importante en la prevención de accidentes relacionados al estado de vigilia. El
presente trabajo integra el enfoque de visión por computador, la Raspberry Pi, los componentes
electrónicos necesarios, en conjunto con la inteligencia artificial y el reconocimiento de patrones,
para implementar una solución no intrusiva para detección del nivel de somnolencia y distracciones
del conductor, además de brindar una alternativa accesible para instalar el sistema en cualquier tipo
de vehículo.
Se presenta un prototipo sencillo para detección de somnolencia y distracciones, en el cual el
método de Viola-Jones es utilizado para el reconocimiento de rostros y un clasificador tipo cascada
que utiliza una base de datos de imágenes para su entrenamiento. Se cuenta la cantidad de
detección de ojos, tanto abiertos como cerrados, y los cambios en la boca, para el conteo de
bostezos en una secuencia continua de imágenes para luego utilizar los datos captados y medir el
nivel de somnolencia del conductor por medio de Lógica Difusa dando una salida de alerta en caso
de que el nivel de somnolencia lo amerite. Además, este método permite detectar distracciones,
utilizando como parámetros rostro y ojos. Resultados de pruebas demuestran que el sistema mide
con eficiencia parámetros mencionados y detecta estado de somnolencia como también
distracciones por medio del método de Viola-Jones.
Palabras clave: Viola-Jones, somnolencia, Raspberry Pi, conductor.
Introducción
El estado de vigilia durante el proceso de conducción de vehículos es una problemática que afecta a
una gran cantidad de personas. Un dispositivo capaz de detectar estos síntomas y dar aviso de ello,
permitiendo al usuario recuperar el control del vehículo en un estado estable de no somnolencia
demuestra gran importancia.
La tasa de accidentes de tránsito en el Paraguay es una de las más elevadas a nivel MERCOSUR
pese a ser el país con menor cantidad de vehículos en relación con sus habitantes. Las estadísticas
con respecto a los accidentes van en aumento a cada año. Las cifras de siniestros de tránsito han
aumentado en un promedio de 28% anual en relación con el año 2014 y 63% en relación con el año
2010. Según datos de la Patrulla Caminera, las primeras 7 causas más frecuentes de siniestros
viales son: no conservar distancia, no conservar su lado, no señalizar para maniobrar, giros
indebidos, adelantamiento indebido, exceso de velocidad, además otras causas como animales
sueltos, conductor ebrio, etc. (Agencia Nacional de Tránsito y Seguridad Vial, 2015)
Imprudencias durante el manejo vehicular pueden darse por diferentes motivos, como ser
distracciones y sueño durante el uso del automóvil.
Con este proyecto se pretende dar solución a la problemática planteada, por medio de la utilización
del Algoritmo de Viola-Jones e implementación de lógica difusa en un ambiente Raspbian para el
desarrollo de dispositivo de alerta de sueño y/o distracciones, capaz de informar al conductor de su
estado por medio de sonido que permita al mismo recuperar la concentración al conducir.
Los algoritmos de reconocimiento de imágenes o patrones particulares del rostro humano, en la
actualidad, son de gran ayuda en el reconocimiento de patrones de sueño, pues permiten con gran
facilidad realizar la detección de estas características del estado de vigilia. Por medio del algoritmo
de Viola-Jones se garantiza velocidad de procesamiento y fiabilidad, mientras que aplicando lógica
16 Universidad Nacional del Este
difusa se pueden validar las reglas que verifican las condiciones en las que puede encontrarse el
conductor.
Definición Del Problema La exclusividad de la tecnología de detección de somnolencia en vehículos de última generación y
la necesidad de que la misma sea accesible e inclusiva. El sistema debe ser capaz de reconocer
patrones de sueño y/o distracción por medio de una cámara ubicada a la altura del rostro del
conductor, emitiendo una alerta acústica informando la detección de los síntomas de somnolencia
por medio de un altavoz localizado en un lugar estratégico del vehículo.
Objetivos
Objetivo General Desarrollar un Sistema de alerta de sueño al volante que informe al conductor su estado de vigilia
en tiempo real.
Objetivos Específicos
Ajustar los componentes que conformarán la placa Raspberry Pi3.
Desarrollar el algoritmo de detección biométrico ocular.
Escribir el algoritmo de reconocimiento de patrones de sueño con lógica difusa.
Realizar pruebas de funcionalidad del sistema biométrico ocular y del reconocimiento de
patrones de sueño.
Generar los informes de la prueba de funcionalidad del sistema completo.
Materiales y Métodos
Lógica Difusa Lógica multivaluada que permite representar matemáticamente la incertidumbre y la vaguedad,
proporcionando herramientas formales para su tratamiento. Como lógica multivaluada, en la
definición de grados de pertenencia, la lógica difusa emplea valores continuos entre 0 (que
representa hechos totalmente falsos) y 1 (totalmente ciertos). Así, la lógica binaria clásica puede
verse como un caso particular de la lógica difusa. Los conceptos se asocian a conjuntos difusos
(asociando los valores de pertenencia) en un proceso llamado fuzzificación.
Una vez que se tienen los valores fuzzificados se puede trabajar con reglas lingüísticas y obtener
una salida, que podrá seguir siendo difusa o defuzzificada para obtener un valor discreto crisp.
(Raya, 2002)
Razonamiento aproximado Mediante el uso de conjuntos difusos es posible dotar de significado matemático a proposiciones
como "mucho o poco sueño" utilizando los modificadores lingüísticos (muy, poco, demasiado,
algo, extremadamente, etc.) para adaptar los calificativos a lo que se quiere decir.
El razonamiento aproximado se utiliza para representar y razonar con conocimiento expresado en
forma de primitivas atómicas, enunciadas en lenguaje natural. (Torres & C., 2004)
Figura 1. Razonamiento Lógico.
17 Universidad Nacional del Este
Algoritmo Viola-Jones
El Algoritmo de Viola Jones tiene una probabilidad de verdaderos positivos del 99,9% y una
probabilidad de falsos positivos del 3,33 %, y a diferencia de otros algoritmos utilizados en
métodos de caracteres invariantes procesa sólo la información presente en una imagen en escala de
grises. No utiliza directamente la imagen, sino que utiliza una representación de la imagen llamada
imagen integral. Para determinar si en una imagen se encuentra una cara o no, el algoritmo divide
la imagen integral en subregiones de tamaños diferentes y utiliza una serie de clasificadores
(clasificadores en cascada), cada una con un conjunto de características visuales. En cada
clasificador se determina si la subregión es una cara o no.
La utilización de este algoritmo supone un ahorro de tiempo considerable ya que no serán
procesadas subregiones de la imagen que no se sepa con certeza que contienen una cara y sólo se
invertirá tiempo en aquellas subregiones que posiblemente si contengan una cara. Este detector se
ha hecho muy popular debido a su velocidad a la hora de detectar las caras en imágenes y para su
implementación en la librería OpenCV. (Castrillon, 2008)
La detección de elementos del rostro implica una manipulación de ciertos parámetros como se
muestran en la siguiente figura.
Figura 2. Tratamiento de imágenes.
Teniendo una base de datos con más de 17.000 imágenes de rostros de distintas etnias, formas y
estado de atención, además de distinta calidad y resolución de estas, se realiza el entrenamiento del
algoritmo mediante la lectura de imágenes y seleccionando las características requeridas para el
funcionamiento del sistema por medio de clasificadores en cascada, permitiendo velocidad y
fiabilidad al momento de encontrar elementos a ser tratados. En el caso particular de ojos, nariz y
boca.
Etapas del Proyecto
Etapa de selección del dispositivo.
Selección de técnicas de procesamiento de imágenes.
Modelado de la técnica de análisis de patrones de sueño.
Modelado de escala de sueño.
Etapa de prueba de funcionamiento del sistema.
Materiales utilizados
Placa Raspberry Pi 3: computador de placa reducida que utiliza software libre. Para el desarrollo
del dispositivo se utilizó el modelo B de esta placa, implementando Wifi y Bluetooth sin la
necesidad de adaptadores. (Colaborativo, 2013)
Módulo de cámara Raspberry: también conocida como Raspicam, ofrece aplicaciones basadas en
líneas de comando para mayor aprovechamiento de la API MMAL, como lo son raspistill y
raspistillyuv (utilizadas para capturar imágenes), además del comando raspivid (empleado para
capturar videos). Con sensor de 5 megapíxeles, una resolución de 1080p y velocidad de 30fps
Leds infrarrojos: permiten un máximo aprovechamiento de la cámara suavizando el ruido, exceso
de brillo y mayor visibilidad nocturna o situaciones de poca luz.
Lenguaje de programación Python: lenguaje multiparadigma que soporta orientación a objetos,
programación imperativa y en menor medida programación funcional.
18 Universidad Nacional del Este
Librería OpenCV: cuenta con diferentes funciones que permiten procesar imágenes de entrada, ya
sea para resaltar o descartar zonas de esta para su posterior análisis.
Algoritmo de Viola-Jones: algoritmo que analiza solo la parte de interés en imágenes. Utilizada
especialmente en el reconocimiento de patrones y detección de rostros garantizando fiabilidad y
velocidad de procesamiento.
La metodología propuesta para este trabajo se basa en un sistema de alerta de sueño al volante
utilizando clasificadores en cascada según el método de Viola-Jones para la detección de todos los
elementos del rostro como también lógica difusa para la toma de decisiones con respecto a la
severidad de somnolencia del conductor. Como complemento se utiliza una metodología de conteo
por medio del algoritmo de Viola-Jones para la detección de patrones de sueño adicionales. Se
emplean técnicas de preprocesamiento de imágenes basado en clahe, como también la suavización
de imágenes por medio de librerías de OpenCV.
Figura 3. Detección del rostro. Figura 4. Diseño del Sistema
Finalmente utilizando todos estos medios, y si se ha detectado correctamente la somnolencia del
conductor, el sistema lanza una alarma con la intención de avisar y despertar al conductor de su
estado y mantenerlo en vigilia para que pueda seguir su viaje hasta encontrar algún lugar de
descanso pertinente para que pueda reponerse. El sistema capta directamente las imágenes en
tiempo real con la ayuda de luces infrarrojas desde una Raspberry Pi NoIR cámara. El diseño del
sistema se basa en el estudio de la problemática del sueño al volante, permitiendo utilizar las
técnicas apropiadas que, trabajando en conjunto, dan respuesta positiva y eficiente para el
cumplimiento de los objetivos de este trabajo.
Al estar encendido el dispositivo, la cámara Raspberry Pi capta las imágenes y las procesa con el
algoritmo de Viola-Jones buscando las áreas de interés para el sistema (ojos, nariz y boca)
verificando y contabilizando la cantidad de ojos cerrados del conductor, refiriéndose a la cantidad
de cuadros en los que se encuentra en este estado, y los bostezos de este, calculando valores de la
escala de sueño delimitada por el tiempo mínimo para informar del nivel de sueño por medio de
lógica difusa, generando alarmas siempre que sean necesarias. Este proceso se repite hasta que el
conductor lo apague, permitiendo un control directo durante todo el proceso de conducción del
automóvil.
Figura 5. Dispositivo ensamblado e instalado en el vehículo.
19 Universidad Nacional del Este
En la Figura 5 se presenta el dispositivo ensamblado e instalado en el vehículo para la realización
de las pruebas. Se presenta la posición ideal para mejor aprovechamiento y máximo rendimiento
del sistema en lo que refiere a captación de imágenes y estabilidad para su procesamiento.
Resultados y Discusión
Se realizaron pruebas de funcionamiento del sistema en dos escenarios distintos, teniendo en
cuentan las mismas variables captadas por la cámara como lo son cantidad de ojos abiertos, ojos
cerrado y mismas condiciones para la boca, en dos situaciones distintas, calculando resultados de
cantidad de fallas del sistema medido en segundos, el tiempo total de fallas, además del porcentaje
de efectividad y confiabilidad de este, en los estados con y sin sueño durante el desarrollo de
pruebas.
En el primer modelo de pruebas con el vehículo sin movimiento en donde el conductor permanece
atento y comenzando a demostrar síntomas de sueño mientras transcurre un tiempo hasta que suene
una de las alarmas, sean medio o fuerte dependiendo del nivel de sueño que este demuestra.
Los resultados obtenidos en la primera prueba experimental con el vehículo sin movimiento han
permitido saber en cuanto tiempo la lógica difusa puede detectar los síntomas de sueño una vez que
estos se presenten. Este tiempo resultante varía entre 2 a 3.5 minutos para la emisión de las
diferentes alarmas correspondientes con confiabilidad de 100% como se puede apreciar en la tabla
1.
Tabla 1. Pruebas vehículo sin movimiento.
Sujeto
1
Sujeto
2
Sujeto
3
Total de fallas 0 0 0
Sumatoria tiempo de fallas 0 0 0
Efectividad (%) 0 0 0
Confiabilidad (%) 100 100 100
Para el modelo con vehículo en movimiento se realizó el mismo procedimiento que el caso
anterior, con la diferencia de que en este escenario el vehículo estuvo en marcha y el conductor
realizó un recorrido para las pruebas. En los resultados que se observan la prueba experimental dos,
se observa que el sistema tarda un tiempo en notificar la presencia de somnolencia en el conductor.
De 2 a 3.5 minutos pasa a detectar sueño. A partir los tres minutos en adelante se obtiene una
confiabilidad del 98% como se aprecia en la tabla 2.
Tabla 2. Pruebas vehículo en movimiento.
Sujeto
1
Sujeto 2 Sujeto
3
Total de fallas 1 3 0
Sumatoria tiempo de fallas 139 67 0
Efectividad (%) 1.5291 1.4978 0
Confiabilidad (%) 98.4708 98.5021 100
Las fallas en las pruebas dinámicas se deben al movimiento del vehículo y principalmente al estado
de las rutas, haciendo diferencia en pruebas realizadas sobre asfalto y calles empedradas. A pesar
de estas condiciones luego de un tiempo de funcionamiento el dispositivo adquiere estabilidad
demostrando fiabilidad y rendimiento.
20 Universidad Nacional del Este
Conclusiones
Considerando todas las pruebas experimentales realizadas, el sistema muestra un buen desempeño
considerando los resultados obtenidos, como también demuestra estar acorde con las exigencias a
las cuales fue sometida, procesamiento de imagen, detección de elementos del rostro,
procesamiento para el reconocimiento de patrones de sueño y emisión de alarma correspondiente,
esto implica que se ha logrado lo siguiente:
La utilización de la placa de hardware libre Raspberry Pi, ha posibilitado el desarrollo de
un sistema de alerta de sueño al volante de bajo costo accesible al público. Se demostraron
las ventajas que la librería OpenCV utilizando el algoritmo de Viola-Jones que combinado
con lógica difusa puede brindar a proyectos de visión computacional e inteligencia
artificial.
Se lograron demostrar los beneficios que pueden brindar los clasificadores en cascada
cuyos elementos de clasificación fueron previamente entrenados.
Ha sido posible desarrollar el sistema en su totalidad utilizando exclusivamente software
libre, lo que posibilitó un gran ahorro en licencias de programas.
Se ha logrado además la correcta notificación de somnolencia por medio de diferentes tipos
de alarmas de acuerdo con la severidad de síntomas de sueño previamente procesados por
la lógica difusa como también por métodos de conteo utilizando el algoritmo de Viola
Jones.
Se ha logrado demostrar que la utilización de luz infrarroja hace posible el procesamiento
de imágenes con poca y buena iluminación en el interior del vehículo.
El dispositivo junto con el sistema funciona correctamente dentro de los parámetros
esperados siendo este confiable.
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21 Universidad Nacional del Este
Acceso a la educación superior: un reto para la juventud rural del municipio de Dr.
Juan León Mallorquín
Bogado Duarte, Carlos Miguel; carlosbogado_93@hotmail.com; Cantero, Marina;
cantmarina@gmail.com; Ríos, Andrea; natyrios78@hotmail.com
Universidad Nacional del Este
__________________________________________________________________________
Resumen Antecedente: El acceso a la educación superior en las zonas rurales del Paraguay se ha constituido
en desafío para los jóvenes quienes concluido la formación secundaria inician el desafío para
ingresar a la Universidad. Objetivo: Este trabajo busca identificar los factores que obstaculizan
tales accesos a la educación superior de jóvenes del área rural del municipio de Dr. Juan León
Mallorquín, así también analizar la manera en que esos factores se convierten en barreras y busca
determinar las salidas laborales como alternativa que poseen dentro del municipio y proveer
información que sirva de base para la coordinación de políticas públicas encaminadas a facilitar
alternativas de solución de jóvenes para estudios superiores. Método: Esta investigación es de
carácter cualitativo, exploratorio y descriptivo que busca una aproximación a la realidad del
fenómeno estudiado. Resultado: Los jóvenes de origen rural ya no se conforman con seguir con la
tradición familiar, quieren acceso a una formación profesional que les permita una mejor calidad de
vida y poder insertarse a un mercado laboral cada vez más exigente. Conclusión: La formación
profesional para estos jóvenes aún constituye un desafío. A través de este trabajo se pretende
buscar mecanismos que puedan lograr un trabajo interinstitucional de los organismos oficiales que
puedan facilitar el acceso de los jóvenes de procedencia rural a los estudios superiores.
Palabras claves: Jóvenes de procedencia rural, Acceso a la educación superior
Introducción
La ley 4995/13 de Educación Superior en nuestro país, en su artículo cuatro sostiene que la
Educación Superior es un bien público y como tal constituye una responsabilidad del Estado todo
lo relacionado a la misma. Afirma que el Estado reconoce y garantiza el derecho a la educación
superior como un derecho humano fundamental para todos aquellos que quieran y estén en
condiciones legales y académicas para cursarla.
Partiendo de lo que sostiene la leyse interpreta una gran facilidad para acceder a la educación
superior. Sin embargo, ésta no tiene en cuenta los obstáculos que se puedan presentar. Existen
factores tal como la distancia a un centro de formación superior, mal estado de camino y, sobre
todo, el ingreso económico del joven para continuar con estudios en el nivel superior.
En el distrito Dr. Juan León Mallorquín cierto número de jóvenes llegan a completar el Nivel
Medio dentro del sistema educativo nacional. Sin embargo, los factores ya señalados impiden a un
alto porcentaje de esos egresados llegar a la etapa terciaria de su formación. Según informes
recabados en la Supervisión del Nivel Medio de la zona (falta denominación y nombre del
supervisor), en el año 2017 egresaron 218 alumnos de los colegios del distrito con un 14 % de
deserción de la Cohorte desde el Primer Curso de la secundaria. El promedio anual de egresados
del Nivel medio es de 210, estudiantes en los últimos cinco años. El cuarenta por ciento de estos
egresados pertenecen a la zona rural.
Con este trabajo se pretende analizar esta realidad que afecta a un elevado índice de la población
juvenil quienes tienen dificultades para acceder estudios terciarios y universitarios en instituciones
habilitadas en el distrito de Juan León Mallorquín. Se presenta el caso que los egresados de las
zonas rurales tienen menos posibilidades para proseguir sus estudios, ante ello, el presente trabajo
centra su atención sobre una problemática que incide en una franja poblacional que ve truncadas
sus aspiraciones de alcanzar formación profesional y espera lanzar datos que sirvan para pensar
políticas públicas de los gobiernos municipales e incluso departamentales.
22 Universidad Nacional del Este
OBJETIVOS
GENERAL - Identificar los factores que obstaculizan el acceso a la educación superior de jóvenes de
procedencia rural en el distrito de Juan León Mallorquín.
ESPECÍFICOS
- Determinar la manera en que esos factores se convierten en barreras para el acceso a la
educación superior de jóvenes de procedencia rural en el distrito de Juan León Mallorquín.
- Describir las salidas laborales como alternativas para acceder a la educación superior por
parte de los jóvenes de procedencia rural en el distrito de Juan León Mallorquín
- Proveer información que sirva de base para pensar políticas públicas que facilite el acceso a
la educación superior de los jóvenes de procedencia rural en el distrito de Juan León Mallorquín.
MARCO TEÓRICO
Reseña Histórica de Dr. Juan León Mallorquín
Dentro de la política de la dictadura stronista denominada “Marcha hacia el este” en el paraje
denominado Ka’arendy1 se inició la apertura de una colonia, dependiente del municipio de
Hernandarias en el año 1959. Eran unas tierras expropiadas a iniciativa del Dr. Juan León
Mallorquín, en aquella época diputado nacional por el Partido Colorado. Fue elevado a Municipio
de tercera categoría el 1 de noviembre de 1968 con el nombre de Dr. Juan León Mallorquín2. La
colonización estuvo a cargo del Instituto de Reforma Agraria a cargo de Teodosio Zayas. Con una
superficie de 689.000 hectáreas. (Ortíz, E., 2008)
Para el casco urbano, fueron destinadas 200 hectáreas y las fincas rurales fueron parceladas
inicialmente en fracciones de 10 hectáreas sobre la ruta 7 Dr. Gaspar Rodríguez de Francia3 y 20
hectáreas a partir de un kilómetro de distancia de la ruta. Distribuidas en compañías separadas por
calles enlazadas entre sí cada dos kilómetros de distancia. (Rojas, Areco, 2017)
Como bastión colorado de la época cuenta con gran cantidad de oficinas gubernamentales en
relación a los municipios colindantes lo que significó una etapa de crecimiento económico y
demográfico de la zona oeste del departamento.
Durante el régimen militar de Alfredo Stroessner4 del gobierno municipal era ejercido por el
presidente de la Junta Municipal, refrendada por decreto del presidente de la República. Tras la
caída de la dictadura fueron electos intendentes por voto directo y el gobierno era ejercido por el
ejecutivo municipal con el contralor del legislativo comunal integrada por representantes de varios
partidos políticos.
Situación Actual
Actualmente es un municipio de segunda categoría5 cuya economía sigue dependiendo en un
elevado porcentaje del sector rural compuesta de pequeños agricultores que se dedican a la
horticultura, fruticultura y ganadería estos dos últimos rubros en menor medida y a los productos
denominados de autoconsumo. Se puede visualizar grandes problemas y deficiencias en la
actividad productiva que se desarrolla principalmente en el ámbito de producción para la
subsistencia, con precarios métodos de producción y escaso conocimiento para la diversificación de
rubros agrícolas y en el uso en tecnologías apropiadas que permitan un desarrollo sustentable del
territorio que poseen, ya que no toda la superficie es cultivada y genera bajo promedio de
rendimiento acorde a la fertilidad de suelo; además, se observa una inexistente actividad de
1Ka´arendy: Del guaraní, yerba que arde originaria de los bosques del Alto Paraná y que era chamuscada en
el barbakua 2 Dr. Juan León Mallorquín parlamentario que consiguió la expropiación de las tierras en donde más tarde se
asentó el distrito 3 Dr. Gaspar Rodríguez de Francia, prócer de la independencia, erigido luego dictador perpetuo de la
República del Paraguay en el año 1816 4 Alfredo Stroessner: 48º presidente de la República, quien gobernó durante 35 años mediante una dictadura. 5 Segunda categoría: categoría dada a los municipios del Paraguay teniendo en cuenta sus ingresos corrientes.
23 Universidad Nacional del Este
producción de carácter asociativo; no establecen relaciones comerciales directas con los centros de
acopio y la negociación se produce dentro de las fincas a través de intermediarios a un precio
reducido en relación al precio de mercado, un mal manejo en canales de comercialización de la
producción, todo lo anterior desemboca en una mala calidad productiva. Otros, recurren a la venta
semanal en la feria de pequeños productores en Ciudad del Este. Todo esto debido a la precariedad
en infraestructura y asistencia técnica adecuada de los organismos gubernamentales encargados
para mejorar la producción.
Los organismos gubernamentales relacionados a la producción agraria establecidos en el municipio
son: Crédito Agrícola de Habilitación y Dirección de Extensión Agraria ambos dependientes del
Ministerio de Agricultura y Ganadería, Banco Nacional de Fomento.
El municipio de Dr. Juan León Mallorquín cuenta con 20.777 habitantes, Censo del 2012
(Dirección Nacional de Estadísticas, Encuestas y Censos, revisión 2015, pág 20), la mano de obra
privada empleada dentro del municipio es de 1649 empleados según datos proveídos por la
Asociación de Comerciantes y Trabajadores Independientes Mallorquinos cuya presidenta es
Karina Benítez Britos.
En general, se puede apreciar que las actividades económicas del municipio de Dr. Juan León
Mallorquín poseen poca capacidad de absorción de mano de obra, que proviene de la inexistencia
industrias y de inversiones privadas, la poca formalidad de las pymes y un reducido sector de
servicios dentro del municipio de Dr. Juan León Mallorquín. Debido a las escasas oportunidades
laborales en la zona, las personas emigran en búsqueda de nuevas fuentes de trabajo y para mejorar
la calidad de vida.
La migración genera una considerable disminución de la densidad poblacional por el abandono de
la población joven de áreas rurales de las actividades agro ganaderas, esta situación favorece el
ingreso de productores de origen brasileño que se dedican al cultivo intensivo cuyas características
es la poca generación de empleo debido a la automatización en la producción.
Factores tales como, un bajo nivel en la producción agrícola, escasa fuente de empleo en el casco
urbano, precariedad de infraestructura vial son los que determinan en gran medida la calidad del
nivel de vida de los habitantes de áreas rurales.
La educación en Dr. Juan León Mallorquín
En el aspecto educativo el municipio de Dr. Juan León Mallorquín cuenta con ocho instituciones
educativas de nivel secundario de las cuales cuatro se encuentran en el área rural y cuatro en el
sector urbano, tres de las instituciones de la franja urbana concurren también hijos de campesinos.
Según datos proveídos por la Supervisión de Control y Apoyo Administrativo de la Región 23
dependiente del Ministerio de Educación y Ciencias a cargo del Lic. Alejandro FrancoCoronel en
el año 2017 egresaron de todas las instituciones educativas 218 alumnos (111 mujeres, 107
varones) proveniente de la cohorte 2015 de la educación secundaria cuyo inicio es el primer curso y
termina con el tercero que comenzó con 254 (118 mujeres, 136 varones) con un índice de deserción
de 14% en tres años.
De la cantidad de egresados del nivel secundario no se registran datos precisos sobre la cantidad de
jóvenes que continúan sus estudios superiores, ya que en el municipio existen institutos de nivel
terciario y universidades públicas y privadas. Existe una cantidad indeterminada de jóvenes que
van a otras ciudades, principalmente a la capital departamental y que obedecen a factores tales
como mayor posibilidad de empleo, por la presencia de familiares con quienes puedan asentarse
para proseguir sus estudios, porque la carrera que desea estudiar no está disponible en la localidad.
La globalización y la facilidad de acceso a la información a través de los medios de comunicación
masiva producen un cambio en la forma de pensar de jóvenes que habitan las zonas rurales, la
posibilidad de dar continuidad a la producción familiar ya no constituye una atracción para el joven
del área rural, el joven aspira a formarse en un ámbito laboral que le permita llevar otra calidad de
vida.
24 Universidad Nacional del Este
Sobre este punto, Kessler et al. (IIEPE – UNESCO) afirma que en el nuevo concepto de ruralidad
presenta cambios sustanciales
“De aquí que la nueva ruralidad influya en la definición de la juventud rural por
una serie de razones: en primer lugar, la influencia de la cultura global desdibuja
los límites de las identidades locales y las diferencias tajantes entre juventud rural y
urbana. En segundo lugar, hay razones de tipo económico-ocupacional. Por un
lado, por la interconexión entre las actividades rurales y los mercados distantes y
por el otro, en tanto el desarrollo rural no puede hoy vincularse exclusivamente a
las actividades agrícolas si se pretende que los hogares del campo alcancen niveles
de vida aceptables” (Kessler…..Kaku, 2009, p.90)”
Si bien esta realidad responde a un sector de la República Argentina puede adecuarse a la realidad
del distrito de Dr. Juan León Mallorquín. Los jóvenes aspiran acceder a otros tipos de ocupaciones
laborales y ven como alternativa el estudio superior. Buscan acceder a un estudio terciario a través
de fuentes laborales que le permita financiar su educación.
Karina Britos, presidente de la Asociación de Comerciantes y Trabajadores Independientes
Mallorquinos informa que la asociación emplea a jóvenes de zonas rurales. Sin embargo, reconoce
que el gremio no puede absorber la demanda de jóvenes con ganas de acceder al mercado laboral.
Según el artículo “Producción de tomate da solvencia a universitaria” (Fleitas, 2014). Romina
Cañete solventa sus estudios universitarios mediante la producción hortícola en la finca de sus
padres. Esta situación pone en evidencia algunos puntos de la realidad que deben enfrentar los
jóvenes que desean acceder a un estudio universitario.
Para poder comprender mejor el fenómeno estudiado este trabajo procedió a entrevistar y analizar
las expectativas de los jóvenes respecto a su posibilidad laboral y a su vez su acceso a la educación
superior, estos datos recabados serán descriptos a continuación.
MATERIALES Y MÉTODOS
Tipo de investigación
Esta investigación es de carácter cualitativo, tiene además un alcance exploratorio descriptivo que
busca una aproximación a la realidad del fenómeno estudiado. Ayuda a la aproximación a esa
realidad el hecho de que el investigador creció donde la predominancia del ambiente rural en un
municipio donde la población en su mayor parte está constituida por pequeños productores rurales,
cuyos hijos integran un gran porcentaje de estudiantes en los diferentes colegios. Este mismo hecho
fue el que dio base al problema planteado en esta investigación. Se pretende, a partir del contexto
en el que se desarrolla el fenómeno estudiado llegar a una interpretación que pueda dar lugar a
investigaciones más profundas del hecho.
Instrumentos de la investigación
Recopilación de datos
Las herramientas utilizadas por el investigador en la recopilación de datos, es decir, al acopio de
información y antecedentes relacionados al tema analizado.
Observación participante
Igualmente, la observación participante contribuyó para tener una aproximación fidedigna a la
realidad tratada. Se realizaron visitas en las casas y fincas de producción y en los colegios del área
rural para verificar la rutina diaria de los jóvenes y sus familias.
Entrevista y Cuestionario
Otro instrumento de recolección de datos fue la entrevista, tanto individual como colectiva, además
del uso de cuestionario.
Población
La población estudiada son los alumnos de procedencia rural del 3° curso de la Educación Media,
cuya cantidad aproximada de alumnos egresados es de 218, basándonos en el último año lectivo.
Unidad muestreo
Se aplicó un cuestionario de preguntas cerradas a 44 alumnos de 4 instituciones educativas del 3°
25 Universidad Nacional del Este
año de la Educación Media. Este cuestionario tiene como finalidad recabar datos sobre las
principales barreras que se presentan a los jóvenes de las áreas rurales para acceder a la Educación
Superior, el cual no tiene como finalidad cuantificar los datos, si no identificar los principales
factores que obstaculizan el acceso a los jóvenes de procedencia rural del municipio de Dr. Juan
León Mallorquín.
RESULTADOS Y DISCUSIONES
El cuestionario aplicado estuvo dirigido a estudiantes rurales del tercer año de la Educación Media
y arrojó los siguientes resultados.
Determinar la manera en que esos factores se convierten en barreras para el acceso a la educación
superior de jóvenes de procedencia rural en el distrito de Juan León Mallorquín.
1.- Al terminar el tercer curso seguiré una carrera universitaria
SÍ: 33 NO:11
2.- La carrera que me interesa se encuentra en las universidades o instituto del municipio de Dr.
Juan León Mallorquín.
SI: 15 NO: 29
3.- Mis padres pagarán mis gastos de estudio.
SÍ : 17 NO: 27
4.- Sin una fuente de ingreso propio, no podré seguir mis estudios superiores.
SÍ: 23 NO: 21
6.- La falta de transporte colectivo desde las compañías al centro urbano constituye una dificultad
para seguir mis estudios universitarios.
SÍ: 25 NO: 19
Describir las salidas laborales como alternativas para acceder a la educación superior por parte de
los jóvenes de procedencia rural en el distrito de Dr. Juan León Mallorquín
1.- Para poder continuar mis estudios superiores debo conseguir un empleo en la zona urbana.
SÍ: 41 NO: 3
2.- Para continuar mis estudios universitarios desarrollaré algún tipo de actividad productiva en la
finca de mis padres
SÍ: 20 NO: 24
3.- Para poder pagar mis gastos en la universidad tengo pensado emprender un negocio.
SÍ: 22 NO: 22
- Proveer información que sirva de base para pensar políticas públicas que facilite el acceso a la
educación superior de los jóvenes de procedencia rural en el distrito de Juan León Mallorquín.
1.- La municipalidad, la gobernación y otras instancias deben facilitar el acceso a becas a los
jóvenes de la zona rural sin tener en cuenta nada más que el promedio.
SÍ: 42 NO: 2
2.- El municipio debe mantener los caminos en buen estado para facilitar el acceso de medios de
transporte escolar en el área rural
SÍ:43 NO: 1
3.- La municipalidad debe buscar alternativas para habilitar cursos de mandos medios para
egresados de nivel medio.
SÍ: 44 NO: 0
Este cuestionario permite hacer el siguiente análisis, este cuestionario no tiene intención de
cuantificar datos, sí tomar como base de análisis sobre el fenómeno estudiado.
Posibilidades laborales
En un municipio pequeño, y en donde predomina la actividad rural, como el distrito de Dr. Juan
León Mallorquín, las oportunidades por acceder al mercado laboral son escasas debido a la poca
existencia de inversiones privadas e industrias. De las entrevistas y cuestionarios surgió que hasta
la culminación de la educación secundaria en gran mayoría manifestaron que sus estudios son
solventados por los padres, pero para la educación superior las erogaciones son mayores y
generalmente ya no pueden ser cubiertos por la familia. En estos casos los jóvenes buscan
estrategias para obtener un ingreso que les permita cubrir la inversión requerida para proseguir sus
26 Universidad Nacional del Este
estudios. Generalmente las mujeres tienen como alternativa de trabajo el empleo doméstico en la
zona urbana del municipio, algunos de estos jóvenes consiguen empleo en los comercios de la zona
pero la demanda laboral no es absorbida en su totalidad quedando muchos sin la posibilidad de
costear sus estudios, debido a esto muchos jóvenes emigran a las grandes ciudades sin tener certeza
de proseguir sus estudios debido a los costos que implican tener un nuevo arraigo, lo que incluye la
adaptación a un nuevo modo de vida, llegando en muchas ocasiones a formar parte de los llamados
cinturones de pobreza de las grandes urbes.
En la encuesta aplicada el 45%se dedica a ayudar a sus padres en la producción de la finca familiar
como medio para costear sus estudios, sin embargo, en las entrevistas surgieron datos en los que
expresan que falta mayor apoyo gubernamental a la producción. Teófilo Sosa Pitta, uno de los
entrevistados, afirmó que tanto el Banco Nacional de Fomento como el Crédito Agrícola de
Habilitación en realidad no fomentan las actividades del pequeño productor, la cartera de préstamos
son escazas y los intereses son elevados, el contrabando y la intermediación en el momento de la
comercialización de los productos constituyen unos los flagelos que dejan escaso margen de
utilidad y desalienta a los jóvenes en la producción agrícola.
Otros estudiantes manifestaron que una alternativa podría ser emprender una Pymes pero que no
están dadas las condiciones para iniciar un proyecto por la dificultad de acceder a capital.
Ilustración 1: 45% de los jóvenes Mallorquinos se dedica a ayudar a sus padres en la producción de la finca
familiar como medio para costear sus estudios
Infraestructura vial y transporte
Los colegios de la zona rural se encuentran entre cuatro a diez kilómetros del área urbana y
familias que viven hasta 15 kilómetros del casco. El estado de los caminos rurales dificulta la
llegada a los centros de estudios superiores ubicados en el casco urbano del municipio ya que todos
funcionan en horario nocturno y no existen transportes públicos desde las compañías rurales.
Tampoco existen transportes privados que accedan a estos caminos por las condiciones de los
mismos.
Los estudiantes que acceden a la educación superior en las instituciones instaladas en el casco
urbano lo hacen a través de sus propios medios de transporte, generalmente motocicleta, aunque
muchos desisten por los riesgos que implica ese tipo de transporte ya que en periodos de frío y
lluvia estas vías se vuelven intransitables.
27 Universidad Nacional del Este
Ilustración 2: El precario estado de los caminos rurales dificulta el acceso de los jóvenes Mallorquinos a la
educación superior.
Acceso a becas
La información sobre becas y otros beneficios ofrecidos por los organismos gubernamentales no es
suficiente, ya que estos desconocen los pasos que deben realizar para acceder a las mismas y en
todo caso también son insuficiente para cubrir las necesidades de los jóvenes de procedencia rural.
Otros expresaron que para acceder a esos beneficios se necesita padrinazgo político lo que también
desalienta el intento de la mayoría.
Políticas públicas Los entrevistados comentaron que tanto desde el gobierno central, la gobernación y el municipio
carecen políticas públicas que facilite a los estudiantes el acceso a las becas teniendo en cuenta
solamente el promedio en donde exista un interés real por parte de los organismos encargados por
el acceso de estos a la educación superior. También manifestaron la falta de habilitación de parte de
las instituciones oficiales como el Sistema Nacional de Formación y Capacitación Laboral
(SINAFOCAL) y el Sistema Nacional de Promoción Profesional (SNPP) de cursos de mandos
medios que constituyan una alternativa para la formación profesional y puedan acceder al mercado
laboral.
Consideraciones finales
Se evidencia que los jóvenes de origen rural ya no se conforman con seguir con la tradición
familiar de producir en la finca como lo hacían sus abuelos, quieren tener acceso a una formación
profesional que les permita una mejor calidad de vida y poder insertarse en un mundo cada vez más
globalizado para poder hacer frente a un mercado laboral cada vez más exigente. Sin embargo,
encuentran dificultades que le impiden capacitarse para poder formar parte de una sociedad con
formación profesional diferente al contexto en el que se criaron.
Para acceder a un campo profesional, al exiguo ingreso que generan las fincas por los factores ya
identificados se suman falta de apoyo gubernamental para una mejor producción, la escasez de
fuentes de trabajo dentro del municipio y de transporte público dentro del municipio. La
accesibilidad a las becas es un factor importante a ser considerado como una barrera que desmotiva
al estudiante, que en la zona rural las becas no funcionan como una herramienta de desarrollo y
profesional para los jóvenes.
Todos estos obstáculos dan como resultado un bajo índice de participación del estudiante egresado
de instituciones rurales en los centros de formación superior. La formación profesional para estos
jóvenes aún constituye un desafío
28 Universidad Nacional del Este
Impacto deseado
A través de este trabajo se pretende buscar mecanismos que puedan lograr un trabajo
interinstitucional de los organismos oficiales que puedan facilitar el acceso de los jóvenes de
procedencia rural a los estudios superiores. Tanto la municipalidad como las instituciones del
estado ya constituidas en el municipio deben coordinar sus actividades para facilitar sistemas en
donde se provean mecanismos y se pueda financiar la producción y la asistencia técnica necesaria
para que los jóvenes con interés en trabajar la finca familiar dispongan de una producción rentable
que les permita seguir con la educación superior y a aquellos con ganas de emprender encuentren el
apoyo necesario para llevar a cabo sus ideas de negocio.
En cuanto a la carencia del transporte colectivo debería iniciarse un programa por parte del
gobierno municipal en donde exista un transporte público y gratuito para los jóvenes del área rural
que deseen proseguir sus estudios en las instituciones en funcionamiento afincadas en el casco
urbano.
Tanto las universidades como el municipio deberían realizar campañas de información sobre las
becas públicas existentes y proveer la capacitación.
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Arandurâ Editorial.
29 Universidad Nacional del Este
Frecuencia de los trastornos depresivos y de la ideación suicida en estudiantes de la
Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Este
Argüello Mercado, Carlos Yamil; Centurión Viveros, Edith Crisolina; Drakeford Santander,
Karina Elizabeth; González Barboza, Micaela Tathiana; Farias Cabrera, Carolina
edith.crisss@gmail.com, yamilk25@hotmail.es
Facultad de Ciencias de la Salud
Universidad Nacional del Este
Resumen
Antecedentes: La depresión ha llegado a ser uno de los trastornos mentales que más ha afectado a
la población mundial, especialmente a estudiantes universitarios. La población de estudiantes más
susceptible, es la de las ciencias de la salud. La peor consecuencia de la depresión es el suicidio.
Objetivo: Determinar la frecuencia de los trastornos depresivos y de la ideación suicida en los
estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud (FACISA) de la Universidad Nacional del Este
(UNE). Materiales y métodos: Para esta investigación se aplicaron dos instrumentos, el BDI II y
el SSI, a un total de 259 estudiantes matriculados en las carreras de medicina y enfermería de la
FACISA-UNE. Primero se procedió a explicar el objetivo de la investigación, seguido de la auto-
aplicación de los instrumentos de forma voluntaria y confidencial, con previa firma del
consentimiento informado. Resultados: Los resultados mostraron que, en cuanto a los niveles de
depresión, prevalecen los niveles leves y moderados. Al agrupar los síntomas según dimensiones,
la dimensión más afectada fue la somática. Con la prueba Chi cuadrada se corroboró que existe una
diferencia en la relación de la depresión entre los sexos, siendo el sexo femenino el más afectado.
Por otro lado, casi el 15% de la muestra presentó ideación suicida. Discusión: La frecuencia de los
trastornos depresivos de estudiantes de ciencias de la salud de este estudio, es similar a la
encontrada en la misma población de otros países. En cuanto a la ideación suicida, el resultado es
mayor a lo reportado en otros paises, lo que debe llamar la atención de las autoridades.
Palabras clave: depresión, ideación suicida, suicidio, estudiantes de ciencias de la salud.
Introducción
La Organización Mundial de la Salud define a la depresión como un trastorno mental frecuente que
se caracteriza por tristeza, pérdida de interés, culpabilidad, trastorno del sueño o del apetito, fatiga
o falta de concentración (Organización Mundial De La Salud, 2017).
La depresión es un trastorno mental frecuente, se calcula que afecta al menos a 322 millones de
personas en el mundo y constituye la principal causa mundial de discapacidad además de contribuir
de forma muy importante en la carga mundial de morbilidad (Organización Mundial De La Salud,
2017).
La mitad de los 322 millones de personas que sufren de depresión viven en el sudeste asiático y en
la región del Pacífico, zonas donde están situados algunos de los países más poblados del mundo
como China e India(Organización Mundial De La Salud, 2017). Entre los años 2005 a 2015, Brasil
fue el país con la más alta prevalencia de depresión en Latinoamérica, con un 5,8 %, seguido por
Cuba con un 5,5% y por Paraguay con un 5,2%(Organización Mundial De La Salud, 2017).
La depresión afecta más al sexo femenino que al masculino. La peor consecuencia de la depresión
es el suicidio(Castellanos P, Mateus G, Cáceres D, & Díaz V, 2016; Organización Mundial De La
Salud, 2017).
El suicidio es el acto de acabar con la propia vida de forma voluntaria y predeterminada (Gómez
Ch, 2008). En la ideación suicida, la persona contempla el suicidio como una a solución real a sus
problemas, si bien aún no se ha producido un daño (Echávarri Gorricho, 2010). El suicidio
constituye un grave problema pero en gran medida prevenible (Organización Mundial De La Salud,
2017). Es un fenómeno complejo que incluye componentes biológicos, psicológicos, sociales,
filosóficos y morales (Gómez Ch, 2008). El acto suicida, que la OMS identificó en el año 1970
como un problema mayor de Salud Pública, ha estado siempre ligado a la humanidad y sus
costumbres (Manzilla Izquierdo, 2010).
30 Universidad Nacional del Este
Los actos suicidas son reportados por la OMS como una de las primeras 10 causas de muertes a
escala mundial. Se estima que casi la mitad de todas las muertes violentas se deben al suicidio, con
cerca de un millón de muertes por año en todo el mundo. Es la segunda causa de muerte en el
grupo etario comprendido entre 15 y 29 años. El 78% de todos los suicidios se producen en países
de ingresos bajos y medianos (Organización Mundial De La Salud, 2017).
Según la publicación de un periódico, en Paraguay, de enero a marzo del año 2017 ya se habían
registrado 85 casos de suicidio, con un promedio de 1,25 muertes por día (Cálcena Ramírez, 2017).
En la base de datos del Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social del Paraguay, en el periodo
comprendido entre 2011 a 2016, se han registrado el mayor número de casos de suicidio en el Alto
Paraná (Vitales, 2016).
En los universitarios la depresión y la ideación suicida pueden constituir un problema importante
principalmente para su desempeño académico (Cubillas, Román, Valdez, & Galaviz, 2012). Los
estudiantes de las ciencias de la salud son una población susceptible a presentar trastornos
depresivos debido a que en el transcurso de su formación profesional están sometidos a exigencias
académicas, frustraciones, estrés, separación de su familia, apoyo social poco o nulo entre otras
situaciones que si no son resueltas adecuadamente pueden llevar al estudiante al acto suicida
(Rosas, Yampufé, López, Carlos, & Sotil de Pacheco, 2011).
En países de la región como Venezuela, se reportó un 47% de estudiantes de Medicina con
manifestaciones depresivas, con un predominio en el sexo femenino (Tortolero Low & Calzolaio
Cristófano, 2011).
En otro estudio realizado en Colombia, la frecuencia de la depresión en estudiantes de Medicina
fue de un 34,5% (Alonso Polo et al., 2015).
En Brasil, en el año 2017, se realizó un análisis de los factores asociados a la presencia de la
ideación suicida en estudiantes, se constató que el 9,9% de los estudiantes tuvieron ideas suicidas
en los últimos 30 días y entre los factores asociados más importantes se encontró la depresión
(Barros dos Santos, Reschetti Marcon, Martinez Espinosa, Nunes Baptista, & Cabral de Paulo,
2017).
Objetivos
Este estudio tuvo como objetivo determinar la frecuencia de los trastornos depresivos y de la
ideación suicida en los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud (FACISA) de la
Universidad Nacional del Este (UNE).
Materiales y Métodos
El estudio es una investigación de tipo observacional, analítico, prospectivo y de corte transversal.
Se realizó un muestreo de tipo no probabilístico por conveniencia. De un total de 720 estudiantes
distribuidos entre las carreras de Enfermería y Medicina, se obtuvo una muestra de 259
participantes voluntarios. Fueron incluidos todos los estudiantes matriculados en ambas carreras en
el periodo lectivo del año 2017 y se excluyeron a aquellos que se encontraron ausentes en el
momento de la aplicación de los instrumentos.
Instrumentos
Los instrumentos utilizados para la medición de los niveles de la depresión y la detección de la
ideación suicida fueron: el Beck Depression Inventory II (BDI-II o Inventario de depresión de
Beck- Segunda edición) y el Scale for Suicidal Ideation (SSI o Escala de ideación suicida de Beck),
ambos instrumentos previamente adaptados al castellano paraguayo estándar y validados.
El BDI-II es un instrumento autoaplicable que tiene como objetivo medir la severidad de la
depresión en las categorías leve, moderada y grave. Consta de 21 ítems relacionados con síntomas
depresivos, que se agrupan en cuatro dimensiones: la afectiva, que comprende ítems sobre tristeza,
fracasos del pasado, culpa, castigo, llanto y autodesagrado; la motivacional, con ítems sobre la
irritabilidad, la pérdida del interés, el sentimiento de inutilidad y el pesimismo; la cognitiva, que
incluye ítems sobre la pérdida del placer, la autocrítica, los pensamientos suicidas, agitación e
31 Universidad Nacional del Este
indecisión; y la somática, que comprende ítems sobre pérdida del placer, el cansancio, la falta de
concentración, los cambios en los patrones del sueño y del apetito.
El SSI es un cuestionario auto-aplicable que fue diseñado para cuantificar y evaluar la recurrencia e
intensidad de los pensamientos suicidas en el momento actual o en el pasado, consta de 21 ítems
distribuidos en cuatro apartados: actitud ante la vida/muerte, características de la ideación suicida,
características de la tentativa y de los preparativos realizados.
En cuanto a los procedimientos de aplicación, se procedió primeramente a explicar los objetivos
del trabajo a los alumnos que se encontraban en su sala de clase, luego la autoaplicación de los
instrumentos de forma voluntaria y confidencial con previa firma del consentimiento informado.
El análisis de los datos se realizó por medio del cálculo de las frecuencias relativas según las
categorías de las escalas aplicadas y para determinar las diferencias de proporciones de la depresión
y de la ideación suicida según la carrera, según el sexo o según el estudiante viviera solo o no, se
recurrió a la prueba Chi cuadrada (X2).
Resultados y Discusión
La muestra estuvo conformada en un 67% por mujeres y un 32% por hombres. El promedio de la
edad fue de 21,8 años, con una desviación estándar de 3.61. En cuanto a la carrera, 71% de la
muestra correspondió a la de Medicina y casi un 29% a la carrera de Enfermería.
Con respecto a la sintomatología depresiva, cerca de un 22% de la muestra presentó síntomas leves,
más del 13% síntomas moderados y casi un 8% síntomas graves (Gráfico 1).
Gráfico 1. Distribución relativa de los estudiantes según gravedad de los síntomas depresivos (n=259)
Al agrupar los síntomas presentados según las dimensiones del BDI-II, la dimensión somática fue
la más afectada, mientras que las dimensiones afectivas, motivacional y cognitiva tuvieron una
distribución muy similar (Gráfico 2).
Gráfico 2. Distribución relativa de los promedios de las puntuaciones de los estudiantes según las
dimensiones del BDI-II
57,53%21,62%
13,13%
7,72%
Mínimo
Leve
Moderado
Grave
32 Universidad Nacional del Este
De la población estudiada casi el 15% presentó ideación suicida.
Con respecto a la frecuencia de la depresión según el sexo, la prueba Chi Cuadrada (X2) evidenció
una diferencia significativa (X2=11,58) para las mujeres. En cuanto a la ideación suicida según el
sexo, la significancia de la diferencia de proporciones no fue significativa (X2 = 0,06).
Por otro lado, no hubo diferencia significativa en la frecuencia de la depresión y de la ideación
suicida según la carrera y según el estudiante viviera solo o con familiares.
En este estudio se constató que más de un 42% presentó síntomas depresivos, porcentaje similar a
lo reportado por Tortolero y colaboradores en Venezuela en el año 2011, (Tortolero Low &
Calzolaio Cristófano, 2011). En cuanto a la presencia de ideación suicida, casi un 15% la presentó,
lo que correspondería aproximadamente a 38 jóvenes universitarios, resultado que duplica al
porcentaje encontrado en el año 2012, en México por Rosales y colaboradores, (Rosales Pérez,
Córdova Osnaya, & Escobar Fonseca, 2013).
La asociación entre el sexo y los trastornos depresivos ha sido corroborada una vez más, con una
mayor proporción de mujeres afectadas en comparación a los hombres (Castellanos P et al., 2016).
El análisis de la sintomatología depresiva permitió establecer que los estudiantes presentan
puntuaciones más altas en la dimensión somática, como también lo sugiere un estudio realizado por
Castellanos en el año 2016 en Colombia (Castellanos P et al., 2016).
La distribución relativa de la muestra estudiada según la gravedad de los síntomas de la depresión y
según la ideación suicida, muestra valores que requieren de políticas institucionales específicas
para responder a estos problemas de la salud mental.
Conclusiones
En vista a los resultados de este trabajo de investigación el 42 % de la población estudiada presento
síntomas depresivos y alrededor de un 15% ideación suicida, se concluye que es importante realizar
un plan de intervención psicológica que ayude tanto a la prevención, detección precoz, diagnóstico
y tratamiento de los estudiantes con depresión e ideación suicida, para evitar consecuencias
negativas, tanto en la vida personal, académica y social.
Bibliografía
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35 Universidad Nacional del Este
36 Universidad Nacional del Este
Características de la enseñanza en la carrera de derecho: Análisis desde la
perspectiva de alumnos y docentes de una universidad de Ciudad del Este
Morel Dávalos, Julio César; juliocesar_679@hotmail.com
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Resumen
Se caracteriza la enseñanza del Derecho en una Unidad Académica de Ciudad del Este,
donde se analizan las prácticas pedagógicas, las estrategias didácticas y los recursos y
medios didácticos más utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje. Se desarrolló
el trabajo con el objetivo general de analizar la gestión didáctica de los docentes de la
carrera de Derecho de una unidad académica universitaria, con el fin de establecer las
características de la práctica docente de los mismos. A tal efecto se desarrolló un
estudio cualicuantitativo de tipo descriptivo – trasversal. Se aplicó un cuestionario
semiestructurado de recolección de información a docentes de la carrera de Derecho que
desarrollan asignaturas profesionales. Asimismo, se aplicó una guía de entrevista en
grupos focales a alumnos de la carrera. En cuanto a los resultados, lo más resaltante es
la vigencia del predominio de las clases magistrales en la enseñanza del Derecho, como
así también la escasa utilización de las tecnologías de la información y la comunicación
como apoyo del proceso didáctico.
Palabras clave: Enseñanza del derecho, Estrategias didácticas, Prácticas pedagógicas.
37 Universidad Nacional del Este
El acoso sexual en el ámbito universitario: un acercamiento a la problemática
Romero, Indianara; Penayo, José;
Rodríguez, Sarah; Argüello, Hugo
Vega Duette, Viviana Andrea
indiromero@icloud.com; jgarcete.jg@gmail.com;
sarahrobrus@gmail.com; hugoforen@gmail.com
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Resumen
A fin de realizar una aproximación a la problemática del acoso sexual en el contexto
universitario, este trabajo caracteriza la problemática del acoso sexual proveniente de
docentes hacia estudiantes de la Carrera de Derecho de la Universidad Nacional del Este
(UNE). Se trata de un estudio cuantitativo desarrollado con la participación de una
muestra semanal de 201 estudiantes de grado de la carrera de Derecho de la UNE. Los
datos fueron recogidos mediante un cuestionario en línea, con el software libre Survey
Monkey. Los resultados indican que el acoso sexual por parte de docentes hacia
estudiantes es una problemática presente en el contexto de la educación superior, un
13,76% de alumnos encuestados ha vivido alguna situación de acoso sexual dentro del
ámbito académico, de los cuales 78,51% son mujeres y 21,47% son hombres; otro
49,46% con_rmó conocer casos de acoso sexual dentro de la institución. Los resultados
arrojan indicadores sobre las modalidades de acoso sexual vividas por estudiantes de la
carrera, prevaleciendo el sexismo o acoso leve, respecto a las actitudes asumidas por
estudiantes que han vivido acoso sexual, en su mayoría (36,93%) estas se limitan a
hablar al respecto con compañeros/as o amigos/as. En cuanto a las medidas
consideradas necesarias para el abordaje del acoso sexual en la universidad, la mayoría
de los participantes considera esencial establecer un protocolo de denuncias. Los
resultados advierten la necesidad de realizar intervenciones que favorezcan las
relaciones respetuosas entre docentes y estudiantes, así como un ambiente de enseñanza
aprendizaje libre de todo tipo de violencia.
Palabras clave: acoso sexual, universidad, estudiantes, docentes.
38 Universidad Nacional del Este
El conectivismo como estrategia de enseñanza- aprendizaje post constructivista
Santander, Marlene; marlenesantander@hotmail.com
Tutora: M.Sc. Graciela Molinas Santana
Escuela de Posgrado
Resumen
El presente trabajo tuvo como objetivo analizar el conectivismo como estrategia de
enseñanza post constructivista en la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del
Este. La teoría constructivista se alimenta de las aportaciones de diversas corrientes
psicológicas: el enfoque psicogenético piagetiano, la teoría de los esquemas cognitivos,
la teoría ausubeliana de la asimilación y el aprendizaje significativo, la psicología
sociocultural vigotskyana, entre otras (Coll, 1996), esta ha sido generadora de un
conjunto de metáforas y analogías que ha permitido grandes saltos, insistiendo en la
importancia de los contenidos signficativos, la necesidad de situar el aprendizaje y
anclarlo, el papel activo del alumno y la enseñanza centrada en él mismo. En los últimos
años ha incrementado considerablemente el uso de tecnologías en el aula, el objetivo de
esta política de integración es lograr acercarse al nuevo paradigma educativo que abre
dicho espacio. Es entonces, cuando en el 2004, George Siemens y Stephen Downes
impulsan el conectivismo, como una propuesta educativa en donde el alumno conecta
fuentes de información. En expresión textual de Siemens (2004) “la tubería es más
importante que el contenido que discurre por ella”. El conectivismo sigue los preceptos
del constructivismo y la evolución del acceso a la información en la sociedad digital
(Osuna, 2014). Esta propuesta sigue la teoría constructivista a partir de la colaboración,
el auto-aprendizaje, la creación de contenidos propios entre otras prácticas. La Sociedad
del Conocimiento ofrece según (Cabrero, 2010) la creación de entornos más exibles de
aprendizaje, y se caracteriza por la creación de entornos virtuales de enseñanza para la
construcción del conocimiento. En la actualidad Moodle es la plataforma más extendida
y demandada por las instituciones educativas (Osuna, 2014). Moodle es un software
libre que constituye un ambiente educativo de interfaz atractivo que integra un sistema
de gestión de cursos online. En Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del
Este se utiliza la plataforma de aprendizaje virtual moodle como una herramienta para
impartir asignaciones y contenidos de las diferentes materias por el cuerpo docente. Este
espacio proporciona que el alumno sea el protagonista de la construcción de su
conocimiento. De esta manera surge esta investigación, con la_nalidad de indagar la
percepción docente sobre su utilidad y e_cacia como estrategia de enseñanza-
aprendizaje post constructivista. La investigación es de diseño no experimental con
enfoque cuantitativo utilizando herramientas estadísticas a partir de un grá_co. A través
de los resultados obtenidos se verifica que la plataforma moodle se utiliza como una
estrategia de enseñanza concectivista post constructivista por parte de los docentes de la
universidad, no obstante, el conocimiento sobre las distintas funciones de la plataforma
es un factor que cada docente debería potenciar para el logro exitoso de sus objetivos en
la sala de aula.
Palabras clave: Conectivismo, Post Constructivismo, Moodle, Estrategia, enseñanza,
aprendizaje.
40 Universidad Nacional del Este
Dialéctica del marxismo en las obras pedagógicas de Paulo Freire
Machuca Machuca, Enrique Gabriel
kikemachuca.17@gmail.com
Mag. Eusebia Raquel Arguello Fernández, Orientadora
eusearguellofer@gmail.com
Universidad Nacional del Este
Facultad de Filosofía
Resumen
La investigación “Dialéctica del marxismo en las obras pedagógicas de Paulo Freire”
analizó los elementos dialectales que Marx y Freire han tomado de la dialéctica
materialista, aplicándolos, el primero a las relaciones de producción empleado–
empleador y, el segundo, a las relaciones educando– educador o enseñanza–aprendizaje.
Además de analizar los elementos dialectales de
ambos autores, se buscó al mismo tiempo describir las semejanzas entre otros escritores
marxistas y el pedagogo brasileño. La recolección de datos se basó en el análisis
comparativo de los escritos de Marx y de autores marxistas con los escritos pedagógicos
de Paulo Freire. Entre las semejanzas de los autores estudiados se puede mencionar los
pensamientos sobre el papel público de la educación, el rol revolucionario de la
educación, la necesidad de la creación de círculos culturales que influencien los medios
y la _gura de los padres en la educación de los hijos. Los resultados son presentados con
comparaciones hechas a partir de los textos originales. La ideologización de la
pedagogía de Freire acaba cayendo en un oxímoron, pues, la educación liberadora se da
a través de la formación de la conciencia crítica de clase. El educando no puede ser
verdaderamente libre si no está formado para la transformación y revolución social.
Palabras claves: pedagogía, dialéctica, marxismo.
41 Universidad Nacional del Este
Los universitarios frente a la democracia representativa
Pereira, Andrea; pereiraandrea_95@hotmail.com;
Ríos, Andrea; natyrios78@hotmail.com
Universidad Nacional del Este
Resumen
Antecedentes: Paraguay adopta para su forma de gobierno la democracia representativa,
participativa y pluralista. La Soberanía reside en el pueblo, que la ejerce conforme con
lo dispuesto en la Constitución Nacional 1992. El pueblo no ejerce directamente dicha
soberanía sino que la delega a autoridades elegidas mediante el sufragio. Objetivo: Esta
investigación busca conocer las diferentes percepciones democráticas por parte de los
estudiantes universitarios, debido principalmente, a lo que los mismos representan en la
sociedad. Son considerados como intelectuales – que tienden a ser difusores de ideas en
su entorno social. Método: Esta investigación es de tipo cuantitativo, exploratorio,
descriptivo y de corte transversal. La muestra es de carácter no probabilístico,
consistente en 142 estudiantes, de un universo de 242 alumnos de los 6° Cursos de las
Carreras de Contabilidad, Economía y Administración de la FCE.UNE. Resultados: el
51% respondió que existe una democracia con grandes problemas de funcionamiento. El
57% manifestaron estar mal o poco satisfecho/ a con el funcionamiento de la
democracia representativa. El factor que afecta con mayor relevancia la confianza hacia
el funcionamiento del sistema representativo de la democracia es la transparencia en la
administración de fondos públicos, representando un 46%. Discusión: La democracia
puede tener problemas, pero es el mejor sistema de gobierno, el 37% está muy de
acuerdo con ésta afirmación, y un 27% algo de acuerdo. Es necesaria una reforma del
sistema electoral, incluyendo la eliminación de las listas cerradas y la introducción del
ballotage; también deben existir sanciones efectivas para hechos relacionados a la
corrupción en el manejo de la cosa pública.
Palabras clave: Sistema de Gobierno, Democracia Representativa, joven universitario
42 Universidad Nacional del Este
La representatividad política y la participación ciudadana en Paraguay
Sánchez Ozorio, Camila Beatriz;
AlayeAugusto, Mirna Liliana
camiibso96@gmail.com
mirnalaye@hotmail.com
Universidad Nacional del Este
Resumen
La presente investigación permite, un breve análisis de la evolución del modelo de
representación
política, social y cultural de la participación. Del mismo modo, examinamos aquellos
elementos más relevantes que influyen directamente a la participación ciudadana en el
Paraguay. A lo largo de este trabajo se presentan algunas nociones fundamentales de
participación ciudadana y la importancia de la sociedad civil organizada. Así también se
destaca lo establecido en nuestra carta magna, en la ley orgánica departamental y
municipal que se refiere al tema específico, resaltando la importancia de la misma en un
proceso de transición democrática, en nuestro país. Se describe el contexto en el que se
desarrolla la representación, Identificando las esferas de participación ciudadana y cómo
se operativiza en ámbito político.
Palabras clave: representación política, participación ciudadana, ciudadanía,
Paraguay
43 Universidad Nacional del Este
Habilidades Sociales: Detección en alumnos del primer curso de la carrera de
Contabilidad en la Facultad de Ciencias Económicas de la
Universidad Nacional del Este en Ciudad del Este, Paraguay
Torres, Marcelo; marcetorrespy@gmail.com;
Caballero González, Diego Fabian ; contabilidadlebio@hotmail.com;
Ullon, Eleazar; eleazarrullon@yahoo.com
Facultad de Ciencias Económicas
Universidad Nacional del Este
Resumen
Objetivos: Detectar el nivel en habilidades sociales de los alumnos del primer curso de
la carrera de Contabilidad. Hallar la diferencia de niveles en habilidades sociales entre
hombres y mujeres dentro del grupo de alumnos estudiado; Identificar el promedio de
habilidades sociales en los distintos factores que propone el instrumento. Método: Este
estudio se enmarcó dentro de la propuesta cuantitativa a nivel descriptiva; dado que se
limitó a realizar un diagnóstico situacional. La población en estudio estuvo compuesta
de 160 alumnos matriculados en el primer curso de la carrera de Contabilidad en la
Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Este, sede central y la
porción muestral fue de 103 alumnos que corresponde al 64% del total. El muestreo se
realizó de manera intencional y, por tanto, corresponde a muestreo no probabilístico. El
instrumento utilizado fue la Escala de Habilidades Sociales (Gismero, 2000).
Resultados: Los datos recabados demostraron que los sujetos abordados en este estudio
se encuentran en la franja “media” del constructo “habilidades sociales”. También, se
constató que no existe diferencia entre hombres y mujeres en cuanto al nivel de
habilidades sociales. Por último, se observó que el factor “hacer peticiones” fue el mejor
puntuado, alcanzando 2,8 en una escala del 1 al 4. Mientras que los menores puntuados
fueron “expresión de enojo o disconformidad” e “iniciar interacciones positivas con el
sexo opuesto”, los dos factores con un puntaje de 2,5.
Palabras claves: Habilidades sociales, competencia social, investigación descriptiva.
45 Universidad Nacional del Este
Ventajas competitivas del Paraguay para las inversiones en el sector de los
Agronegocios
Almeida Morel, Iris Concepción
irisalmeidamorel@gmail.com
Facultad de Ingeniería Agronómica
Resumen
En el desarrollo de este trabajo fueron descriptas las ventajas competitivas que tiene el
Paraguay, como atractivo para las inversiones en el sector de los agronegocios. Como
fuente de información para la realización del trabajo se utilizaron datos estadísticos o
sociales del Fondo Monetario Internacional (FMI) Fondo de las Naciones Unidas para
la Agricultura y la Alimentación (FAO), para la realización de un análisis de las
Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA). En los últimos años
Paraguay experimentó un marcado aceleramiento del crecimiento económico, explicado
principalmente por el buen desempeño del sector agrícola, y a las exportaciones de
materias primas. Dicho crecimiento, sin embargo, ha sido muy volátil considerando la
dependencia de factores exógenos como el clima y los precios internacionales. Paraguay
se encuentra actualmente en una posición muy favorable en comparación a los países
vecinos: posee un clima de inversión atrayente, presenta estabilidad macroeconómica,
disponibilidad y precios competitivos de recursos. Además, el país tiene un sistema
impositivo simple, apoya el libre movimiento de capitales y no presenta antecedentes de
nacionalizaciones ni de intervenciones mayores del Gobierno en el sector privado. Estas
ventajas deberían ser aprovechadas en este momento oportuno para fomentar el
establecimiento de inversiones que contribuyan al desarrollo económico del país. Es
necesario propiciar políticas públicas orientadas a ese objetivo sin perder de vista el
aspecto social que garantice la inclusión y el acceso de todas las personas a las
oportunidades generadas.
Palabras claves: Competitividad, Agronegocios, Ventajas – Inversiones
46 Universidad Nacional del Este
Análisis socioeconómico y demográfico de los estudiantes de la carrera de
economía de la facultad de ciencias económicas
Leiva, Romina; romiileiva@hotmail.com;
Ríos, Andrea; natyrios78@hotmail.com
Facultad de Ciencias Económicas
Resumen
Antecedentes: Un análisis socioeconómico es quizás una de las herramientas más
importante para determinar cuál es la situación por la que atraviesa un país. En él se
combinan aspectos que determinan el acceso a servicios básicos, salario, poder
adquisitivo, trabajos anteriores y otros datos relevantes para el análisis. Objetivo:
Analizar la situación socioeconómica y demográfica de los estudiantes de la carrera de
Economía UNE. Método: La investigación fue de tipo cuantitativo, descriptivo, con el
objetivo de obtener indicadores para el análisis socioeconómico del segmento de
estudiantes del 1° al 6° año de la carrera de Economía. La muestra fue intencional y no
probabilístico, para n=101 estudiantes, de un universo de 174. El instrumento utilizado
fue la encuesta. Resultados: El 40% de los estudiantes tienen entre 18 a 20 años de
edad, el 54% está constituido por estudiantes del sexo femenino. El 76% de la muestra
trabaja, de los cuales el 75% prestan servicios en empresas privadas. El 45% de la que
está empleada percibe ingresos entre el salario mínimo y 2.500.000 G. El 88% de los
estudiantes habitan en casa propia y el 80% cuenta con los servicios básicos. Existe un
mayor porcentaje de padres, 34%, que han alcanzado el nivel universitario, frente a un
24% de las madres. Conclusión: Con éstos resultados se ha caracterizado la situación
socioeconómica de los estudiantes de la carrera de Economía constituyéndose, así como
una herramienta importante para el diseño de políticas que beneficien a la población
universitaria. Estos estudios aportan información elemental sobre la composición de la
población y sobre sus carencias o necesidades. En la planificación pública son el primer
instrumento que los organismos gubernamentales y no gubernamentales deben tener en
cuenta.
Palabras clave: Análisis Socioeconómico, Demográfico, Políticas Públicas.
47 Universidad Nacional del Este
Análisis comparativo del PARLASUR y el Parlamento EUROPEO
Martínez Franco, Irma Andrea
andygovline@hotmail.com
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Resumen
El Parlamento del MERCOSUR, conocido también como PARLASUR, es una
asamblea parlamentaria que funciona como órgano deliberativo del MERCOSUR,
bloque regional constituido por Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay, Venezuela y
recientemente Bolivia, creado legalmente por el protocolo constitutivo en el 2005 y
comenzó a funcionar en 2007. Representa a los pueblos del bloque, cumple funciones
testimoniales referidas a la preservación
de la democracia y los derechos humanos, además lleva a cabo relaciones con los demás
órganos del bloque, sin embargo, el Parlamento Europeo es el órgano legislativo de la
Unión Europea elegido directamente por los votantes de la unión, sus diputados se
agrupan por a_nidades políticas, no por nacionalidades. Atendiendo a esas diferencias el
objetivo del presente trabajo fue investigar las diferencias existentes entre el
PARLASUR y el Parlamento Europeo a _n de corroborar sus atribuciones y el carácter
vinculante o no que puedan tener. La investigación realizada es de tipo cualitativo, en el
ámbito del estudio comparativo examinando el marco normativo de ambos órganos
deliberativos a efectos de identificar aquello que siendo aplicado en el colegiado
europeo pueda eventualmente aplicarse en nuestro órgano regional. Se verifica que en
Europa la dinámica del proceso de integración se retroalimenta más allá del control de
los Estados y las decisiones son vinculantes, ya en el Mercosur la influencia de los
gobiernos nacionales es aún necesaria debido a la intergubernabilidad existente y las
decisiones son de carácter no vinculante.
Palabras clave: parlamento, deliberativo, no vinculantes, intergubernabilidad.
48 Universidad Nacional del Este
Estudio y análisis de las motivaciones y percepciones del trabajo en la fuerza
laboral millennials
Meri Meza, Cynthia Maria; cynthiameri@gmail.com
Ríos Ramírez, Andrea Natalia; natyrios78@hotmail.com
Facultad de Ciencias Económicas
Resumen
Antecedentes: Es el auge de la generación Millennials como fuerza laboral emergente,
una generación colmada de contradicciones en las convicciones que se re_eren a su
comportamiento y actitud. Los indicadores de la Gestión de Recursos Humanos se verán
afectados por los cambios en las características de las personas que componen esta
generación. La gran pregunta es ¿Que los satisface? Objetivo: se realiza el siguiente
trabajo con el fin de analizar las expectativas laborales de la generación Millennials
desde sus perspectivas como fuerza de trabajo y conocer las causas de la rotación
laboral. Materiales y Método: El trabajo de investigación fue de enfoque mixto, o sea
que, de enfoque cuantitativo y cualitativo, porque se utilizó las fortalezas de ambas
formas de indagación, combinándolas y tratando de minimizar sus debilidades
potenciales; exploratorio, descriptivo y de corte transversal, con el objetivo de obtener
los indicadores de estudio del segmento de estudiantes elegido. La muestra fue de
carácter no probabilístico e intencional, consistente en 249 estudiantes. Resultados: El
68% de los encuestados tiene entre 22 y 25 años, 59% son mujeres, el 29% abandonaría
un empleo en donde no encuentre posibilidades de desarrollo profesional, El 38% de los
Millennials se ve emprendiendo su propio negocio en los siguientes 10 años de vida
laboral. Discusión: A partir de los resultados obtenidos es posible entender su accionar
en el escenario laboral, las actitudes que toma lo dirigen a su objetivo deseado, el cual
no sólo es laboral, sino que va estrechamente ligado a sus aspiraciones personales.
Palabras clave: Generación Millennials, Rotación Laboral, Desarrollo Profesional.
50 Universidad Nacional del Este
Nivel de lecto-escritura de los alumnos del taller de redacción creativa
“aprendiendo a escribir periodísticamente” del año 2018
Cañete Mujica, Fátima
faticamu24@gmail.com
Eusebia Raquel Arguello Fernández, Orientadora
eusearguellofer@gmail.com
Facultad de Filosofía
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo: Identificar el nivel de lectoescritura de
los alumnos del Taller de redacción aprendiendo a escribir periodísticamente-2018 de la
Escuela Augusto Roa Bastos. La misma es una institución aledaña a la Facultad de
Filosofía, de la Universidad Nacional del Este (UNE).Partiendo de esa premisa se ha
trabajado con 35 alumnos durante dos semanas, específicamente la Clase N° 1, 2, 3 y 4,
con quienes se aplicó dos instrumentos, la primera consistió en una prueba diagnóstica
con cinco indicadores estables y en la segunda las observaciones de clases para observar
el nivel de lectura, se procedió a una práctica con cada alumno, mediante la
declamación de un poema del escritor paraguayo, Hérib Campos Cervera, titulado “Un
puñado de tierra”. Este instrumento también tuvo en cuenta una serie de indicadores de
evaluación. Como uno de los resultados encontrados se ha constatado que los alumnos
presentan problemas en la escritura, evidenciando que ningún niño y adolescente
dominan totalmente las normas gramaticales y ortográficas, como tampoco el uso
correcto de la minúscula y la mayúscula.
Las Palabras clave: Lecto-escritura, Redacción, Evaluación
51 Universidad Nacional del Este
Los videojuegos y la comunicación de los alumnos del noveno grado del Colegio
María Auxiliadora
Peralta Chena, Nelly Beatriz
nellypechena98@gmail.com
Chaparro, Nilsa Yodamia, Orientadora
nilsa.chaparro@gmail.com
Facultad de Filosofía
Resumen
En este estudio se ha trazado como objetivo principal: “Analizar la influencia de los
videojuegos
en la comunicación de los alumnos del noveno grado del Colegio Salesiano María
Auxiliadora”.
Se trabajó con 64 estudiantes del noveno grado, tanto de la sección “A” y “B”, con un
rango de edad comprendido entre 13 y 14 años, de la ciudad de Minga Guazú, del
departamento de Alto Paraná. Se aplicó un cuestionario de 8 (ocho) preguntas cerradas,
para reflejar los datos obtenidos en gráficos circulares. Las preguntas de dicho
instrumento fueron elaboradas teniendo en cuenta los objetivos y enfoques del estudio.
A partir de los datos se comprobó que la mayoría de los adolescentes le dedica más
tiempo al videojuego que a la lectura, al deporte y a la familia, obstaculizando incluso
entorpeciendo esa forma su interacción social, fomentando una vida sedentaria.
Además, se pudo constatar que los jóvenes adquirieron el hábito de manipular dicho
dispositivo o aplicativo ya desde la infancia, con consentimiento de los padres y sin
previa supervisión de los contenidos.
Palabras claves: videojuegos, lectura, comunicación.
52 Universidad Nacional del Este
53 Universidad Nacional del Este
Técnicas teatrales como recurso para el desarrollo de las habilidades
comunicativas en internas de la Penitenciaria Juana de Lara
Aurora Fernanda Aquino Garcete
Tutora: Prof. Lic. Anahí Colmán
auroraquinofer@hotmail.com
Escuela Superior de Bellas Artes
Universidad Nacional del Este
Resumen
El propósito de la investigación es propiciar, mediante las técnicas teatrales, las
habilidades comunicativas de las internas de la Penitenciaría Juana de Lara, de Ciudad
del Este, Paraguay. Para ello se han revisado diversas bibliografías que guían el trabajo
no sólo como una propuesta artística, sino también como una propuesta educativa. Para
lograr el objetivo se realizó un taller basado en una postura constructivista, en el cual las
internas fueron participantes y creadoras de las historias que utilizaban, las cuales se
convirtieron en el objeto de reflexión. Los resultados logrados han sido favorables,
puesto que se han apropiado afectuosamente al proyecto, las relaciones entre ellas han
mejorado; fortaleciendo la empatía, la expresión de ideas y emociones, pudiendo
mejorar el dialogo y logrando poner en escena el malestar que las a_ige. Esto expone la
importancia de implementar programas constantes de naturaleza artística con énfasis en
la reeducación para la adecuada reinserción social de las internas.
Palabras Claves: Habilidades comunicativas; Técnicas Teatrales, Reinserción Social,
Penitenciaria de Mujeres; Reeducación Social
55 Universidad Nacional del Este
Participación de la mujer en cargos directivos en una Institución de Educación
Superior de Gestión Pública – Ciudad del Este – Paraguay
Backes, Karen; Zavala, María
karencitanbd@gmail.com; mavizavala@hotmail.com;
Escuela de Posgrado
Universidad Nacional del Este
Resumen
Este trabajo forma de una investigación denominada “Factores vinculados con el acceso
de la mujer a cargos directivos, desde la perspectiva de actores de una institución
universitaria”; cuyo objetivo principal fue “describir los factores vinculados con la
incorporación de las mujeres a cargos directivos, de una Institución de Educación
Superior de Ciudad del Este, desde la perspectiva de los diferentes actores” y en esta
presentación se reporta uno de los objetivos específicos: “determinar el índice de
participación en cargos de gerencia por parte de las mujeres”. Para lograr el objetivo se
realizó un análisis documental aplicado a fuentes secundarias como reglamentos,
estatutos, actas de reuniones, informes y publicaciones varias. Como categorías se
emplearon: cargos de poder compartidos (los que son ejercidos en por miembros de la
Asamblea Universitaria, Consejo Superior y Consejo Directivo de cada institución) y
los cargos de poder individual (ejercidos por el Rector, vicerrector, decanos,
vicedecanos y directores) Consejos Directivos y Consejos Superiores. Los resultados
dan cuenta que cuanto mayor es el poder de decisión del cargo, menor es la
participación femenina y la existencia de grandes brechas en cuanto a la participación
de la mujer en determinados cargos. Se concluye que existen evidencias de que persiste
el monopolio de poder a favor del hombre quienes ocupan los cargos más elevados de
poder, y las mujeres siguen relegadas a los trabajos secundarios de apoyo, opinión y
gestión.
Palabras clave: Cargos de poder compartido, cargos de poder individual, participación
femenina.
57 Universidad Nacional del Este
Análisis de las garantías establecidas en las Constituciones de los
Estados Parte del Mercosur
Bulacio Martínez, Rosa Natalia
rositabulacio1@gmail.com
li.alvarengat@gmail.com
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Universidad Nacional del Este
Resumen
Las garantías constitucionales se definen como los medios o instrumentos que la
Constitución Nacional pone a disposición de los habitantes para sostener y defender sus
derechos frente a las autoridades, individuos o grupos sociales; estas garantías son
producto y reflejo de antecedentes en los cuales al hombre no se lo tenía como hombre
precisamente, sino que como una cosa. A través del tiempo, fue dejando de ser cosa con
deberes, pasando a ser un sujeto, con derechos, y a la vez con obligaciones y
restricciones, principalmente respecto a derechos ajenos. Fue así que también nació la
necesidad de prevenir las violaciones de estos derechos, mediante respaldos
denominados de esta forma por estar contenidas explícitamente dentro de la
Constitución de cada país. La esencia del presente trabajo fue realizar una comparación,
entre las garantías constitucionales establecidas en las Cartas Magnas de los países
originarios del MERCOSUR: Argentina, Paraguay, Brasil & Uruguay, logrando a partir
de estas comparaciones, extraer las similitudes y a la vez, las diferencias existentes de
los textos fundamentales de estos países integradores del mercado común. Para ello, se
realizó una investigación con enfoque cualitativo mediante el cual constatamos que
todas ellas cuentan con garantías. Lo distinto encontrado es en relación a Uruguay, la
cual solo especifica una garantía de manera explícita, mientras que las demás, citan en
sus artículos más de una garantía.
Palabras clave: garantías, constitución, protección, derechos.
59 Universidad Nacional del Este
La Resiliencia en los Cuentos de Hadas
Borges Conte, Kellin
borgeskellin@gmail.com
Mag. Virginio Cano Ovelar, Orientador
kanovelar77@hotmail.com
Universidad Nacional del Este
Facultad de Filosofía
Resumen
El trabajo sobre “La Resiliencia en los Cuentos de Hadas” tuvo como objetivo
determinar los factores de resiliencia en los cuentos de hadas siguiendo la metodología
cualitativa con una revisión de la literatura en torno a los conceptos de la resiliencia y su
formación a través de los cuentos de hadas siguiendo los ladrillos de formación – confi-
anza, autonomía, iniciativa, aplicación, identidad y capacidad para generar – que se dan
mediante recursos que permiten su desarrollo – fantasía, recuperación, huida y alivio -.
Todo lo anterior se da por el simbolismo de tales cuentos que permiten el uso de la
intuición, despejada de la razón, para captar las informaciones que influyen
directamente en el inconsciente y repercutiendo en los actos conscientes de la persona.
Los cuentos de hadas, mediante el contenido simbólico que tiene, favorece la formación
de los ladrillos de la construcción de la resiliencia: confianza: a través de la presencia
del donador y auxiliador mágico, se desarrolla la base de relación con los medios
alrededor de la persona y la fortalece para enfrentar sus dificultades, autonomía: se
libera de las etiquetas o rótulos que inhiben el comportamiento mediante la
representación e identificación con guras menospreciadas que al final logra sus
objetivos,
iniciativa: el héroe sale de su posición de pasividad y enfrenta los desafíos.
Palabras claves: cuentos de hadas, resiliencia, fantasía, simbolismo, autorrealización.
61 Universidad Nacional del Este
Los medios tecnológicos de la información y la comunicación en el hábito de
lectura de los estudiantes del primer curso de las siete carreras de la Facultad de
Filosofía-Universidad Nacional del Este, 2017
Rodríguez, Nathalia Concepción
nathalia.rodriguez@hotmail.es
Mag. Rosanna Ester Dávalos Krivoroto_, Orientadora
rosanakrivo@gmail.com
Facultad de Filosofía
Universidad Nacional del Este
Resumen
El auge de las tecnologías trae aparejadas muchas ventajas, así como desafíos, en
especial para la educación, de ahí el interés de estudiar las Tecnologías de Información
y la Comunicación en los hábitos lectores de los estudiantes de la Facultad de Filosofía
de la UNE. Esta investigación buscó determinar el uso de los medios tecnológicos de la
información y la comunicación en el hábito de lectura de los estudiantes. Para ello la
población estuvo conformada por 375 estudiantes de los primeros cursos de las carreras,
con una muestra de 165 estudiantes. Se realizó un estudio descriptivo y de campo de
corte cuantitativo que caracterizó la utilización de estos medios y halló que es moderada
e incluso que los estudiantes prefieren los medios impresos a los digitales para sus
lecturas tanto informativas como de estudio. La técnica empleada fue la encuesta y
como instrumento el cuestionario. Y Algunos resultados son de que preferencia de los
libros impresos es notoria al observar los porcentajes obtenidos, entre un 45% a 60%
consideran las TIC como un medio eficaz para realizar lecturas informativas, las
aceptan como herramientas válidas para el ejercicio y están a favor de la utilización del
celular para las lecturas en clase, pero de manera moderada.
Palabras clave: Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), hábitos de
lectura, preferencia de medios.
63 Universidad Nacional del Este
Investigación sin Frontera para la investigación científica y cultural.
Corredor artístico cultural esteño
Alumno: Renée Alfonso Jiménez Ruiz Diaz
Tutora: Prof. Lic. MS.c. María Luisa Hermosilla
romeocde@gmail.com
Escuela Superior de Bellas Artes
Universidad Nacional del Este
Resumen
El Corredor Artístico Cultural surge de la instalación artística en espacios públicos, de
esculturas
colocadas de forma armónica utilizado las innovaciones tecnológicas sin dañar o
interrumpir el panorama, en los puntos históricos y referenciales, con textos explicativos
donde los espectadores pueden interactuar con las mismas. Se plantea como una de las
estrategias, concienciar sobre la urgencia de instalar un corredor turístico, comercial y
cultural, orientado a las autoridades y habitantes de la región. Del mismo modo resaltar
la cultura, la historia y el crecimiento de la ciudad a través del tiempo, tiene por
finalidad analizar la percepción de los ciudadanos residentes y visitantes con relación a
los puntos turísticos e históricos de Ciudad del Este. La investigación a través de la
encuesta realizada, arrojó datos cuantitativos suficientes para tomar conocimiento sobre
la necesidad de crear puntos artísticos referenciales en esta ciudad y al mismo tiempo
para la toma de decisiones de quienes están a cargo el robustecimiento de la parte
turística en nuestra comunidad.
Palabras Claves: Arte, Cultura, Historia, Turismo.
64 Universidad Nacional del Este
Promoción Turística de Artesanía Paraguaya en Ciudad del Este
Galeano Silvero, Laura Cayetana;
Garrido Martínez, María Analía; Rojas Pukall, Celso Alberto
laury_galeano94@hotmail.com;
analia.garrido@fpune.edu.py; alberto.rojaspukall@gmail.com
Facultad Politécnica
Universidad Nacional del Este-Paraguay
Resumen
El presente trabajo responde a la necesidad de impulsar la artesanía nacional en Ciudad
del Este. Tiene como principal objetivo analizar la situación de promoción turística de
artesanía paraguaya en esta parte del país. La investigación posee enfoque mixto de
nivel descriptivo, con diseño no experimental de corte transversal. Las técnicas e
Instrumentos de recolección de datos utilizadas en el aspecto cualitativo fueron las
entrevistas y en el aspecto cuantitativo las encuestas, la primera encuesta fue aplicada a
los comerciantes que se dedican a la venta de artesanía paraguaya en el microcentro de
Ciudad del Este y la segunda, aplicada a los visitantes nacionales y extranjeros que
adquirieron artesanía paraguaya en los comercios del microcentro y aquellos que
realizaron su entrada y salida del país en la oficina de migraciones de Ciudad del Este.
Los resultados de la investigación indican que la promoción turística es inadecuada con
relación a las expresiones de artesanía paraguaya en Ciudad del Este, máxime
considerando que la ciudad recibe diariamente una importante cantidad de visitantes.
Los medios de promoción por los cuales los visitantes se enteran de la existencia de
locales de ventas de artesanía paraguaya, generalmente son las recomendaciones, en los
locales de ventas de artesanía paraguaya se comercializan objetos artesanales muy
representativos del Paraguay como los trabajos en ñanduti, encaje yu, ponchos,
sombrero pirí, cerámica, hamaca paraguaya, madera, cuero, ao po’í, artesanía indígena,
entre otras, existiendo mayor interés de adquisición por los trabajos en cuero, ao po’í y
madera, mencionando que se evidencia el gran interés de los visitantes por adquirir los
productos artesanales.
Palabras clave: promoción turística, visitante, artesanía, medio de promoción, interés
de adquisición.
66 Universidad Nacional del Este
Sistema web de aviso a bomberos con soporte multimedia y georreferencia para
dispositivos móviles, Paraguay
Cabrera Paiva, Alexis David; Lovera Villalba, Antony Carlos
Dechia, Pablo Javier; Rojas Pukall, Celso Alberto
ale.cabpa@gmail.com; antolova5@hotmail.com;
pablodechia@gmail.com, alberto.rojaspukall@gmail.com
Facultad Politécnica
Universidad Nacional del Este
Resumen
La institución de bomberos voluntarios de Paraguay, hoy día cuenta con un sistema de
toma de decisión de manera rápida pero imprecisa, ya que las llamadas, la interpretación
y la deducción del mensaje del emisor constituyen una fuente importante de errores.
Esta situación se puede mejorar ostensiblemente agilizando y precisando la actuación
mediante el uso de las tecnologías disponibles en la actualidad. Esto ha generado la idea
de desarrollar una aplicación móvil en ambiente web para la logística de operaciones de
siniestros de los profesionales bomberos. La evolución de los dispositivos móviles e
Internet 4G LTE, donde el envío de datos multimedia es considerablemente más rápido,
y la capacidad de la geo localización, que posibilita obtener la ubicación exacta del
lugar de los hechos, hacen que esta aplicación desarrollada sea de una gran ayuda
informativa, para la institución de bomberos voluntarios. Con el aplicativo móvil
desarrollado, se realizaron pruebas dentro de un cuartel de bomberos, con simulaciones
que llevaron a proveer información esencial para una comparativa de los métodos
convencional y propuesto, gracias a la cual se pudo comprobar la confiabilidad e
integridad de los datos recibidos y el funcionamiento correcto de los mismos en las
diferentes situaciones, que contribuyó de manera efectiva en reducir el tiempo de toma
de decisión y en el discernimiento más correcto de la situación en los casos de
siniestros.
Palabras clave: Siniestro, Internet 4G LTE, Datos Multimedia, Geo-localización.
68 Universidad Nacional del Este
Modelo de despacho de generación y de unidades generadoras en centrales
hidroeléctricas
Marti, Francisco; franmarti1894@gmail.com;
Arce, Anastacio; asarce@gmail.com
Facultad Politécnica de la Universidad Nacional del Este
Resumen
Se presenta un modelo de despacho de generación y de unidades generadoras en
centrales hidroeléctricas, que adopta como criterio de desempeño el caudal turbinado,
para atender una serie de demanda. Se considera un conjunto de centrales
hidroeléctricas con diferentes características en términos de capacidad, límites
operacionales y de desempeño, que deberán observar las restricciones operativas de las
centrales, atender la demanda y al mismo tiempo optimizar el criterio de desempeño
adoptado. Para el desarrollo del algoritmo se opta por utilizar la plataforma MATLAB,
desde la cual se realiza el modelado de los componentes de las centrales hidroeléctricas,
obteniendo la Curva Característica de cada central, la cual determina el volumen de
agua utilizado por cada unidad de potencia. La formulación matemática del problema se
realiza, adoptando como premisa que el nivel del embalse en un horizonte de corto
plazo, no muestra variaciones importantes como para llevar en cuenta la ecuación
dinámica del agua. De esta manera el problema de despacho de centrales
hidroeléctricas, con Curva Característica descripta a través de funciones convexas,
restricciones de capacidad máxima, mínima y atendimiento de la demanda, puede ser
comparado con el problema de despacho de generación termoeléctrica y resuelta por el
clásico método de Lambda. El modelo es aplicado a un conjunto de tres hidroeléctricas,
mostrando resultados importantes en términos de optimización y de desempeño
computacional.
Palabras clave: despacho de generación, despacho de unidades generadoras, centrales
hidroeléctricas, optimización.
70 Universidad Nacional del Este
Sistema experto para la toma de decisión sobre turismo receptivo en Paraguay
Maidana Crechi, Daihana Raquel
Ayala Díaz, Katia Andrea
Arrúa Ginés, Jorge Luis
daiha_macre@hotmail.com
katiaayala@fpune.edu.py
jorgearrua@gmail.com
Facultad Politécnica
Universidad Nacional del Este
Resumen
En Paraguay, las agencias de turismo, junto con la Secretaría Nacional del Turismo
(SENATUR), ofrecen información de los lugares más importantes y reconocidos del
país. Pero muchas veces esta información no satisface las expectativas y condiciones del
turista. Por esta razón se plantea como objetivo del presente trabajo, desarrollar una
aplicación web basada en Sistema Experto (S.E) capaz de recomendar opciones
turísticas que se ajustan a las preferencias del turista. El enfoque de investigación para
este proyecto es empírico - analítico, de tipo tecnológico, orientado a la transformación
de información en base de conocimiento, la cual sugiere solución de acuerdo al
problema que es tratado. La recopilación de datos fue realizada mediante técnicas como
entrevistas a expertos de turismo, y consultas bibliográficas en diferentes medios de
comunicación como folletos, manuales y páginas web relacionadas, entre otros. Los
principales resultados obtenidos fueron: generación base de conocimiento de puntos
turísticos importantes del Paraguay, reducción del tiempo de consulta, autonomía del
usuario para la consulta. Finalmente se averiguó la amigabilidad del sistema mediante
prueba de percepción realizada a usuarios.
Palabras clave: Sistema Experto, Toma de Decisión, Puntos Turísticos de Paraguay.
72 Universidad Nacional del Este
Parámetros fisicoquímicos y microbiológicos de agua de consumo en la zona
aledaña al cementerio de Minga Guazú, Paraguay, 2018
Amarilla Espínola José Ariel; Manera Vuyk Alessandra Alicia; Meza Arce Fabián de
Jesús; Portillo Orué Liliana Carolina; Quiñonez Bernal Rocio María del Carmen; Silva
Falabella Cristel Concepción; Rolón Garcete Carmen Elena; Mereles Aranda Eva
Fabiana; Sosa Benegas Gabriela Rocio; Galeano Sunilda; Samudio Legal Lisa;
Giménez Ayala Andrea Elizabeth
jose.espinola.jun95@Gmail.com
Facultad de Ciencias Médicas
Resumen
Los parques cementerios pueden ocasionar problemas de salud pública debido a la
contaminación por lixiviados que libera el proceso de descomposición de los cadáveres,
éstas sustancias pueden infiltrarse a través del suelo y llegar a los depósitos de agua
subterránea de las zonas aledañas. El objetivo de este estudio fue determinar el grado de
contaminación microbiológica de las muestras de agua de consumo de viviendas de la
zona aledaña al cementerio del Km 16 Minga Guazú a través del análisis de
concentración de coliformes fecales y totales, aerobios mesófilos, hongos y levaduras,
sulfatos reductores, además de estudios fisicoquímicos. Se aplicó un cuestionario a los
pobladores de tales viviendas para obtener los datos de la población y determinar las
fuentes de consumo de agua. Las muestras fueron recogidas durante los meses de marzo
y abril de 2018. Fueron censadas 44 viviendas alrededor del cementerio, de los cuales
13 contaban con pozo común, la mayoría de éstas viviendas también contaban con agua
de una red de distribución pública, del cual se estudió una muestra. Los análisis
fisicoquímicos fueron realizados por medio de las técnicas de: medición de pH (con
potenciómetro), turbidez (con nefelómetro), conductividad y sólidos disueltos (con
conductímetro), alcalinidad total, dureza total, dureza de calcio y magnesio (con
titulómetro) y oxígeno disuelto (con electrómetro). Los análisis microbiológicos fueron
realizados por medio de las técnicas de filtración por membrana y de cultivos en placas
Petri_lm® para la determinación de coliformes totales y fecales, aerobios mesófilos,
hongos, levaduras y sulfatos reductores. Las 13 muestras de pozo común presentaron
coliformes totales y fecales en cantidades que superan el límite establecido para ser
considerada agua potable, pero 1 muestra de la red de distribución estaba libre de
coliformes fecales. 9 muestras presentaron un recuento de aerobios mesófilos fuera del
rango de valores establecido y 9 presentó sulfatos reductores y una sola muestra
presentó valores fuera de lo establecido para hongos y levaduras. Con respecto a los
análisis sicoquímicos, las 14 muestras presentaron valores dentro del rango para pH,
sólidos disueltos totales, alcalinidad total, dureza total, Calcio y Magnesio; sin embargo,
los 14 presentaron la conductividad fuera de lo establecido. La elevada cantidad de
microorganismos encontrados podría deberse a la contaminación por lixiviados lo que
podría afectar a la salud de la población si ella utiliza estas aguas para consumo sin
tomar las debidas medidas de seguridad.
Palabras claves: Análisis fisicoquímicos de agua, Análisis microbiológico de agua,
contaminación por cementerios, Minga Guazú, Paraguay.
73 Universidad Nacional del Este
Caracterización de la dolomita para su uso en procesos de adsorción
de fosfato en aguas
Samudio Legal, Lisa Eliana
lisa_samudio@hotmail.com
Facultad de Ingeniería Agronómica
Universidad Nacional del Este
Resumen
En este trabajo se presentan los resultados obtenidos en la caracterización de la dolomita
como material adsorbente para retener iones fosfato presentes en soluciones acuosas. La
dolomita es un mineral que forma rocas sedimentarias comunes; es un material que
existe de forma abundante y barata en todo el mundo. La caracterización de la dolomita
fue realizada mediante distintas técnicas experimentales que incluyeron: la
determinación del área superficial y distribución de tamaño de poro de materiales
porosos por el Método Brunauer- Emmett-Teller (BET); el análisis de los grupos
funcionales presentes en la superficie de adsorbentes por Espectroscopía Infrarroja por
Transformada de Fourier (FTIR); la composición química por Espectroscopía de Plasma
inducido por Láser (LIBS) y el análisis de impurezas propias del adsorbente por
Fluorescencia de Rayos X por Reflexión Total. Las evaluaciones por FTIR y LIBS
fueron llevadas a cabo sobre el adsorbente previo y posterior al proceso de adsorción de
fosfato. El resultado de BET señala que el material no ha desarrollado porosidad
accesible al nitrógeno, es decir, podría inferirse que se trata de una muestra no porosa.
En el espectro FTIR de la dolomita, antes de pasar por el proceso de adsorción de
fosfato se observan las principales bandas que aparecen alrededor de 1410 y 873 cm__,
las cuales indican la presencia del grupo CO_2_. En el espectro obtenido después de la
adsorción de fosfato, se observa que aparecen prácticamente las mismas bandas antes
mencionadas, lo cual indica que las muestras analizadas tienen grupos funcionales muy
similares. En el espectro obtenido con el LIBS para la muestra de dolomita previo al
proceso de adsorción de fosfato, se observó que el constituyente principal es el calcio,
seguido de magnesio y sodio. Asimismo, se analizó la composición química de la
dolomita luego de la adsorción de fosfato. En el espectro obtenido, se observan los
mismos picos mencionados en el espectro antes de pasar por el proceso de adsorción
con la dolomita; además, se aprecian los picos correspondientes a los grupos fosfatos.
La principal impureza liberada por la muestra de dolomita en contacto con el agua es
sílice, seguido de calcio y azufre.
Palabras claves: adsorbente, dolomita, área superficial, composición química, grupos
funcionales
75 Universidad Nacional del Este
Efecto de diferentes dosis de glifosato sobre la dinámica poblacional de hongos y
bacterias del suelo
Meza Villalba, Delia; Emategui Enciso, Vilma
deliameza_vi@hotmail.com, vilema3@gmail.com
Facultad de Ingeniería Agronómica
Resumen
El glifosato (N-fosfonometil glicina) es un herbicida de amplio espectro, no selectivo,
post-emergente, ampliamente utilizado en la agricultura. Con los cultivos resistentes al
glifosato se incrementaron las dosis y frecuencias de aplicaciones de este herbicida en el
Paraguay. Los objetivos de este estudio fueron evaluar los efectos de la aplicación de
diferentes dosis de glifosato sobre la cantidad de colonias de hongos y bacterias del
suelo en diferentes intervalos de tiempo. Para el efecto se instaló una parcela con cultivo
de avena blanca en el Campo Experimental de la Facultad de Ingeniería Agronómica de
la Universidad Nacional del Este, Distrito de Minga Guazú. Los tratamientos
consistieron en dosis de glifosato aplicados a los 120 días después de la siembra de la
avena blanca y fueron los siguientes: T1(0L/ha), T2(1L/ha), T3(2L/ha), T4(3L/ha) y
T5(4L/ha). Se utilizó diseño bloques completos al azar con cinco tratamientos y cuatro
repeticiones y las variables evaluadas fueron: cantidad de colonias de hongos y
bacterias, los géneros de hongos y bacterias, como así las propiedades físico-químicos
del suelo (temperatura, pH y humedad) en cinco oportunidades, una antes y otras a los
8, 15, 22 y 30 días posteriores a la aplicación de los tratamientos. La cantidad de
colonias de hongos y bacterias no presentaron diferencias estadísticas significativas en
los tratamientos T1, T2 y T3 y no fueron afectadas por las dosis menores antes y
después de la aplicación a los 8, 15, 22 y 30 días. No obstante, disminuyeron con la
aplicación de las dosis mayores T4 y T5. En los resultados obtenidos sobre
(temperatura, pH y humedad) no se observaron efectos sobre los hongos y bacterias del
suelo; no obstante, a los 22 días después de la aplicación el porcentaje de humedad
registrada fue menor disminuyendo la cantidad de colonias de bacterias en ese periodo
en todos los tratamientos.
Palabras clave: glifosato, hongos, bacterias, colonias, géneros.
76 Universidad Nacional del Este
Legislación como herramienta para la formación de una sociedad ecológica
Coronel Caballero, Emilia Montserrat
emiliamontserrat@hotmail.com
li.alvarengat@gmail.com
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Resumen
La educación ambiental resulta de fundamental importancia con miras a una visión de
preservación del entorno. El aspecto jurídico – normativo tiene como fin y función
regular la vida en sociedad, así como proteger los bienes considerados esenciales. La
Carta Magna del Paraguay dispone que toda persona tiene derecho a habitar en un
ambiente saludable y ecológicamente equilibrado, siendo objetivos entre otros la
preservación, y el mejoramiento del ambiente importando la obligación de recomponer
e indemnizar en caso de daño, por lo que el derecho tiene función educativa en lo
referente al medio ambiente y los temas afines interdisciplinarios. Siendo así el objetivo
del presente trabajo fue investigar los aspectos resaltantes de la legislación ambiental
paraguaya y el potencial de esta como mecanismo de educación e instrumento de
difusión de formación para promover una mayor conciencia ciudadana y ambiental.
Para ello, se realizó una investigación con enfoque cualitativo examinando el marco
legal ambiental partiendo de nuestra ley suprema, la Constitución Nacional del 1992,
hasta llegar a leyes especiales que imperativamente prohíben conductas potencialmente
desequilibrantes del medio y del ecosistema. Se expone que, si bien existe una rica
legislación en la materia, su aplicación es deficiente ya que en lo cotidiano es fácil
acceder a noticias e informaciones de la brutalidad de las actividades humanas con fines
de explotación en contra del medio ambiente, lo que lo deja en evidencia.
Palabras clave: ciudadanía, legislación, medio ambiente.
78 Universidad Nacional del Este
Efecto de la aplicación de nitrógeno, e inoculación con bacterias promotoras de
crecimiento sobre el cultivo de maíz
Acosta Aguayo, Alejandro Inocencio; Karajallo, Julio Cesar
aleacosta_06@hotmail.com
Universidad Nacional del Este
Facultad de Ingeniería Agronómica – Filial Itakyry
Resumen
El maíz es muy exigente en nutrientes, principalmente en nitrógeno (N), siendo su
fertilización uno de los retos en la producción debido a su alta capacidad de pérdida; se
puede paliar esos problemas mediante la utilización de manejos alternativos, tales como
la utilización de fuentes alternativas de nitrógeno, la época de aplicación y la utilización
de microorganismos. El trabajo fue realizado en la localidad de Caremaguazú, distrito
de Itakyry, departamento de Alto Paraná, Paraguay, en un suelo Ultisol de textura
franco arenoso, en sistema de siembra directa. Con el objetivo de evaluar el efecto de
dos fuentes de nitrógeno, en dos épocas de aplicación e inoculación con PGPR sobre el
cultivo del maíz. El diseño experimental fue de bloques completos al azar con arreglo
factorial 2x2x2, el factor 1 fue la inoculación en semillas con PGPR a) con inoculante b)
sin inoculante; el factor 2 fue las fuentes de nitrógeno a) Urea y b) N recubierto; y el
factor 3 fue las épocas de aplicación a) 100% de las dosis en la siembra, b) 30% la
siembra y 70% en el estadio V6 del maíz; además, un tratamiento adicional (con
inoculante sin la aplicación de nitrógeno) y un testigo absoluto, totalizando 10
tratamientos con 5 repeticiones, dando 50 unidades experimentales. Fueron
determinadas la altura de planta, número de hileras de granos, número de granos por
hilera y rendimiento de los granos de maíz. La aplicación de nitrógeno y de inoculante,
promueve mayor altura de la planta de maíz, aumento de los números de hileras de
granos y número de granos por hileras, como también un aumento en el rendimiento,
independientemente de la fuente y la época de aplicación, cuando se compara con el
testigo sin aplicación de N.
Palabras claves: Zea mays L., Urea, Fertilizante recubierto, Biofertilización.
79 Universidad Nacional del Este
Rendimiento de dos variedades de lechuga (Lactuca Sativa) en bolsas slabs con
diferentes momentos de aplicación de urea
Franco Cuenca, María Belén; Olmedo Rolón,
Pamela Monserrat, Rodríguez, Lely
belenfrancoh7@gmail.com; pamela_ol@hotmail.es
Facultad de Ingeniería Agronómica
Universidad Nacional del Este
Resumen
La lechuga (Lactuca sativa L.), es una planta herbácea, considerada como una de las
hortalizas más comunes y consumidas en todo el mundo, su producción mundial se
concentra en zonas más templadas y subtropical, actualmente los productores están
implementando el uso de bolsas slabs que facilitan la producción en ambiente protegido,
las ventajas radican en la disminución de cuidados culturales. El objetivo del trabajo fue
evaluar el rendimiento de dos variedades de lechuga en diferentes momentos de
aplicación de urea. El diseño experimental corresponde al de bloques completos al azar
con arreglo factorial 2x3, con 6 (seis) tratamientos y 4 (cuatro) repeticiones, ubicadas en
bolsas slabs sobre pallets y bajo media sombra. Los tratamientos fueron T1: 0.30 kg/lts
de urea a los 15 DDT; T2: 0.30 kg/lts de urea a los 15 + 13 DDT; T3: 0.30 kg/lts de urea
a los 15 + 13 + 7 DDT de la variedad Isabela; T4: 0.30 kg/lts de urea a los 15 DDT; T5:
0.30 kg/lts de urea a los 15 + 13 DDT; T6: 0.30 kg/lts de urea a los 15 + 13 + 7 DDT de
la variedad Veneranda. Los resultados fueron no significativos comparados las variables
evaluadas (longitud de hoja, diámetro de cabeza y peso de la planta) entre los
tratamientos, sin embargo, los resultados fueron significativos comparados las
variedades (Isabela y Veneranda), Isabela presento mejor desempeño en bolsas slabs, en
longitud de hoja y diámetro de cabeza (20,31 cm y 111,12 cm), que Veneranda
(18,29cm y 100,34 cm). El momento de aplicación de urea, presento resultados
significativos con respecto al peso de la planta, mejor peso a los 15 DDT con 390.71 gr
y el menor con 291.52 gr a los 15-13-7 días después de la segunda aplicación de urea.
Palabras clave: Lechuga, Veneranda, Isabela, urea, aplicación.
80 Universidad Nacional del Este
Utilización de efluentes hidropónicos como alternativa de fertilizante en el cultivo
de pimiento (Capsicum annuum)
Alvarenga Rios, Jhony Anderson; Ramirez Monzón, Daisy Leticia
vanasbeckrios@gmail.com
Facultad de Ingeniería Agronómica
Universidad Nacional del Este
Resumen
El proyecto surge visando la necesidad de destinar los efluentes hidropónicos en una
actividad rentable, teniendo como foco la optimización de los recursos, debido a que
existe una enorme cantidad de efluente con nutrientes diluidos en el mismo que es
descartado en este sistema (sistema hidropónico) al final de cada ciclo de producción,
sin embargo, todo esto se debe a que no se cuenta con estudios que comprueben la
eficiencia de este efluente como alternativa para otros cultivos cuya utilización sería
más simples y rápida. El objetivo del trabajo fue evaluar la eficiencia del efluente
hidropónico sobre la producción de locote. Se utilizaron dos medios de suministro del
efluente, vía foliar y radicular en diferentes concentraciones (50% y 100%) y un testigo,
que sería sin aplicación de efluentes para realizar la posterior comparación de medias
entre la producción convencional y la producción con utilización de efluentes; hecho en
campo con 5 tratamientos y 4 repeticiones en diseño completamente al azar; donde los
resultados fueron no significativos cuando comparadas las variables evaluadas
(rendimiento y altura de planta) con el testigo, sin embargo, los resultados fueron
altamente significativos cuando comparados las formas de aplicación del efluente;
donde, el suministro vía radicular resulto ser más efectivo que el foliar.
Palabras clave: Efluente hidropónico, optimización de recursos, nutrientes, efectivo
81 Universidad Nacional del Este
Análisis evolutivo de dos bacterias de interés agrícola Candidatus Liberibacter y
Rhizobium
Salinas Lugo, Alan Gabriel; Cantero, Jorge
evol94.as@gmail.com; jorgecanterop@gmail.com
Facultad de Ingeniería Agronómica
Universidad Nacional del Este
Resumen
El huanglongbing (HLB) es una enfermedad, que afecta principalmente a los cítricos
(Citrus spp.), contra la cual no existe hasta la fecha control químico ni biológico
causando daños alrededor de todo el mundo. La enfermedad es causada por bacterias
llamadas Liberibacterias (Candidatus Liberibacter spp.). La familia Rhizobiaceae
contiene dentro de sí especies asociadas al suelo y las plantas, siendo el Rhizobium
micro simbiontes facultativos habitantes de los suelos y las Liberibacter, en su mayoría
_topatógenas. Conforme las diferencias existentes entre los genomas de los organismos
se pueden reconstruir su _logenia mediante herramientas computacionales. Se
obtuvieron los genomas de la base de datos taxonómica del NCBI y los ortólogos se
obtuvieron mediante un BLAST. Con ayuda del software R con sus paquetes se
reconstruyo la filogenia de los ortólogos entre ambas especies y del concatenado de los
mismos. La reconstrucción filogenética de los arboles consenso y genoma artificial"
fueron coherentes entre, el clado de Candidatus Liberibacter con el de trabajos
anteriores y a los reportados sobre el estándar (sub-unidad ribosomal 16S). Las
marcadas semejanzas entre Liberibacter crescens y las especies de Rhizobium pueden
indicar que la especie fue la última en especiarse del clado de los Liberibacters. El
marcado largo de rama en árbol de la fosfopantotenoilcisteina descarboxilasa de Ca.
Libetibacter americanus puede tratarse de un evento de transferencia horizontal desde
Arsenophonus. La importancia de los análisis bioinformáticos sobre los mecanismos
biológicos de Ca. L. se vuelven esenciales con los últimos descubrimientos sobre una
posible resistencia por parte de los Cítricos.
Palabras claves: Candidatus Liberibacter, Rhizobium, filogenia, HLB.
83 Universidad Nacional del Este
Diagnóstico del sistema de gestión en salud, higiene y seguridad ocupacional en las
empresas del Paraguay, periodo 2.015-2.017 según el Decreto Nº 14.390/92
Martínez, Fabio; fabiomartinez022@hotmail.com;
Cáceres, Sonia; soniamuriel74@outlook.es
Universidad Nacional del Este
Facultad de Ciencias Económicas
Resumen
Introducción: Esta investigación busca efectuar un diagnóstico del sistema de Gestión
empleado por las empresas del Paraguay para la prevención de enfermedades
ocupacionales y accidentes de trabajo conforme a las directrices establecidas por el
Decreto Nº 14.390 creado en el año 1.992“ Reglamento General Técnico de Seguridad,
Higiene y Medicina Laboral” a fin de establecer políticas de actuación en estos ámbitos;
para la supervisión exclusiva de esta normativa se crea la Dirección de Salud y
Seguridad en el 2.016.Objetivo:Analizar los sistemas de gestión en salud, higiene y
seguridad ocupacional empleadas por las empresas para la protección de sus
trabajadores. Método: El trabajo de investigación es de tipo cualitativo, no
experimental, descriptivo y de corte transversal. Resultados y Discusión: El instrumento
aplicado fue el análisis de documentos y entrevista a la Directora Regional del Trabajo
del Dpto. de Alto Paraná, para la recolección de datos, el instrumento tiene más
fortalezas con respecto al modo auto administrado, por razones de tiempo. El
procesamiento de los datos fue adecuado teniendo en cuenta que se obtuvieron los
indicadores necesarios, con excepción de la información sobre las enfermedades
ocupacionales padecida por los trabajadores. Conclusión: Con base a los documentos
analizados y la entrevista aplicada, es importante recalcar la importancia de acercar los
resultados de esta investigación a los entes gubernamentales responsables en velar por la
salud y seguridad de los trabajadores, a fin de tomar acciones o medidas que garanticen
el bienestar de esta población.
Palabras claves: Salud, higiene, seguridad Ocupacional.
84 Universidad Nacional del Este
Atención Primaria de la Salud Mental en el Hospital Regional de Ciudad del Este:
Cuantificación de las Enfermedades Mentales Crónicas y
Tipo de Servicio Ofrecido
Zandonai, André; Chaparro, Nilsa
andrezc01@hotmail.com; nilsa.chaparro@gmail.com
Facultad de Filosofía
Universidad Nacional del Este
Resumen
Las personas con enfermedades mentales han sido históricamente desprovistas de voz y
sufren de gran vulnerabilidad. Los objetivos de este trabajo fueron: determinar las
características y la frecuencia de los Trastornos Mentales registrados en el Área de
Psiquiatría del Hospital Regional de Ciudad del Este, en el último quinquenio (2005-
2010), hallar la incidencia y prevalencia de los trastornos mentales, así como también,
analizar el tipo de servicio ofrecido a los pacientes del área citada. La investigación fue
descriptiva, con un diseño n experimental. La metodología utilizada fue el análisis
documental retrospectivo. El Instrumento utilizado para la clasificación de los casos
diagnosticados fue el Código Internacional de Enfermedades (CIE-10). La muestra fue
integrada por 3.681 expedientes (71% del total de expedientes disponibles), de acuerdo
a los criterios de inclusión establecidos. Los resultados indican que aproximadamente
1000 pacientes por año son registrados en el área de psiquiatría. La clasificación fue la
siguiente: los trastornos esquizofrénicos ocupan el 41% del total de casos, los trastornos
del humor el 32%, los trastornos somatomorfos el 17% y los trastornos mentales
orgánicos el 6%, otros trastornos el 4%. La atención es ambulatoria con servicio
discontinuado. Hasta octubre de 2010, se contaba con una psiquiatra para la atención y
desde noviembre de 2011 se cuenta con dos psiquiatras. Los pacientes son de escasos
recursos económicos, necesitan atención integral (con psicoterapia y asistencia social
incluida), lo que el hospital no ofrece. Conocer la realidad sobre la atención puede
optimizar el servicio.
Palabras claves: Atención Primaria, Salud Mental, Enfermedad Mental.
85 Universidad Nacional del Este
Automedicación en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la
Universidad Nacional del Este (FACISA-UNE)
Rojas, Blanca_; Vázquez, Brenda_
Moran, Rocío; Acosta, Romina.
blancaroj2015@gmail.com_; brenda0vazz@gmail.com_
Facultad de Ciencias de la Salud
Resumen
Antecedentes: La automedicación es el consumo de medicamentos sin ninguna
intervención por parte del médico, considerada como un problema de salud pública ya
que se relaciona con una serie de complicaciones entorno a la salud. Objetivo: Analizar
el fenómeno de la automedicación en la población de estudiantes de la Facultad de
Ciencias de la Salud, de la Universidad Nacional del Este (FACISA – UNE), en el
período académico 2017. Materiales y métodos: La población de interés fue la de los
alumnos de las carreras de Enfermería y Medicina (N: 533), de la que se obtuvo una
muestra de 314 estudiantes. Para la selección se aplicó un muestreo no probabilístico
por conveniencia. El instrumento utilizado fue un cuestionario de preguntas abiertas y
cerradas, constituido por 13 ítems, dividido en 5 dimensiones. La validez superficial del
instrumento se determinó a través de juicio experto y la confiabilidad, mediante la
prueba de estabilidad. El análisis se realizó en una planilla electrónica, utilizando
frecuencias, agrupados por cada variable de interés. Resultados: Se encontró que la
frecuencia de la automedicación en los estudiantes de la FACISA-UNE fue del 97,13%.
Los medicamentos más frecuentemente consumidos fueron los antigripales. También se
encontró que el 6,37% se automédica sin siquiera leer el prospecto. Aproximadamente
la mitad de los encuestados recurren a internet como fuente de diagnóstico para
automedicarse. Discusión: Los datos obtenidos demuestran una falta de conciencia en
los estudiantes de ciencias de la salud, es más, los participantes relativizan el riesgo de
la automedicación. Esto puede generar a futuro el incremento en el riesgo de
interacciones de medicamentos y con bebidas estimulantes; el aumento de resistencia
bacteriana por el consumo indebido de antibióticos y el aumento del enmascaramiento
de enfermedades.
Palabras clave: Automedicación, Frecuencia, Salud Publica.
87 Universidad Nacional del Este
Determinantes de salud relacionados con la leishmaniasis visceral en pobladores
del barrio San Francisco de Presidente Franco, Alto Paraná, 2017
García, Francisca Elizabeth; Giménez-Ayala, Andrea
franci_garcia2013@hotmail.com, gimenezandrea11@gmail.com
Centro de Investigaciones Médicas
Facultad de Ciencias de la Salud
Universidad Nacional del Este
Resumen
Las leishmaniosis son enfermedades parasitarias causadas por protozoarios del género
Leishmania que afecta a los animales y al ser humano por transmisión vectorial. La
urbanización de la LV se encuentra relacionada con varios determinantes, como los
cambios ambientales, la migración, interacción y diseminación de reservorios selváticos
y perros infectados a áreas sin transmisión, y adaptación del vector al entorno
peridomiciliario. Se condujo este estudio con el objetivo de conocer los principales
determinantes de la salud relacionados a la leishmaniasis visceral, presentes en el barrio
San Francisco de Presidente Franco, Alto Paraná, durante el año 2017. Se trató de un
estudio observacional, descriptivo y transversal en el que se censaron 121 viviendas. Se
aplicó el instrumento de censo familiar de las Unidades de Salud de la Familia y un
cuestionario para observaciones del medio ambiente y los animales. En el estudio se
pudo constatar la presencia de grupos etarios de riesgo, algunas deficiencias en cuanto a
la calidad de las viviendas y las condiciones de hacinamento, la presencia de animales
que pueden actuar de reservorios para la enfermedad y de fuentes de alimentación para
el vector, así como abundante vegetación y materia orgánica en el suelo. Todos los ejes
de transmisión para la leishmaniasis visceral están presentes en el ambiente
peridoméstico del barrio San Francisco, de Presidente Franco, por lo que es de
relevancia el monitoreo de esta enfermedad y sus factores de riesgo en esta localización.
Palabras clave: Leishmaniasis Visceral, Determinantes Sociales de la Salud, Factores
de Riesgo.
Celebramos nuestro aniversario
Nuestra misión es la formación de calidad en docencia; investigación para la
innovación y el desarrollo sostenible, la extensión con responsabilidad social en un
entorno multicultural e intercultural, preservando la identidad nacional.
Y nuestra visión es llegar a ser una Universidad reconocida nacional e
internacionalmente por su pertinencia en la formación, investigación, extensión e
innovación, con responsabilidad social.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN
Rectorado
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