SESIN DE APRENDIZAJEI. DATOS INFORMATIVOS:1.1. I.E : ALFREDO TELLO SALAVERRIA1.2. Nombre de la sesin: DEBERS Y DERECHOS1.3 rea Tutora: 1.4. Nivel : SECUNDARIA 1.5. Grado y Seccin : 2 B1.6. Duracin : 451.7. Fecha : 15 DE NOVIEMBRE 20131. 8. Tutor (a) de la I.E : 1.9. Profesora de prctica : . 1. 10. Profesores Practicantes: II. CAPACIDADES/APRENDIZAJE ESPERADO:1. Que los estudiantes reconozcan que tienen derechos y Deberes que deben ser respetados siempre en la escuela, familia y comunidad.

III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE LA SESIN DE APRENDIZAJE.MOMENTOSACTIVIDADESMEDIOS Y MATERIALESTIEMPO

MOTIVACIN

1. El tutor da la bienvenida a los estudiantes y les presenta una imagen.(anexo 1)

1. Luego preguntara si conocen y a qu referencia hace la imagen.

1. Recurso verbal

1. Imagen

10

PROCESO

Y

DESARROLLO1. el tutor repartir a los alumnos la informacin sobre Nuestros Derechos y Deberes, que leern entre todos.(anexo 2)1. Despus les pedir que opinen sobre lo que acaban de leer. Adems formular varias preguntas, para facilitar el dilogo.a. Cumplen sus obligaciones?b. Estn de acuerdo con ellas?c. Conocen sus derechos?d. Han sentido alguna vez que no han respetado sus derechos?e. Alguna vez no han respetado los derechos de otros?1. El tutor ir tomando nota de los aspectos ms importantes, luego motivar a los estudiantes a construir los conceptos de derecho y deber.

1. Texto informativo

1. Lluvia de ideas.

1. Recurso verbal

1. plumones.

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C

I

E

R

R

E1. El docente tutor reforzara la importancia de reconocer nuestros derechos y deberes y que estos deben ser respetados siempre

1. Recurso verbal

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