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“ DIME Y LO OLVIDO, ENSEÑAME Y LO RECUERDO, INVOLÚCRAME Y LO APRENDO” Benjamin Franklin
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
PRENSA Y PROPAGANDA Mtro. Jorge Luís Barrera de la Rosa Facebook: Jorge Luís Barrera Profr. Jesús Cortés Moreno twitter: @poblano51
SECCION 51 PUEBLA
COMITÉ EJECUTIVO DE LA SECCIÓN 51
GESTIÓN 2012 – 2016
SINTESIS INFORMATIVA
Digital
SECRETARIO GENERAL
MTRO. JORGE LUIS BARRERA DE LA ROSA
SECRETARIO DE PRENSA Y PROPAGANDA
PROFR. JESÚS CORTÉS MORENO
PUEBLA, PUE. DOMINGO 14 DE ABRIL DE 2013
14 DE ABRIL
_ 1816 Muere en el castillo de Santa Catalina, en Cádiz,
España, don Mariano Abasolo. Originario de Dolores,
Guanajuato y nacido en el año de 1783. Abasolo se unió a
Hidalgo desde la conspiración de Querétaro y participó con él
en la lucha de emancipación, donde alcanzó el grado de
mariscal de campo.
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Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
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Buscan 25 maestros
federalizados un cargo
de elección popular
Un total de 25 trabajadores adheridos a la sección 23 del Sindicato Nacional
de Trabajadores de la Educación (SNTE) solicitaron licencia para buscar
presidencias municipales y regidurías a través de distintas fuerzas políticas,
pero en su mayoría por la alianza Puebla Unida.
Lo anterior lo dio a conocer el secretario General de esa sección sindical,
Emilio Salgado Néstor, quien indicó que si bien se tramitaron antes de salir de
las vacaciones de Semana Santa, las licencias tuvieron efecto a partir del 1 de
abril.
En entrevista vía telefónica, detalló que los maestros que solicitaron licencia
provienen de los siguientes municipios: Tepanco de López, Acatlán de Osorio,
Tepexi de Rodríguez, Tehuacán, San Martín Texmelucan, Chiautzingo,
14 DE ABRIL DE 2013
PUEBLA
ALDO MIGUEL
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Huejotzingo, San Andrés y San Pedro Cholula.
"Hay de diferentes partidos, recientemente estuve platicando con Víctor
Lozano, él es aspirante a presidente municipal de Huehuetla por el PRI y él
también solicitó su licencia el 1 de abril", ejemplificó.
El líder de los maestros federalizados en el estado estimó que serán más de
100 maestros los que soliciten licencia para buscar un cargo de elección
popular en las elecciones del 7 julio, fecha en la que estarán en disputa 217
presidencias municipales y 26 diputaciones locales.
"Yo casi estoy seguro que van a ser más de 100 nada más que antes de pedir
licencia quieren asegurar que van a participar o no porque ahorita está el
proceso de selección de candidatos", expresó.
Salgado Néstor rechazó de manera tajante que la salida de estos maestros
vaya a afectar el sistema educativo de Puebla, pues apuntó que la Secretaría
de Educación Pública (SEP) tiene la obligación de mandar a cubrir esos
espacios con otros docentes.
Además el líder de la sección 23 dijo que no todos los que solicitaron permiso
para ausentarse son maestros frente a grupo, puesto que también hay
personal de apoyo y asistencia a la educación y directivos de escuelas.
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Cabe destacar que recientemente el secretario General de la sección 51 del
magisterio poblano, Jorge Luis Barrera de la Rosa, también informó que 15
maestros solicitaron permiso para separarse de sus actividades para participar
en el proceso electoral en la integración de las planillas de regidores en
diferentes municipios del estado.
Indicó que los maestros están en su libertad de participar en las elecciones del
7 de julio bajo las siglas de cualquier partido político, sin embargo, descartó
que esta situación debilite a Nueva Alianza, instituto ligado al gremio
magisterial.
"El Partido Nueva Alianza es un partido que tiene apertura a la ciudadanía,
formado principalmente por maestros y está más vigente que nunca", agregó.
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Ahora el SNTE impulsa
campaña en pro de reforma
educativa
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) inició
una campaña nacional en defensa de la reforma educativa.
La campaña será “intensiva” en los estados y zonas en donde la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) tiene
mayor presencia: Oaxaca, Guerrero, Michoacán y Chiapas, y
EDUCACIÓN A DEBATE
Primer Portal Periodístico sobre
educación en México.
14 DE ABRIL DE 2013
POLÍTICA
EDUCATIVA/LABORALES
REDACCIÓN
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garantiza el respeto a los derechos laborales de los maestros en las
evaluaciones.
Además de las localidades en donde se han identificado grupos
disidentes: Morelos, Valle de México, Distrito Federal, Ciudad Juárez,
en Chihuahua; Zacatecas, Tlaxcala, Hidalgo y Veracruz, dieron a
conocer integrantes del comité ejecutivo.
El documento y la información del SNTE se llevará a un millón y medio
de trabajadores, señala que “la evaluación a docentes y directivos no
afectará la seguridad laboral”.
Agrega: “Te garantizamos que tu labor y tu empleo tendrá además,
actualización y capacitación”, dice al exponer los tres compromisos del
comité ejecutivo. La dirigencia también asegurará que las
“prestaciones de las que hoy gozan, serán respetadas conforme a la
ley”. El SNTE enfatiza que se van a “preservar los derechos adquiridos
a través del tiempo es un compromiso de nuestra organización
sindical, te pido entonces unidad, trabajo y apoyo”.
En diciembre, después de una sesión de consejo nacional, la entonces
presidenta de la organización, Elba Esther Gordillo, descalificó la
reforma educativa y anunció que el magisterio iniciaría un movimiento
de resistencia y una jornada nacional informativa sobre los “riesgos”
de la iniciativa del presidente Enrique Peña Nieto, respaldada por las
fuerzas políticas del Pacto por México.
Mejorar condiciones de vida y trabajo
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En el caso específico del volante que se está distribuyendo en las
escuelas de los 81 municipios de Guerrero, el mensaje del comité
ejecutivo nacional destaca que la organización que presidió hasta
febrero, Elba Esther Gordillo Morales, es la organización que
representa legal y legítimamente los derechos de los trabajadores de
la educación desde 1943.
“A lo largo de los años ha sabido construir con las mejores causas
nacionales y estatales, conciliando la mejora de la calidad del servicio
educativo con las aspiraciones laborales, sociales y profesionales de
los maestros”. Reivindica que su tarea ha sido el “fortalecimiento de la
escuela pública y de la vigencia de los principios filosóficos
consagrados en nuestra Carta Magna”.
Advierte a los maestros que la reforma constitucional a los artículos 3
y 73, “tiene como reto en las leyes secundarias, darle contenido al
mejoramiento continuo de la calidad educativa, respetando
los derechos laborales de los maestros, como lo marca la propia
Constitución”.
El secretario general de la sección 14, José Hilario Ruiz Estrada, pide
a los profesores de la entidad mantenerse unidos en torno al SNTE
“para dar resultados y mejorar nuestras condiciones de vida y de
trabajo”.
Desde el miércoles y durante las próximas dos semanas un grupo de
dirigentes del SNTE visitará las escuelas de los 81 municipios con el
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fin de realizar sesiones informativas en los planteles, por la mañana o
en la tarde, para no afectar las clases. El propósito es dar a conocer a
los maestros que con la reforma educativa “no habrá despido, que las
evaluaciones no tienen como objetivo el despido, esto es, se
respetarán los derechos de los trabajadores”.
De acuerdo con integrantes del comité ejecutivo en la entidad, el
SNTE mantendrá su postura de defensa de la educación pública, su
gratuidad, laicidad y, eventualmente, que sea de calidad, además del
respeto irrestricto a los derechos laborales.
Darán información de Guerrero
Una vez que se realizó la ceremonia de entrega del pliego petitorio del
comité ejecutivo de la sección 14 que encabeza Hilario Ruiz, al
gobernador de la entidad, Ángel Heladio Ramírez, representantes de
la organización indicaron que la Secretaría de Educación de la entidad
les notificó que este fin de semana iniciarán una campaña de
información con los presidentes municipales y los comisarios en cada
una de las localidades del estado para explicarles en qué consiste el
conflicto con la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación
de Guerrero (CETEG).
El reporte que se dio sobre la afectación de estudiantes sin clases, es
de 180 mil niños inscritos en 500 escuelas y que son atendidos por mil
900 maestros de los 78 mil profesores que hay en la entidad.
Ley con esencia cubana
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Hace un mes el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet dijo
ante integrantes de la Comisión de Educación, que en la definición de
la ley secundaria se ha estudiado la propuesta de evaluación del
sistema cubano. La resolución 120/09 del Instituto Central de Ciencias
Pedagógicas de Cuba establece la evaluación no para jerarquizar su
independencia sino fortalecer su calidad.
Señaló que en el diseño de la ley secundaria se discutía no ser “tan
severo” en el primer año sino que se den dos años para la
capacitación, “que aprendan”, pero todas ellas “nunca va a ser en
contra de lo que el maestro ya ganó, de su plaza, de su trabajo; por el
contrario, evaluar es diagnosticar”, enfatizó el funcionario.
Publicado en El Universal.
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Acciones de provocación
no frenarán reforma educativa:
Gamboa
El coordinador de los senadores del PRI dice que se darán pasos
para dejar atrás “la deficiente educación que tenemos hoy”
CIUDAD DE MÉXICO, 14 de abril.- Emilio Gamboa Patrón,
coordinador parlamentario del PRI en el Senado, reprobó las acciones
www.excélsior.com.mx
14 DE ABRIL DE 2013
13:09 HRS
NACIONAL
ROBERTO JOSÉ PACHECO
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de resistencia al cambio educativo, que mantienen algunos grupos
que no buscan ni proponen una mejor educación; “sólo frenar al país,
pero no lo van a lograr porque la mayoría de los mexicanos rechaza
esas acciones ilegales y de provocación”, aseveró.
El Instituto Nacional de Evaluación de la Educación (INEE) será
parte sustantiva del engranaje del nuevo modelo de educación que
impulsa el actual régimen y tiene el único fin de alcanzar una
educación de mejor calidad.
“Ante ello, los senadores del PRI buscaremos los acuerdos
necesarios para elegir a quienes van a integrar la Junta de Gobierno
del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación, para dar un
nuevo paso en la construcción del andamiaje que nos permita dejar
atrás la deficiente educación que tenemos hoy”, subrayó.
El legislador yucateco aseveró que la vía pacífica, el alto nivel político,
el dialogo y los acuerdos serán los que ganen al movimiento que
promueven esos grupos.
Añadió que los mexicanos están convencidos de que no se puede
seguir con el sistema educativo que hoy tenemos.
Abundó que los senadores de su partido tendrán una especial
atención en la selección de quienes integren el INEE, ya que
representarán una pieza fundamental del mejoramiento de la calidad
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educativa y el desempeño magisterial a través de una evaluación sin
privilegios, transparente y justa del reconocimiento estrictamente
académicos.
“Los integrantes de las ternas son mujeres y hombres con alto
reconocimiento académico y compromiso con México que
consolidarán un Instituto eficiente, que será instrumento para brindar a
los docentes verdaderas oportunidades para crecer”, dijo el también
presidente de la Junta de Coordinación Política del Senado de la
República.
Finalmente, expuso que desde el Congreso el PRI apoyará los
compromisos del Presidente Enrique Peña Nieto y de quienes
conforman el Pacto por México para convertir a la educación y a la
ciencia en una verdadera palanca del desarrollo nacional.
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Negociación salarial no se ha detenido:
SNTE
Estamos esperando que el CEN del SNTE nivel nacional nos indique
en qué momento estemos en el protocolo y en ese momento se
sienten las mesas a negociar, señaló Jesús Rafael Méndez Salas.
Ciudad Victoria, Tamaulipas. • El secretario general de la Sección
30 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación
(SNTE), Jesús Rafael Méndez Salas, negó que con los problemas que
ha atravesado la organización sindical se esté descuidando la
negociación salarial.
NACIONAL
14 DE ABRIL DE 2013
12:24 PM
LOCAL
VÍCTOR HUGO GONZÁLEZ
MARTÍNEZ
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Todavía sigue, dijo, pero en este momento es el Comité Ejecutivo
Nacional (CEN) de su sindicato, las que estén llevando la negociación,
para posteriormente y una vez tomados los acuerdos, aterrizarlo en el
estado.
“Allá el pliego petitorio esta entregado y, aquí nosotros también
mandamos el pliego petitorio en cuanto a la correspondencia estatal.
Estamos esperando que el CEN del SNTE nivel nacional nos indique
en qué momento estemos en el protocolo y en ese momento se
sienten las mesas a negociar”.
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Radicalismo magisterial
Los encapuchados que hace unos días
descargaban con rabia ostentosa los tubos como marros sobre los
bloques de concreto en algunos de los puntos del estado de Guerrero
no pueden hacerse cargo de la educación de los niños guerrerenses.
Llevan en su persona demasiado resentimiento social como para dejar
que ellos sean los que se encarguen de la educación de estas
criaturas que son sus alumnos.
La influencia del maestro, pese a la fuerza actual de la televisión, de la
Iglesia o del entorno social es muy grande.
Su cercanía con el niño puede llegar a ser determinante en su vida.
Véase en positivo y tenemos ése efecto. Por ejemplo, los que
escuchan a sus maestros hablar de la Conquista española, de las
revoluciones de Independencia y de 1910, de las invasiones
extranjeras en México, del heroísmo de Juárez, Zapata o Lázaro
NACIONAL
14 DE ABRIL DE 2013
ACENTOS
JORGE MEDINA VIEDAS
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Cárdenas entenderán mejor al país y valorarán el significado de su
patria.
Pero si los alumnos sufren la holganza de sus maestros y observan
que son ellos los que participan en esas manifestaciones generando
un clima de aspereza en la comunidad, lo primero es que dudarán de
la escuela misma.
En un cuadro paralelo es tan grave como lo que pasa con el binomio
padres de familia y sus hijos: si un niño ve que su padre se pasa los
semáforos, que grita sandeces en los estadios de futbol o en su misma
casa o descubre que como funcionario público o privado es un ladrón
o un expoliador es muy seguro que haga lo mismo o sufrirá graves
problemas de personalidad.
La violencia de estos maestros encapuchados tiene el mismo tipo de
consecuencia. Los niños tenderán a emularlos; se les antojará jugar a
los encapuchados y tratarán de hacerse de algo parecido a un marro
para conseguir llamar la atención como lo hacen sus mentores.
Los chamacos aprenden lo que ven y lo que oyen. Si nadie les dice
qué normas hay que respetar, socializarán entre ellos bajo esas
consideraciones.
No se necesita ser especialista en pedagogía para saber que esa
conducta insolente y violenta observada en los maestros
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encapuchados, además, produce resultados contrarios a la
convivencia civilizada e invierte y distorsiona los valores de la libertad
y la democracia.
Así, el radicalismo de los maestros, su irresponsabilidad cívica y su
falta de respeto a las normas demuestran que asistimos al ejercicio de
una pedagogía política inmoral y opresiva de un grupo radicalizado.
Repito: ¿Qué pasa cuando un educador hace exactamente todo lo
contrario a lo que es su obligación, establecer reglas y hacer que se
cumplan aquellas que hacen posible la enseñanza y el aprendizaje?
Como la familia en la casa, los educadores tienen la obligación de
imponer reglas a sus educandos, de lo contrario, en el aula la
convivencia sería imposible. No es el caso. Si la educación, como
afirma Victoria Camps ha de procurar prevenir que la libertad
conduzca hacia lo que no está bien, no es el caso.
En Guerrero se ha llegado a un punto en que la pedagogía opresiva se
ha desatado en sus formas más primitivas. Las calles y autopistas
convertidas en aulas del radicalismo pedagógico, la alianza con los
grupos paramilitares y la terquedad ciega para imponer la incivilidad y
la transgresión de la norma evidencian las condiciones de
ingobernabilidad.
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Los gobiernos federal y estatal se enfrentan a un problema grave.
Durante estos días, mucho se ha hablado de la disyuntiva de
negociación o uso de la fuerza.
Se aplicó con éxito hace unos días por la vía de la disuasión ésta
última, pero la reacción de los maestros ha sido una postura de mayor
rijosidad.
Para mala fortuna del gobierno, son tiempos en que la violación de la
norma tiene también seguidores. A los encapuchados no les
desagrada ni les importa ser condenados socialmente. La psicología
del radical se basa en la creencia de que su actitud los hace ser
reconocidos y que su método de lucha es el único viable.
Su relación con la ley, no se diga con las buenas maneras y con el
respeto a los convencionalismos, es absolutamente oportunista,
demostración de la cultura política de los excluidos.
Y algo más que debe ser considerado —y que explica esta línea de
confrontación que tiene al estado contra la pared— es el hecho de que
los dirigentes de la CETEG y varias de las fuerzas del movimiento
popular de Guerrero expresan la derrota en estos ámbitos de los
grupos reformistas en la izquierda, que en su momento pudieron
agrupar a la gran mayoría en el frente cardenista y en el PRD.
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El deslizamiento hacia el radicalismo encontró demasiados acicates
con la dilatada dirigencia de Elba Esther Gordillo en el SNTE, por su
propia dinámica como sector de la CNTE, y, sin duda, por la debilidad
de origen del gobierno de Ángel Aguirre y su evidente incapacidad
para lidiar con uno de los tres tigres del suroeste mexicano, junto con
Oaxaca y Michoacán.
Posdata. Si al profesor se le supone criterio para distinguir qué es lo
mejor de lo peor, lo bueno de lo malo, lo correcto de lo que no lo es,
en Guerrero hay una profunda crisis magisterial.
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Se registra Antonio Gali como precandidato a
la presidencia municipal de Puebla
Estuvo acompañado de sus ex compañeros de gabinete Pablo
Rodríguez Regordosa, Fernando Manzanilla, Jorge Aguilar, Patricia
Leal.
Foto: Andrés Lobato
PUEBLA
14 DE ABRIL DE 2013
10:19 AM
POLÍTICA
ELVIA GARCÍA
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Puebla • Antonio Gali Fayad se registró como aspirante para el
proceso de selección de candidatos a la alcaldía capitalina por el
Partido Acción Nacional (PAN).
En entrevista, el dirigente estatal del blanquiazul, Rafael Micalco
Méndez señaló que hasta las 12 de la noche termina el registro de
candidatos a la presidencia municipal, no obstante se prevé que sea
Gali Fayad el único en registrarse.
Durante su intervención Gali Fayad agradeció a la señora Guadalupe
Torres una de las personas fundadoras del PAN, ya que dijo fue quien
le abrió las puertas al partido.
El ex secretario de Infraestructura estuvo acompañado de sus ex
compañeros de gabinete Pablo Rodríguez Regordosa, Fernando
Manzanilla, Jorge Aguilar, Patricia Leal; así como los dirigentes estatal
y municipal de Acción Nacional.
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Gali se registra como candidato a la
alcaldía
14 DE ABRIL DE 2013
09:46 HRS
ZOON POLITIKON
OSVALDO MACUIL
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Antonio Gali Fayad se registró como candidato del PAN a la
presidencia de Puebla en el Comité Directivo Estatal del albiazul,
arropado de cuadros panistas, de Nueva Alianza y del PRD,
partidos que integran la coalición Puebla Unida.
Cerca de 200 personas acudieron al PAN estatal a acompañar al
exsecretario de Infraestructura, entre ellos Fernando Manzanilla, Ángel
Trauwitz, Mario Riestra, Blanca Jiménez, Francisco Rodríguez y Pedro
Gutiérrez
Los presidente de los partidos de Puebla Unida, Rafael Micalco del
PAN, Eric Cotoñeto del PRD y Gerardo Islas de Nueva Alianza
presenciaron el registro del candidato.
Tras el registro, Tony Gali se trasladará a la junta auxiliar de
Azumiatla, donde encabezará su primer evento masivo.
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José Mariano Abasolo
Militar Nació entre 1783 y 1784 en el pueblo de Dolores,
Guanajuato. Murió en el castillo de Santa Catalina, en
Cádiz, España, el 14 de abril de 1816.
Junto con Ignacio Allende y Juan AIdama, fue capitán en
el regimiento de Dragones de la Reina. Participó en las
conspiraciones de Valladolid, hoy Morelia (1809), y de
Querétaro (1810), invitado por Ignacio Allende. Estuvo
presente desde los inicios del movimiento armado. Siempre
leal a los insurgentes, ayudó a la causa principalmente con
dinero y bienes de fortuna; no realizó grandes acciones
militares. La junta militar lo ascendió a capitán y
posteriormente a mariscal de campo. Tras las derrotas
insurgentes en las batallas de Puente de Calderón y
Aculco, salió con los demás insurgentes hacia el norte del
país a buscar adeptos y apoyo en los Estados Unidos de
Norteamérica; pero el 11 de marzo de 1811 fueron
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aprehendidos en Acatita de Baján, Coahuila. Él no fue
fusilado como los demás, gracias a los oficios de su esposa y
a la confesión detallada del movimiento, sino enviado
prisionero de por vida al castillo de Santa Catalina, en
Cádiz, España, donde permaneció hasta su muerte, siempre
acompañado por su esposa, doña María Manuela Rojas
Taboada.
Fuente: www.durango.net.mx