SISTEMA NACIONAL DE ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

LOGROS Y DESAFÍOS

Exposición ante el Consejo Institucional del

Instituto Tecnológico de Costa Rica

San José, 27 de octubre de 2005

Hitos

SISTEMA NACIONAL DE ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

CONARE convoca a 8 Universidades públicas y privadas para poner en funcionamiento el proyecto del SINAES

Mediante la Ley 8256 promulgada por la Asamblea Legislativa se declara al SINAES organización de interés público y nacional

1999 2002 2004

El Registro Civil decide otorgar puntos adicionales a aquellos profesionales que provengan de carreras acreditadas

Visión histórica

FASES DEL SINAES

1- Construcción de los elementos básicos

2- Nuevo Modelo

- Inicio de trabajo conjunto con las universidades

- Estructuración de los Instrumentos

- Acreditación

-Reevaluación de acuerdo con la experiencia y tendencias

- Redistribución de criterios

- Modelo integral sistemático para evaluar y acreditar

LOGROS PROCESOS DE ACREDITACIÓN INICIADOS PROCESOS DE ACREDITACIÓN INICIADOS

30 carreras acreditadas

9 en alguna etapa

14 en autorregulación

Múltiples en proceso de autoevaluación

LOGROS

Contribución a una progresiva toma de conciencia sobre la importancia de una cultura de calidad y mejoramiento continuo en la educación superior costarricense

LOGROS

SINAES - MEP Financiamiento parcial

(2002- 2004)

SINAES- Colegio de Periodistas

SINAES – CONAPE

SINAES – CFIA

LOGROS

SINAES

Servicio Civil

CFIACENDEISS

A Y A (becas) Colegios Profesionales

LOGROS

SINAES

RIACESANECA

AGENCIAS DE

ACREDITACIÓN

CCA

INQUAAHE

AGENCIA GALLEGA DE

ACREDITACIÓN

Consolidación de red de colaboradores en aspectos técnicos, nacionales e internacionales

Elaboración de guías y herramientas para los procesos

Criterios para educación a distancia

Sitio Web (www.sinaes.ac.cr)

LOGROS

DESAFÍOS

Continuar negociaciones para que se utilice la acreditación como requisito para becas, contrataciones estatales, préstamos para estudiar...

Consecución de recursos

Nuevas universidades adherentes

DESAFÍOS

Dar a conocer el SINAES a sus diferentes públicos

Utilizar estándares internacionales para disciplinas específicas

Acreditación de posgrados

DESAFÍOS

Actualización del manual y de guías

Sistema interno de calidad y metaevaluación

Consolidación y capacitación del personal

LECCIONES APRENDIDAS

El establecimiento de una agencia de acreditación es un proceso permanente de desarrollo y mejoras en la construcción teórica y metodológica de los procesos, el recurso humano y la infraestructura

El desarrollo de la cultura de calidad es un proceso lento, requiere múltiples esfuerzos y participantes y mucha constancia

LECCIONES APRENDIDAS

El desarrollo de unidades de evaluación con profesionales idóneos en las universidades hace eficiente el proceso y evita esfuerzos vanos

Los pares evaluadores proporcionan conocimientos y experiencia a la unidad académica y a la agencia

LECCIONES APRENDIDAS

Los costos directos de una acreditación son menores comparados con los de los procesos de mejoramiento de las universidades

Los recursos económicos son un pilar fundamental en el desarrollo de la calidad –agencia, universidades- y debe verse como una inversión.