Transcript of TALLER PRACTICO DE INTERNET
- 1. TALLER PRACTICO DE INTERNET Encontrar diferencias Mozilla es
un navegador de cdigo abierto, esa es la principal diferencia. Esto
permite que cualquier usuario pueda modificar su cdigo para
mejorarlo o crear nuevos paginas que lo hacen mucho ms completo,
perfecto y eficaz que Explorer.Mozilla consume menos recursos
tambin que Internet Explorer, lo notars en la RAM y el uso de CPU
de tu PC.Por otra parte, la barrera de Mozilla en cuanto a intrusin
de virus es mucho ms segura que la del Explorer, bloquea mucho
mejor las ventanas de publicidad conocidas como pop ups, entre
otras cosas.Siempre se ha dicho que Internet Explorer es como una
ventana abierta para los troyanos y bichines que nos hacen la vida
algo ms difcil con el PC. Mozilla es muchsimo mas seguro que
Explorer y muchsimo mas rpido que Explorer, por eso tiene bastantes
descargas. LEY DE EDUCACIN SUPERIOR CAPTULO I DE LA CONSTITUCIN,
FINES Y OBJETIVOS DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIN SUPERIOR Art.
1.- Forman parte del Sistema Nacional de Educacin Superior
Ecuatoriano: a) Las universidades y escuelas politcnicas creadas
por ley y Las que se crearen de conformidad con la Constitucin
Poltica Y la presente ley. Estas podrn ser pblicas financiadas por
El Estado, particulares cofinanciadas por el Estado y particulares
Autofinanciadas; y, b) Los institutos superiores tcnicos y
tecnolgicos que hayan Sido autorizados por el Ministerio de
Educacin y Cultura y Que sean incorporados al Sistema, as como los
que se crearen De conformidad con la presente ley. Las
instituciones del Sistema Nacional de Educacin Superior Ecuatoriano
tienen como misin la bsqueda de la verdad, el desarrollo De las
culturas universal y ancestral ecuatoriana, de la ciencia Y la
tecnologa, mediante la docencia, la investigacin y la vinculacin
Con la colectividad. Ser su deber fundamental la actualizacin y
adecuacin constantes De las actividades docentes e investigativas,
para responder con Pertinencia a los requerimientos del desarrollo
del pas.
- 2. ESCRIBIR EL TEMA DE ACUERDO A SU CARRERA CARRERA DE
PARVULARIA: EDUCACION INICIAL TEMA: DINAMICAS DE INTEGRACION DE
NIOS DE 3 Y 4 AOSLa coleccin Juegos en Movimiento es una
herramienta eficaz para el educador, que, por medio de los juegos
propuestos, puede llegar a conseguir un sistema de aprendizaje
ideal y completo para los nios de entre 3 y 6 aos. Juegos de
espacio, Juegos de postura corporal, Juegos de Ritmo y Juegos de
Expresin corporal conforman la coleccin. JUEGOS DE RECONOCIMIENTO
DEL ESPACIO Pretenden ayudar a descubrir el espacio y a expresarse
en l. El nio puede adquirir y desarrollar su propia organizacin
espacial: tomar conciencia de su cuerpo y del espacio que le rodea.
Los objetivos principales de estos juegos son reconocer e
interpretar itinerarios propuestos, ocupar con el cuerpo una
extensin trazada, observar diferentes tipos de espacios, dominar la
orientacin, y localizar las diferentes partes del propio cuerpo y
situarlas en el espacio. JUEGOS DE POSTURA CORPORAL Mediante el
estudio y el trabajo de la postura corporal, el nio reconoce las
distintas posiciones que puede adoptar su cuerpo, y descubre las
posibilidades de equilibrio esttico y dinmico, as como la
independencia de los elementos corporales. Estos 75 Juegos de
postura corporal permiten el desarrollo de la educacin psicomotriz
del nio, a la vez que suscitan la reflexin sobre el dinamismo del
cuerpo y ayudan afirmar su lateralidad. La educacin de la postura
corporal entre los 3 y los 6 aos de edad constituye una metodologa
de construccin del ?yo corporal?, y resulta una base fundamental
para el desarrollo de la personalidad infantil. JUEGOS DE RITMO
Jugar con elementos rtmicos permite que el nio desarrolle
experiencias perceptivas motrices que amplan su conocimiento global
de la expresin corporal. Estos 75 juegos de ritmo pretenden ofrecer
al educador las herramientas para una educacin rtmica bien
orientada que favorezca la adquisicin paulatina por parte del nio
del tiempo, de la velocidad, del espacio y de la duracin de los
movimientos. Adems, en este libro se trabaja con una nocin de ritmo
amplia para que el nio pueda enriquecer su entorno sonoro, aumentar
su expresin gestual, tomar conciencia de sus posibilidades rtmicas
y corporales, y ampliar las relaciones con sus compaeros. JUEGOS DE
EXPRESIN CORPORAL Trabajar la expresin es un caso ms en el
conocimiento del propio cuerpo y en el desarrollo de la coordinacin
de los movimientos. Aprender a comunicarse y expresarse mediante el
lenguaje corporal de una nueva dimensin a las capacidades
corporales. Estos 75 juegos de expresin corporal permiten
profundizar en el descubrimiento del esquema corporal, a la vez que
dan la posibilidad de dramatizar situaciones como forma de
transferir lo que se piensa, se siente o se quiere. La educacin de
la expresin corporal entre los 3 y los 6 aos de edad constituye un
sistema ptimo para que el nio empiece a afirmar su personalidad y
tome conciencia de la imagen de su cuerpo, adquiriendo de forma
progresiva mayor seguridad y confianza en s mismo. JUEGOS DE
ESPACIO La educacin del espacio responde a un proceso natural que
va
- 3. desde la conciencia de la propia realidad corporal hasta la
percepcin espacial ms genrica. Estos 75 juegos de espacio permiten
iniciar al nio en el conocimiento y dominio del espacio, centrndose
primero en las caractersticas del espacio cuerpo para despus poder
trabajar con un entorno ms amplio. La observacin, la situacin y la
orientacin son factores que proporcionan una visin global del
espacio. Jugar con el espacio, conocerlo, dominarlo y llegar a
orientarse en l constituyen una base fundamental para que el nio de
entre 3 y 6 aos de edad alcance una correcta conducta expresiva y
comunicativa. Siguiente tarea10 palabras deconocidas y busque la
definicion utilizando google y regrese a internet.Coleccin.
Conjunto ordenado de cosas, por lo comn de una misma clase y
reunidas por su especial inters o valor. Accin y efecto de mover.
Estado de los cuerpos mientras cambian de lugar o de posicin.
Eficaz. Que tiene eficacia. Educador, ra. Que educa. U. t. c. s.
Itinerario, ria. Ruta que se sigue para llegar a un lugar.
Personalidad. Diferencia individual que constituye a cada persona y
la distingue de otra. Conjunto de caractersticas o cualidades
originales que destacan en algunas personas.
- 4. Sonoro, a Que suena o puede sonar. Que suena bien, o que
suena mucho y agradablemente. Dicho de un sonido: Que se articula
con vibracin de las cuerdas vocales Expresin. Especificacin,
declaracin de algo para darlo a entender. Conducta. Manera con que
los hombres se comportan en su vida y acciones. Extensin.
Preparacin para examen microscpico, generalmente de sangre,
exudados o cultivos bacterianos, en la que estas sustancias se
disponen sobre un portaobjeto con ayuda de otro, de manera que
forman una capa muy fina. Trazado, da. Dicho de una persona: De
buena o mala disposicin o compostura de cuerpo. diseo para hacer un
edificio u otra obra Recorrido o direccin de un camino, de un
canal, etc., sobre el terreno. Actividad 12
- 5. Copie la definicin de las palabras de espaol a ingles. Con
la traduccin copie y pegue en el documento.COLLECTION: group of
things or people: a group of things or people together in one
place.EFFICINT: well organized: performing tasks in an organized
and capable way, an efficient worker EDUCATOR: Somebody who educts:
a professional teacher.ITINERARY: list of places to be visited: a
plan for a journey listing different places in the order in which
they are to be visitedPERSONALITY: somebody's set of
characteristics: the totality of somebody's attitudes, interests,
behavioral patterns, emotional responses, social roles, and other
individual traits that endure over long periods of time.SONOROUS:
producing sound: producing or possessing sound.EXPRESSION: look on
somebody's face: a look on somebody's face, conveying a thought or
feeling, listened with a puzzled expressionCONDUCT: transitive verb
do or run something: to carry out, manage, or control something,
negotiations were conducted in great secrecy.EXTENT: range or
scope: the area or range covered or affected by something, the
location and extent of the damage. OUTLINE: line that shows shape:
the outer edge or edges of something thought of as a line defining
its shape Actividad 13 bsqueda de informacin Encuentre una noticia
relevante y actual de nuestro pas copie y pegueFiscala formular
cargos contra Ministra de Salud por compra de 115 ambulancias
Tambin formular cargos, en el transcurso de esta semana, en contra
de funcionarios de esta cartera de Estado. El caso ir a una de las
dos salas de lo Penal del mximo Tribunal. De forma paralela, la
Contralora General del Estado realiza un examen especial a la
compra de ambulancias; su informe an no ha sido aprobada. La Tierra
est en manos de la Cumbre de Copenhague Hasta el 18, los
representantes de 192 Estados buscarn establecer ambiciosas metas
climticas.Actividad 15 busque imgenes animadas, seleccione la que
ms le agrade
- 6. Actividad 17 Libros. Ttulo The Internet: an ethnographic
approach Autores Daniel Miller, Don SlaterEdicinilustrada,
reimpresaEditorBerg, 2000Procedencia del originalla Universidad de
CaliforniaDigitalizado16 Oct 2008ISBN1859733840, 9781859733844N. de
pginas217 pginasDescripcin general del libro An examination of
Internet culture and consumption. The Internet is increasingly
shaping, and being shaped by, users' lives. From cybercafes to
businesses, from middle class houses to squatters settlements, the
authors have gathered material on subjects as varied as personal
relations, commerce, sex and religion. Websites are also analyzed
as new cultural formations acting as aesthetic traps. At every
point, email chat and surfing are found to be exploited in ways
that bring out both unforeseen attributes of the Internet and the
contradictions of modern life. The material, taken from
ethnographic work in Trinidad, adds depth to earlier discussions
about the Internet as an expansion of space, the changes it effects
to time and personhood, and the new political economy of the
information age. A tie- in with the book's own website provides
further illustrations.Actividad 18Libro sobre mi especialedad.y
referencia bibliogrfica.TtuloJuguemos en el jardn. El juego y la
actividad fsica en la educacin inicial.AutorIncarbone,
OscarEditorEditorial Stadium S.R.L.ISBN9505312202, 9789505312207
actividad fsica adaptacin adecuada adulto agregar alumnos mbito o
situacin aprendizaje aros Aspectos a considerar atrapar aumento
bastones bolsita botellas cambios capacidad cin CLASIFICACIN EDAD
SUGERIDA colchoneta colores combinaciones compaero coordinacin
corporal correr cuadrupedia deporte desarrollo desplazamiento
determinada didctica distintos distribucin Los nios distribucin Se
divide distribuyen libremente divide al grupo docente debe Educacin
Fsica elementos equilibrio equipo Espacio de juego estmulos etapa
evaluacin evolutivo Gimnasia habilidad motora inicio Intensidad
orgnica comprometida jardn de infantes juego y distribucin juegos
de persecucin jugar lanzamientos lanzar lograr ldica Material a
utilizar motora ms comprometida movimiento mundo muscular nio/a
nios se distribuyen nios se ubican nivel inicial obje objetos
orgnica comprometida B/C orgnica comprometida Espacio palanganas
participacin pasar pelota permite piernas plstico posibilidades
Preparacin Los nios proceso propuesta recorrido refugio relacin
roles ronda saltar sarrollo seal situacin de realizacin social soga
Tiza trepar ubican detrs ubican libremente Variantes velocidad
- 7. Actividad 19 parrafo sobre punto de vista del uso de
internet en el aula.El internet es importante por lo que nos
permite acceder la informacin de cualquier parte del mundo a
cualquier hora y en varios lugares del pas, por lo cual nos
facilita la investigacin para realizar mis trabajos, de esta manera
informarnos en el presente y futuro.The Internet is important for
allowing us to access information from anywhere in the world at any
time and in various places of the country, which enables us to
research for my work, so inform the present and future.Actividad 20
Cmo usa internet el latinoamericano? 10 Dic 2009 Por Luis Eduardo
Barrueto Tendencias digitales present un estudio sobre la manera en
que se utiliza el internet en Latinoamrica, un tema que da ...
Maestros del Web - http://www.maestrosdelweb.com/Dominios de
internet caducados, encuentralos con Nomaine hace 5 horas Por
jegs87 Es un buscador de dominios expirados, Nomaine es un
excelente generador de dominios que se basa en temticas para
crearlos. Lo que tienen que hacer es elegir. WebAdictos - Una dosis
diaria de web - http://www.webadictos.com.mx/El internet es as
Ciudad jomagaro hace 14 horas Por jomagaro De nuevo vuelven al
ataque nuestros ya archi-conocidos Rafi y Fali desentranando las
tripas de Internet. Aunque esta nueva entrega no aparece en su
canal en Youtube sino que se trata de una presentacin del Encuentro
de Dinamizadores ... Ciudad jomagaro -
http://www.jomagaro.es/Activida 21 [PDF] Enfoques y modelos
educativos centrados en el aprendizajeO Gutirrez - Estado del arte
y propuestas para su operativizacin , 2003 - ulavirtual.cl Page 1.
ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE ... Page
4. 4 En consecuencia, el modelo educativo necesita cambios que le
hagan pasar de la estandarizacin a la personalizacin, considerando
las necesidades del estudiante, de ... citas TtuloMentalidad social
y modelos educativos: la imagen de la infancia, la familia y la
escuela a travs de los textos literarios (1900-1930) Volumen 30 de
Acta SalmanticensiaAutorJos Antonio Cieza
GarcaEdicinilustradaEditorUniversidad de Salamanca,
1989ISBN8474815371, 9788474815375N. de pginas380 pginas Libros
- 8. [LIBRO] Modelo integrado de mejora de la convivencia:
estrategias de mediacin y JC Torrego, JC Aguado, JM Arribas, J
Escao, I - 2006 - books.google.com ... a enriquecer el Proyecto de
Mediacin y Tratamiento de Conflictos desde un Modelo Integrado, son
... a travs de la incorporacin de su fun- cionamiento en los
documentos institucionales del ... de convivencia del centro que
de- bera incorporarse al proyecto educativo del centro.
...Documento [DOC] Diplomado en Lnea Educacin Basado en
CompetenciasMLguadarrama Olivera - somece.org.mx ... CUP (2006)
Papel del profesor en el modelo educativo de las Universidades.
Politcnicas. ... Congreso Internacional de Investigacin Educativa
IIMEC-INIE 25 aos en Pro de la Educacin. ...
http://inie.ucr.ac.cr/congreso/memoria/archivos/ponencias/jorgefernandez2.pdf.
...Referencias bibliogrficas. La implementacin de innovaciones
educativas: Una presentacin bibliogrficaLMANavarro- Rev.Ed.Sup,
1983-anuies.mx ... Algunos de los puntos importantes derivados de
este modelo son "1) Que el ... al nivel de control externo
requerido para introducir cambios en las organizaciones educativas.
... REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Contenido Alutto y Belasco (1972),
"A typology for participation in ...Actividad 22 .Crear cuenta en
Gmail.Actividad 23 crear cuenta en www. Yahoo. es