Post on 24-Jul-2015
PASOS PARA ELABORAR UN INFORME DE
PROYECTO EDUCATIVO
Estudiante: Julia Susana Archila LemusCané: 20063832
1er. Trimestre – Maestría en Planeamiento y Gerencia EducativaDocente: Dra. Annabella Morales
DEFINAMOS: ¿Qué es un Proyecto?
Es un conjunto de actividades que desarrolla una persona o una institución para alcanzar un determinada meta u objetivo.Estas actividades se encuentran interrelacionadas y se desarrollan de manera coordinada.
Proyecto Educativo
a. Identificar el problema a atender…
b. Causas
y consecuenci
as…
d. Metas u objetivos…
c. Planear un
proceso…
e. Solución parcial o total…
¿Qué es un Proyecto educativo
O Un proyecto es un plan en el que se establece como objetivo principal resolver, de manera organizada y precisa, un problema educativo previamente identificado en su realidad.
• Tecnológicos• Humanos• Materiales
Recursos disponibles
• Administrativas
• Económicas• Académicas
Limitaciones
Previo a elaborar un proyecto se debe analizar lo siguiente:
Diseño de un Proyecto
La identificación de una necesidad, los intereses institucionales, académicos y/o personales del autor del proyecto, así como los objetivos que se persiguen con la propuesta
Una reflexión en la cual convergen las necesidades y los medios para satisfacerlas. Se distribuyen responsabilidades y se definen los plazos para cada actividad (cronograma).
El proyecto debe diseñarse, proponerse, implementarse, ejecutarse y evaluarse. En caso de detectar fallas o carencias, ha de modificarse.
Etapas para elaborar un proyecto #1
Análisis de la situación educativa
Definición y selección de un problema
Establecimiento de
objetivos
Justificación del proyecto
Etapas para elaborar un proyecto #2
Planificación de las
acciones
Recursos Evaluación Redacción
1. Análisis de la Situación Educativa
O Necesidades educativas contextuales, de los estudiantes, de los maestros, etc.
O Identificar las causas y consecuencias para plantear e identificar un problemas especifico.
2. Definición y Selección de un Problema
Para poder seleccionar un problema se debe tomar en consideración lo siguiente: Verificar que el problema tenga
solución. Verificar la viabilidad u
factibilidad del problema. Comprobar al solucionar el
problema se aporte un progreso a la institución.
Analizar cuidadosamente el problema para delimitarlo adecuadamente.
Contar con el apoyo de los miembros de la institución y de las autoridades educativas.
Etc.
3. Definición de los Objetivos del Proyectos
O Cuando ya hemos seleccionado el problema, debemos definir el objetivo general y los específicos gracias a ellos se puede saber hacia donde nos dirigimos y que esperamos obtener con la elaboración de dicho proyecto.
3. Viables y factibles
2. Ser claros y
concretos
1. Estar relacionado
s con la problemática a resolver
4. Justificación del Proyecto
En esta parte se consideran el ¿Por qué? Es necesario implementar un proyecto.
Relevancia del problema. Factibilidad para poder
implementarse Limitaciones Aporte con la implementación del
proyecto. Por qué es necesario atender dicha
problemática
5. Planificación de las Acciones
O Dentro de la Planificación de las acciones se estructura una propuesta de trabajo o una secuencia de actividades que permita separar las fases y tareas, delimitando los plazos y quienes las realizarán. Es un cronograma de trabajo según el ejemplo siguiente:
1
2
3
1. Se enumera cada una de las actividades programadas.
2. Se describe brevemente cada una de las actividades.
3. Se establece el tiempo en días, semanas, meses etc.
6. RecursosHumanos Tecnológicos Materiales
Los recursos humanos están integrados por las personas o colaboradores que participaran activamente en el proyecto educativo, así como el establecimiento de los roles de cada uno.
Son todos aquellos equipos (computadoras, pantallas, celulares, etc.) necesarios para el diseño, elaboración y presentación del proyecto.
Este esta integrado por todos aquellos recursos materiales como: papel, lapiceros, lápices, etc. Útiles para elaborar un proyecto.
7. EvaluaciónDiagnost
ica
Durante
Resultado
• Se lleva a cabo antes de la aplicación práctica, supuestamente para evaluar la necesidad de actuar o establecer un punto de partida.
• Se refiere al cumplimiento de la programación de cada una de las actividades, utilización de los recursos, cumplimiento de los tiempos, entre otros.
• Recoge los principales resultados o logros relacionados con los objetivos y permite, a partir del análisis de los datos, establecer el cumplimiento de dichos objetivos.
8. Redacción
O Para elaborar un informe final resulta indispensable utilizar un lenguaje apropiado, entendible y adecuado al contexto.
O De igual forma un informe debe redactase cuidando las normas ortográficas. l
Informe FinalAspectos Preliminares• Portada• Índice• Introducción
Cuerpo del Proyecto• El problema• Marco teórico• Marco metodológico• Aspectos administrativos
• Bibliografía • Agrafia• Anexos
“Sólo investigando se Aprende a investigar”
Carlos Sabino