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8/18/2019 TEMA: acuerdos internacionales, calentamiento global. Acuerdo de Kioto y cumbre de Copenhague
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SESION DE APRENDIZAJE N° 09
I.- DATOS:TEMA: acuerdos internacionales, calentamiento global. Acuerdo de Kioto y cumbre de Copenhague GRADO Y SECCION: 4CDURACION: 45mAREA CURRICULAR: historia, geografía y economía TUTOR (A) DE PRACTICA:Matilde Miranda calvo
ORGANIZADORES DE AREA: uicio crítico PRACTICANTE: !os" #uís$uispe %arcía CAPACIDAD ADECUADA: &denti'ca las causas y consecuencias del cambio clim(tico y los obetivos de losacuerdos internacionales
II. TEMA TRANSVERSAL: )ducaci*n para la convivencia y la pa+ en un ambiente saludable. VALOR ACTITUDES INSTRUMENTO DE
EVALUACION usticia romueve la conservaci*n del medio ambiente %uía de evaluaci*n de
actitudes
MOMENTOS
ACTIVIDADES /
ESTRATEGIAS
T INDICADORES DE
EVALUACION
INSTRUMENT
OS
INICIO MOTIVACION: se pega la imagen de un oso polar caminando enun pequeño bloque de hielo.
EXPLORACION DE LOS SABERES PREVIOS: -or u" el
oso camina en un peue/o bloue de hielo0 -or u" hay
peue/os bloues de hielo en el mar0
CONFLICTO COGNITIVO: ¿Qué está Pasando con nuestroplaneta tierra? ¿Por qué ha aumentado la temperatura del
planeta?
5m
Participa en forma ordenada
respondiendo interrogantes %uía de
evaluaci*n de
actitudes
8/18/2019 TEMA: acuerdos internacionales, calentamiento global. Acuerdo de Kioto y cumbre de Copenhague
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PROCESOPRO!"O"
O#$%&%'O"
Recepci(n de la
informaci(n
aracteri)aci(n
Reconocimiento
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO:"eguidamente el docente coloca el tema a desarrollar* la
capacidad adecuada + el ,alor que se traba-ara durante la sesi(n.
ee la lectura “acuerdos internacionales, calentamientoglobal. Acuerdo de Kioto y cumbre de Copenhague”
uego de leer la infograf/a señala las a!e"a#as $el%ale"&a!'e"&( )l(*al +,e se $'s%,&'e-(" e" la %,!*-e $eC(.e"/a),e
"e forman grupos de traba-o de dos estudiantes* el docente
comunica leer la lectura 0consecuencias sociales del cambio
climático1 uego elaboran un mapa semántico en una ho-a en blanco.
oloca en la pi)arra los criterios de e,aluaci(n que se consideraron en la
sesi(n.
12
m
Reconoce las causas +
consecuencias del cambio
climático a tra,és de un mapa
conceptual.
%dentifica los ob-eti,os del
acuerdo de 2ioto + la cumbre
de openhague.
Registra las amena)as del
calentamiento global a tra,és
de una infograf/a.
%dentifica las consecuencias
sociales del cambio climático*
mediante un mapa semántico.
#ista de coteode mapa
sem(ntico
SALIDA
APLICACI1N DE LO APRENDIDO:-or u" es perudicial el cambio clim(tico para la vida en
la tierra0
&R3$"4!R!$%3-)n el er3, conoces alguna alteraci*n de la naturale+aproducto del cambio clim(tico0
METACOGNICION : ¿Qué aprend/? ¿Para qué aprend/? ¿(mo loaprendimos?
56
m
Refle7iona sobre alguna
alteraci(n de la naturale)a
producto del cambio climático.
2I2LIOGRAFIA
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8/18/2019 TEMA: acuerdos internacionales, calentamiento global. Acuerdo de Kioto y cumbre de Copenhague
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http://www.tuverde.com/2009/04/%C2%BFque-es-el-protocolo-de-kioto/
- http://erenovable.com/el-protocolo-de-kyoto/
- http://&.w%1%p2%."3$/w%1%/XV4C"53!%4&"034#4C'0%"4C#%'6C+6A7t%!"424#4ONU4*
http://www.tuverde.com/2009/04/%C2%BFque-es-el-protocolo-de-kioto/http://erenovable.com/el-protocolo-de-kyoto/http://erenovable.com/el-protocolo-de-kyoto/http://www.tuverde.com/2009/04/%C2%BFque-es-el-protocolo-de-kioto/