Teor¡a matem tica de la informaci¢n(2)

Post on 21-Nov-2015

219 views 0 download

description

Teoría

Transcript of Teor¡a matem tica de la informaci¢n(2)

Teora matemtica de la informacin (del libro de Mattelart)

TEORA MATEMTICA DE LA INFORMACIN A partir de los 40 esta teora cumple una funcin de bisagra en la dinmica de transferencia y transposicin de modelos cientficos propios de las ciencias exactas. Basada en maquinas de comunicar generadas por la guerra, la nocin de informacin adquiere definitivamente su condicin de smbolo calculable.

El modelo formal de Shannon (su teora: The mathematical theory of communication): Propone un esquema del sistema general de comunicacin. El problema de la comunicacin consiste, en su opinin en reproducir en un punto dado, de forma exacta o aproximada un mensaje seleccionado en otro punto. En este esquema lineal en el que los polos definen un origen y sealan un final, la comunicacin se basa en una cadena con los siguientes elementos constitutivos:- La fuente (de informacin) que produce un mensaje (la palabra por telfono)- El codificador o emisor, que transforma el mensaje en signos a fin de hacerlo transmisible (el telfono transforma la voz en oscilaciones elctricas)

- El canal, que es el medio utilizado para transportar los signos (cable telefnico) - El descodificador o receptor, que reconstruye el mensaje a partir de los signos- El destino que es la persona o cosa a la que se le transmite el mensaje

Presencia de perturbaciones aleatorias, llamadas ruidos, indeseables porque impiden el isomorfismo.

Su teora no tiene en absoluto en cuenta el significado de los signos, es decir, el sentido que les atribuye el destinatario, ni la intencin que preside su emisin.Esta concepcin del proceso de comunicacin como lnea recta entre un punto de partida y un punto de llegada, impregnar escuelas y corrientes de investigacin muy distintas (incluso opuestas).

El sistemismo y el funcionalismo comparten un mismo concepto fundamental: el de funcin, que denota primaca del todo sobre las partes.