Post on 26-May-2015
description
TECNOLOGÍAS DIGITALES EN
EL AULA.
El encuentro de los nativos e inmigrantes.
Hugo Martínez A.hmartinez@santillana.cl
@hmartinez
Nuestros alumnos,
nunca conocerán
la relación entre estos objetos.
Nuestros alumnos, no conocerán las posibilidades de una gran enciclopediapara buscar información.
Nuestros alumnos, nunca tendrán que postular, para disponer de una línea telefónica.
Nuestros alumnos, viven nuevas experiencias audiovisuales interactivas, sincrónicas y colaborativas.
Nuestros alumnos no “navegan” en la red, viven conectados a ella.
Nuestros alumnos, viven
nuevas experiencias recreativas, intensas y sofisticadas, que demandan el desarrollo de complejas habilidades.
Nuestros alumnos, están construyendo su identidadcon nuevos y emergentes recursos, propios de la cultura digital.
Nuestros alumnos están experimentandoNUEVAS FORMAS DE APRENDER
(new millenium learners)
¿Y en el aula?
En las aulas, nuestros estudiantes
NO están experimentando
nuevas formas de aprender.
Las tecnologías en el aula, no son nuevas oportunidades
de aprendizaje. ¡Son tecnologías!
La intencionalidad pedagógica, que damos al uso de la tecnología, es la que facilita y
aprovecha las nuevas formas de aprender.
2propuestas para aprovechar las
nuevas formas de aprender.
CONVERGENCIA(formatos, medios y didáctica)1.
NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
2.
Mantiene su identidad.
Tiene un propósito.Tiene vocación de permanencia (quiere estar ahí).
Agrega valor al territorio que decide habitar.
El nativo:Es “multitarea”.
Vive “en línea”.
Busca resultados inmediatos.Aprende por ensayo y error.
Prefiere ambientes flexibles.
El colono:
TECNOLOGÍAS DIGITALES EN
EL AULA.
El encuentro de los nativos e inmigrantes.
Hugo Martínez A.hmartinez@santillana.cl
@hmartinez
Presentación disponible en www.hugomartinez.cl