¡LAS “TIC” LLEGAN

AL AULA!¡¡Qué bueno!

¿QUÉ SON LAS TIC?

¿Vamos?

AULA

¿Qué son?

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Conjunto de herramientas para el tratamiento y acceso a la información.

Computadora

Netbook

Proyector multimedialo cañón

Cámara digital

Teléfonos celulares

Pizarra digital

¿POR QUE SON IMPORTANTES

LAS TICSEN LA

EDUCACIÓN?

“…las paredes del aula dejaron de ser los límites del aprendizaje”.

Nicholas Burbules

NTICDesafío

Educativo

Nativos digitales(Alumnos)

Inmigrantes digitales(Docentes)

• Construir conocimiento• Comunicarse con otros• Generar contenidos y

compartirlos• Interactuar socialmente• Desarrollar espacios de

colaboración.

ModeloEducativo Era digital

“Los recursos que ofrece Internet completan los contenidos tradicionales

con animaciones, vídeos, audio, gráficos y ejercicios interactivos que refuerzan y

enriquecen su presentación”

Formar estudiantes capacitados para enfrentar las exigencias actuales y solucionar problemas en su contexto por medio de herramientas que la educación y la tecnología le proporcionan.

¿Por qué son importantes?

Actividades genéricas que necesitan apoyo de las TICS.

De clases basadas en el discurso que dicta el docente se pasa a trabajar con materiales multimedia, convirtiendo la clase aburrida y pasiva, en interesante y participativa.

El profesor tiene la oportunidad de exponer su materia con material didáctico informático como: retroproyector, locuciones, una webconferencia, video, foros o chat.

La generación tecnológica

Mientras los educadores

debatimos sobre la incorporación de la tecnología a la vida escolar y cotidiana

de los alumnos, ellos se encuentran

sumergidos ya en la revolución

tecnológica.

Las nuevas generaciones encuentran en la tecnología un elemento de uso cotidiano al que pueden dominar tanto sea para resolver una tarea escolar, entretenerse, vincularse

¿Cómo acompañar este proceso de cambio, más nuestro que de ellos?

Es importante saber que necesidades tienen, como se comunican y como son las personas que van a recibir los conocimientos que se quieren transmitir.

EL DOCENTEFormarse y tener un cierto dominio de

las TIC, para poder enseñar su utilización.

Integrar las TIC en el aula

con una clara finalidad

educativa.Trabajar en equipo.

Actividades que necesitan apoyo de las TIC

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Trabajos transversales orientados a potenciar Actitudes, valores y normas.Trabajos transversales orientados a potenciar Actitudes, valores y normas.

Material tradicional vs material multimediaMaterial tradicional vs material multimedia

Elaboración del material (por parte del estudiante)

Apoyos específicos orientados hacia el trabajo en equipo y/o colaborativos

Ventajas

Aumento del

interés

Aumenta el interés por la ruptura de lo tradicional.

Contenidos más dinámicos

Rompen con la rutina y lo estático, permitiendo mayor flexibilidad.

Permiten una formación No presencial.

Nos permite estar conectados con el mundo de la información a cualquier hora y lugar.

Interactividad

Aprendizaje autónomo

AutonomíaFomenta la capacidad de aprender por uno mismo.

PARA APLICAR LAS TICS EN EL AULA:

•Compromiso con la tecnología•Incluir a todo el personal

Visión Compartida

•Buscar facilidad para el acceso a la tecnología•Buscar la forma de dotar de tecnología a las escuelasAcceso•Capacitación constante de los docentes•Conseguir los medios para capacitación

Educadores capacitados

•Brindar oportunidades para el desarrollo profesional•La obligación del docente es actualizar sus tecnicas de enseñanza

Desarrollo profesional

PARA APLICAR LAS TICS EN EL AULA:

•Concentrar la enseñanza y aprendizaje en el uso y la práctica de la tecnología.

Asistencia Técnica

•Conocer los estándares, el contenido y la metodología•Aplicación de los estándares.

Estandares

•Centrar los objetivos de la educación en el alumno•Enfocar recursos y actividades en base a la tecnología

Enseñanza centrada

•Elaborar planes de evaluación prácticos y haciendo uso de la tecnología.Evaluación