Post on 07-Jul-2018
8/18/2019 TRABAJOS INICIALES EN UNA OBRA
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CONSTRUCCIONES I
TRABAJOS INICIALES
ING. MAGNO CHAPARRO SALAS
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1. EQUIPO MINIMO DE OBRAS
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1. MANGUERAS: E+st# &"s t+/"s # "(), )s % s+(# /)()
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2. LAMPA"(*)
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3. CARRETILLA<Es %#) !)$) !"# &"s *)#"s !"# %#) (%&) - &"s
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4. PICO<
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@. BATEA<
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%# !++#&(" !"(t)&", s"# *)s ++)#)s.
. LATA CONCRETERA<
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HERRAMIENTAS
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. PISON<
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1. ANDAMIO< Est(%!t%() & !)(:!t( /("+s+"#) %t++5)&) # )
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11. CABALLETE<S"# st(%!t%()s & *)&() %t++5)&)s # /)(s,%#+&)s /"( "s t)"#s, !%*/# >%#!+"#ss+*+)(s ) )s & "s )#&)*+"s /(" s /%&
)!)#5)( *#"(s )t%()s.
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12. TABLAS Y TABLONES+#s &!"#st(%!!+9# *)&() t"(#+".
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14. DIAMANTE < Es %#) '(()*+#t) /("/+) & t())$" !"# +&(+"s.
S% %s" # !"#st(%!!+9# s /)() !"(t)( s%/(>+!+s& #!')/s - /+s"s !(:*+!"s, - s+*+)(s.
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2.2 TRABAJOS PRELIMINARES
comprende l)s )!t++&)&s /(+)s - #!s)(+)s ) )
$!%!+9# & "(), s+#&" #!s)(+) s% $!%!+9# /)() +#+!+)( ) "(), t+## !)(:!t( & /(*)##t<
L+*/+5) & t((#"< +*+#)!+9# & )s%(), *)5),*#t"s ++)#"s - /s)&"s, s+# +#!%+( *#t"s#t(()&"s.
E+*+#)!+9# & "st(%!!+"#s< +*+#)!+9# & :("s,()0!s, ("!)s, /"sts - !%)%+( "t(" *#t"
/%#t%) t"t)*#t #t(()&".
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2.3 OBRAS PROVISIONALES<
S"# "s ()+5)&"s /(+)*#t ) ) $!%!+9# & )
"(), s+#&", #!s)(+) s% $!%!+9#, t+##!)(:!t( /("+s+"#) , /%&+#&" (!%/()(s t"t) " /)(!+)*#t, ) !%*+#)( &t(*+#)&) t)/) & )"()<
. O()s /("+s+"#)s< )"()t"(+"s, ">+!+#),)&*+#+st()t+)s /)() !"#t()t+st) - ) s%/(+s+9#,)*)!#s - t)(s, !)st)s & %)(&+:#,!"*&"(s, st%)(+"s, SSHH, !(!"s t()#s/)(#ts" !(()&"s, !)(ts, t!.
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I#st))!+"#s /("+s+"#)s< )%), &s)K, #(0)!t(+!) +#st))!+"#s /)() !"*%#+!)!+"#s, t!.&%()#t ) !"#st(%!!+9#.
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2.4 TRAZADO, NIVELACION Y REPLANTEO<
S (>+( ) t"&" /("!s" /)() %+!)(, *&+( -
*)(!)( # t((#" t"&"s "s *#t"s
st(%!t%()s " #", '"(+5"#t)s " (t+!)s,
&t))&"s # "s /)#"s /"&*"s &+>(#!+)( t(s
t)/)s<
A. T()5)&".
B. N+)!+9#.
C. R/)#t".
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A TRAZADO<
C"#s+st # %+!)(, *&+(, - *)(!)( # t((#""s $s st)!+&"s # "s /)#"s & ) >%t%()!"#st(%!!+9#. A#ts & ()+5)( t()5)&" "*)(!)&" s & (+>+!)( " s+%+#t<
) C"#!"(&)#!+) #t( "s /%#t"s & (>(#!+) # t((#" - "s +#&+!)&"s # "s /)#"s.
V(+>+!)!+9# & +#&("s, *&+&)s /(+*t(+!)s -
:#%"s, /)() " !%) & !"#"!( %<
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L"s $s s"# &>+#+&"s !"# #=*("s " t()s.
L"s t()5)&"s s /%&# ')!( !"# +#!')s, !"(&s, /"*)&)s, #+s & *)#", *)#%()s & 6!"(((#+7, s!%)&()s " *)s )!t" !"# %+/"s &t"/"()>0)< t"&"+t"s, #+s, $)"#s, *+()s,&/#&+#&" s+ )s :()s ) !"#st(%+( st:# )$)&)s" 6#!(()&)s7 /"( "t()s !"#st(%!!+"#s+st#ts, - )s &+*#s+"#s & &+!')s :()s )
!"#st(%+(.
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PROCEDIMIENTO
CONSTRUCTIVO
ZAPATA1. TRAZADO YREPLANTEO
2. ECAVACION
3. PERILADO YLIMPIEZA DE LA ZANJA 4.
CONSTRUCCION
DEL SOLADO
?. TRAZO PARA
UBICAR LAS
COLUMNAS
@. COLOCAMOS LAPARRILLA DE LA
ZAPATA. COLOCAMOS LAS
ARMADURAS DE LAS
COLUMNAS IJANDOLOS CON
PRESICION
. COLOCADO DEL CONCRETO
EN CAPAS Y LOGRANDO SU
MAIMA DENSIDAD FVIBRADO
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CONCEPTOS GENERALES EN EL TRAZADO<
T()5)&" # #() < (/)#t" # t((#" & "s$s /(+#!+/)s st)!+&"s # "s /)#"s.
T()5)&" & (#"< (/)#t" # t((#" & "s
$s s!%#&)(+"s st)!+&"s # "s /)#"s.E$s "#+t%&+#)s< s"# "s st)!+&"s # )
*)-"( &+*#s+9# F )(" & %# +*)+#)(+" !"(t'"(+5"#t) ) ) !"#st(%!!+9#.
E$s t()#s(s)s< s"# /(/#&+!%)(s ) "s $s"#+t%&+#)s, s &!+( # ) *#"( &+*#s+9#
F )#!'" & !"(t '"(+5"#t) +*)+#)(+".
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E$s ()&+)s< st)!+&"s & >"(*) ()&+) #!"#st(%!!+"#s & >"(*)s !+(!%)(s " s+*+)(s.
V))s " B)+5)s< s"# /%"s )(!"s & *)&())#!)&"s # t((#" # )s % s *)(!) %#
/%#t" /"( &"#& /)s) $ ) &>+#+(. Es &!+( s+ #"
')- "st:!%"s s t#&(: &"s ))s /"( !)&) $.
N" &# st)( %+!)&"s *%- !(!) & 5"#)s &
!"#st(%!!+9#, #+ +*/&+( /)s" & )s /(s"#)s, #+
'(()*+#t)s - %+/"s *#"(s, /%& s(
(!"*#&) #t( 3 ) ? *ts. & ) !"#st(%!!+9#.
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+#&+!)# "s $s, #" "s #+s.
T+## ) &s#t)$) & /"&( s( >:!+*#t &))&)s
" (t+()&)s, /"( " % t+## % s( !%+&)&)s!"##+#t*#t, %#) 5 )!+)&"s "s *#t"s
st(%!t%()s " (t+!)s & /(+*( #+ (!+# s
/%& (t+()(.
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T)($t)s< s"# /%)s s%/(>+!+s (t+!)s,'!')s # -s" " *5!) & !*#t")(#) -(%+(# %#) /)(& " !(!" &"#& /"&( ')!()sFs &!+( # %#) !"#st(%!!+9# )&)).
N"s +#&+!)# t)#t" "s #+s !"*" "s $s.
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P)() t()5)&" & :#%"s (!t"s s /%& %s)(
)*)&" 6 *t"&" 3,4,?7, % !"#s+st # %t++5)( st)s
()!+"#s #t( "s !)tt"s - ) '+/"t#%s) & >"(*)
)st)#t /()!t+!) - (:/+&).
P)() *)(!)( 0#)s & ()&+#ts # t()*"s &
t%(0)s & &s)K, " #+s & !"(t & t((#", /%&# */)(s ) #+t), % s %#) 6 T7 &
*)&(), % %t++5)&)s t(s # >"(*) s+*%t)#)
/(*+t st)!( #+s +#t(*&+"s & %# t()*"
&t(*+#)&" *&+)#t ) +s%), s %t++5) #(*/)5" %+/"s & t"/"()>0)
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C%)#&" #" s (%+( *%!') /(!+s+9#.
L) #+)!+9# /)() st t+/" & t())$"s /(+*+#)(s /%& ')!(s !"# %# )t0*t(" " !"#%# )(9*t(", % #"s &) %#) )t+t%& !"# /"!"
(("(.
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E# !)s" & %#) &+>+!)!+9# "s #+s s"#(>(+&"s ) #+s +st#ts # )s /("+*+&)&s!"*" & "t()s &+>+!)!+"#s, /+st)s, - "s #+s& /+s" t(*+#)&" & /("/+" /("-!t".
E# !)s" & %#) ')++t)!+9# %()#) "s #+s s"#(>(+&"s ) )s /+st)s +st#ts , s/!+)*#t ) s%s+#t(s!!+"#s - "s #+s & /+st)s & /("/+" /("-!t".
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NIVELES COMUNES<
. B. M. B#!' M)(.
. N+ B)s< ., #()*#t s /%#t" *)s)$" & "s (t+!s & "s +#&("s.
. NPT< N+ & P+s" T(*+#)&", # /("-!t" s
st)!# t"&"s "s NPTs #!s)(+"s.. N+ 1.< Es %# #+ /()!t+!", *&+&" ) /)(t+( &
%# NPT.
. N+ NTN< N+ & T((#" N)t%(), # /("-!t"
s st)!# t"&"s "s NTNs #!s)(+"s, /%&#st)( (>(+&"s ) %# BM.
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. NC< N+ & "#&" & C+*#t)!+9#, ) !s s
(*/)5) /"( NZ FN+ & "#&" & ) Z)/)t), /%&# ')( )(+"s # %# /("-!t".
. NTT< N+ & T!'" T(*+#)&", s st)!#t"&"s "s #!s)(+"s.
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C REPLANTEO
C"#s+st # %+!)(, *&+(, - *)(!)( t"&"s "s*#t"s % s &t))# # "s /)#"s
(s/!t+"s, s"( ) )s & t()5" - )#+)!+9#.
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