Post on 17-Apr-2020
TRES PROPUESTASPARA EL NUEVOCURSO
Resumen
Antes de nada...
I ¿�é se espera de ti?
I Seguimiento y evaluación
Después...
I Líneas de investigación del departamento
I # 1: Técnicas experimentales en servidores remotos iLab-like
I # 2: Montaje, puesta a punto y análisis de experiencias stem
I # 3: Técnicas de tracking en python y anarmonicidad
Y para terminar...
I Ciclos, seminarios y otros bureos pertinentes
Resumen
Antes de nada...
I ¿�é se espera de ti?
I Seguimiento y evaluación
Después...
I Líneas de investigación del departamento
I # 1: Técnicas experimentales en servidores remotos iLab-like
I # 2: Montaje, puesta a punto y análisis de experiencias stem
I # 3: Técnicas de tracking en python y anarmonicidad
Y para terminar...
I Ciclos, seminarios y otros bureos pertinentes
Resumen
Antes de nada...
I ¿�é se espera de ti?
I Seguimiento y evaluación
Después...
I Líneas de investigación del departamento
I # 1: Técnicas experimentales en servidores remotos iLab-like
I # 2: Montaje, puesta a punto y análisis de experiencias stem
I # 3: Técnicas de tracking en python y anarmonicidad
Y para terminar...
I Ciclos, seminarios y otros bureos pertinentes
Generalidades
¿�é se espera de ti?I Acercamiento crítico, coherente y
reflexivo a un tema
I No se exige brillantez, pero sí
compromiso y trabajoI Redacción en LAT
EX (article, beamer)
+bibtex
Respecto al temaI Somos tres profesores−→
∼ 1 trab/profesor
I Proponemos 3 trabajos de física y
varias líneas de investigación
(sujetas a idoneidad, motivación y
disponibilidad)
EvaluaciónI Rubricada y continua. Ojo: no tienes un 10 de partidaI Objetos de evaluación: seguimiento, documento y defensaI Criterios basados en: compromiso, implicación, adquisición de destrezas, nivel
cognitivo del planteamiento, autonomía. . .
SeguimientoI Reuniones bisemanales, seminarios técnicos
I En julio y agosto no voy a estar disponible: tú verás...
Generalidades
¿�é se espera de ti?I Acercamiento crítico, coherente y
reflexivo a un tema
I No se exige brillantez, pero sí
compromiso y trabajoI Redacción en LAT
EX (article, beamer)
+bibtex
Respecto al temaI Somos tres profesores−→
∼ 1 trab/profesor
I Proponemos 3 trabajos de física y
varias líneas de investigación
(sujetas a idoneidad, motivación y
disponibilidad)
EvaluaciónI Rubricada y continua. Ojo: no tienes un 10 de partidaI Objetos de evaluación: seguimiento, documento y defensaI Criterios basados en: compromiso, implicación, adquisición de destrezas, nivel
cognitivo del planteamiento, autonomía. . .
SeguimientoI Reuniones bisemanales, seminarios técnicos
I En julio y agosto no voy a estar disponible: tú verás...
Nuestras líneas
departamentales
Líneas generales
Física matemáticaI Modelización de sistemas
I Sincronización
I Evolución tumoral y
contagio
I Ec. reacción-difusión
I Transición al caos
I Análisis computacional
I Péndulos y tracking
I Montecarlo colaborativo
I Ley de Zipf
I Redes
La física como fenómeno culturalI Literatura y cine
I Cambio e-t en el s.xx
I Narrativa hispanoamericana:
Borges, oulipo, Cortázar, ...
I Narrativa inglesa:
Joyce, Durrell, ...
I Ciencia ficción:
Lovecra� y cía, Lem, Pratche�
I El mitema del viaje en el tiempo
I El caos en el cine y la literatura
Divulgación de la físicaI stem ∈ secundaria
I numbas + Raspberry
Física experimentalI Astrofotografía y caza de Messiers
I Técnicas exp. iLab en física cuántica
Líneas generales
Física matemáticaI Modelización de sistemas
I Sincronización
I Evolución tumoral y
contagio
I Ec. reacción-difusión
I Transición al caos
I Análisis computacional
I Péndulos y tracking
I Montecarlo colaborativo
I Ley de Zipf
I Redes
La física como fenómeno culturalI Literatura y cine
I Cambio e-t en el s.xx
I Narrativa hispanoamericana:
Borges, oulipo, Cortázar, ...
I Narrativa inglesa:
Joyce, Durrell, ...
I Ciencia ficción:
Lovecra� y cía, Lem, Pratche�
I El mitema del viaje en el tiempo
I El caos en el cine y la literatura
Divulgación de la físicaI stem ∈ secundaria
I numbas + Raspberry
Física experimentalI Astrofotografía y caza de Messiers
I Técnicas exp. iLab en física cuántica
Líneas generales
Física matemáticaI Modelización de sistemas
I Sincronización
I Evolución tumoral y
contagio
I Ec. reacción-difusión
I Transición al caos
I Análisis computacional
I Péndulos y tracking
I Montecarlo colaborativo
I Ley de Zipf
I Redes
La física como fenómeno culturalI Literatura y cine
I Cambio e-t en el s.xx
I Narrativa hispanoamericana:
Borges, oulipo, Cortázar, ...
I Narrativa inglesa:
Joyce, Durrell, ...
I Ciencia ficción:
Lovecra� y cía, Lem, Pratche�
I El mitema del viaje en el tiempo
I El caos en el cine y la literatura
Divulgación de la físicaI stem ∈ secundaria
I numbas + Raspberry
Física experimentalI Astrofotografía y caza de Messiers
I Técnicas exp. iLab en física cuántica
Líneas generales
Física matemáticaI Modelización de sistemas
I Sincronización
I Evolución tumoral y
contagio
I Ec. reacción-difusión
I Transición al caos
I Análisis computacional
I Péndulos y tracking
I Montecarlo colaborativo
I Ley de Zipf
I Redes
La física como fenómeno culturalI Literatura y cine
I Cambio e-t en el s.xx
I Narrativa hispanoamericana:
Borges, oulipo, Cortázar, ...
I Narrativa inglesa:
Joyce, Durrell, ...
I Ciencia ficción:
Lovecra� y cía, Lem, Pratche�
I El mitema del viaje en el tiempo
I El caos en el cine y la literatura
Divulgación de la físicaI stem ∈ secundaria
I numbas + Raspberry
Física experimentalI Astrofotografía y caza de Messiers
I Técnicas exp. iLab en física cuántica
Propuesta #1
Técnicas experimentales en servidores iLab-like
Servidores iLabI Entornos remotos en laboratorios reales
I Permiten manejar instrumental costoso por turnos
ContenidosI Aproximación teórica al efecto fotoeléctrico
I Determinación de la constante de Planck
I Determinación de funciones de extracción
I Análisis y visualización de datos
experimentales
I Estadísticas de conteo y radiactividad
Te gustará si te gusta...I ... saber cómo se determinan constantes fundamentales y parámetros materiales
I ... analizar datos e interpretarlos gráficamente
I ... la estadística
Propuesta #2
Montaje y análisis de experiencias stem
ContenidosI Análisis del curriculum según boe
I Diseño y montaje de experiencias de
aula
I Taxonomía de Bloom y gradación
según niveles cognitivos
I Entornos de simulación multi-agent
based
I Sincronización, reacciones oscilantes,
caos, radiactividad, presión...
Te gustará si te gusta...I cacharrear
I la divulgación de la física
I las simulaciones y la modelización
Propuesta #3
Técnicas de tracking en python y anarmonicidad
ContenidosI Mapa de fases del oscilador
I Técnicas de tracking en python
I Introducción a la no-linealidad
I Análisis y visualización de datos
Te gustará si te gusta...I jugar con ordenadores
I investigar acerca de rutinas de
computer vision
I la matemática
Y además...
Seminarios, talleres y ciclos de conferencias
Seminarios técnicosI LAT
EX+beamer
I BibTeX
I python + gnuplot
Talleres de composiciónI Abstracts
I Presentaciones y defensa
I Ortotipografía científica
I Estándares: aps (revtex)
ii ciclo de conferencias iesgdI Física de partículas
I Cosmología
I Información cuántica
(veremos...)
I Motores biológicos y micro-leyes
de la termo (veremos...)
Instrucciones
I Carta/correo de motivación al departamento
(Judit) indicando si te gusta algo de lo que
proponemos per sé o las líneas que quieras
seguir
I Esperar a la decisión del reparto tras las
pertinentes reuniones del Excelso Equipo de
Excelencia (E3)