Post on 13-Feb-2017
UNA PALABRA, UN SENTIMIENTO
Proyecto 8
Práctica social del lenguaje • Leer y escribir poemas
tomando como referente los movimientos de vanguardia
• Tipo de texto: descriptivo • Ámbito: literatura
1. Conoce las características generales y algunos de los poetas más representativos de las poesías
de vanguardia del siglo XX.
2. Analiza el lenguaje figurado y el efecto de los recursos sonoros y
gráficos en los poemas.
3. Emplea recursos literarios para plasmar estados de ánimo y
sentimientos en la escritura de poemas.
Aprendizajes esperados
Producto
Lectura y exposición gráfica de
los poemas
realizados
El Amor es un Que libera el alma
o, doloroso es su destino. Y aunque dulce es vivirlde eterno castigo
sentimiento
quien no ha amado en más de una ocasión en la vida, ha de sentirse desdichado por no observar tal belleza, pues los
que están enamorados, destilan miel como abejas. pero así como dulce es el amor, amargo ha de conver
tirse pues existe quien no le da valor y siempre ha de irse, dejan al pobre corazón como un recipiente vacío, no sirve ninguna oración
para aminorar el castigo.¡Pobre de mí
que no encuentro a quien me Ame!, o tal vez ya lo
encontré y no lo dejo
Conquistarme
Evaluación
Trabajo continuo Cuaderno Cuestionario
Investigación y exposición Producto Autoevaluación
Testigos
Hermoso el cielo que nos cubre esta noche
contemplamos las estrellas y la luna,
tomas mi mano en medio de ese paisaje
y sin esperarlo, me abrazas con ternura.
Siento que el tiempo se detiene,
Entre tus brazos nada me preocupa
Te observo y espero que me beses,
Porque siempre lo haces con dulzura .
Sólo el silencio nos acompaña,Sólo la luna y las estrellas son
testigoY ese único beso es la muestra
Del sentimiento que entre nosotros ha nacido
Brenda Mares Esteves
Gracias por su atención