Post on 05-Aug-2020
} COLEGIO MOZART
Machalí
Curso 6° Básico Asignatura: Ciencias Naturales Profesora: Sarai Pizarro
UNIDAD 2: INTERACCIONES EN LOS ECOSISTEMAS.
CLASE jueves 07 de Mayo, 2020 PLAN DE ESTUDIO EN EL HOGAR
Querido, querida estudiante:
1. Ante cualquier duda, escribir al correo profesorasaraimozart@gmail.com de 9:00 a 15:00 horas indicando en el asunto: NOMBRE, CURSO y ASIGNATURA.
OBJETIVO: DISTINGUIR MECANISMOS DE NUTRICIÓN DE LOS SERES VIVOS.
Inicio, para pensar
¿Qué necesitan las plantas para vivir?
¿De qué se alimentan las plantas?
¿Cómo se alimentan?
¿Qué diferencia hay en la forma de
alimentaicón de las plantas y otros seres
vivos?
Desarrollo del contenido
Según la forma en que los organismos obtienen los nutrientes es posible
reconocer 2 grupos de seres vivos:
1. ORGANISMOS
AUTÓTROFOS
2. ORGANISMOS
HETERÓTROFOS
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1.
2.
REPORTE
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3.Completa la tabla clasificando seres vivos según su tipo de alimentación.
4.A partir de la siguiente clasificación da ejemplos en cada una de ellas.
PARAFINALIZAR Y APOYAR EL APRENDIZAJE
1. TEXTO DE CIENCIAS PÁGINA 73 ((LINK PARA DESCARGAR
TEXTOS ESCOLARES EN PDF) https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-propertyvalue-
187786.html
2. VIDEOS
https://www.youtube.com/watch?v=D6Pc7dEV79w
https://www.youtube.com/watch?v=Kt2fASy7s6o
Descomponedores
Algas Champiñones colibrí puma
Manzano gusano copihue ballena manzanilla