Post on 06-Nov-2015
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Unidad 1:
Organizacin
Poltica de
Chile
Prof. Luis Soto .
Prof. Pablo Santibez Rodrguez.
U.3: Organizacin Poltica de Chile
CONTENIDOS DE LA UNIDAD:
La Constitucin, ley fundamental del Estado que establece la organizacin poltica, las funciones de los poderes pblicos y los derechos y deberes de las personas.
Principios bsicos y caractersticas de una repblica democrtica.
Virtudes necesarias para el fortalecimiento de una sociedad democrtica.
La Declaracin Universal de Derechos Humanos y su relacin con la Constitucin Poltica de Chile.
Proyectos de ayuda social existentes en su comunidad y en la sociedad.
Clase 1: Presentacin de Unidad y Evaluacin.
Democracia
Sistema Poltico-Organizacin
Poltica-Democracia.
Objetivos UNIDAD 3:
ORGANIZACIN POLTICA DE CHILE
Explicar algunos elementos fundamentales de la organizacin democrtica de Chile, incluyendo:
Organizacin poltica y democracia.
Contenidos
Organizacin
Poltica y
Democracia
Evaluacin
Seminario Socrtico
http://www.youtub
e.com/watch?v=p
Zht5UtSg2I
2 notas
1. Actividades
presocrticas y
texto de opinin
post socrtico.
2.- Seminario
socrtico
QU ES LA DEMOCRACIA?
DINMICA INICIAL: La isla desierta
Actividad Inicial:
Comentemos las
siguientes
imgenes.
DEMOS: PUEBLO
KRATO:
PODER,
AUTORIDAD,
GOBIERNO
ES UN TRMINO DE ORIGEN GRIEGO
De donde proviene la democracia?...
El trmino democracia se utiliz en la polis de Atenas en el siglo V a. C. Los griegos llamaban as al sistema de gobierno en el que el poder estaba en manos del pueblo. La democracia ateniense favoreca la participacin de los ciudadanos.
Actualmente como entendemos la
Democracia?
Se entiende como una forma de vida y de convivencia, que busca el bien comn y en la cual se respeta a las personas, consideradas como iguales en derechos y dignidad humana
Tambin es entendida como
Una forma de gobierno en que el poder lo tiene el pueblo.
Cmo el pueblo delega entonces
este poder que posee?
La soberana o capacidad para tomar decisiones le corresponde, por lo tanto, al conjunto de ciudadanos y estos delegan esa soberana en autoridades que son elegidas a travs de elecciones libres e informadas.
Ej:
En las elecciones de
Alcaldes
Senadores
Diputados
Presidente de la repblica.
Participar comprometidamente en los grupos o instancias de las
que formemos parte
Mantener relaciones
respetuosas
Tomar decisiones responsablemente
Cundo un gobierno es
democrtico?
El principio bsico de un gobierno democrtico es defender, garantizar y
promover el respeto de los Derechos de los Seres Humanos
2. La participacin como base de la vida
democrtica
La familia es la
institucin bsica de
nuestra sociedad. Es la
primera comunidad
de la cual formas
parte.
En ella debes
aprender y poner en
prctica la
participacin y los
valores que favorecen
una buena
convivencia.
Qu es la participacin activa?
La participacin activa implica reconocer que
todos somos importantes y que cada uno tiene
algo que decir, que entregar y aportar para la
construccin de un mundo mejor.
Cuales son las actitudes que debemos tener?
1. Mantenerse informados o estar atentos (a lo que ocurre
con el grupo o comunidad, de modo de identificar
problemas o aspectos que deben ser mejorados.)
2. Tener iniciativa para sugerir soluciones (a los
problemas, proponer nuevas ideas o planes de accin.)
3. Opinar en forma responsable y respetuosa, (para
favorecer la toma de decisiones.)
4. Llevar a cabo las tareas que correspondan (a cada
cual de la mejor manera posible.)
Cmo favorecer la participacin y la
convivencia democrtica?
Actividad
Desarrollo de actividades texto escolar.
Pginas 12 y 14
Desarrollo de manera individual y en puestos
Cierre: Socialicemos respuestas
Respondamos a las
actividades entre
todos!
Clase 2: Constitucin y
poderes del Estado.
Objetivos
Explicar algunos elementos fundamentales de la organizacin democrtica de Chile, incluyendo: Reconocer que la
Constitucin Poltica de Chile establece la organizacin poltica del pas y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrtico.
Contenidos
Constitucin y
poderes del
Estado.
Actividad 1: Anlisis de Video
Los poderes del estado:
http://www.youtube.com/watch?v=5wZN
IitrYTY&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=zzTnf
BmWJBE&feature=related
39
Las bases de
la institucionalidad
se encuentran en
el captulo primero de
la Constitucin de
1980.
40
Cules son las bases de nuestra institucionalidad?
LAS RESUMIREMOS EN DOS
Chile Estado soberano
Chile pas
autnomo.
Chile Estado unitario
La ley es una sola
para todo el pas.
41
El gobierno: Conjunto de
magistraturas pblicas
encargadas de dirigir y
orientar la accin del
Estado hacia el bien
comn, mediante el
ejercicio de la soberana.
Cmo se define gobierno? La principal funcin del gobierno consiste
en dirigir los intereses
generales del Estado.
Sede
del gobierno.
Chile es una Repblica
democrtica, en donde existe
un rgimen presidencial en
cual existe una clara
separacin de los poderes del
Estado y el Presidente ejerce
simultneamente la funcin
de jefe de Estado y gobierno
1. Organizacin poltica de Chile
Los Presidentes: Aylwin, Frei, Lagos, Bachelet, gobernaron en Chile en un rgimen presidencial.
http://www.youtube.com/watch?v=O
D2f0wlmR3U&feature=related
a. Es de carcter representativo.
b. Las autoridades son elegidas en elecciones libres, competitivas e informadas.
c. Existencia de pluripartidismo y pluralismo ideolgico que est en armona con los derechos humanos.
d. Respeto al Estado de Derecho: las autoridades actan de acuerdo a lo establecido en la constitucin
Cules son las caractersticas de la
democracia chilena?
Uno de los
fundamentos de los
regmenes polticos
democrticos es la
separacin de los
poderes pblicos
1. Poderes pblicos en Chile:
Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
PODERES PBLICOS
INDEPENDIENTES ENTRE SI
PODER EJECUTIVO
PRESIDENTE DE LA
REPBLICA
PODER LEGISLATIVO
CONGRESO NACIONAL
PODER JUDICIAL
TRIBUNALES DE JUSTICIA
La constitucin Poltica establece que el Poder ejecutivo este en manos del Presidente de la Repblica, quien dura 4 aos en el cargo.
Para ser elegido Presidente de la repblica es requisito:
Ser chileno.
Tener 35 + aos de edad
Ser ciudadano con derecho a sufragio.
a. Poder Ejecutivo
PODER EJECUTIVO
GOBERNAR Y ADMINISTRAR
PRESIDENTE DE LA
REPBLICA
Su funcin es
Encabezado
por
Concurrir a la formacin de las leyes.
Ejercer la potestad reglamentaria. Convocar a plebiscitos. Nombrar y remover a los ministros
de Estado. Otorgar indultos. Cuidar de la recaudacin de las
rentas. Nombrar a embajadores, ministros
diplomticos y a representantes ante organismos internacionales.
Conceder jubilaciones, retiros, montepos y pensiones de gracia con arreglo a las leyes, etc.
Atribuciones del Presidente.
Ejerce el Congreso Nacional.
Parlamento bicameral: Cmara de Diputados y Senado de la Repblica.
ley orgnica constitucional regula las atribuciones y funcionamiento .
Tramitacin de los proyectos de ley, los vetos del Presidente de la Repblica y tramitacin de las acusaciones constitucionales
b. El Poder Legislativo
PODER LEGISLATIVO
APROBAR LAS LEYES
CONGRESO NACIONAL
Su funcin es
Encabezad
o por
Los diputados son 120, duran en el cargo 4 aos y para ser elegidos como tal es requisito
Ser Chileno
Haber cumplido 21 aos de edad
Ser ciudadano con derecho a sufragio.
Cmara de Diputados
El senado esta formado por 38 miembros elegidos en forma popular, los que duran en el cargo 8 aos. Para ser elegido senador se requiere:
Ser Chileno
Haber cumplido 40 aos de edad al da de la eleccin.
Ser ciudadano con derecho a sufragio.
Haber cursado la enseanza media o equivalente.
Senado
Misin esencial administrar
justicia.
Corte Suprema de Justicia es
el ms alto tribunal existente
en el pas.
integrado por 21 ministros.
superintendencia directiva,
correccional y econmica de
todos los tribunales de la
nacin.
c. El Poder Judicial
PODER JUDICIAL
ADMINISTRAR JUSTICIA
CORTE SUPREMA,
TRIBUNALES DE JUSTICIA
Su funcin es
Encabezado
por
Un Estado unitario, descentralizado
en su administracin
Estado Unitario: existe un solo gobierno y una nica Constitucin y
conjunto de leyes para todo el pas.
Divisin en unidades territoriales. Autoridades locales, controlados por el gobierno central.
REGIONALIZACIN
Unidades poltico-administrativas de
nuestro pas REGION. Unidad territorial con caractersticas geogrficas e intereses sociales, econmicos y culturales semejantes.
Posee una poblacin suficiente para impulsar su desarrollo. INTENDENTE: autoridad a cargo de la regin y es designado por el presidente.
En si trabajo es asesorado por los SEREMI, representantes de los diferentes ministerios.
PROVINCIA. Unidad territorial de tamao intermedio con caractersticas econmicas semejantes.
Sus localidades (urbanas y rurales) se conectan por medio de redes viales. Con una ciudad principal (capital provincial).
GOBERNADOR: autoridad a cargo de la provincia y es designado por el presidente y acta en concordancia con el intendente.
COMUNA. Unidad territorial ms pequea. MUNICIPIO O MUNICIPALIDAD: organismo encargado de administrar la comuna.
Prestar servicios a la comunidad local y estimular su participacin. ALCALDE: mxima autoridad de la comuna. Asesorado por CONCEJALES (Consejo Municipal).
stos dos se eligen por votacin popular.
Actividad
Pgina 16
Desarrollo de
actividad de
trabajo individual
Cierre:
Compartamos lo realizado!
Clase 3: Elecciones y
Democracias.
Elecciones-Tipos de
Elecciones-Binominal.
Objetivos Comprender que todas las
personas tienen derechos que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la base para vivir en una sociedad justa, y dar como ejemplo algunos artculos de la Constitucin y de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos.
Contenidos
Las elecciones y la
democracia
Prxima Clase!
Traer materiales
Construccin de afiche por grupo.
Cartulina.
Plumones
Imgenes sobre derechos humanos.
La participacin poltica en el sistema
democrtico
La participacin poltica es fundamental en un sistema democrtico, ya que uno de sus principios bsicos es la soberana popular, segn la cual la facultad de tomar decisiones polticas le corresponde al pueblo.
Este, conformado por el conjunto de ciudadanos, delega su soberana en autoridades que lo representan.
Cmo realizan esta eleccin?
Cada cierto periodo de tiempo a travs de elecciones.
Cmo se hace efectiva la
participacin de los ciudadanos?
Se hace efectiva al ejercer los siguientes
derechos:
1. Derecho a sufragio, el cual tienen la obligacin
de ejercer, ya que en cada eleccin deben
presentarse a emitir su voto.
2. Derecho a optar a cargos de eleccin popular,
presentndose como candidatos en las
elecciones.
3. Derecho a participar en algn partido poltico,
si as lo desean.
Cules son los cargos a los que se pueden postular?
R: Presidente de la Repblica, Senador,
Diputado, Alcalde y Concejal.
En Chile el voto se caracteriza
por ser:
En Chile se realizan distintas elecciones de
Autoridades, estas son:
ESCRUTINIO, EL RECUENTO DE VOTOS
La ilustracin muestra el
proceso de recuento de
votos en una mesa de
votacin.
Como se observa, es un
acto pblico, pero el
escrutinio es efectuado
por los miembros que
constituyeron la mesa,
pudiendo ser fiscalizado
por los representantes de
los partidos a travs de sus
apoderados de mesa.
En el escrutinio es preciso
contabilizar los distintos tipos de
votos:
En el escrutinio es preciso
contabilizar los distintos tipos de
votos:
Voto Objetado
Sistemas de elecciones en Chile
Los partidos polticos en democracia
Clase 4: Derechos
humanos.
Objetivos Proponer y fundamentar
distintas formas en que la sociedad puede proteger a las personas de situaciones en las que no se respetan sus derechos. (OA 19)
Informarse sobre temas relevantes y de su inters en el pas y del mundo (poltica, medioambiente, deporte, arte y msica, entre otros) a travs de peridicos y TICs.
Contenidos
Derechos Humanos
Actividad
Lectura silenciosa
Subrayar dos
lneas, las ms
importantes por
prrafo.
Subrayar palabras
desconocidas.
Pgina 24 y 25
Elaboracin de afiche. Grupos de Tres Personas.
Criterios de
evaluacin:
Mensaje claro.
Creatividad.
Informacin
correcta.
El motivo del afiche ser crear conciencia en
la comunidad educativa acerca de la
necesidad de los derechos humanos.
Es conveniente que cada grupo elija a un derecho humano sobre el cual versar el trabajo colectivo.
Los estudiantes se organizan en grupos para definir el mensaje que desean transmitir en el afiche.
Elaboran el afiche, considerando la pauta propuesta
Se presentan los resultados mediante una exposicin.
Qu es un afiche?
Etimolgicamente quiere decir lo que uno fija.
El afiche o cartel es un texto funcional que incorpora
elementos escritos y grficos para informar y llamar la
atencin de un receptor. Est destinado a un pblico
que lo mira "al pasar". Algunos dicen que su mensaje
debe apelar al receptor y persuadirlo.
Es una pieza grfica que expresa una composicin
artstica, publicitaria o propagandstica para ser expuesta
en una pared o vitrina. Genera gran impacto visual y
permite una informacin eficiente.
Objetivos
Informacin. Lleva un conocimiento con el objetivo de modificar un comportamiento.
Los textos escritos pueden cumplir dos funciones: Informativa, por tanto, el lenguaje debe ser breve, claro y especfico.
Persuasiva, es decir, busca convencer al receptor. Para ello, se utilizan construcciones con juegos de palabras, rimas, figuras literarias y recursos expresivos y apelativos del
lenguaje. Funcin educadora: constituye un proceso de educacin. Implica una nueva estructura en los hbitos sensitivos y cognoscitivos.
Forma parte del ambiente de la ciudad.
Cumple un rol creativo.
Cierre:
Clase 5: Organizacin y
administracin del estado
en Chile.
Repblica-Sistema
Democrtico Chileno.
Objetivos Explicar algunos elementos
fundamentales de la organizacin democrtica de Chile, incluyendo:
- la representacin a travs de cargos de eleccin popular (concejales, alcaldes, diputados, senadores y Presidente
Contenidos
Organizacin
poltica
administrativa.
Actividad: 1) Por qu es importante que un pas tenga una
Organizacin administrativa?
2) Completa el siguiente cuadro de la Regin del Biobo:
3) Cules son las mximas autoridades de una comuna, de una provincia, y de una regin?
4) Qu es el Municipio?
5) Segn tu opinin, Cul es la funcin ms importante de las municipalidades? Fundamenta.
Capital Regional Provincias Capitales
Provinciales
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
Clase de cierre:
Evaluemos lo aprendido.
Objetivos
Sintetizar los
principales
aprendizajes
logrados durante
el desarrollo de la
unidad.
Contenidos
Democracia
Separacin de
poderes.
Poderes del
estado.
Recordemos:
Qu es la
democracia?
Los poderes del
estado.
El conflicto social y la resolucin democrtica
Temario central:
Contenidos
Democracia.
Constitucin.
Separacin de los poderes del estado.
Derechos humanos.
Organizacin poltica.
Cuestionario bsico.
Constitucin y ciudadana
Que es una constitucin?
Que es un ciudadano y ciudadana? Que requisitos deben cumplir? Que derechos y obligaciones poseen?
Qu principios democrticos son establecidos por la Constitucin?
Democracia Que es democracia?
Que tipos de democracia existen? Define.
Que caractersticas tiene la democracia chilena?
Que es una eleccin? Que caractersticas posee en nuestro pas?
Que es la convivencia democrtica? Que prcticas debemos aplicar?
Qu autoridades son elegidas por todos los ciudadanos?
Qu problemas genera el actual sistema de elecciones en Chile?
Cuestionario bsico.
Separacin de poderes del estado.
Describe el contexto que provoca el surgimiento del principio de separacin de poderes del estado.
Que es la separacin de poderes del estado?
Que rganos pertenecen a cada uno de los poderes del estado?
Derechos humanos
Instrucciones de la clase.
Desarrollo de actividades Pgina 32 y 33 del texto escolar.
Primer Momento, desarrollo en silencio en su cuaderno
Segundo momento, revisin de actividad en conjunto.
Tercer momento: Evaluacin de avance en actividad (% de Actividad desarrollada).
15 minutos
5minutos
5 minutos
5 minutos
5 minutos
Seminario socrtico.
Temario central:
Contenidos
Democracia.
Constitucin.
Separacin de los poderes del estado.
Derechos humanos.
Organizacin poltica.
Qu entendemos por democracia?
Cul es su origen histrico? Que diferencias presenta con su aplicacin actual?
Es Chile un pas democrtico?
Es el Sexto B un curso democrtico?
Segn el concepto trabajado de
democracia, porque el siguiente video lo
consideramos democrtico .
http://www.youtube.com/watch?v=3cFTJ
9q5ztk
Cual es la razn por la cual esto no
puede ocurrir en un estado
democrtico?
http://www.youtube.com/watch?v=8CJp
eI_6HPA
Son estas expresiones democrticas
http://www.youtube.com/watch?v=PgO
VSu1-c5Y
http://youtu.be/RW3tDjazZ_E?t=36m20s
Puede convivir la pobreza en una
democracia?
http://www.youtube.com/watch?v=Hp5B
Sbk4lM0
Qu es la separacin de poderes del
estado?
Qu importancia tiene la separacin de
poderes del estado para nuestro pas?
Cual razn se indica que afecta la
separacin de poderes del estado la
siguiente noticia
http://www.youtube.com/watch?v=Msfn
QaYVN0E
Identifica el poder
Qu poderes se muestran en conflicto en el presente de video?
https://www.youtube.com/watch?v=SeBM2cLIIVQ
https://www.youtube.com/watch?v=h1xPExy822Y
Qu problemas se enfrenta en la noticia anteriormente detallada?
Atropello a los derechos humanos:
Identificar que derechos humanos son violados en el presente video:
http://www.youtube.com/watch?v=gK-ictketz0
Como vinculas los derechos humanos con el siguiente video:
http://www.youtube.com/watch?v=OZ4jUtmaFtE&list=PL5158F12126334A6C
Que importancia tiene para nuestro pas
el desarrollo de una constitucin?
Cmo fue la elaboracin de la
constitucin que actualmente nos rige?
Ests de acuerdo con su forma de ser
desarrollada?
Cmo debe ser elaborada una
constitucin?
Por qu es importante una constitucin?
Elaboracin de texto
argumentativo 300 palabras
Instrucciones
La finalidad de todo texto argumentativo
es la explicacin de porqu algo es de
esa manera y no de otra, por lo que hay
que evitar en caer en ideologas y otro
tipo de juicios.
Al empezar a redactar el texto
argumentativo, hay que tener en cuenta
que ha de presentar una propuesta en la
que se explique el tema que se ha
elegido y porqu. Esto ir generalmente
en el primer prrafo.
En los prrafos siguientes del texto
argumentativo, el autor debe presentar
su argumentacin, que es la justificacin
de la propuesta que ha planteado
anteriormente. En este punto es donde se
defienden las razones de dicha
argumentacin.
Asimismo, es importante que el texto
argumentativo refleje distintas
perspectivas futuras. Es decir, el artculo
no ha de quedarse solo en argumentar
por qu una propuesta es mejor que otra,
sino que ha de ir ms all y pensar qu
pasara si la situacin que se plantea
fuera diferente.
Habr solucin al problema o no? En
caso de existir una posible resolucin al
conflicto, plantala. No dejes cabos
sueltos o el texto argumentativo estar
incompleto.
Para finalizar el texto argumentativo, hay
que llegar a una conclusin. Eso es lo que
se llama cierre y deber incluirse en el
ltimo prrafo del artculo.
Un texto de anlisis se caracteriza por la argumentacin. Por eso es aconsejable que el texto sea claro, sencillo y preciso. No abuses de las palabras rebuscadas, y utiliza los trminos adecuados. Adems, si se aaden reflexiones de autores reconocidos y se les cita, mucho mejor, ya que las declaraciones de otros ayudan a fidelizar lo que se est contando. Esto le permitir al lector hacerse una idea ms certera sobre la postura del autor y sacar sus propias conclusiones.
Caractersticas formales
Trabajo en clases, envo a correo electrnico hasta el Viernes 30 de Mayo.
p.santibanez@coemco.cl
L.soto@coemco.cl
300 palabras (una pgina aproximadamente)
Calibri 11- Interlineado Sencillo- Justificado
El texto es presentado en un formato adecuado. Letra es clara y legible. Presentacin limpia.(3)
El texto expresa un objetivo claro de comunicacin.(3) El texto contiene ideas relevantes en relacin a su opinin personal y
presenta argumentos claros como aporte al tema expuesto.(3) Existe fluidez en la presentacin del tema, cumpliendo con una presentacin
lgica de su opinin sustentada en razones claras bien argumentadas y
concluyendo con una confirmacin de su opinin. Sigue la estructura tpica
de un texto argumentativo.(3) Existe fluidez en el desarrollo sustentado en razones claras bien
argumentadas(3) Existe fluidez en la conclusin y existencia de confirmacin de su opinin. (3) Sigue la estructura tpica de un texto argumentativo.(3) (Intro-Desarr-Conclu)
Los prrafos estn claramente definidos y separados, conteniendo cada uno de ellos una idea distinta, coherente a la idea central del texto.(3)
Se observa uso de punto aparte para separar cada prrafo e ideas distintas. Utilizacin de punto seguido para separar ideas
correspondientes al mismo tema. El uso de coma an requiere de
estudio.(3) Usa conectores adecuadamente en su exposicin de razones y conclusin.
(3) Correcta ortografa (3) El texto es original, presenta sus opiniones bien fundamentadas y es capaz de
presentar una conclusin coherente y convincente.(3)