Post on 05-Aug-2020
Universidad de Ciencias Médicas de la Habana
Facultad de Ciencias Médicas ´´10 de Octubre´´
Servicio de Cuidados Intensivos.
Diplomado internacional.
Título: Actualidad Medicina de urgencias y en la atención al Adulto grave en cuidados
intensivos
Tipo: Diplomado
Distribuido en 6 Módulos o Cursos.
Duración: 792 horas, Distribuidas en 5 semanas.
MODALIDAD: Presencial, a tiempo completo
DIRIGIDO A: Dirigido a Médicos recién graduados, Médicos generales,
Médicos residentes de las especialidades Medicina interna, Medicina
general, Cirugía General, Anestesiología y reanimación y ginecología y
obstetricia. Médicos Especialistas en Medicina General integral.
MATRICULA: 6 alumnos por ciclo.
SEDE: Servicio de terapia intensiva del Hospital Docente Clínico
Quirúrgico ´´10 de Octubre´´ FECHA DE INICIO–Septiembre 2018 -FECHA DE TERMINACIÓN-Octubre-2018
FECHA DE INICIO-Octubre -2018-FECHA DE TERMINACIÓN-Noviembre-2018
FECHA DE INICIO –Marzo- 2019- FECHA DE TERMINACIÓN---Mayo—2019
COMITÉ ACADEMICO.
Profesor principal. MSc. Dr. Julián E Morejón Chávez.
Miembros.
MSc. Dr. Mario A Herrera García.
MSc. Dra. Jacqueline Domínguez García.
MSc. Dr. Raúl F Robles Lozano.
MSc. Dra. María Antonieta Díaz Herrera.
MSc. Dr. Luis José Troitiño Martínez
Asesores.
Dr. C. Dr. Luis Alberto Pichs García.
MSc. Dra. Ángela Antonia Ibáñez Moret.
La Habana. Cuba; 2017.
Fundamentación.
El médico que se enfrenta a una urgencia y al paciente gravemente enfermo requiere
fundamentalmente conocimientos teóricos y habilidades. Es el caso donde deben
conjugarse conocimientos y habilidades adquiridas, donde un minuto perdido o una
decisión desacertada pueda significar la muerte del paciente.
Esto es válido lo mismo, para médicos que desempeñan su labor en la atención
primaria, como a aquellos profesionales de la medicina que tengan que enfrentar en su
quehacer diario enfermos en las salas de urgencias o de pacientes graves de cualquier
nivel.
El propósito de este curso es contribuir a que los participantes en el mismo adquieran
conocimientos y habilidades en la atención a estos pacientes que requieren acciones
médicas urgentes. En el se trata de forma teórica y práctica, las fundamentales
enfermedades o entidades patológicas, que de acuerdo a nuestra experiencia, requieren
una atención urgente y especializada, dado su peligro potencial para la vida del
paciente.
La experiencia adquirida por nuestros profesores en estas situaciones y la actualización
de sus conocimientos basados en las teorías y las técnicas universales, más modernas,
harán sin duda que puedan ser transferidos estos conocimientos a los participantes en el
curso.
En el hemos incluido de manera intencional, algunos aspectos que si bien no
constituyen entidades cuyo carácter de gravedad pueden poner en peligro la vida del
paciente, si son enfermedades que por su frecuencia, por la preocupación que producen
en el paciente y por la invalidez que puedan producir, hace de ella un motivo frecuente
de consulta de urgencia.
PERFIL DEL EGRESADO DEL DIPLOMADO.
Los egresados estarán preparados para trabajar en centros de urgencias y servicios de
atención al paciente grave en atención primaria y centros municipales.
Objetivo General: Desarrollar conocimientos y habilidades en urgencias médicas y su
seguimiento en los servicio de atención al pacientes graves.
AUTORES DEL PROGRAMA.
MSc Dr. Julián E Morejón Chávez.
Especialista de 1er Grado en Medicina Interna. Especialista de 2do grado en Medicina
Intensiva y Emergencia. Master en Urgencias Médicas. Profesor Auxiliar de la Facultad
10 de Octubre en la Especialidad de Medicina Intensiva Y Emergencia. Jefe de la
Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Docente Clínico Quirúrgico 10 de Octubre.
MSc Dr. Mario A Herrera García.
Especialista de 1er Grado en Medicina Interna. Especialista de 2do grado en Medicina
Intensiva y Emergencia. Master en Urgencias Médicas. Profesor Auxiliar de la Facultad
10 de Octubre en la Especialidad de Medicina Interna. Unidad de Cuidados Intensivos
del Hospital Docente Clínico Quirúrgico 10 de Octubre.
MSc Dr. Raúl F Robles Lozano.
Especialista de 1er Grado en Cirugía General. Especialista de 2do grado en Medicina
Intensiva y Emergencia. Master en Urgencias Médicas. Profesor Auxiliar de la Facultad
10 de Octubre en la Especialidad de Medicina Intensiva y Emergencia. Unidad de
Cuidados Intensivos del Hospital Docente Clínico Quirúrgico 10 de Octubre.
MSc Dra. Jacqueline Dominguez García.
Especialista de 1er Grado en Medicina Interna. Diplomada en cuidados intensivos.
Master en Urgencias Médicas. Profesora Asistente de la Facultad 10 de Octubre en la
Especialidad de Medicina Intensiva. Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital
Docente Clínico Quirúrgico 10 de Octubre.
Dr. C. Luís A Pichs García.
Especialista de 1er Grado en Medicina Interna. Especialista de 2do grado en Medicina
Intensiva y Emergencia. Master en Urgencias Médicas. Profesor Titular. Rector
Docente de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.
Profesores: Dr. Julián E Morejón Chávez. Profesor Auxiliar
Dr. Mario A Herrera García. Profesor Auxiliar.
Dr. Raúl Robles Lozano. Profesor Auxiliar. Profesor Asistente.
Dra. Jacqueline Domínguez García. Profesor Asistente.
Dra. María Antonieta Díaz Herrera. Profesor Asistente.
Dr. Luis José Troitiño Martínez. Profesor Asistente.
PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR.
MÓDULO # 1
TEMAS: CONTENIDO:
Desequilibrio Hidroelectrolítico. Concepto de osmolaridad
Método de obtención
Metabolismo del agua y electrolitos
Distribución del agua, iones corporales
Y variaciones.
Trastornos por déficit de agua Concepto, clasificación, cuadro clínico, tratamiento.
Trastornos por exceso de agua. Investigaciones, tratamiento, complicaciones.
OBJETIVOS:
Que el Diplomante sea capaz de:
Aplicar la fisiopatología de los líquidos e iones corporales en las diferentes patologías.
Prevenir, diagnosticar y tratar los trastornos del agua y electrolitos por defecto y por
exceso.
Seleccionar la cantidad y calidad de líquidos necesarios para corregir las alteraciones.
TEMAS: CONTENIDO:
Balance Hidromineral, Composición electrolítica ---Concepto, Ingresos, volumen y
Y alteraciones más frecuentes Composición, tratamiento y Complicaciones.
Equilibrio Ácido Básico.--------------- Mecanismos de compensación, Fisiopatología,
Y sus Alteraciones diagnóstico, tratamiento y complicaciones.
Nutrición, gasto Energético----Concepto, Cálculo del Gasto Energético, Balance
Balance y Nutricional, nutrición Enteral y parenteral, Indicaciones
Evaluación nutricional Complicaciones, necesidades basales y en hipercatabólicos.
OBJETIVOS:
Realizar un adecuado BHM y su correlación con la clínica, conocer la importancia del
ión H+, los mecanismos de compensación y de control de que dispone el organismo.
Identificar las principales etiologías del desequilibrio AC-Básico y su tratamiento.
Realizar un adecuado Balance Nitrogenado, cálculo de la nutrición enteral y parenteral
en los distintos estados patológicos así como una evaluación del estado nutricional
adecuada del paciente ingresado en UCI.
Horas: 160
Semanas: 1
Medios de Enseñanza: Computadora, Pizarra, retroproyector, historia clínica, paciente.
Evaluación: Seminarios Semanales, preguntas diarias.
Evaluación final de 5 preguntas Teóricas y 5 Prácticas.
Módulo # 2
Sistema Respiratorio y Ventilación Mecánica.
Temas Contenido
Fisiología Respiratoria Concepto, relación ventilación-perfusión.
Perfusión Alteraciones Mecanismos, drogas que estimulan
Transporte de Gases el Centro Respiratorio.
Regulación de la Respiración
Alteraciones de la ventilación
Insuficiencia Respiratoria Aguda _ Concepto, cuadro clínico, diagnóstico y TTO.
Ventilación Mecánica ___________ Clasificación teórica, equipos, indicaciones,
Destete ___________ Complicaciones, práctica de laboratorio, criterios de Destete.
SDRA ____________________ Concepto, repaso de la membrana alveolar,
Etiología, fisiopatogenia, diagnóstico,
Complicaciones, prevención y TTO.
Status Asmático ______________ Concepto, fisiopatogenia, Clasificación,
Etiología, cuadro clínico, diagnóstico y TTO.
Ahogamiento Incompleto _________Definición, mecanismo de producción,
Cuadro clínico, fisiopatología, diagnóstico y TTO.
EPOC ___________________ Concepto, Etiopatogenia, Cuadro clínico,
Criterios de ventilación mecánica y sus características.
TTO.
Neumonías y ________ Concepto, Etiopatogenia, Cuadro clínico, investigaciones,
Bronconeumonías Grave complicaciones y TTO.
TEP _______ Concepto, etiología, diagnóstico, complicaciones y TTO.
Antimicrobianos _____ Formas de presentación, posología, comportamiento en IMO,
Clasificación, uso según agentes, sinergia, antagonismo, resistencia
Clases Prácticas:
Intubación endotraqueal Maniobras y técnicas de realización,
complicaciones.
Arme y desarme de los ventiladores.
OBJETIVOS:
Al finalizar el alumno será capaz de:
-Definir principales elementos de la fisiopatología respiratoria.
-Evaluar la eficiencia de la función respiratoria precisando alteraciones fundamentales
de la ventilación.
-Definir las principales causas de insuficiencia respiratoria y diagnóstico de sus
principales formas clínicas.
-Aplicar el concepto de SRDA, diagnosticarlo y tratarlo.
-Aplicar el concepto de Ahogamiento incompleto, diagnóstico y tto.
-Aplicar el concepto de Status Asmático, diagnosticarlo y tratarlo.
-Realizar diagnóstico y tratamiento de las neumonías y bronconeumonías graves.
-Aplicar el concepto de TEP, diagnóstico y tto.
-Realizar intubación, ventilación, destete y extubación.
HORAS: 160
TIEMPO 1 SEMANAS
MEDIOS DE ENSEÑANZAS: PIZARRA, PROYECTOR, RETROPOYECTOR, COMPUTADORA,
LARINGOSCOPIO, EQUIPO DE VENTILACIÓN, MUÑECAS DE RCP Y PACIENTES.
EVALUACIÓN: Seminarios, Examen práctico de ventilación y examen teórico de 5 preguntas.
MODULO 3:
APARATO CARDIOVASCULAR:
TEMAS: CONTENIDO:
Hemodinamia __________ Concepto, repercusión orgánica, formas
Abordaje venoso central ______ de monitoreo, diferenciación según los estados e
interpretación.
Abordaje arteria ___________ Teórico practico
Shock____ Concepto, clasificación, diagnostico, Repercusión, prevención y tto.
Arritmias cardiacas _________ Causas, clasificación, cuadro clínico,
diagnostico EKG, tto Medico-Integral.
Paro Cardiorrespiratorio. _______ Concepto, clasificación, fisiopatología,
Cuadro clínico y reconocimiento.
Teórico-Práctico _____ Medidas de RCP, complicaciones,
Concepto de reversibilidad y viceversa, tto eléctrico, equipos, técnicas.
Urgencia y Emergencia HTA______ Concepto, clasificación, cuadro clínico,
Diagnóstico tto, complicaciones.
Miocardiopatías _________ Concepto, clasificación, cuadro clínico,
Diagnóstico, tto, complicaciones.
Endocarditis Infecciosa __________ Concepto, etiología, clasificación,
Cuadro clínico, tto, complicaciones.
Empleo de MP Externo ___________ Indicaciones, técnicas, complicaciones,
Generadores, descripción de controles,
Prefijación de parámetros.
Taponamiento Cardiaco _____________ Concepto, causas, investigaciones,
Cuadro clínico, tto médico-quirúrgico, Complicaciones.
Síndrome coronario Agudo ____________ Concepto, clasificación, diagnostico
Topográfico, c clínico, factores de riesgo,
Investigaciones, tto médico- quirúrgico
Insuficiencia cardiaca_ EAP__ Clasificación, etiología, Diagnóstico, tto actualizado.
OBJETIVOS:
Al terminar el módulo el alumno será capaz de:
- Aplicar los criterios y fisiopatogenia de la hemodinamia en estado normal y en los
diferentes estados patológicos.
- Clasificar el Shock diferenciando los estados patológicos.
- Evaluar la repercusión orgánica del Shock.
- Aplicar los principios y criterios de las arritmias cardiacas.
- Aplicar el diagnóstico temprano del paro cardiorrespiratorio y la técnica de RCPC así
como los cuidados del mismo y sus complicaciones.
- Aplicar el concepto, diagnóstico de urgencia y emergencia hipertensiva.
- Aplicar el concepto, diagnóstico y tto de la Endocarditis Infecciosa.
- Saber emplear los MPE y generadores, manejo de los controles.
- Aplicar el concepto, diagnóstico, clínica y tto del taponamiento cardiaco.
- Conocer, diagnosticar y tratar las diferentes formas de Angina inestable.
- Aplicar el concepto de IMA, diagnóstico, tto, complicaciones, manejo hemodinámico.
HORAS: 160
SEMANAS: 1
MEDIOS: PIZARRA, RETROPOYECTOR, PROYECTOR, COMPUTADORA,
PACIENTES, H CLÍNICA, EKG, CATETER DE SWAN-GANZ, MONITORES
INVASIVOS Y NO INVASIVOS.
EVALUACION: PASE DE VISITA, SEMINARIO, EXÁMEN FINAL DEL
MÓDULO: 5 PREGUNTAS.
MODULOS: 4 y 5
SISTEMA RENAL
TEMAS: CONTENIDO:
IRA _______________ Anatomía, histología básica, fisiología renal, Filtración,
excreción, secreción renal, etiología, fisiopatología, clínica,
pruebas funcionales, diagnostico, tto dialítico, tto medicamentoso.
Intoxicación Exógena ______Clínica, métodos diagnósticos, metabolismo,
Antídotos, formas de excreción, absorción y tto.
OBJETIVOS:
Al finalizar el módulo el alumno será capaz de:
- Identificar las diferentes etiologías y la evaluación así como la corrección del
síndrome de IRA en ptes críticos.
- Identificar, evaluar, diagnosticar y tratar la intoxicación exógena según antídoto o
método dialítico.
MEDIOS: PIZARRA, PROYECTOR, PETROPOYECTOR, COMPUTADORA,
H CLINICA.
Sistema Hematológico, Endocrino Metabólico
Temas Contenido
Coagulación de ___ Factores que intervienen en la coagulación, Investigaciones
la sangre de Laboratorio y sus resultados.
CID y Fibrinolísis Concepto, etiología, fisiopatología, investigaciones Clínicas,
Diagnóstico diferencial, tratamiento y complicaciones.
Coma Hiperosmolar Concepto, fisiopatología, investigaciones clínicas,
Diagnóstico, tratamiento.
Cetoacidosis diabética Concepto, fisiopatología, investigaciones clínicas,
Diagnóstico y tratamiento.
Fallo Multiorganos _____ Antecedentes, historia, importancia, concepto, etiopatogenia,
Clínica, investigaciones, tto, prevención y complicaciones.
Sangramiento digestivo ____ Clasificación, causas, diagnostico tto, complicaciones.
Preeclamsia y Eclampsia ____Concepto, etiología, fisiopatogenia, clínica, diagnóstico,
Complicaciones y tto.
Objetivos.
Al finalizar el alumno será capaz de:
-Interpretar los pasos de la coagulación y los resultados de las investigaciones para
evaluar la coagulación.
-Prevenir, diagnosticar y tratar los diferentes cuadros de CID y fibrinolísis
-Aplicar el concepto y tratar la agranulocitosis
-Indicar de forma adecuada, conocer las indicaciones de las transfusiones y
hemoderivados.
-Aplicar concepto, diagnóstico y tto del coma mixedematoso y Crisis Tiroidea
-Aplicar el concepto y diagnóstico de la insuficiencia suprarrenal aguda.
-Aplicar el concepto, diagnóstico y tto de las urgencias metabólicas.
- Aplicar concepto, diagnostico, fisiopatogenia, prevención, y tto del IMO.
- Aplicar diagnóstico y tto del Sangramiento digestivo.
- Aplicar los conceptos diagnósticos y tto de la toxemia del embarazo.
Horas: 160 h Tiempo 1 Semanas
Medios: Computadora, Pizarra, retroproyector, historia clínica, paciente.
Evaluación: seminarios Semanales, preguntas diarias.
Evaluación final Módulos 4 y 5 examen de 5 preguntas Teóricas.
MODULO 6
SISTEMA NEURÓLOGICO Y ENFERMEDADES INFECCIOSAS.
FALLO MULTIPLE DE ORGANOS, COMPLICACIONES QUIRURGICAS Y
ASOCIADAS AL EMBARAZO Y PUERPERIO.
TEMAS CONTENIDO
Urgencias neurológicas __ Clasificación, estadio clínico, exploración neurológica.
Coma _____ Concepto, clasificación, causas, tto, medidas generales y específicas.
Guillain Barre ___ Concepto, diagnostico, clinica, fisiopatogenia, diagnostico
diferencial.
Status convulsivo ____ Concepto, causas, fisiopatogenia, diagnostico, clinica, tto.
Meningoencefalitis ____ Concepto, etiologia, clinica, diagnostico
Bacteriana y viral grave diferencial , tto, complicaciones.
TEMAS CONTENIDO
Leptospirosis _____Concepto, etiología, clínica, diagnostico, tto, complicaciones.
Dengue ____ Concepto, etiología, clínica, diagnostico, Complicaciones y tto.
Peritonitis local _______ Concepto, causas, clínica, diagnóstico, tto, complicaciones.
Íleo Intestinal ____ Concepto, tipos, causas, clínicas, investigaciones, diagnostico, tto,
Sepsis Puerperal __ Concepto, etiología, fisiopatogenia, clínica, diagnostico, tto,
complicaciones.
Ictero y Embarazo ______ Concepto, etiología, fisiopatogenia, clínica, diagnostico, tto.
HORAS: DURACIÓN: 160 SEMANAS 1
MEDIOS: PIZARRA, RETROPOYECTOR, COMPUTADORA, PACIENTES, H CLÍINICAS.
OBJETIVOS:
Al terminas el alumno será capaz de:
- Aplicar el concepto de urgencia neurológica y clasificarla.
- Aplicar el concepto de hipertensión endocraneana, diagnostico, investigaciones y tto
de la misma.
- Aplicar el concepto de Muerte encefálica, diagnóstico y técnicas de confirmación.
- Aplicar el concepto, diagnóstico y tto de la Miastenia Gravis y Guillain Barre.
- Aplicar el concepto, diagnóstico y tto del Status convulsivo.
- Aplicar el concepto, diagnóstico y tto de la Meningoencefalitis Bacteriana y Viral
grave.
- Aplicar el concepto, causas, diagnóstico y tto de la Leptospirosis y sus
complicaciones.
- Aplicar concepto, diagnóstico y tto de la peritonitis y sus complicaciones, interpretar
los diferentes cuadros clínicos de los Íleos y su tto.
- Aplicar los criterios diagnósticos y tto de la Sepsis puerperal.
EVALUACIÓN: Pase de visitas, Seminarios, Examen al finalizar el módulo 5 Preguntas.
ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIO DEL DIPLOMADO
No Cursos Semanas
Horas
Actividades
lectivas
Actividades
independientes Total
1
-Desequilibrio Hidroelectrolítico. Balance
Hidromineral, cálculo y sus alteraciones.
Equilibrio Ácido Básico Y sus Alteraciones.
Balance y Evaluación nutricional
1 40 120 160
2
Alteraciones de la ventilación.
Insuficiencia Respiratoria Aguda.
Ventiladores. Ventilación Mecánica.
Destete. SDRA. Status Asmático.
Ahogamiento Incompleto. EPOC.
Bronconeumonías y Neumonías Grave.
Antimicrobianos. Intubación endotraqueal.
1 40 120 160
3
Hemodinamia. Abordaje venoso central
Shock. Arritmias cardiacas. Paro
Cardiorrespiratorio. Teórico-Práctico
Urgencia y Emergencia HTA
Miocardiopatias. Endocarditis Infecciosa
Empleo de M P Externo. Síndrome
coronario Agudo. EAP. Insuficiencia
cardiaca.
1 40 120 160
4
5
I R A .Intoxicación. Coagulación
Intravascular Diseminada. Coma
Hiperosmolar. Cetoacidosis diabética. Fallo
Multiorganos. Sangramiento digestivo.
Preeclamsia y Eclampsia. Íleo Intestinal
1 40 120 160
6
Urgencias neurológicas. AVE. Coma.
Guillain Barre. Status convulsivo.
Dengue.Meningoencefalitis Bacteriana.
Leptospirosis. Sepsis Puerperal. Ictero y
Embarazo. Peritonitis local
1 40 120 160
TOTAL 5 200 600 800
Plan calendario:
Módulo 1
Medio interno
FOD No. de
horas
Estudio
independiente
Total Profesor (es)
Tema I
-Balance Hidromineral.
Conferencia
C. Práctica
3
10
39
52
MSc Dra. Jacqueline
Domínguez García
Tema II
Equilibrio Ácido Básico.
Conferencia
C. Práctica
3
10
39
52
MSc Dr. Mario Herrera
García
Tema III
Balance y Evaluación
nutricional
Conferencia
C. Práctica
3
11
42
56
MSc Dr. Julián Morejón
Chávez
Total 40 120 160
Temas y total de horas a impartir por profesor:
Módulo 1
Profesor (es)
Temas
Medio Interno
Horas de
docencia
MSc Dra. Jacqueline
Domínguez García
-Desequilibrio Hidroelectrolítico. Concepto de
osmolaridad. Método de obtención. Metabolismo
del agua y electrolitos. Distribución del agua,
iones corporales Y variaciones.
_Balance Hidromineral cálculo. Composición,
tratamiento y Complicaciones. Composición
electrolítica ---Concepto, Ingresos, volumen y
Alteraciones del Equilibrio Hidroelectrolítico.
13
MSc Dr. Mario Herrera
García
_Equilibrio Ácido Básico. Acidosis Metabólica,
Alcalosis metabólica, mecanismos de
compensación, fisiopatología, diagnóstico.
Interpretación hemogasométrica. Tratamiento y
complicaciones.
13
MSc Dr. Julián Morejón
Chávez
_Evaluación nutricional.
_Nutrición Enteral y parenteral, indicaciones,
contraindicaciones, complicaciones, gasto
energético. Cálculo de la nutrición.
_Balance nutricional
14
Total 40
Plan calendario:
Módulo 2
Respiratorio y
Ventilación
FOD
No.
de
horas
Estudio
independiente
Total
Profesor (es)
Tema I
Ventilación Mecánica.
Conferencia
C. Práctica.
3
11
42 56 MSc. Dra. Jacqueline
Domínguez García
Tema II
Bronconeumonías Grave.
Conferencia.
C.Práctica.
3
10
39 52 MSc Dr. Mario Herrera
García
Tema III:
Destete. SDRA.
Conferencia
C. Práctica.
3
10
39 52 MSc Dr. Julián
Morejón Chávez
Total 40 120 160
Temas y total de horas a impartir por profesor:
Módulo 2
Profesor (es)
Temas
Respiratorio y Ventilación
Horas de docencia
MSc Dra. Jacqueline
Domínguez García _Alteraciones de la ventilación. ¨_Insuficiencia
Respiratoria Aguda. Concepto, cuadro clínico, diagnóstico
y TTO. Ventiladores. _Ventilación Mecánica.
Clasificación teórica, equipos, indicaciones,
14
MSc Dr. Mario Herrera
García
_Bronconeumonías y Neumonías Grave. Concepto,
Etiopatogenia, Cuadro clínico, investigaciones,
complicaciones y TTO. _Uso de Antimicrobianos. Formas de
presentación, posología, comportamiento en IMO,
Clasificación, uso según agentes, sinergia, antagonismo,
resistencia _Intubación endotraqueal. Maniobras y técnicas
de realización,
13
MSc Dr. Julián
Morejón Chávez
Síndrome de Distres Respiratorio Agudo. Concepto,
repaso de la membrana alveolar,
Etiología, fisiopatogenia, diagnóstico. Status Asmático.
Ahogamiento Incompleto. EPOC. Destete.
Complicaciones, práctica de laboratorio, criterios de
Destete. Complicaciones, prevención y TTO.
13
Total 40
Plan calendario:
Módulo 3
Cardiovascular
FOD
No.
de
horas
Estudio
independiente
Total
Profesor (es)
Tema I
Conferencia
C. Práctica.
3
10
39 52 MSc. Dra. Jacqueline
Domínguez García
Tema II
Conferencia
C. Práctica.
3
11
42 56 MSc Dr. Mario Herrera
García
Tema III:
Conferencia
C. Práctica.
3
10
39 52 MSc Dr. Julián Morejón
Chávez
Total 40 120 160
Temas y total de horas a impartir por profesor:
Módulo 3
Profesor (es)
Temas
Cardiovascular
Horas de docencia
MSc Dra. Jacqueline
Domínguez García Arritmias cardiacas. Causas, clasificación,
cuadro clínico, diagnostico EKG, tto
Medico-Integral
Síndrome coronario Agudo. Concepto,
clasificación, diagnostico Topográfico, c
clínico, factores de riesgo, investigaciones,
tto médico- quirúrgico Insuficiencia cardiaca. Abordaje venoso
central. Urgencia y Emergencia HTA
13
MSc Dr. Mario Herrera
García
Miocardiopatías. Concepto, clasificación,
cuadro clínico, Diagnóstico, tto,
complicaciones Endocarditis Infecciosa.
Concepto, clasificación, cuadro clínico,
Diagnóstico, tto, complicaciones Edema
Agudo del Pulmón. Arritmias cardiacas.
14
MSc Dr. Julián Morejón
Chávez
Hemodinamia y Monitoreo hemodinámico. Interpretación de monitoreo, diferenciación
según los estados e interpretación. Shock
Cardiogénico. Concepto, repercusión
orgánica, prevención y tto. Paro Cardiorrespiratorio, RCPC. Teórico-
Práctico. Empleo de M P Externo.
13
Total 40
Plan calendario:
Módulo 4 y 5
Renal, Hematología,
Endocrino Metabólico
FOD
No.
de
horas
Estudio
independiente
Total
Profesor (es)
Tema I
Coagulación Intravascular
Diseminada
Conferencia
C. Práctica.
3
10
39
52
MSc. Dra. Jacqueline
Domínguez García
Tema II
Insuficiencia Renal Aguda
Conferencia
. Práctica.
3
10
39
52
MSc Dr. Mario Herrera
García
Tema III:
Cetoacidosis Diabética y Coma
Hiperosmolar
Conferencia
C. Práctica.
3
11
42
56
MSc Dr. Julián Morejón
Chávez
Total 40 120 160
Temas y total de horas a impartir por profesor:
Módulo 4 y 5
Profesor (es)
Temas
Renal, Hematología y Endocrino Metabólico
Horas de
docencia
MSc Dra. Jacqueline
Domínguez García Intoxicación Exógena. Clínica, métodos
diagnósticos, metabolismo, antídotos, formas de
excreción, absorción y tto. Coagulación de
la sangre C I D y Fibrinolísis. Factores que
intervienen en la coagulación, Investigaciones
de Laboratorio y resultados.
Coma mixedematoso Concepto, fisiopatología,
investigaciones clínicas, Diagnóstico, TTO:
13
MSc Dr. Mario Herrera
García Métodos dialíticos. Agranulocitosis. Concepto,
etiología, fisiopatología, investigaciones
Clínicas, Diagnóstico diferencial, tratamiento
complicaciones. Crisis tiroideas, Insuficiencia
Suprarrenal Aguda. Hipoglicemia
13
MSc Dr. Julián Morejón
Chávez
Insuficiencia Renal Aguda, etiología,
fisiopatología, clínica, pruebas funcionales,
diagnostico, tto dialítico, tto medicamentoso. Transfusiones de sangre y hemoderivados: Coma
Hiperosmolar. Cetoacidosis diabética. Concepto,
fisiopatología, investigaciones clínicas,
Diagnóstico, tratamiento.
14
Total 81
Plan calendario:
Módulo 6
Neurológico e Infeccioso
FOD
No.
de
horas
Estudio
independient
e
Total
Profesor (es)
Tema I
Conferencia
C. Práctica.
3
4
21 28
MSc. Dra. Jacqueline
Domínguez
Tema II
Conferencia
C. Práctica.
3
4
21 28
MSc Dr. Mario Herrera
Tema III: Conferencia
C. Práctica
2
4
18 24
MSc Dr. Julián Morejón
Tema IV: Conferencia
C. Práctica
2
4
18 24
MSc Dra. María Antonieta
Tema V:
Conferencia
C. Práctica
3
4
21 28
MSc Dr. Luis Troitiño
Tema VI:
Conferencia
C. Práctica.
3
4
21 28
MSc Dr. Raúl Robles
Total 40 120 160
Temas y total de horas a impartir por profesor:
Módulo 6
Profesor (es)
Temas
Neurológico e Infeccioso
Horas de
docencia
MSc Dra. Jacqueline
Domínguez. Dengue. Concepto, etiología, clínica, diagnostico,
tto, complicaciones.
Puerperal Concepto, etiología, fisiopatogenia,
clínica, diagnostico, complicaciones.
7
MSc Dr. Mario Herrera
García. Status convulsivo. Concepto, causas,
fisiopatogenia, diagnostico, clinica, tto. SIDA.
Concepto, diagnóstico, clínica tto,
complicaciones. Ictero y Embarazo Concepto,
etiología, fisiopatogenia, clínica, diagnostico, tto.
7
MSc Dr. Julián morejón
Chávez.
Preeclamsia y Eclampsia Concepto, etiología,
fisiopatogenia, clínica, diagnóstico. Leptospirosis.
Concepto, etiología, clínica, diagnostico,
Complicaciones y tto. . Sepsis
6
MSc Dra. María Antonieta Accidentes Vasculares Encefálicos. Concepto,
clasificación, causas, tto, medidas generales y
específicas. Meningoencefalitis Bacteriana.
Concepto, etiologia, clinica, diagnostico
diferencial , tto,
complicaciones
6
MSc Dr. Luis Troitiño Coma. Concepto, clasificación, causas, tto,
medidas generales y específicas. Guillain Barre.
Concepto, diagnostico, clinica, fisiopatogenia,
diagnostico diferencial.
7
MSc Dr. Raúl Robles Urgencias neurológicas. Clasificación, estadio
clínico, exploración neurológica.
Trauma de cráneo. Clasificación, estadio clínico,
exploración neurológica. Conducta. Peritonitis
local Concepto, causas, clínica, diagnóstico, tto,
complicaciones.
7
Total 40
Total de Horas por Profesor
Total de Profesor (es) M
1
M
2
M
3
M
4_5
M
6
Total de
Horas
MSc Dra. Jacqueline Domínguez. 13 14 13 13 7 60
MSc Dr. Mario Herrera García. 13 13 14 13 7 60
MSc Dr. Julián morejón Chávez. 14 13 13 14 6 60
MSc Dr. Raúl Robles 7 7
MSc Dra. María Antonieta 6 6
MSc Dr. Luis Troitiño 7 7
Total 40 40 40 40 40 200
BIBLIOGRAFIA
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22. Civetta,Teaylor, & Kirby’s: Critical care, 4th edition.2009
NOMBRE Y APELLIDOS: Julián E Morejón Chávez.
ESPECIALIDAD: Especialista de 1er grado en medicina Interna, Especialista de 2do
grado en Medicina intensiva y Emergencia.
CARGO QUE OCUPA: Jefe de terapia Intensiva del Hospital D. Cl. Q 10 de Octubre.
CENTRO DE TRABAJO: Hospital Docente clínico Quirúrgico 10 de Octubre.
GRADO CIENTIFICO: Master en Urgencias médicas.
CATEGORIA DOCENTE Y/O INVESTIGATIVA. Profesor Auxiliar
AÑOS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL: 34
NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADOS IMPARTIDOS.44
NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADO RECIBIDOS: 23
NUMERO DE PUBLICACIONES. 15
NUMERO DE INVESTIGACIONES.6
NOMBRE Y APELLIDOS: Mario A Herrera García
ESPECIALIDAD: Especialista de 1er grado en medicina Interna, Especialista de 2do
grado en Medicina intensiva y Emergencia.
CARGO QUE OCUPA: Médico Especialista en Medicina intensiva y Emergencia.
CENTRO DE TRABAJO: Hospital Docente clínico Quirúrgico 10 de Octubre.
GRADO CIENTIFICO: Master en Urgencias médicas.
CATEGORIA DOCENTE Y/O INVESTIGATIVA. Profesor Auxiliar
AÑOS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL: 32
NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADOS IMPARTIDOS.44
NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADO RECIBIDOS: 23
NUMERO DE PUBLICACIONES. 15
NUMERO DE INVESTIGACIONES.6
NOMBRE Y APELLIDOS: Jacqueline Domínguez García.
ESPECIALIDAD: Especialista de 1er grado en medicina Interna, Diplomado en
Medicina intensiva y Emergencia.
CARGO QUE OCUPA: Médico intensivista de terapia intensiva.
CENTRO DE TRABAJO: Hospital Docente clínico Quirúrgico 10 de Octubre.
GRADO CIENTIFICO: Master en Urgencias médicas.
CATEGORIA DOCENTE Y/O INVESTIGATIVA. Profesor Asistente
AÑOS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL: 21
NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADOS IMPARTIDOS.15
NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADO RECIBIDOS: 23
NUMERO DE PUBLICACIONES. 9
NUMERO DE INVESTIGACIONES.4
NOMBRE Y APELLIDOS: Raúl F robles Lozano.
ESPECIALIDAD: Especialista de 1er grado en Cirugía General, Especialista de 2do
grado en Medicina intensiva y Emergencia.
CARGO QUE OCUPA: Médico Especialista en Medicina intensiva y Emergencia.
CENTRO DE TRABAJO: Hospital Docente clínico Quirúrgico 10 de Octubre.
GRADO CIENTIFICO: Master en Urgencias médicas.
CATEGORIA DOCENTE Y/O INVESTIGATIVA. Profesor Auxiliar
AÑOS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL: 32
NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADOS IMPARTIDOS.34
NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADO RECIBIDOS: 20
NUMERO DE PUBLICACIONES. 10
NUMERO DE INVESTIGACIONES.4
NOMBRE Y APELLIDOS: María Antonieta Díaz Herrera.
ESPECIALIDAD: Especialista de 1er grado en medicina Interna, Diplomado en
Medicina intensiva y Emergencia.
CARGO QUE OCUPA: Médico intensivista de terapia intermedia.
CENTRO DE TRABAJO: Hospital Docente clínico Quirúrgico 10 de Octubre.
GRADO CIENTIFICO: Master en Urgencias médicas.
CATEGORIA DOCENTE Y/O INVESTIGATIVA. Profesor. Asistente.
AÑOS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL: 34
NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADOS IMPARTIDOS.10
NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADO RECIBIDOS: 15
NUMERO DE PUBLICACIONES. 8
NUMERO DE INVESTIGACIONES.4
NOMBRE Y APELLIDOS: Luis José Troitiño Martínez.
ESPECIALIDAD: Especialista de 1er grado en medicina Interna, Diplomado en
Medicina intensiva y Emergencia.
CARGO QUE OCUPA: Médico intensivista de terapia intermedia.
CENTRO DE TRABAJO: Hospital Docente clínico Quirúrgico 10 de Octubre.
GRADO CIENTIFICO: Master en Urgencias médicas.
CATEGORIA DOCENTE Y/O INVESTIGATIVA. Profesor. Asistente.
AÑOS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL: 34
NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADOS IMPARTIDOS.10
NUMERO DE CURSOS DE POSTGRADO RECIBIDOS: 15
NUMERO DE PUBLICACIONES. 8
NUMERO DE INVESTIGACIONES.4