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ad sidera visus
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE TUCUMÁN
“DESDE UNA CAPACITACIÓN PARA LEGITIMAR LOS SABERES,
A UNA FORMACIÓN / CAPACITACIÓNPARA CONSTRUIR HABILIDADES
Y COMPETENCIAS”
Prof. Marta A. Juárez de Tuzza
FORMACIÓN Y
CAPACITACIÓN
AL PERSONAL
NO DOCENTE
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE TUCUMÁN
Desde una CAPACITACIÓN PARA LEGITIMAR LOS SABERES a una
formación/capacitación PARA CONSTRUIR HABILIDADES y competencias
FORMACIÓN Y
CAPACITACIÓN
PERMANENTE
AL PERSONAL
NO DOCENTE
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE TUCUMÁN
CURSOS
TECNICATURA
LICENCIATURA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE TUCUMÁN
El CONOCIMIENTO es un proceso de
investigación crítica permanente que:
¿Un diseño
curricular único o
con diferentes
orientaciones?
• Busca problemas más que soluciones
• Flexibiliza las propias certezas, en la búsqueda de nuevas proposiciones fundadas y que asume la incertidumbre de la realidad, del conocimiento y de la acción como forma natural de su crecimiento.
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE TUCUMÁN
Una formación integral y direccionada con el cursado de una carrera universitaria específica.
Se privilegia la
inmediatez de
La Formación
de la Planta
No Docente
Es el reaseguro profesional de la institución, permite contar con personal preparado, formado con niveles de excelencia y adecuación para la función que cumplen.
Se buscó lograr egresados capaces de autogestionarse para conseguir que aporten al desarrollo productivo y social de su comunidad.
PLAN DE
ESTUDIOS
2008
TECNICATURASUPERIOREN GESTIÓNUNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE TUCUMÁN
Plan de Estudios de la TECNICATURA SUPERIOR EN GESTIÓN UNIVERSITARIA se diseña teniendo en cuenta:
Un diseño
curricular con
orientaciones
Áreas de conocimiento
Se contemplan 5 ejes
Áreas de desempeñoSe contemplan 5 orientaciones
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DOBLE PERTENENCIA de los alumnos:
Un diseño
curricular con
orientaciones
• Organización de las unidades curriculares en Módulos
• Modalidad de cursado: Semipresencial y en horario concentrado.
PLAN DE
ESTUDIOS.
EL P
LAN
EST
Á O
RGAN
IZAD
O E
N 2
CIC
LOS
CICLO GENERAL. 2 (dos) años
Este ciclo constituye el tronco común de la tecnicatura que se estructura en torno a cinco ejes temáticos. Tiene una función propedéutica hacia el ciclo de orientación por lo que apunta al desarrollo de las competencias necesarias para el abordaje de las áreas. Por otra parte, apunta al desarrollo de competencias generales que faciliten la formación permanente y la adecuación a las nuevas demandas del sector.
CICLO DE ORIENTACIÓN. 1 (un) año
Comprende los contenidos específicos y profundos de un área del quehacer universitario que le dará la particularidad en la formación y las competencias necesarias para el desempeño eficiente en el área de trabajo a través del dominio de las herramientas teóricas y metodológicas.
PRINCIPIOS DE
ORGANIZACIÓN
DE LOS
MODULOS DEL
PLAN DE
ESTUDIOS.
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NACIONAL
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2- Comunicación y Lenguaje
1- La Universidad como Objeto de Estudios
4- Desarrollo Organizacional de la Universidad
3- Administración y Gestión Universitaria
5- Instrumentos
EJES
TEM
ÁTI
COS
EJES
TEMÁTICOS.
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1- La Universidad como Objeto de Estudios
OBJETIVOS:•Propiciar el análisis de la complejidad de la trama de relaciones propias de una institución productora de conocimiento, la universidad.
CONTENIDOS DE:
- Legislación Universitaria Argentina- Organización Universitaria
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2- Comunicación y Lenguaje
OBJETIVOS:•Optimizar las estrategias de producción oral, adecuándolas a diversos contextos de interacción comunicativa. •Mejorar las estrategias de compresión de textos escritos en diversos formatos. •Posibilitar la producción de textos escritos pertinentes al ámbito de la organización. •Desarrollar habilidad para la animación, conducción y tratamiento de personas y grupos en ámbitos laborales. •Mejorar la capacidad de negociación y gestión de conflictos.
CONTENIDOS:•- Metodología de Estudio•- Técnicas del Lenguaje I y II•- Introducción a la Comunicación
EJES
TEMÁTICOS.
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3- Administración y Gestión Universitaria
OBJETIVOS:Recuperar la especificidad de la Organización Universidad, signada por la centralidad del conocimiento, autarquía, autonomía y cogobierno, y en ella situar los procesos, prácticas y funciones propias de su dinámica institucional.
CONTENIDOS:- Introducción al Estudio de las Organizaciones- Comportamiento Organizacional- Planeamiento y Administración- Gestión Universitaria- Administración de Recursos Humanos
EJES
TEMÁTICOS.
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4- Desarrollo Organizacional de la Universidad
OBJETIVOS:•Reconstruir la visión de la Universidad como organización compleja.•Desarrollar una actitud comprometida con la misión y funciones de la universidad, que les permita orientar la gestión organizacional universitaria desde una perspectiva crítica y procesadora de la incertidumbre contextual.
CONTENIDOS:- Instrumentos Legales Internos de Funcionamiento- Estructura, Organización y Control Interno - Planeamiento estratégico aplicado a las Universidades
EJES
TEMÁTICOS.
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5- Instrumentos
OBJETIVOS:Brindar las herramientas necesarias y adecuadas que sirvan de apoyo al desempeño laboral y de gestión.
CONTENIDOS:- Informática I- Informática II- Informática III- Informática Aplicada a la Gestión- Métodos y Técnicas de Investigación Administrativa
EJES
TEMÁTICOS.
CICLO
DE
ORIENTACIÓN
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ADMINISTRATIVA ACADÉMICA
ADMINISTRATIVA ECONÓMICA -FINANCIERA
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS GENERALES
RECURSOS TÉCNICOS
RECURSOS ASISTENCIALES
CICLOS DE ORIENTACIÓN:
CARACTERÍSTICAS
DE LA
ORGANIZACIÓN
DE LOS
MÓDULOS PARA
EL CURSADO
ORGANIZACÓN DOCENTECoordinador de orientaciónCoordinador de MóduloProfesor responsableProfesor auxiliar
CARA
CTER
ÍSTI
CAS
CURSADO INTENSIVO: 50 % PRESENCIAL50 % NO PRESENCIAL 10 Horas reloj DE APOYODesarrollado en 6 (seis) semanas.
ORG
AN
IZA
CIÓ
N D
E LO
S M
ÓD
ULO
S
CARACTERÍSTICAS
Y DURACIÓN
DEL CURSADO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
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SEMIPRESENCIAL:
Con clases obligatorias semanales los días viernes de 17,00 a 21,00hs. y los días sábados de 9,00 a 14,00hs
CARA
CTER
ÍSTI
CAS
DURACIÓN:
Carga horaria total de la carrera: 1600 Horas reloj,6 (seis) semestres (tres años) académicos.
RESULTADOSENCUESTAS DE OPINIÓN
CURSADO DE LATECNICATURA SUPERIOREN GESTIÓN UNIVERSITARIA
CONTENIDOS, METODOLOGÍA, SISTEMAS DE EVALUACIÓNCuestionario de EVALUACIÓN FINAL de la carrera.
CONTENIDOS, METODOLOGÍA, SISTEMAS DE EVALUACIÓN
A continuación podemos observar los 4 cuadros vistos precedentemente, de modo comparativo
CONTENIDOS Y METODOLOGÍA DE TRABAJO. AÑO 2010
RESULTADOS COMPARATIVOS. En los cuadros siguientes se puede observar la opinión de los alumnos sobre una materia determinada, comparando los resultados de las 6 comisiones entre sí.
CONTENIDOS Y METODOLOGÍA DE TRABAJO. AÑO 2011
RESULTADOS TOTALES. A continuación se muestran los porcentajes que representan el nivel de satisfacción de los alumnos de todas las comisiones por materia y por ítem.
Gráfico sobre el interés de los alumnos en cursar la licenciatura.La encuesta se aplicó a grupos de alumnos que cursaban las materias del tercer año de la Tecnicatura.
UNIVERSIDAD
NACIONAL
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EVALUANDO
LA PROPUESTA.
ÍNDICE DE
GRADUACIÓN
•
•Se estima que de los 220 que iniciaron la carrera, el 2% deberá cambiarse de plan por el retraso que tiene en sus estudios.
•La retención fue del 93 %.
El 88 % se graduó en el tiempo programado, y en las dos fechas de exámenes siguientes el 5 %.
PLAN DE
ESTUDIOS
2011
LICENCIATURAEN GESTIÓNUNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
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Plan de Estudios de la LICENCIATURA EN GESTIÓN UNIVERSITARIA se diseña teniendo en cuenta:
Un diseño
curricular con
un Trayecto
Único
Áreas de FORMACIÓN
Se contemplan 3 ejes
Niveles de FORMACIÓN
TECNICATURALICENCIATURA
LICENCIATURA
EN GESTIÓN
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD
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NOMBRE DEL TÍTULO A OTORGAR
Título de Grado:Licenciado en Gestión Universitaria
Título Intermedio:Técnico Superior en Gestión Universitaria
LICE
NCI
ATU
RA
DURACIÓN DE LA CARRERA
Título de Licenciatura: 10 (diez) semestres. 5 años
Titulo Intermédio de Tecnicatura: 6 (seis) semestres. 3 años
PERFIL DE
LOS TÍTULOS
UNIVERSIDAD
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LICENCIADO
Conocimientos y habilidades para planificar y ejecutar los procesos administrativos y de gestión universitaria, participando activamente en el desarrollo de la Institución.
Perfil emprendedor y liderazgo para formular y resolver problemáticas de la organización universitaria en la cual se encuentra inserto.
Actitud proactiva en lo referente a la actualización y perfeccionamiento continuo en lo personal y profesional.
Ética y responsabilidad social en el desempeño de la profesión.
TÉCNICO
Conocimientos y habilidades para colaborar en la planificación y ejecución de los procesos administrativos y de gestión universitaria.
Perfil emprendedor y liderazgo para participar en equipos que resuelvan problemáticas de la organización universitaria en la cual se encuentra inserto.
Actitud proactiva en lo referente a la actualización y perfeccionamiento continuo.
Ética y responsabilidad social en el desempeño de la profesión.
PERFIL DE
LOS TÍTULOS
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE TUCUMÁN
Habilidad para realizar diagnósticos y proponer soluciones a problemas del dominio de su área de gestión.
Habilidad para organizar, liderar e integrar equipos interdisciplinarios de trabajo y para seleccionar los recursos humanos necesarios para favorecer la gestión.
Capacidad personal y profesional para diseñar proyectos que actualicen o transformen la gestión de la institución que lo requiera.
Habilidad para participar en equipos interdisciplinarios que favorezcan la gestión de su área de servicios.
LICENCIADO TÉCNICO
ALCANCE DE
LOS TÍTULOS
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LICENCIADO
Diagnosticar en forma integral los sistemas y las necesidades de información de una organización universitaria, determinando indicadores de análisis
Diseñar e implementar Proyectos que favorezcan la gestión integral de una institución universitaria como de cada una de sus áreas y funciones..
TÉCNICO
Determinar indicadores para el análisis en forma integral de los sistemas y las necesidades de información y conocimiento de una organización universitaria.
Asistir a cada área específica en los aspectos técnicos y administrativos pertinentes.
Colaborar en la gestión universitaria, planificando y desarrollando su propia tarea de acuerdo a los requerimientos del área específica.
Desarrollar capacidad para seleccionar herramientas adecuadas a la naturaleza que presentan las problemáticas propias del desempeño profesional.
Participar de la capacitación de empleados y profesionales de otras áreas y disciplinas en lo referente a la gestión universitaria.
Asistir a cada área específica en los aspectos técnicos y administrativos pertinentes.
Participar activamente de la gestión universitaria planificando y desarrollando su propia tarea de acuerdo a los requerimientos del área específica.
Desarrollar capacidad para seleccionar estrategias o herramientas adecuadas a la naturaleza que presentan las problemáticas propias del desempeño profesional.
ALCANCE DE
LOS TÍTULOS
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE TUCUMÁN
Realizar estudios en el dominio de su área de gestión.
Administrar y Planificar estrategias en cada área específica de la Universidad.
Coordinar y dirigir equipos de trabajo.
Planificar, dirigir, ejecutar y/o evaluar proyectos de gestión universitaria.
Confeccionar y/o evaluar planes de formación y capacitación de empleados y profesionales de otras áreas y disciplinas en lo referente a la gestión universitaria.
LICENCIADO TÉCNICO
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NACIONAL
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Fortalecer la capacidad de gestión de la
administración superior universitaria y áreas
de apoyo para desarrollo de las funciones de la
Universidad, a partir de la profesionalización
de los funcionarios que aspiren a ocupar
cargos de dirección y supervisión en la UNT.
OBJETIVO
GENERAL
UNIVERSIDAD
NACIONAL
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OBJETIVOS LICENCIATURA EN GESTIÓN UNIVERSITARIA
• Formar Licenciados capacitados para diseñar e implementar procesos óptimos propios de la gestión de una institución universitaria.
• Formar Técnicos con conocimientos teóricos y prácticos para un adecuado manejo de los procesos y tecnologías de administración a fin de optimizarla gestión de una institución universitaria.
OBJETIVOS
OBJETIVOS TECNICATURA SUPERIOR EN GESTION UNIVERSITARIA
• Propiciar la formación integral y continua para lograr el desarrollo organizacional en todas las esferas dela gestión universitaria.
• Estimular la capacidad creadora y la participación laboral para lograr un trabajo eficaz y eficiente mejorando la calidad del desempeño del personal de la administración, en sus diferentes áreas.
UNIVERSIDAD
NACIONAL
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SEMIPRESENCIAL
Con clases obligatorias semanales los días viernes de 17,00 a 22,00 hs. y los días sábados de 8,00 a 13,00 hs.
En cada módulo, del total de las horas reloj que se le asignó, se dicta por lo menos un 50 % de horas de clases presenciales y se acredita el resto de la carga horaria, con actividades extra clase que deberán figurar explícitamente en el programa de cada módulo.
Para la implementación del Plan se adopta:
•La organización de contenidos y actividades en módulos y
•La enseñanza por competencias
MODALIDAD
DE DICTADO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE TUCUMÁN
Se utilizarán distintas estrategias de enseñanza acordes a la estructura de módulos y la enseñanza por competencia:
• Resolución de problemas, • Resolución de casos, • Simulación, • Alternancia, etc.
ESTRUCTURA MODULAR Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Algunos módulos se desarrollarán bajo la modalidad de:• TALLER• SEMINARIO
UNIVERSIDAD
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DE TUCUMÁN
1- TALLEREs un espacio de construcción de conocimiento, de reflexión y de acción en el que se pretende superar la separación que existe entre la teoría y la práctica, entre el conocimiento y el trabajo y entre la comunicación y la vida.
2- SEMINARIOConsistirá en un trabajo de investigación supervisado por un tutor, que se plasmará en una propuesta vinculada al mejoramiento de algún área de la UNT. Será el resultado del trabajo en grupo de búsqueda e intercambio de información, para profundizar desde el debate y análisis colectivo del tema.
ESTRUCTURA MODULAR Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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Formación
General
• Metodología de Estudio y Expresión Escrita
• Informática I
• Comunicación en las Organizaciones
• Legislación Universitaria Argentina
• Técnicas cuantitativas
• Informática II
• Estadística Descriptiva
• Inglés
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Formación
Específica
• Organización Universitaria
• Taller de Seguridad e Higiene Laboral y Ambiental
• Ética en el Ejercicio de la Función Pública
• Administración General
• Comportamiento Organizacional
• Estructura, Organización y Control Interno
• Gestión Administrativa
• Derecho Laboral
• Sistemas de Información
• Planeamiento Estratégico Aplicado a la Universidad
• Auditoría y Control
• Sistemas de Gestión de la Calidad
• Costos y Financiamiento Universitario
• Cambio y Desarrollo Organizacional
• Métodos y Técnicas de Investigación Administrativa
UNIVERSIDAD
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Formación
Práctica
• Instrumentos Legales de Funcionamiento
• Seminario de Gestión de Recursos Humanos
• Taller de Integración
• Informática Aplicada a la Gestión
• Tesina