Post on 16-Jul-2022
II Jornada de Integración de Saberes sobre Adolescencias de la Sociedad Peruana de Adolescencia y
Juventud SPAJ
Uso de TIC y prevención del Ciberbullying
DRA. MILAGROS TOLEDO
PSIQUIATRA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES
DOCENTE DE UNMSM
HOSPITAL HERMILIO VALDIZAN
NOVIEMBRE - 2017
Tecnología de la Información y Comunicación: TIC
TIC: Son Herramientas informáticas, que facilitan el aprendizaje, adquirir habilidades y mayor desarrollo social
Las TIC permiten procesar, administrar y compartir información, en forma rápida (“Tiempo Real”)
Mediante : PC, tablets, televisores, celulares, redes sociales, etc.
Ventajas de las TIC
Tienen utilidad en:Educación “profesor digital” (aprendizaje,
desarrollo docente: curso virtual) Laboral (imagen, trabajo en equipo,
formación…)Salud (atención, información al paciente,
capacitación, desarrollo 3D )Telecomunicaciones (Satélite)Domótica “casa inteligente”
Desventajas de las TIC
DistracciónPérdida de habilidades, aislamientoExceso de información (Verdadero/Falso)AdicciónPérdida de tiempoCosto elevado – última tecnologíaFraude online: estafasDesigualdad en tecnología
Ciberbullying:
Es un comportamiento violento, intencional, persistente que se ejerce durante semanas y meses, hacia la víctima.
Se realiza con medios tecnológicos, como: computadoras, celulares, tablets; correo electrónico, redes sociales, mensajes, blogs, videos, etc.
Es un acoso psicológico entre iguales.Existe: violencia, reiteración y abuso de
poder.
Uso de la tecnología en el Ciberbullying
• Mensajería instantánea (Obscenos)
• Correo electrónico (mensajes amenazantes)
• Chats (exclusión)
• Redes sociales (perfiles falsos, afectan la reputación)
• Sitios de videos (donde ridiculizan a la víctima)
• Cámaras web (producen material exhibicionista)
• Celulares
Roles en el Ciberbullyng
Agresor
(Bully)Víctima
Observador
(Expectador)
Ayudante
Reforzador
Defensor
Tipos de Ciberbullying
Exclusión:
Se margina a la víctima de entornos digitales
Hostigamiento:
Buscan humillar a la víctima
Manipulación:
Se tergiversa información sobre la víctima y se difunde para dañarla
Formas de ciberbullying
Colgar en internet una imagen que ridiculiza (real – montaje)
Ingresar a la víctima con su foto, a un sitio web donde se elige a la mas fea, tonta… y votan para que se ubique en los 1 puestos
Crear un perfil falso con nombre de la víctima - exponer su intimidad
Usurpar el nombre de la víctima en foros y hacer comentarios agresivos, buscando
reacciones negativas contra ella
Robar su clave, leer sus mensajes e impedir que la víctima ingrese a su cuenta
Circular rumores (comportamiento desleal, ofensivo, inmoral)
Enviar mensajes amenazantes
Subir videos embarazosos de la víctima, generalmente editados, vulnerando su derecho a intimidad
Características del Ciberbullying (I)
El anonimato del “agresor tecnológico” (conocimiento)
El agresor no ve el daño que causa (> crueldad)
La agresión es por multimedia (videos > daño, fotos)
Cualquier usuario puede ser observador (público)
Propiedad intelectual (solo el agresor lo modifica)
Características del Ciberbullying (II)
Persistencia de la agresión (en red se queda para siempre)
Acceso permanente del agresor a la víctima (24 hrs)
Miedo a contar a sus padres (evitar pérdida celular)
Desinhibición “puede arrojar la piedra sin ser visto”
Ubicuidad de los medios ( celulares )
Happy slapping (Bofetada feliz)
Es un tipo de acoso en que la víctima es tomada “por sorpresa” y es grabada, para luego subirla a internet.
La imagen o el video es compartido con los amigos y/o publicados en internet
Los agresores dicen que es “una broma”
Sexting, no es CB
Es el intercambio de imágenes de su cuerpo desnudo, o partes íntimas, tomadas por el @ o un compañero, con su consentimiento.
El “receptor” de las imágenes o videos, las comparte con compañeros o públicamente.
Puede suceder que al celular tenga acceso otra persona y las difunda
Cuando las fotos o videos pasan a ser parte de burlas, insultos, comentarios degradantes: CB.“Lo que se publica en la red, se queda en la red”
Prevención: Educar a valorar su intimidad.
Consecuencias del ciberbullying
• Depresión, Suicidio
• Evitación
• Baja autoestima
• Pobre participación social
• Pobre comunicación con sus padres
• Bajo rendimiento escolar
• Abuso de sustancias
Prevención del Ciberbullying
Acciones que se realizan para evitarlo
Prevención en el Ciberbullyng
Factores de Riesgo
Individuales
Familiares
Sociales
Desarrollo de una cultura de respeto
Recomendaciones para @
Tener una “buena imagen de sí mismo en línea”
Evitar publicar comentarios muy personales (amigos)
Evitar publicar imágenes comprometedoras o íntimas
No ser agresivo en internet
Evitar hacer el perfil con “contenido agresivo”
Mantener una buena comunicación con los padres sobre lo que se hace en internet
Si son víctimas CB: No responder, contar a un adulto de confianza y no borrar las evidencias
Recomendaciones para los padres de @
Comunicación desde temprana edad
Crear un ambiente de diálogo abierto y sincero
Iniciar la conversación
Preguntarle si conocen de alguien que sufra CB
Comunicar valores
Tener paciencia, repetir el mensaje
Establecer consecuencias (“amigos agresivos”)
Tener acceso a las comunicaciones de sus hijos
Establecer reglas para el uso de la computadora
Recomendaciones para los padres de Niños
Colocar la PC en lugar visible, para observar las reacciones
Mantener una socialización digital al mínimo e ingresar a sitios especiales para niños.
Uso de Facebook a partir de 13 años (opciones de privacidad)
Los padres deben conocer la tecnología que usan sus hijos
Que debemos hacer,si hay
“Ciberbullying”- Niños y @- Padres- Profesores
Recomendaciones para padres (N-@ víctimas CB)
Conservar la calma y escuchar el relato
Ampliar los antecedentes, que problemas se presentaron en el colegio
Brindarle apoyo y seguridad
No suspenderle el acceso a medios digitales
Informar al director del colegio lo sucedido, para que se tomen las acciones respectivas (alumnos implicados, con sus respectivos padres, sanciones)
De ser necesario, apoyo psicológico.
Recomendaciones para N-@ víctimas de CB:
Primera vez:
Ignorar el mensaje
Contar a tus padres
Denunciar , si implica violencia
Responde que no quieres que te moleste (1 vez)
Reportar la cuenta a la empresa
Acoso continuo:
Guardar los mensajes como evidencia
Contar a una persona de confianza
Lleva un registro de los mensajes recibidos (fecha, medio, como te sentiste?)
Evitar lugares donde pueda ser acosado
Recomendaciones para los profesores
Fomentar habilidades en los alumnos que le permitan aprovechar la tecnología en forma segura y responsable.
Difundir el concepto de ciberciudadanía: Deberes y derechos de los usuarios de internet
Fomentar la alfabetización digital: Habilidades para el sano desarrollo en el ámbito digital.
Intervención oportuna en casos de CB
Gracias por la atención