Un blog, también conocido como weblog o cuaderno de bitácora (listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada weblog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.

http://es.wikipedia.org/wiki/Weblog

A. Encabezado.B. Cuerpo central de

escritura (con entradas o posts y comentarios en orden cronológico inverso).

C. Columna lateral con enlaces, archivos, categorías y otras herramientas.

1. Fácil uso.2. Gratuito.3. Acceso desde cualquier ordenador conectado.4. Publicación cronológica.5. Multimedia.6. Autoría individual o colectiva ante una audiencia

auténtica.7. Sistema de almacenamiento y organización de la

información.8. Enlaces con recursos y referencias.9. Interactividad y retroalimentación.10. Posibilidad de crear comunidades mediante

agregadores de blogs.

A. Blogs de profes.http://www.aulablog.com/planeta/ http://educacion.suprglu.com/

B. Blogs de aula, asignatura o departamento.http://eso4etica.edublogs.orghttp://cyberiespedreguerllati.zoomblog.com/http://auladehistoria.blogspot.com/http://ticpinar.blogspot.com/http://www.lacoctelera.com/darlealalenguahttp://www.orientasiloe.com/transicion/http://ciberaulas.blogspot.com/2006/01/blogs-en-educacin-infantil.html

C. Blogs de almumn@s.http://2dmanjon.blogia.com/http://afan.acelblog.com/

D. Blogs informativos (Secretaría, Biblioteca, Actividades, Orientación, Proyectos, Revista)http://www.torreblog.es/http://biblioweb.blogspot.com/http://orientacion.blogia.com/http://www.orientasiloe.comhttp://www.omerique.net/ceipsanjose/wordpress/http://came.zoomblog.com/http://www.iesoctavianoandres.org/sp/http://www.aulablog.com/planeta/taxonomy_menu/1/18

A. Alfabetización digital.B. Motivación añadida para leer y escribir.C. El estudiante se siente autor en la creación del blog. La

publicación inmediata refuerza la sensación de logro.D. Se aprende a procesar y organizar información y

compartir conocimiento.E. Instrumento de comunicación.F. Ubicuidad. La clase sale del aula y está disponible en

cualquier ordenador conectado.G. El blog como portfolio digital (archivo de aprendizaje y

muestra de capacidades logradas).

http://www.blogger.com/starthttp://www.blogia.com/http://www.edublogs.org/http://www.bitacoras.com/http://www.blogsome.com/http://www.cholloblogs.com/http://www.lacoctelera.com/

Utilidades y recursos para blogs en:http://utilidades.bitacoras.com/