Post on 11-Aug-2015
UNIVERSIDAD TECNOLÒGICA EQUINOCCIAL OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA AUTOR: ELVIS MAURICIO MIÑAN MANRIQUE.
LA DIVERSIDAD EN EL AULA.• Plantea importantes desafíos a los educadores,
una escuela debe reunir condiciones que permitan a todos sus estudiantes no sólo conseguir logros académicos sino también a crecer como personas.
LA DIVERSIDAD EN EL AULA
Motivación e interés
Ritmo de aprendizaje
Estrategias
Metodología
Currículo flexible
Diversidad
Niños/estudiantes
Docentes en general
Comunidad
Padreas de familia
LA DIVERSIDAD EN EL AULA
El docente considera las potencialidades
Diferencias de los estudiantes
Lograr que todos se comprometan en actividades
diarias, que el alumno aprenda a ser
Solidario Competitivo
Género Etnia• Nivel sociocultural Apariencia física Orientación sexual
Rechazo y Migración
Meta de la Diversidad
Es la eliminación del racismo, sexismos y
perjuicios étnicos y al mismo tiempo brindar las mismas
oportunidades educativas a todos
los educandos
DIVERSIDAD
INTERCULTURALIDAD
Apertura a establecer
buenas relaciones
Con los demás a pesar de su
lugar de origen
DIVERSIDAD DE SEXO O GÉNERO
Cada persona, dentro de su autoconcepto general, desarrolla la
identidad
Características masculinas o femeninas
Culturalmente se esperan rasgos y comportamientos en hombres y
mujeres
Niñas juegan con muñecas
Niños juegan con aviones
Igualdad de
género
Derecho al boto
Condiciones de trabajo
Estudio
Diversidad en Orientación sexual
Observar y aceptar las diferencias entre
individuos
Comprender y trabajar juntos de forma efectiva
La tolerancia han dejado de ser una opción viable
MENTE RESPETUOSA
Podemos actuar de forma desinteresada para mejorar nuestro entorno y por ende el buen vivir
Sobre el trabajo, necesidades y deseos de la sociedad donde vivimos
MENTE ETICANivel mas abstracto que la mente respetuosa
FIN