JUGANDO CON LA XO JUGANDO CON LA XO JUGANDO CON LA XO JUGANDO CON LA XO TAMBITAMBITAMBITAMBIÉÉÉÉN SE APRENDEN SE APRENDEN SE APRENDEN SE APRENDE

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MTRA. INSPECTORA EDEL SEDES

• Este programa permite la creación del juego.• Seleccionando la herramienta “crear”, se podrán producir pares con correspondencia.• Los pares pueden ser descripciones de personajes, adivinanzas numéricas, correspondencia entre figuras geométricas y sus propiedades, etc.

Posibilidades del programa Memorize

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• La creación de pares para el juego se puede realizar colectivamente y compartir con otras clases.• Se puede utilizar como evaluación, donde el maestro provea de los pares a los niños.• También como autoevalución, intercambiando los juegos entre los compañeros y reflexionando sobre aciertos o errores.

Incorporación del recurso.

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• Tanto en esta propuesta como en tantas otras que nos brinda esta nueva herramienta de acceso al conocimiento, el desafío será implementarla en forma creativa e innovadora. De esta forma, nos permitiráconstruir valiosos aprendizajes, donde el niño se involucre directamente en la construcción del conocimiento.• El camino se recorre juntos, y la XO será nuestro gran aliado para recorrerlo.

Desafío de trabajo.

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Propiedades de los cuadriláteros.

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Propiedades de los cuadriláteros.

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