Post on 27-Jan-2016
XVII CURSO UNIVERSIDAD Y COOPERACIÓN AL DESARROLLO
Eva María González Barea: evamgon@um.es Facultad de EducaciónUniversidad de Murcia
EDUCACIÓN PARA EL
DESARROLLO
Artículo 13. Educación para el desarrollo y sensibilización social (Ley 23/1998 de Cooperación Internacional para el Desarrollo)
“conjunto de acciones que desarrollan las Administraciones públicas, directamente o en colaboración con las organizaciones no gubernamentales para el desarrollo, para promover actividades que favorezcan una mejor percepción de la sociedad hacia los problemas que afectan a los países en desarrollo y que estimulen la solidaridad y cooperación activas con los mismos, por la vía de campañas de divulgación, servicios de información, programas formativos, apoyo a las iniciativas en favor de un comercio justo y consumo responsable social”
Artículo 13. Educación para el desarrollo y sensibilización social (Ley 23/1998 de Cooperación Internacional para el Desarrollo)
“conjunto de acciones que desarrollan las Administraciones públicas, directamente o en colaboración con las organizaciones no gubernamentales para el desarrollo, para promover actividades que favorezcan una mejor percepción de la sociedad hacia los problemas que afectan a los países en desarrollo y que estimulen la solidaridad y cooperación activas con los mismos, por la vía de campañas de divulgación, servicios de información, programas formativos, apoyo a las iniciativas en favor de un comercio justo y consumo responsable social”
FORMACIÓN
http://www.cicbata.org/?q=node/93
Objetivo 1Erradicarla pobrezaextrema y
elhambre
Objetivo 2
Lograr laenseñanz
aprimariauniversal
Objetivo 3Promover laigualdad degénero y el
empoderamiento
de la mujer
Objetivo 4Reducir lamortalida
dde los niños
menores de 5años
Objetivo 5Mejorar la
salud materna
Objetivo 6Combatir elVIH/SIDA, elpaludismo
y otrasenfermedade
s
Objetivo 7Garantizar lasostenibilidad
del medioambiente
Objetivo 8Fomentar
una alianzamundial
parael
desarrollo
La matriculación en educación primaria ha continuado aumentando, habiendo llegado al 89% en los países en vías de desarrollo.
En la mitad de los países de África subsahariana al menos uno de cada cuatro niños en edad escolar no estaba asistiendo a clase en 2008. Asia meridional, Oceanía y Asia occidental también con aproximadamente un 20% de niños y niñas sin escolarizar.
La brecha entre los géneros de la población escolar que no finaliza los estudios primarios también ha disminuido: a nivel global, entre 1999 y 2008 el porcentaje de niñas en este grupo descendió de 57% a 53%. Sin embargo, en algunas regiones ese porcentaje es mucho mayor; en el norte de África, el 66% de quienes no finalizan la escuela primaria, son niñas.
Objetivo 2
Lograr laenseñanz
aprimariauniversal
¿Qué aporta la Educación al Desarrollo?
¿Qué aporta la Educación al Desarrollo?
Facilita la comprensión de otras vidas Aumenta el conocimiento sobre economía,
sociedad, políticas tanto del Norte como del Sur
Desarrolla valores, actitudes y destrezas Fomenta la participación en propuestas de
cambio Favorece el desarrollo humano sostenible
Experiencias Educativas
Documental “Taró”. Colectivo Mnemocine
http://www.youtube.com/watch?v=b9MdZb7Qedk
Páginas webs
www.coordinadoraongd.org http://pendientedemigracion.ucm.es/
info/IUDC/img/articulos/PublicacionesIUDC_20120507.pdf
GRACIAS