“YO SOY SAM”

Patricia Caballero Irene Manzanares

FICHA TÉCNICA Dirección: Jessie Nelson.

País: USA.Año: 2001.Duración: 132 min.Interpretación:

- Sean Penn (Sam Dawson): protagonista- Michelle Pfeiffer (Rita Harrison): abogada- Dakota Famming (Lucy Dawson): niña- Dianne Wiest (Annie): vecina

Con esta película Sean Peen y Michelle Pfeiffer fueron nominados al Óscar como mejores actores.

SINOPSIS Sam Dawson es un deficiente mental con

tendencias autistas que deberá luchar por conservar la custodia de su pequeña hija, ya que el Estado considera que no está capacitado para hacerse cargo de su educación. De su defensa se encargará una prestigiosa abogada, Rita Harrison, cuyo desinterés y frialdad inicial cambiarán tras conocer a Sam, descubrir el amor que siente por su hija y comprobar su determinación por defender sus derechos como padre.

FRASES No me va está vida y no quería un bebé contigo,

solo necesitaba un sitio donde dormir. Necesito la lista de personas que puedan

testificar, que digan que es un buen padre pese a su minusvalía, no quería decir minusvalía sino discapacidad, o sea el hecho de que es retrasado, tampoco es la palabra correcta, no se como llamarte… Sam, puede llamarme Sam.

Sabes que lo he intentado, me he esforzado… pero no sabes lo que es intentarlo e intentarlo una y otra vez y no conseguirlo nunca. Porque tu naciste perfecta y yo en cambio nací así…

FRAGMENTOS DE VIDEO

12:40-14:15 (No eres como tus papás… tú eres diferente). ¿Crees que el padre debe disculparse ante su hija por

ser una persona con discapacidad? ¿Y por qué? 19:30-21:05. Cuando el niño dice: “Lo siento señor huevo”

refiriéndose al padre, ¿creéis que le sienta bien a la niña?

24:55-26:45. ¿Qué destacaríais de este fragmento y por qué? ¿Por

qué la niña no quiere pronunciar la palabra diferente?

FRAGMENTOS DE VIDEO 30:00-31:00 (Antes de poner este fragmento damos la

información de que están en una fiesta de disfraces y todos los amigos de Lucy se ríen de su padre). ¿Por qué pensáis que Lucy le dice a su mejor amigo que

es adoptada? ¿Pensáis que se avergüenza de su padre ante sus amigos?

1:07:00-1:08:00 (¿No es verdad que dentro de ti, muy en el fondo sabes que necesitas más de lo que puede darte tu papá?... Solo necesito amor. Tendencias autistas, retraso mental, ¿Creéis que la

discapacidad de una persona influye en el sentimiento del amor hacia un hijo?

Este es el dibujo que hizo Lucy, la hija de Sam, ¿qué pensáis que quiere decir?

APLICACIÓN EN EL AULA

Destinatarios: creemos que podría trabajarse con los alumnos de 3º Ciclo de Ed. Primaria, más concretamente, al sexto curso.

Actividades:• Pequeña introducción del tema de las

discapacidades para acercarles a la realidad con la que se van a encontrar y promover la integración de todos en la sociedad.

• Tras el visionado de la película proponer unas preguntas con el fin de crear un debate guiado por el profesor y posteriormente realizar un dibujo con aquella escena que les haya llamado más la atención dentro de los temas tratados.

VALORACIÓN PERSONAL

Desde nuestro punto de vista, es una película que refleja muchos valores tanto positivos (la amistad, el respeto, la superación, la humildad) como negativos (la mentira, el egoísmo, la desigualdad). Además, genera un gran debate debido a que puede haber diversidad de opiniones en cuanto a si una persona con discapacidad es capaz de llevar la responsabilidad de educar a un hijo.

El mayor interés que perseguimos con el visionado de esta película es la reflexión sobre la integración social de las personas con discapacidad.