«Ahí me siento agrupado.» Cinco claves inclusivas de la experiencia de un músico con síndrome de Down
Subvertir la normalidad en la Escuela Pública
Sombras y luces en la construcción de escuelas inclusivas
La Tirania de Las Calificaciones
Entrevista a Ignacio Calderón Almendros. "La discapacidad no es una realidad biológica y personal, sino que fundamentalmente es de naturaleza social y cultural"
Cuando Quien Acosa Son Los Padres
Educación y esperanza en las fronteras de la discapacidad. Estudio de caso único sobre la construcción creativa de la identidad
De lo individual a lo estructural. La investigación-acción participativa como estrategia educativa para la transformación personal y social en un centro de intervención con menores
La inclusión es fruto de un profundo respeto al ser humano
"Cuerdas" y marionetas
