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¿Conoces las competencias

de tu área?

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SABER

HACER

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Competencia Lógica: Proceso mediante el cual la persona construye proposiciones y establece valores de verdad. Competencia Numérica: Proceso general de comprensión de los sistemas de número y sus operaciones asociadas.

Competencia Geométrica: Proceso asociado con el reconocimiento, la descripción y la comprensión de la direccionalidad y la orientación de formas u objetos construyendo modelos de representación bidimensional y tridimensional.

Competencia Métrica: Proceso mediante el cual se lleva a cabo el manejo del sistema internacional de medidas que permite la determinación de longitudes, volúmenes, capacidades y masas de los objetos de la realidad.

Competencia Algebraica: Proceso mediante el cual se realizan operaciones con variables para representar procesos de la realidad.

Competencia Estadística: Proceso mediante el cual se implementan métodos y procedimientos para recolectar, sistematizar y analizar diferentes tipos de datos, así como para comprender y abordar fenómenos probabilísticos y realizar inferencias estadísticas que sirvan como instrumentos de juicio en la toma de decisiones y en la comprensión de los fenómenos económicos, políticos, sociales y del ejercicio profesional

Competencia Geométrica

La competencia matemática

COMPETENCIAS ESPECIFICAS: (ICFES)

Semántica Sintáctica Fonética Textual

Español (comunicativas)

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HACER

COMPETENCIAS ESPECIFICAS

o Establecimiento de condiciones

o Planteamiento de hipótesis

o Interpretación de situaciones

o Valoración de las ciencias naturales

Ciencias Naturales (CIENTIFICAS)

COMPETENCIAS ESPECIFICASo Ejercicio de la ciudadanía responsable y

desarrollo del pensamiento crítico social.o Comprensión y manejo del tiempo histórico.o Conocimiento e interacción con el mundo físicoo Uso y apropiación de fuentes documentales.o Capacidad de realizar lectura de contextos.

Ciencias Sociales

Inglés (comunicativas)COMPETENCIAS ESPECIFICAS:

(ICFES)

o Lingüística

o Socio Lingüística

o Pragmática

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HACER

Educación física (comunicativa)

COMPETENCIAS ESPECIFICAS: (Lineamientos)

Físico motriz

Socio Motriz

Pragmática

Educación Artística (comunicativa)

COMPETENCIAS ESPECIFICAS

Perceptiva

Técnica

Expresiva

Creativa

Estética

Ideológica

Social

Ética y valores (interpersonales)

COMPETENCIAS ESPECIFICAS

Socio emocionales (Enrique Chaux)

Ciudadanas

Tecnología (tecnológicas)

COMPETENCIAS ESPECIFICAS (ISTE USA)

Creatividad e innovación

Comunicación y colaboración.

Investigación y manejo de la información

Pensamiento crítico,

Solución de problemas y toma de decisiones

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• Capacidad de escuchar presentaciones o exposiciones complejas.

• Ordenar la evidencia procedente de fuentes relevantes.

• Cuestionamiento crítico de ideas sobre la realidad, valores...

• Habilidad para construir argumentos.

• Capacidad para formular y evaluar argumentos opuestos.

• Habilidad para ordenar u organizar un cuerpo complejo de información.

• Habilidad para utilizar las bibliotecas con eficacia.

• Precisión en el pensamiento y expresión en el análisis de ideas.

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SABER

HACER

Religión (intrapersonales

)

COMPETENCIAS ESPECIFICAS

(Conferencia episcopal Colombiana)

• Saber comprender

• Saber dar razón de la fe

• Saber integrar fe y vida

• Saber aplicar la fe a la vida

Filosofía

• Pensamiento crítico e independiente.

• Capacidad para plantear preguntas.

• Capacidad de enfrentarse críticamente a las ideas.

• Capacidad de relacionar ideas.

• Capacidad de criticar y reinterpretar.

• Uso de técnicas de la lógica formal.

• Efectuar experimentos mentales.

• Nivel de lectura de textos de los filósofos.

• Habilidad para identificar cuestiones de fondo en cualquier debate.

• Habilidad para tomar en cuenta ideas y modos de pensar poco familiares.

• Habilidad para examinar críticamente presuposiciones y métodos dentro de la filosofía.

Sensibilidad para la interpretación de textos de distintas épocas y tradiciones. Claridad y rigor en la evaluación crítica de los argumentos presentados en un texto. Habilidad para utilizar y criticar terminología filosófica especializada. Habilidad para la síntesis, el análisis y la construcción de argumentos correctos. Habilidad para reconocer errores metodológicos y recursos retóricos. Habilidad para moverse entre generalización y discusión detallada. Sensibilidad a la diversidad de opiniones, prácticas y modos de vida.

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SER

SABER

HACER

Preescolar

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MATEMATICAS

CIENCIAS

LENGUA - INGLES

TECNOLOGIA ARTISTICA

SOCIALES FILOSOFIA

Con la información anterior redacta una competencia, para tu área y tu ciclo, recuerda: verbo+que+para+como

ETICA- RELIGION

Acti

vid

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PREESCOLAR

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PARA REFLEXIONAR ¿Existen en la institución educativa referentes metodológicos, experiencias concretas, que puedan constituir una guía metodológica para el trabajo por competencias en las aulas? ¿Cuáles?

VERBO

QUE

PARA

COMO

EDU FISICA