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© Maria Gutknecht-Gmeiner 2008
Introducción a European Peer Review- los proyectos
- el procedimiento- Peer Review y el CQAF
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Perspectiva
ProyectosPeer Review in initial VETPeer Review ExtendedPeer Review Extended II
El Procedimiento Europeu Peer Review Peer Review y el CQAF Resumen Sitio web y Contacto
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Peer Review in initial VET Objetivo: Transferir y adaptar Peer Review a la FP inicial en Europa Idea del Proyecto: Encargo de TWG Quality in VET (2003) Duración del proyecto: Octubre 2004 – Septiembre 2007 22 (25) Socios d’11 paises europeos
AT, DE, DK, FI, HU, IT, NL, PT, RO, UK, CH; 13 (15) Proveedores de FP inicial
Productos principales Manual Europeo Peer Review Programa de Formación de Peer
Fase piloto 2006 15 Peer Reviews pilotos completados, Pool of Peers (92), evaluación, adaptación del
Manual 2007 Status actual
Proyecto completo, todos los encargos completados
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Peer Review Extended Objetivos: basado en los resultados de "Peer Review in initial VET"
Extender Peer Review a nuevos países (DE, HU, ES) Revisión del Manual European Peer Review; Caja de herramientas pràcticas para proveedores de FP Escenarios para la implementación de Peer Review a nivel nacional/regional (AT, IT, FI, HU, ES)
Duración del proyecto: Enero 2007 – Diciembre 2007 9 socios de 6 países europeos
4 proveedores de FP (AT, DE, ES, HU), 2 Socios Coordinadores (ES, HU), 2 Socis de desarrollo (FI, IT)
Productos principales (revisión del Manual European Peer Review), Caja de herramientas Artículos: 1) Escenarios nacionales (ver más abajo) 2) Contribución de Peer Review al CQAF
Fase piloto Set. – Oct. 2007 4 Peer Reviews pilotos completados
Status actual Proyecto completado, todos los encargos completados
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Peer Review Extended II Objetivos: "Transferencia de la Innovación" basado en "Peer Review in initial VET" & "Peer
Review Extended" Adaptación del Procedimiento Europeo Peer Review a nuevos países y a la FP continua Desarrollo de la Formación Peer presencial Más experimentación práctica (Pilotage), diseminación
Duración del proyecto: Noviembre 2007 – Octubre 2009 14 socios de 9 países, 3 „nuevos“ países (CZ, SI, TR) Principales Productos
Manual Europeo Peer Review dirigido a la FP continua Formación Peer Diseminación y material para la formación
Fase piloto Abril 2008 – Abril 2009 Planificadas 6 Peer Reviews pilotos
Status actual Productos en estado de desarrollo Fase piloto en marcha (hasta la primavera 2009) Formación Peer: Viena Octubre 2008
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Qué es Peer Review? Evaluación externa Llevada a cabo por "peers", es decir "personas de igual
categoria", colegas Después de una autoevaluación Incluye una visita presencial de los peers Predominante actualmente en evaluación de
Instituciones Universitarias
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Objetivo global de las Peer Reviews Europeas
El Procedimiento europeo Peer Review
da apoyo a los Proveedores de FPen su esfuerzo para mejorar
la calidad de su servicio.
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El Procedimiento europeo Peer Review
Características principales
Proceso – Fases de un Peer Review europeo
Peers
Áreas de calidad
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Peer Review como evaluación formativa
European Peer Review
Mirar hacia fueraRendir cuentas
Crecimiento
ProfesionalidadMirar hacia dentro
Control
Poder Respuesta
Responsabilidad Confianza
Adaptado de Nisbet 1990
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Características principales de Peer Review
Evaluación formativa externa
En la profesión = sectores/profesionales de la FP
voluntario: decisión del proveedor de FP, la propiedad de lo que se encuentra queda per el proveedor de FP
cualitativo: métodos de evaluación cualitativa, uso de datos cuantitativos existentes
En una red
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Fases de una Peer Review europea
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Quien es el Peer?Un Peer es una persona, Que es igual o tiene la misma categoria que las personas a las que
se les revisa su actuación Que trabaja en un ambiente similar (y/o en una institución similar) Que es externa (por ejemplo, de una institución diferente) y
independiente (no tiene “intereses” personales/institucionales en el proceso de evaluación)
y Tiene una experiencia profesional y conocimiento del tema (comparte
valores, competencia y actitudes profesionales, idioma…) Conduciendo así a un conocimiento “inside” del objeto de evaluación
dentro del proceso y combinado con una visión externa de alguien que procede de una organización diferente (“external insider”).
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Composición de los Equipos Peer Número de Peers (4 Peers)
Perfil profesional Requisitos de competencias
2 "Real" Peers*(2 profesores en ejercicio)
Profesionales de otros proveedores de FP (profesores, consejeros, gestores, expertos en calidad, etc.)
Conocimiento de las Áreas de Calidad a revisar Experiencia en enseñanza/aprendizaje Experiencia en procedimientos QA y QD
1 “Grupo de interés" Peer **
Representante de otros grupos de interés (otros niveles educativos, empresas, socios sociales, etc.)
Conocimiento de las Áreas de Calidad a revisarExperiencia en procedimientos QA y QD
1 Experto en evaluación* Evaluadores profesionales/asesores de calidad (por ejemplo, de centros de investigación, universidades, organismos auditores, también procedentes de otros proveedores de FP)
Experto en evaluación, moderación y comunicaciónConocimiento del sistema de la FP
Adicional: 1 Experto en perspectiva de género*; 1 Peer transnacional**
* requisito; ** recomendado, *** requisito para los European Peer Reviews transnacionales
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Qué se está evaluando? Instituciones o partes de institutciones
(no se evalúan personas individuales!)
“Áreas Europeas de Calidad" para las Peer Reviews transacionales
“el negocio principal" enseñanza y aprendizaje
A nivel nacional, una Peer Review europea puede también ser gestionada usando el Marco nacional de calidad relevante
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Áreas europeas de calidad QA 1: Curriculum QA 2: Enseñanza/Aprendizaje QA 3: Evaluación QA 4: Resultados de aprendizaje QA 5: Entorno social y
accesibilidad QA 6: Gestión y administración QA 7: Escala de valores
institucional y planificación estratégica
QA 8: Infraestructura y recursos financieros
QA 9: Asignación, contratación y desarrollo de la plantilla
QA 10: Condiciones laborales de la plantilla
QA 11: Relaciones externes y internacionalitzación
QA 12: Participación y interacciones sociales
QA 13: Perspectiva de género QA 14: Gestión y evaluación de la
calidadAl menos una de las Áreas de Calidad Básicas (QA 1-4; procesos clave).
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Peer Review y el CQAF
Proceso Peer Review
(Análisis del Auto-Informe; Visita
Peer)
Seguimiento(Consecuencias
del informe y actividades de seguimiento)
Informe Peer Review (puntos fuertes & áreas
de mejora)
Autoevaluación de los
proveedores FP
(Auto-Informe)
Peer ReviewMeodologia
Elementos del modelo CQAF en el Peer Review Europeo
Peer Review como metodologia
Contribución al seguimiento externo
Ús de indicadores
Contribución para la mejora:
confianza mutua, transparencia
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Peer Review como metodologia de evaluación
Peer Review como instrumento de evaluación externa de la calidad (elemento 3 del modelo CQAF).
Se construye sobre estrategias y actividades de QA&D que se realizan (esp. autoevaluación) – no se duplican esfuerzos.
Fácil de usar por parte de los proveedors de FP (incluso por los "beginners" en evaluación externa), alcance flexible.
Combinación de evaluación interna y externa: mejora de la calidad i rendición de cuentas.
Procedimiento económico.
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Peer Review como una metodologia de evaluación
Elevado uso/utilidad esperado eficacia/eficiencia (contribución al elemento 4 del modelo CQAF): Responsabilidad/propiedad de los proveedores FP aumenta la eficàcia. Alta aceptación esperada de los Peers por parte de los proveedores de
FP. Las revisiones periódicas incrementan el desarrollo continuo de la
calidad.
Transferencia de la innovación y trabajo en red Obertura, diálogo aprendizaje mutuo (beneficios para todos los que
estan implicados); la experiencia se queda en el sistema.
Actitud de Calidad de los Profesionales FP desarrollada desde abajo hacia arriba – se ajusta con las políticas de descentralización.
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Les Áreas de Calidad en el CQAF
ImplementaciónÁreas de Calidad2, 8, 9, 10, 11, 12
MejoraÁreas de Calidad
13, 14
EvaluaciónÁreas de Calidad
3, 4
PlanificaciónÁreas de Calidad
5, 6, 7, 1
Metodologia Peer Review
2) Círculo de la Calidad observado en la evaluación de cada QA.
1) Atribución de las Áreas de Calidad a elementos del modelo CQAF.
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Resumen
ENQA-VET: Grupo Temático sobre Peer Review (2008-2009)
Implementación Nacional/regional:Austria, Finlandia, Italia, Hungria, Catalunya
Otras actividades a nivel de proveedor FP en diversos países
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Sitio web Peer Review
El sitio web Peer Review proporciona información sobre El procedimiento European Peer Review, Los proyectos Peer Review Las experiencias con Peer Review La implementación Peer Review
Y material práctico: Manual Peer Review Caja de herramientas Peer Review Informes, artículos, publicaciones, experiencias
www.peer-review-education.net
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Contactar Coordinación European Peer Review
Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung(Austrian Institut for Research on Vocational Training)
Dr. Maria Gutknecht-Gmeiner [email protected] Judith Proinger [email protected]
+43 – 1 – 31 0 33 34 - 0
www.oeibf.at
www.peer-review-education.net
Contacte en Catalunya: Dr. Josep Camps