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Colégio Carlos Gomes.TD

Aluno (a): ____________________________________________________________________________

Disciplina: ____________________ Professor: __________________________________________

Turma: __________________ Data da Entrega: 17 / 04 / 2009

VALE: __________

NOTA: __________

1º Trabalho de Língua Espanhola

Texto: Los condimentos: sinfonía de perfumes.

Las especias han tenido un gran protagonismo en la cocina desde sus inicios. Se añadían a los alimentos con el fin de conservarlos mejor, aromatizarlos y en algunos casos buscando efectos medicinales. En ocasiones, su valor quedó consagrado por su uso como moneda de cambio. Su historia está vinculada a la de las grandes exploraciones del mundo, en la búsqueda de rutas comerciales por tierra y mar. En nuestros días, son las responsables de los aromas característicos de muchos platos, y tanto su aplicación prudente como su mezcla armoniosa sirven para diferenciar a los cocineros expertos. San Isidoro de Sevilla imaginó una relación entre aroma y altar, cuando dice: “los aromas son esos olores perfumados que nos envían la India, las regiones árabes y otras. El nombre de aromas parece derivarse de su empleo en los altares divinos”.A Marco Polo (1254-1324) se atribuyen importantes aportaciones a la gastronomía occidental, como haber traído a Europa el arroz, las pastas y sobre todo por su papel en el comercio de las especias de Oriente, como la pimienta, el clavo y el jengibre.Las hierbas más importantes de la cocina europea son cuatro: perejil, salvia, romero y tomillo.

Los condimentos: sinfonía de perfumes. Disponible en: http://www.muyinteresante/index.php?

option=com_content&task=blogcategory&id=15&ltemid=32.

Accedido en: 10 mayo2007. Texto adaptado.

RESPONDE LAS SIGUIENTES CUESTIONES EN ESPAÑOL

1) ¿Por qué han tenido tanto valor las espacias?

2) ¿Qué ha aportado Marco Polo a la gastronomía occidental?

3) ¿Cuáles son las hierbas más importantes de la cocina Europea?

4) Traduce las frases abajo al PORTUGUÉS, fijando mucha atención en los HETEROSEMÁNTICOS.

a) No me gustan algunas asignaturas como: historia, geografía y química.

b) La cena ya está en la mesa.c) El sótano está muy sucio, vamos a

limpiarlo mañana.d) La maleta ya está lista para el viaje.

5) Clasifica los ADVERBIOS que aparecen en las frases de abajo como: adverbio de tiempo, de lugar, de modo, de cantidad, de duda, de afirmación.

a) Mis padres no tienen mucho dinero para gastar el próximo fin de semana.

b) Siempre estaré aquí para ayudarte.c) Estoy muy bien hoy.d) Quizá llueva hoy, hay muchas nubes

en el cielo.e) El lápiz está debajo del estuche.f) Seguro que va a hacer sol durante

toda esta semana.

6) Escribe el significado de cada CONECTOR destacado en las frases de abajo.

a) MIENTRAS yo cocino, él lee el periódico.

b) ¡Me gustaría ir al teatro contigo, PERO estoy tan cansada!

7) Explica en español la diferencia entre “TUTEO” y “VOCEO”.

8) Completa las frases usando las palabras que siguen: flaco, listo, escoba, cepillo.

a) Me voy a comprar __1___ para lod dientes.

b) Juan se cree un ___2___, pero es un poco tonto.

c) Aunque sea ___3___, Luis es muy fuerte.

d) La empleada nos pidió que compráramos un ___4___, pues la que tenemos ya no sirve para barrer la casa para la fiesta.

9) Escribe la traducción de las siguientes palabras:

a) cometa b) goma c) borracha d) firma

10)¿Qué sentido presenta la palabra destacada en la siguiente frase? “Si no me entiendes, ya no hablo contigo.” ¿De temporalidad, de duda, de condición, de explicación o de negación?

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NOTA: __________

Lee el texto con atención.

TEXTO: EL CONSUMO VUELVE TIRANOS A LOS CHICOS“Dame, cómprame, tráeme...” Asociado a la frenética carrera por el consumo, los especialistas de la Sociedad Argentina de Terapia Familiar (SATF) detectaron recientemente un problema cada vez más recurrente entre familias de clase media urbana, sobre todo en aquellas de mejor posición económica: el fenómeno de los niños tiranos.No cuesta mucho reconocerlos. Son esos chicos que exigen sin límites a sus padres y que no soportan un “no”.“La psicología de los 70 planteó con insistencia la idea de privilegiar el deseo de los niños y la necesidad de evitarles frustraciones”, afirma la licenciada Irene Loyácono, presidenta de la SATF. Así, muy a menudo, la clase media ha criado pequeños tiranuelos, hijos que reclaman, demandan y piden de todo. Y si los papás dicen que no, se convierten en niños malos... Estos chicos crecen con la idea de que tener es su derecho, se sienten príncipes que merecen todo lo que reciben y no necesitan agradecer. Este estilo de crianza les hace mucho daño.La licenciada Loyácono advierte que poner en manos de los niños el poder de pedir, aprobar o desaprobar a los padres implica otorgarles un arma que no saben usar y que tarde o temprano los hará sentir mal.“Un chico demandante, lleno de berrinches y caprichos, no es un niño feliz, aunque los padres crean que diciéndole que sí a todo lo pasará mejor”, agrega la psicóloga, quien afirma que la felicidad infantil no se compone únicamente de los juegos, la diversión y una vida sin preocupaciones, sino también, de la necesidad de aprender de la frustración.“La frustración es parte de la vida, y en algún momento hay que enfrentarla”, afirma Loyácono. “La baja tolerancia a la frustración en realidad es un déficit y está ligada a la aparición de gran sufrimiento emocional y a conductas de cortocircuito. El riesgo es que un chico al que nunca se le dice que no, luego no tolera sentirse frustrado, y esto puede dar lugar, más

adelante,a debilidad, inmadurez, violencia, contradicciones.”“El ‘no’ de un padre frustra, pero también organiza: traza límites. Lo importante es que límites sean razonables, no autoritarios”, agrega Loyácono.El concumismo es directamente proporcional a la capacidad económica. “Porque se puede, en algunas casas se vive en términos de marcas y de nuevos productos”, continúa Irene Loyácono. Las conversaciones son en torno del acceso al consumo, la competencia es por quién tiene las cosas de última generación. Esto otorga muy poco sentido a la vida. Pera esta carrera vertiginosa por tener se topa con la precarización de la economía.

(Fuente: La Nación\, 15 de agosto de 2001.)

RESPONDE LAS CUESTIONES EN PORTUGUÉS.

1) De acuerdo con el autor del texto, los llamados “ninõs tiranos” lo son ¿por qué?

2) En el tercer párrafo, “Así, muy a menudo, la clase media...”, la expresión subrayada significa:

3) En el cuarto párrafo, los pronombres subrayados en”... otorgarles...” y “...los haría sentir...” se refieren respectivamente a:

4) Marca la opción que NO está de acuerdo con lo que dice el texto y explica con tus palabras ¿por qué?

a) Con el paso del tiempo, la madurez los convertirá en adultos comprensivos.

b) Los niños hacen demandas excesivas a sus padres.

c) Por lo general no se ponen límites a los chicos.

d) El fenómeno retratado está asociado a las clases media y alta.

e) Se arriesga a ser adultos dependientes y violentos.

5) “Este estilo de crianza les hace mucho daño.” ¿Cuál es el siginificado del término destacado?


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TEXTO: Historia de San Valentín La voz popular ha hecho de este santo el patrón de los enamorados, posiblemente porque durante estas fechas en los países nórdicos los pájaros se aparean o porque, según una tradición, en el tiempo en que vivió san Valentín, en el cual la religión cristiana estaba perseguida, él, a escondidas, casaba a las parejas bajo el ritual de la Iglesia. Algunos creen que es una fiesta cristianizada del paganismo, ya que en la antigua Roma se realizaba por este tiempo la adoración al dios del amor, cuyo nombre era Eros y a quien muchos simpáticamente le han pasado a llamar Cupido. También, y hace muchos siglos, fue tradicional en Inglaterra (se calcula que en los siglos XVII y XVIII) la "fiesta de los valentines", donde se elegían a hombres y a mujeres para formar pareja. Sea como fuese, San Valentín casi por sorpresa suya, es el patrón de todos los enamorados y de todas aquellas personas que quieren tener a una amiguita o a un amiguito para que les acompañe no solamente en ir al cine, a la discoteca o bien a cenar, sino también para formar una familia "ser felices y comer perdices".

San Valentín goza de mucha popularidad sobre todo en los países de habla inglesa: Estados Unidos y Gran Bretaña y también en buena parte de todo el continente europeo. Desgraciadamente, los grandes centros comerciales aprovechan para hacer del 14 de febrero (fecha de la onomástica del santo) un gran día de consumismo, al estilo de la Navidad, y una semana antes de la fiesta ya anuncian todos sus productos como si fuera el fin del mundo.

¿Pero... quien fue San Valentín? La verdad es que hay muy poca cosa de él. Sabemos que era un sacerdote que nació en Roma a mediados del siglo III y que gozó de un gran prestigio en aquella ciudad hasta el punto que el emperador Claudio II lo invitó a su palacio para mantener una conversación y conocer de esta manera el porqué de su fama. Según la tradición, Valentín aprovechó aquella ocasión para hacer "propaganda" de la religión cristiana y convencer al emperador para que siguiera los pasos de Jesús. Aunque en un principio Claudio II se sintió atraído

por aquella religión que los mismos romanos perseguían, los soldados y el propio Gobernador de Roma, Calpurnio, le obligaron a desistir y organizaron una campaña en contra de nuestro santo. Claudio no tuvo más remedio que hacer marcha atrás y mandó a Calpurnio que lo procesara. Pero aquella misión la llevaría a cabo el lugar el teniente del gobernador, Asterius. Cuando fue llevado ante él, éste se mofó de la religión cristiana y puso a prueba a Valentín. Bajo un tono de burla, le preguntó si sería capaz de devolver la vista a una hija suya que era ciega de nacimiento. Valentín aceptó y en nombre del Señor obró el prodigio. Asterius y toda su familia se convirtieron al cristianismo, pero Valentín no se salvó del martirio, ya que temiendo una rebelión del ejército romano y de los paganos, el emperador lo mandó ejecutar. Era el año 270.

Los restos mortales de San Valentín se conservan actualmente en la Basílica de su mismo nombre que está situada en la ciudad italiana de Terni. Cada 14 de febrero se celebra en dicho templo, un acto de compromiso por parte de diferentes parejas que quieren unirse en matrimonio al año siguiente.

RESPONDE LAS CUESTIONES 1, 2 Y 3 EN ESPAÑOL.

1) ¿Quién era San Valentín, de acuerdo con el texto?

2) ¿Quién era el Dios del amor de acuerdo con el texto?

3) ¿En qué países San Valentín es más conocido y por qué

RESPONDE LAS CUESTIONES 4 Y 5 EN PORTUGUÉS.

4) “...le obligaron a desistir y organizaron una campaña en contra de nuestro santo.” ¿Cuál es la intención del autor al usar el adjetivo posesivo ‘nuestro’?

5) “Bajo un tono de burla, le preguntó si sería capaz de devolver la vista a una hija suya que era ciega de nacimiento.” El término destacado tiene como significado:

http://www.tulollevas.com/



http://www.tulollevas.com/product_info.php/products_id/441?osCsid=25c3bf9cc381f3b627ebd262e6016f2f


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TEXTO: VIOLENCIA Y JUVENTUD

Es evidente que ni todos los jóvenes son violentos, ni toda la violencia que existe en la sociedad es protagonizada por jóvenes. Ahora bien, resulta cierto que la violencia aumenta de forma lenta e ininterrumpida entre los jóvenes y que esto se expresa no sólo por los numerosos sucesos sino por su creciente aceptación como forma de encarar conflictos y problemas. Pero, ¿qué tiene en común la violencia ultra de los campos de fútbol, con el vandalismo urbano, con el matonismo escolar, con las reyertas de los fines de semana, con los borrokas y los cabezas rapadas, o con aquellos depredadores que quitan a alguien de en medio?. Pues que a todos les fascina la violencia, además de carecer de empatía, no valorar la dignidad y la integridad del prójimo, cuando no, despreciar sin más el valor de la vida. Cuando un joven bárbaro es capaz de matar a sus padres y hermana con una katana, unas menores muy crueles de degollar a su amiga o unos depredadores adolescentes apuñalar hasta destrozar a una anciana, cuando un grupo de bakalas revienta el cráneo a otro joven, unos ultras fanáticos apuñalan en el corazón a un aficionado, unos borrokas queman vivo a un policía, unos jóvenes neonazis cosen a navajazos a un mendigo o unos adolescentes racistas patean hasta morir a un inmigrante. Cuando todo esto sucede en escenarios de lo más diverso, podemos aseverar sin equivocarnos que la sociedad está enferma y que nadie aplica antídotos adecuados contra el virus de la violencia. verdad que hay que precisar que los jóvenes violentos son minoría, aunque su capacidad de destrozar la convivencia no se mide precisamente por el número de violentos que albergamos en el país, sino por el alcance y brutalidad de sus acciones que pueden hacer quebrar la confianza entre ciudadanos y el respeto a la democracia. Pero también es cierto que nadie nace violento y que estas conductas se desarrollan por aprendizaje y hábitat favorables y deberíamos preguntarnos en consecuencia, por la contribución de las industrias audiovisuales que usan la violencia como eje, por aquellos políticos que legitiman su uso, por aquellos ambientes futbolísticos que favorecen la épica de la violencia, por el abandono del ocio a un mercado que en las noches de fin de semana se vuelve salvaje, y en general por el desconcierto ético del todo vale donde la subcultura de la violencia juega con ventaja pues al final sólo vale quien tiene dinero, fuerza y poder, entonces la violencia es un recurso para todo ello.No obstante quedaríamos cortos en el análisis si sólo señalamos las condiciones de cultivo de la violencia y olvidamos las responsabilidades por omisión, falta de tratamiento o abdicación de quienes tienen la obligación profesional e institucional de encarar el problema, porque ni que decir tiene que moral y socialmente la tenemos todos. Cuando un Estado democrático tiene leyes ineficaces con el

delito violento, cuando las víctimas son mal atendidas y olvidadas, cuando sus operadores jurídicos, son desbordados por la realidad, cuando no existen políticas preventivas de la violencia, cuando fracasa la educación y la familia, cuando vemos que aumenta inexorablemente el deterioro, gobierne la izquierda o gobierne la derecha, sea un ayuntamiento, una comunidad autónoma o el Gobierno, entonces es que los gestores institucionales no se plantean el problema y ocultan su abdicación con el consiguiente daño, incalculable, al sistema democrático que entre todos nos hemos dado. Siempre la violencia, ha tenido como aliados el anonimato, la indiferencia social, la impunidad de sus acciones y el olvido de la víctima , si queremos erradicar estas conductas las instituciones deberían comenzar por plantarse seriamente estos objetivos. De no hacerlo nadie podrá evitar que señalemos su grave corresponsabilidad.

Esteban Ibarra. Presidente del Movimiento contra la Intolerância

RESPONDE LAS CUESTIONES 1,2 Y 3 EN ESPAÑOL.

1) ¿Qué piensa el autor del texto sobre la violencia en relación a los jóvenes?

2) Escribe 3 tipos de violencia citadas por el autor en el texto en el SEGUNDO PÁRRAFO.

3) ¿Cómo se desarrolan las conducatas de los jóvenes?

RESPONDE LAS CUESTIONES 4 Y 5 EN PORTUGUÉS.

4) “Cuando todo esto sucede en escenarios de lo más diverso, podemos aseverar sin equivocarnos que la sociedad está enferma y que nadie aplica antídotos adecuados contra el virus de la violencia.” Explica qué quiere decir el autor con este trecho del texto.

5) “Es verdad que hay que precisar que los jóvenes violentos son minoría, aunque su capacidad de destrozar la convivencia no se mide precisamente por el número de violentos que albergamos en el país, sino por el alcance y brutalidad de sus acciones que pueden hacer quebrar la confianza entre ciudadanos y el respeto a la democracia.”La palabra destacada significa en portugués:


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Lee el texto con atención.TEXTO: Suman 10 mil muertos por terremoto en China

En la madrugada de hoy se han registrado más de mil 800 temblores, algunos de ellos de hasta 6 grados de magnitud en la escala abierta de Richter.

Por: EFE. 13-Mayo-2008 Pekín.- Los muertos del devastador terremoto registrado el lunes en Sichuan, al suroeste de China, sobrepasan los 10 mil, informaron fuentes de la central de socorro instalada por las autoridades.La cifra supera en mil 500 las víctimas mortales anunciadas hace varias horas por las autoridades de la provincia de Sichuan, epicentro del terremoto, y que afectó más a las zonas urbanas, cuyos residentes pasaron la noche al aire libre resistiéndose a regresar a los edificios.Durante la noche, numerosas personas intentaron buscar sus pertenencias entre los edificios derrumbados y la oficina sismológica provincial anunció que en la madrugada de hoy se han registrado más de mil 800 temblores, algunos de ellos de hasta 6 grados de magnitud en la escala abierta de Richter.Además, la agencia oficial Xinhua citó a las autoridades de la ciudad de Shifang, próxima a Deyang, que anunciaron la fuga de amoníaco a consecuencia del derrumbamiento de una planta química y la muerte confirmada de 600 personas, 81 estudiantes entre ellos.Según fuentes de organizaciones humanitarias presentes en la zona, la población de las zonas afectadas sufrió gran estado de ansiedad y cuadros psicológicos ante la tragedia, lo mismo que en numerosas ciudades como Pekín, donde los edificios de oficinas fueron evacuados. Unas dos mil 300 personas siguen sepultadas en Deyang, 920 de ellas estudiantes, ya que se derrumbó el centro escolar donde se encontraban.En Anxian, distrito de la ciudad de Mianyang, unas 500 personas murieron por el derrumbamiento de sus casas, el 85 por ciento en zonas rurales, como en el distrito de Beichuan, cuyas nuevas construcciones fueron las más afectadas, principalmente guarderías, escuelas e institutos de enseñanza.Los habitantes de las zonas más afectadas y próximas a las montañas se sintieron también atemorizados por el desprendimiento de rocas. El presidente de China, Hu Jintao, instó a todas las autoridades locales a poner todo su empeño en las labores de rescate y envió a la zona al primer ministro, Wen Jiabao, para seguir de cerca la evolución del desastre natural.Nada más conocerse la tragedia, Hu, que es también secretario general del Partido Comunista de China (PCCh) presidió una reunión del Comité Permanente del Comité Central del PCCh, que

decidió el envío a las zonas afectadas de fuerzas del ejército, policía, fuerzas paramilitares y personal médico.El terremoto es uno de los peores sufridos por China en las últimas tres décadas y afectó a las provincias de Shannxi, Sichuan, Yunnan y Gansu, así como a la municipalidad de Chongqing, en un área de 1.3 millones de kilómetros cuadrados en la que viven más de 200 millones de personas, más de la décima parte de la población china.El oeste del país, zona de fricción de las placas tectónicas india y asiática, experimenta con frecuencia seísmos de mayor o menor intensidad, aunque en muchas ocasiones se producen en zonas poco pobladas o deshabitadas.El peor terremoto sufrido por China en las últimas décadas fue el que en 1976 asoló la ciudad de Tangshan, a unos 200 kilómetros al sureste de Pekín, de 7.8 grados de magnitud y que causó entre 240 mil y 280 mil muertos.

RESPONDE EN ESPAÑOL.

1) “Además, la agencia oficial Xinhua citó a las autoridades de la ciudad de Shifang, próxima a Deyang, que anunciaron la fuga de amoníaco a consecuencia del derrumbamiento de una planta química y la muerte confirmada de 600 personas, 81 estudiantes entre ellos.” ¿Qué palabra en el trecho destacado del texto, equivale a un CONECTOR?

2) ¿Qué construcciones fueron más afectadas en el Distrito de Beichuan? 3) ¿Qué tipo de asistencia enviaron a las zonas

afectadas?4) ¿Dónde vive más de la décima parte de la

población china?

5) Fija la atención en los trechos destacados y responde:

a) ¿qué marcador de TIEMPO aparece? “En la madrugada de hoy se han registrado más de mil 800 temblores, algunos de ellos de hasta 6 grados de magnitud en la escala abierta de Richter.

b) “Durante la noche, numerosas personas intentaron buscar sus pertenencias entre los edificios derrumbados y la oficina sismológica provincial anunció que en la madrugada de hoy se han registrado más de mil 800 temblores, algunos de ellos de hasta 6 grados de magnitud en la escala abierta de Richter.” ¿Qué significa el término destacado?


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TEXTO1: Brasileña denunció que fue violada en Expo Rita.

SANTA RITA. Un escándalo se originó en la Expo de esta ciudad, luego de que una joven brasileña denunciara haber sido violada en uno de los stands. La investigación del caso derivó en la detención de tres de los presuntos responsables, que posteriormente fueron liberados por el fiscal Luis Jiménez. La joven Giane Simone Padilla, de 19 años, oriunda de la ciudad de Araucano, Brasil, y quien fijaba residencia temporalmente en el barrio Sinuelo de esta ciudad, denunció haber sido violada en el stand de la empresa Toyotoshi, instalado en el campo ferial. Sucedió alrededor de las 04:30 del sábado, en el propio salón de exposición de vehículos.El acto criminal derivó en la detención del encargado del establecimiento Néstor Damián Burgos Cardozo, de 19 años, y sus amigos Derlis Gregorio Benítez Romero e Iván René Bogado Bogarín, ambos de 23 años, todos residentes de este municipio. La brasileña denunció que estaba observando los vehículos exhibidos en el stand de Toyotoshi cuando se le acercó Burgos. Giane ingresó al local, invitado por el encargado. Luego de unos minutos, Burgos realizó una llamada y poco después llegaron sus amigos. La turista fue coaxionada, según la denuncia, por los tres jóvenes. Sin embargo, el fiscal Luis Jiménez ordenó la libertad de trío de presuntos violadores. Ayer tratamos de conocer la versión del fiscal del porqué dispuso la liberación de los sospechados, pero su teléfono celular daba apagado.

RESPONDE EN ESPAÑOL

1) En este trecho del texto aparecen 2 HETEROSEMÁNTICOS: “Un escándalo se originó en la Expo de esta ciudad, luego de que una joven brasileña denunciara haber sido violada en uno de los stands. La investigación del caso derivó en la detención de tres de los presuntos responsables, que posteriormente fueron liberados por el fiscal Luis Jiménez.” ¿cuáles son?

2) ¿Qué ocurrió con la joven brasileña en la Expo Santa Rita? (¡Respuesta lo más completa posible!)

3) ¿Qué ocurrió después de la denuncia de la joven?

RESPONDE EN PORTUGUÉS

4) “ Sin embargo, el fiscal Luis Jiménez ordenó la libertad de trío de presuntos violadores.“ El término destacado significa en portugués:

TEXTO 2: BRASIL SIGUE EN EL LIDERAZGO DEL RECICLAJE DE LATAS DE ALUMINIO

Índice de 96,2% mantiene a Brasil en el liderazgo mundial del reciclaje por el quinto año consecutivo.Con el índice de 96,2% en el reciclaje de latas de aluminio para bebidas, en 2005 el país se mantuvo por el quinto año consecutivo en el liderazgo del ranking mundial de esa actividad. De acuerdo con los datos de la Asociación Brasileña del Aluminio y por la Abrelatas, asociación brasileña que congrega a los fabricantes de latas de gran índice de reciclaje, Brasil llegó a la marca de 127,6 mil toneladas de latas de aluminio recicladas en 2005. Son aproximadamente 9,4 mil millones de latas al año o 26 millones de latas recicladas diariamente.Brasil está delante incluso de países que disponen de rígida legislación sobre

reciclaje de materiales, como es el caso de Dinamarca. Finlandia, Noruega y Suiza, que en 2004 presentaron índice medio de 88%. Con un mercado ya establecido, Brasil viene registrando el más importante índice de reciclaje de latas de aluminio para bebidas en el mundo desde 2001. Esta marca se sostiene por un conjunto de factores: la adhesión de la clase media al reciclaje, la formación de cooperativas con buena gestión, el alto valor del material como chatarra, la búsqueda de la sociedad por modelos de preservación y la educación ambiental. Las latas de aluminio se transformaron en el principal ícono del reciclaje en el país.

http://www.abal.org.br/RESPONDE EN ESPAÑOL

5) Según el texto, ¿Delante de qué países Brasil está con relación al reciclaje?

6) “Con un mercado ya establecido, Brasil viene registrando el más importante índice de reciclaje de latas de aluminio para bebidas en el mundo desde 2001. Esta marca se sostiene por un conjunto de factores...” ¿Qué factores son estos?

Texto3: ADICTOS A LA TECNOLOGÍA

El hecho de haber nacido en la era de la ciencia ha transformado mucha gente víctimas del excitante avance tecnológico. Las nuevas formas de comunicación has aparecido como una salvación, pero también se han convertido en un infierno para quienes no pueden prescindir de su uso compulsivo.

Cambios de carácter, rpoblemas de rendimeinto, sobre todo la falta de sueño, renunciar a determinadas actividades de la vida cotidiana, así como el pago de altas facturas, son síntomas claros de que se empieza a padecer algún tipo de adicción que nos impide seguir con nuestra rutina.

Esta dependencia provoca la necesidad de estar siempre on line. Por eso, podría decirse que los chats y los foros de discusión son las partes más peligrosas de este magnífico entramado que también tiene su lado oscuro.También se sabe que la soledad de la noche es el paraíso de los afectados, porque es el mejor momento para navegar sin presiones y sin el miedo de que alguine pueda inmiscuirse en la actividad que realizan.

Debido a que el ingreso a Internet es algo más limitado y muchos grupos sociales todavía no tienen conexción desde casa, los celulares han proliferado de manera exagerada.Hay que saber sacarles el máximo provecho de los adelantos en comunicación sin que ocasionen problemas. El defecto no está en ellos sino en el uso que se les dé.

RESPONDE EN ESPAÑOL.

7) Según el texto, ¿qué ocurre normalmente con quienes nacen en la era de la ciencia?8) Según el texto ¿cuáles son los puntos negativos de la tecnología?9) Según el texto, sobre la Internet , ¿cuáles son las partes más peligrosas?10) “También se sabe que la soledad de la noche es el paraíso de los afectados También se sabe que la soledad de la noche es el paraíso de los afectados”, ¿Por qué?

http://www.abal.org.br/

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