0 DG Promocion de La Salud 2015
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Sistema de Informacin de Consulta Externa 1
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
REGISTRO Y CODIFICACIN DE LA ATENCIN EN LA CONSULTA EXTERNA
Sistema de Informacin HIS
PROMOCIN DE LA SALUD
2015
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Sistema de Informacin de Consulta Externa 2
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
PPRROOMMOOCCIINN DDEE LLAA SSAALLUUDD -- AACCTTIIVVIIDDAADDEESS MMSS FFRREECCUUEENNTTEESS
Cdigo Diagnstico / Actividad C0001 Reunin en Municipios C0002 Reunin en Instituciones Educativas C0003 Reunin en Comunidad C0004 Taller para Municipios C0005 Taller para Instituciones Educativas C0006 Taller para la Comunidad C0007 Taller para la Familia C0008 Taller para personal de salud C0009 Sesin educativa C0010 Sesin demostrativa C0011 Visita comunitaria integral 99344 Visita familiar integral U1203 Sesiones educativas en educacin para la salud U1224 Taller de sensibilizacin para abogaca y
polticas publicas U1225 Taller de educacin para la salud U1226 Taller de participacin comunitaria y
empoderamiento grupal U1227 Talleres psicoeducativos grupales U124 Capacitacin C7001 Monitoreo C7002 Supervisin C7003 Evaluacin C7004 Asistencia Tcnica U0064 Actividades de VIH-SIDA
Cdigo Diagnstico / Actividad
U0066 Actividades de Salud Mental U0088 Actividades de Zoonosis U1171 Constitucin de comits de salud U1172 Constitucin de comits multisectoriales U1292 Movilizacin social /Campaa educativa U0004 Actividades de Salud Bucal U0008 Actividades de Tuberculosis U0010 Actividades Metales Pesados U0012 Actividades de Articulado Nutricional U0031 Actividades de Materno Neonatal U0074 Actividades de Malaria U0075 Actividades de Chikungunya U0086 Actividades de Cncer U0089 Actividades de Dengue (Metaxnicas) U0098 Actividades de Salud Ocular U0099 Actividades de Daos No Transmisibles U0114 Actividades de Equinococosis U1295 Educacin con materiales impresos y
magnticos U1296 Educacin con materiales auditivos y visuales
locales U1297 Educacin con medios masivos U1173 Constitucin de comits de agentes
comunitarios en salud
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Sistema de Informacin de Consulta Externa 3
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
INSTRUCCIONES PARA EL REGISTRO Y CODIFICACIN DE LAS ACTIVIDADES DE PROMOCIN DE LA SALUD Promocin de la Salud desarrolla Actividades Preventivo Promocinales (APP), el registro de las actividades generales se hace siguiendo las indicaciones pertinentes y no presenta caractersticas especiales.
A. ACTIVIDADES PREVENTIVO PROMOCIONALES Para el registro los tems: Documento de Identidad, Financiador, Pertenencia tnica, Edad, Sexo, Establecimiento y Servicio no se registran, trazar una lnea oblicua sobre los campos; solo registrando los tems: Da, Historia Clnica, Distrito de Procedencia, Diagnstico Motivo de Consulta, Tipo de Diagnstico, Lab y Cdigo CIE/CPT.
Para el tem Distrito de Procedencia anote claramente el distrito de donde se realiza la actividad.
Los tems Diagnstico Motivo de Consulta, Tipo de Diagnstico y Lab presentan algunas particularidades que se revisar en detalle a continuacin.
Las actividades que realiza Promocin de la Salud estn enmarcadas dentro de los siguientes Direcciones:I. Direccin de Educacin para la Salud: Trabaja el Programa de Instituciones Educativas II. Direccin de Participacin Comunitaria: Trabaja los Programas de Comunidad y Municipio Saludables III. Direccin de Vida Sana: Trabaja el Programa Familia Saludable y Centros Laborales Saludables Utilizar la siguiente codificacin cuando se trate de Programas Estratgicos: Nutricin (Articulado Nutricional) = U0012 Materno Neonatal = U0031 TBC = U0008
ITS-VIH-SIDA = U0064 No Transmisibles = U0099
Y para las actividades de Metaxnicas y Zoonosis Actividades de Malaria = U0074 Actividades de Dengue = U0089 Actividades de Bartonelosis = U0090 Actividades de Fiebre Amarilla = U0091 Actividades de Chagas = U0092 Actividades de Leishmaniosis = U0093
Actividades de Rabia (Zoonosis) = U0088 Actividades de Chikungunya = U0075 Actividades de Peste = U0094 Actividades de Leptospirosis = U0095 Actividades de Tifus = U0096 Actividades de Equinococosis = U0114
En la Evaluacin Conjunta de IE
NIVEL DE LOGROS obtenidos: o IA = En Inicio (01-40%) o CA = En Proceso (41-70%) o LP = Logro Previsto (71-90%) o TA = Logro Destacado (91-100%)
NIVEL EDUCATIVO o IN = Nivel Inicial o TP = Nivel Primaria o TS = Nivel Secundaria o TE = Nivel Especial
Fases del Proceso FCO = Fase de Concertacin FP = Fase de Diagnstico y Planificacin FAS = Fase de Asistencia Tcnica SIS = Fase de Sistematizacin APP para identificacin de grupos en las actividades
APP91 = Junta Vecinal (Organizacin Vecinal)
APP93 = Colegios / Instituciones Educativas
APP96 = Comit Multisectorial (Organizacin Gubernamental)
APP101 = Consejo Municipal (Otras Organizaciones No Mencionadas)
APP136 = Familia y Vivienda
APP138 = Agentes Comunitarios
APP144 = Docentes
APP146 = Padres
APP152 = Gestante
APP163 = Universidades
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Sistema de Informacin de Consulta Externa 4
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
I. ACTIVIDADES DE EDUCACIN PARA LA SALUD Desarrolla actividades de las siguientes Estrategias Sanitarias:
TBC = U0008
Nutricin (Articulado Nutricional) = U0012
Materno Neonatal = U0031
ITS-VIH-SIDA = U0064
No Transmisibles = U0099
Visitas de Evaluacin a Instituciones Educativas Definicin Operacional.- Se refiere a la evaluacin de la implementacin del programa en la institucin educativa considerando los niveles de logro, las variables y los componentes establecidos en la matriz de evaluacin de indicadores de instituciones educativas para el desarrollo Sostenible a fin de lograr comportamientos y ambientes saludables, la visita se realizar en forma conjunta MINSA-MINEDU. Para registrar las Visitas de Evaluacin en las Instituciones Educativas se utilizara:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote: APP93 Colegios/Instituciones Educativas En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Evaluacin Conjunta de IE En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el campo Lab anote:
En el 1 casillero se registrar el NIVEL DE LOGROS obtenidos: o IA = En Inicio (01-40%) o CA = En Proceso (41-70%) o LP = Logro Previsto (71-90%) o TA = Logro Destacado (91-100%)
En el 2 casillero el nivel Educativo al que pertenece la I.E: o I = Cuando pertenece al Nivel Educativo Inicial o P = Cuando pertenece al Nivel Educativo Primaria o S = Cuando pertenece al Nivel Educativo Secundaria
En el 3 casillero el nmero de visita realizada 1, 2 segn corresponda
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H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
18 APP93
Cajamarca
M N N 1. Visita Evaluacin Conjunta de IE P D R IA C7003
C C 2. Actividades de Promocin de la
Salud P D R P U0101
F
R R 3. P D R 1
Reunin de Evaluacin a Universidades Saludables Definicin Operacional.- Proceso sistmico y explicito que permite verificar el logro de los objetivos propuestos. Se realiza mediante una matriz de logros, con la participacin del Coordinador de Universidades Saludables, el Comit Colegiado de Gestin de Universidad Saludable y un representante del Consejo Directivo de la Red de Universidades Saludables correspondiente. Para el registro de la evaluacin de universidades Saludables se usar APP163 y se proceder de la misma forma que en la evaluacin de instituciones educativas.
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H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Ancn
M N N 1. Visita Evaluacin Conjunta de IE P D R TA C7003
C C 2. Actividades de Promocin de la
Salud P D R P U0101
F
R R 3. P D R 2
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Sistema de Informacin de Consulta Externa 5
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
A. PROGRAMA ARTICULADO NUTRICIONAL (U0012) a. INSTITUCIONES EDUCATIVAS PROMUEVEN PRACTICAS Y ENTORNOS SALUDABLES EN ALIMENTACIN Y
NUTRICIN 1.1 Institucin Educativa con Directivos y CONEI que promueven prcticas y entornos saludables en Alimentacin
y Nutricin Institucin educativa cuyos directivos, responsables de reas y programas y el Consejo Educativo Institucional incorporan acciones para la promocin de prcticas saludables en alimentacin y nutricin, en la Gestin Institucional (Proyecto educativo institucional y Plan de trabajo anual). El personal de salud realiza las acciones correspondientes, en la Institucin Educativa, para el logro del subproducto
Para registrar a la Institucin Educativa cuyos directivos y CONEI promueven prcticas y entornos saludables: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP93 Actividades con Colegios En el tem Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero IE con CONEI que promueve prcticas saludables
En el 2 casillero Actividades de Articulado Nutricional En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D para ambas
Se registrar: "I.E con CONEI que promueve prcticas saludables" cuando cumpla con la definicin operacional descrita anteriormente y no slo la conformacin.
Reuniones en Instituciones Educativas Definicin Operacional.- Esta actividad tiene por fin fortalecer la gestin de la Institucin educativa para la promocin de prcticas y entornos saludables, constituye un enfoque de trabajo concertado entre el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educacin. La promocin de la salud en las instituciones educativas desarrollar cuatro procedimientos: concertacin, diagnstico y planificacin, asistencia tcnica, y monitoreo y evaluacin. Para registrar las actividades de Reuniones en las Instituciones Educativas se utilizara: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP93 Actividades con Colegios En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Reunin en Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades de Articulado Nutricional En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de reunin, correspondiente a la fase del proceso.
En el 2 casillero la fase del proceso al que corresponde la reunin: o FCO= Fase de Concertacin o FP = Fase de Diagnstico y Planificacin o FAS= Fase de Asistencia Tcnica
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DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
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CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Huacho
M N N
1. IE con CONEI que promueve prcticas saludables
P D R
U1171
C C 2. Actividades de Articulado
Nutricional P D R
U0012
F
C C 3. P D R
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Sistema de Informacin de Consulta Externa 6
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
Visitas de Monitoreo en las Instituciones Educativas Definicin Operacional.- Esta actividad es realizada en las Instituciones educativas y es el mecanismo de seguimiento sistemtico y peridico a la ejecucin de las actividades para verificar el avance en la implementacin de las metas propuestas y la utilizacin de recursos con el fin de detectar, oportunamente deficiencias, obstculos o necesidades de ajuste, durante la implementacin de la Institucin educativa para el desarrollo sostenible.
Para registrar las Visitas de Monitoreo en las Instituciones Educativas se utilizara:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote: APP93 Colegios/Instituciones Educativas
En el tem Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Visitas de Monitoreo
En el 2 casillero Actividades de Articulado Nutricional
En el tem Lab el nmero de visitas 1 2.
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DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Huacho
M N N 1. Visita de Monitoreo P D R 1 C7001
C C 2. Actividades de Articulado
Nutricional P D R
U0012
F
R R 3. P D R
Evaluacin de Quioscos Escolares Definicin Operacional.- Esta actividad consiste en la medicin del avance de la implementacin de los Quioscos Escolares, de acuerdo al nivel de logro alcanzado. Se realizar 02 veces en el ao lectivo, al trmino del primer bimestre escolar y al trmino del tercer bimestre escolar. El responsable de la evaluacin ser el personal de salud del establecimiento de salud de la jurisdiccin y en calidad de veedores estarn un representante de comit ambiental y un representante de la APAFA. Dicha evaluacin se realizar aplicando la Ficha de Evaluacin de Quioscos Escolares Tipo 1 o Tipo 2 y de acuerdo al nivel e logro alcanzado se le otorgar al Quiosco Escolar el bandern correspondiente. Para registrar la Evaluacin de Quioscos Escolares se utilizar: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote: APP107 Centro de Expendio de Alimento (Quioscos Escolares) En el tem Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Visitas de Evaluacin Conjunta de IE
En el 2 casillero Actividades de Articulado Nutricional En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
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EDAD
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DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28 APP93
Huacho
M N N
1. Reunin en Instituciones Educativas
P D R 1 C0002
C C 2. Actividades de Articulado
Nutricional P D R FCO U0012
F
R R 3. P D R
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DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO
CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Huacho
M N N
1. Reunin en Instituciones Educativas
P D R 2 C0002
C C 2. Actividades de Articulado
Nutricional P D R FAS U0012
F
R R 3. P D R
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Sistema de Informacin de Consulta Externa 7
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
En el campo Lab se registrar:
En el 1 casillero el NIVEL DE LOGROS obtenidos: o IA = En Inicio o CA = En Proceso o LP = Logro Previsto o TA = Logro Destacado
En el 2 casillero el Nivel Educativo al que pertenece el quiosco: o I = cuando pertenece al Nivel Educativo inicial o P = cuando pertenece al Nivel Educativo Primaria o S = cuando pertenece al Nivel Educativo Secundaria
En el 3 casillero el nmero de visitas 1 2 segn corresponda
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DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
18 APP107
Cusco
M N N 1. Visita Evaluacin Conjunta de IE P D R IA C7003
C C 2. Actividades de Articulado
Nutricional P D R P U0012
F
R R 3. P D R 1
1.2 Docentes de instituciones educativas, capacitados para promover prcticas y entornos saludables en
Alimentacin y Nutricin. Esta actividad consiste en fortalecer las capacidades del docente para la planificacin y ejecucin de acciones educativas en alimentacin y nutricin saludable. Esta actividad es realizada por el personal de salud, en la institucin educativa o en los espacios de la comunidad.
Para registrar los talleres de capacitacin dirigidos a los docentes, el personal de salud, proceder de la siguiente manera:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP144 Actividades con Docentes
En el tem Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Taller para Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades de Articulado Nutricional
En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes.
En el 2 casillero el nmero de taller 1, 2, segn corresponda y cuando el mdulo educativo fue terminado registrar de la siguiente manera: o IN que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Inicial o TP que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Primaria o TS que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Secundaria o TE que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Especial
En el 3 casillero las siglas del mdulo educativo en el cual se capacit: o ALI = Mdulo Educativo de Alimentacin y Nutricin Saludable o LMA = Mdulo Educativo de Lavado de Manos o SBU = Mdulo de Salud Bucal o FAM = Cartilla Educativa Cuido mi familia o CPA = Mdulo Educativo para el Cuidado Psicoafectivo del nio. o ASE =Mdulo Educativo de Promocin de Agua Segura. o RES =Cartilla Educativa de Quioscos y Refrigerios Escolares.
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DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP107
Bagua
M N N 1. Visita Evaluacin Conjunta de IE P D R IA C7003
C C 2. Actividades de Articulado
Nutricional P D R I U0012
F
R R 3. P D R 2
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Sistema de Informacin de Consulta Externa 8
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
Cuando se desarrolla el mdulo: Ejemplo 1 Taller
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CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP144
Cusco
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 20 C0005
C C 2. Actividades de Articulado
Nutricional P D R 1 U0012
F
R R 3. P D R ALI
Cuando concluye el mdulo
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EDAD
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DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP144
Cajamarca
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 14 C0005
C C 2. Actividades de Articulado
Nutricional P D R TP U0012
F
R R 3. P D R ALI
Cuando se registra el mdulo educativo terminado se colocar el nmero de docentes que participaron en todos los talleres
OTRAS ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS SALUDABLES Taller Educativo para Padres de Familia Definicin Operacional.- Actividad dirigida a los padres de familia; constituye la modalidad organizada para facilitar una secuencia de sesiones educativas, permite la cooperacin, el dialogo, el inter aprendizaje y la reflexin colectiva como bases fundamentales del proceso de aprendizaje con el objetivo de fortalecer y desarrollar las capacidades, habilidades, y actitudes en los padres de familia para la promocin de comportamientos saludables en sus hijos e hijas. Para registrar los talleres educativos dirigidos a padres de familia, el personal de salud, proceder de la siguiente manera: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP146 Actividades con Padres En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Taller para Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades de Articulado Nutricional En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el campo Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes.
En el 2 casillero el nmero de taller 1, 2, segn corresponda y cuando el mdulo/cartilla educativo(a) fue terminado(a) registrar de la siguiente manera: o IN que corresponde a mdulo terminado, en IE del nivel Inicial o TP que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Primaria o TS que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Secundaria o TE que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Especial
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DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP146
Puno
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 19 C0005
C C 2. Actividades de Articulado
Nutricional P D R 1 U0012
F
R R 3. P D R
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Sistema de Informacin de Consulta Externa 9
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
Cuando concluye el mdulo
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CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP146
Puno
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 19 C0005
C C 2. Actividades de Articulado
Nutricional P D R TP U0012
F
R R 3. P D R
Taller Educativo para Expendedores de Alimentos Definicin Operacional.- Esta actividad est dirigida a expendedores y manipuladores de alimentos, que prestan servicio en las instituciones educativas. Constituye en desarrollar sesiones educativas y/o sesiones demostrativas a fin de fortalecer y desarrollar las capacidades, habilidades, y actitudes para las buenas prcticas en la preparacin y manipulacin de los alimentos.
Para registrar los talleres educativos dirigidos a expendedores de alimentos, el personal de salud, proceder de la siguiente manera:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote: APP149 Actividades con Manipuladores de Alimentos
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Taller para Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades de Articulado Nutricional
En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
En el campo Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes.
En el 2 casillero el nmero de taller 1, 2, segn corresponda y cuando la cartilla educativa fue terminada registrar de la siguiente manera: o TP que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Primaria o TS que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Secundaria o TE que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Especial
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DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP149
Piura
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 10 C0005
C C 2. Actividades de Articulado
Nutricional P D R 1 U0012
F
R R 3. P D R
Cuando concluye el mdulo
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DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP149
Piura
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 10 C0005
C C 2. Actividades de Articulado
Nutricional P D R TP U0012
F
R R 3. P D R
Reuniones con Gobiernos Locales (Municipalidades) Definicin Operacional.- Actividad dirigida a quienes toman decisiones para apoyar una causa poltica especfica. Tiene por objetivo contribuir con la generacin de entornos escolares saludables; propiciando la participacin, el compromiso y la decisin de las autoridades municipales.
Para registrar las reuniones con gobiernos locales, el personal de salud, proceder de la siguiente manera:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote: APP93 Colegios/Instituciones Educativas
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Sistema de Informacin de Consulta Externa 10
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Reunin con gobierno local
En el 2 casillero Actividades de Articulado Nutricional
En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el campo Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de reunin.
En el 2 casillero registrar IE para indicar que corresponde a reuniones en favor de entornos escolares saludables
B. PROGRAMA SALUD MATERNO NEONATAL 1. INSTITUCIONES EDUCATIVAS PROMUEVEN PRACTICAS SALUDABLES EN SALUD SEXUAL INTEGRAL 1.1. Institucin Educativa con Directivos y CONEI que promueven prcticas saludables en salud sexual integral
Institucin educativa cuyos directivos, responsables de reas y programas y el Consejo Educativo Institucional (CONEI), de la Institucin Educativa incorporan acciones para la promocin de la salud sexual integral; as como en la Gestin Institucional (Proyecto educativo institucional y Plan de trabajo anual). El personal de salud realiza las acciones correspondientes, en la institucin educativa, para el logro del subproducto.
Para registrar a la Institucin Educativa cuyos directivos y CONEI promueven prcticas y entornos saludables: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP93 Actividades con Colegios
En el tem Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero IE con CONEI que promueve prcticas saludables
En el 2 casillero Actividades de Materno Neonatal En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
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DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
18
APP93
San Martn de Porres
M N N
1. IE con CONEI que promueve prcticas saludables
P D R
U1171
C C 2. Actividades de Materno Neonatal P D R
U0031
F
R R 3. P D R
Se registrar: "I.E con CONEI que promueve prcticas saludables" cuando cumpla con la definicin operacional descrita anteriormente y no slo la conformacin.
Reuniones en Instituciones Educativas Definicin Operacional.- Esta actividad tiene por fin fortalecer la gestin de la Institucin educativa para la promocin de prcticas y entornos saludables, constituye un enfoque de trabajo concertado entre el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educacin. La promocin de la salud en las instituciones educativas desarrollar cuatro procedimientos: concertacin, diagnstico y planificacin, asistencia tcnica, y monitoreo y evaluacin. Para registrar las actividades de Reuniones en las Instituciones Educativas se utilizara: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP93 Actividades con Colegios
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Cusco
M N N 1. Reunin con Gobierno Local P D R 2 C0001
C C 2. Actividades de Articulado
Nutricional P D R IE U0012
F
R R 3. P D R
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Sistema de Informacin de Consulta Externa 11
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Reunin en Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades de Materno Neonatal En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de reunin, correspondiente a la fase del proceso.
En el 2 casillero la fase del proceso al que corresponde la reunin: o FCO = Fase de Concertacin o FP = Fase de Diagnstico y Planificacin o FAS = Fase de Asistencia Tcnica
Visitas de Monitoreo en las Instituciones Educativas Definicin Operacional.- Esta actividad es realizada en las Instituciones educativas y es el mecanismo de seguimiento sistemtico y peridico a la ejecucin de las actividades para verificar el avance en la implementacin de las metas propuestas y la utilizacin de recursos con el fin de detectar, oportunamente deficiencias, obstculos o necesidades de ajuste, durante la implementacin de la Institucin educativa para el desarrollo sostenible.
Para registrar las Visitas de Monitoreo en las Instituciones Educativas se utilizara:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote: APP93 Colegios/Instituciones Educativas
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Visitas de Monitoreo
En el 2 casillero Actividades de Materno Neonatal
En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
En el tem: Lab el nmero de visitas 1 2.
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Puno
M N N 1. Visita de Monitoreo P D R 1 C7001
C C 2. Actividades de Materno Neonatal P D R
U0031
F
R R 3. P D R
1.2 Docentes de instituciones educativas, capacitados para promover prcticas saludables en Salud Sexual
Integral Esta actividad consiste en fortalecer las capacidades del docente para la planificacin y ejecucin de acciones educativas en salud sexual integral. Esta actividad es realizada por el personal de salud, en la institucin educativa o en los espacios de la comunidad.
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Loreto
M N N 1. Reunin en Instituciones Educativas P D R 1 C0002
C C 2. Actividades de Materno Neonatal P D R FCO U0031
F
R R 3. P D R
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Moquegua
M
N N 1. Reunin en Instituciones Educativas P D R 2 C0002
C C 2. Actividades de Materno Neonatal P D R FAS U0031
F
R R 3. P D R
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 12
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
Para registrar los talleres de capacitacin dirigidos a los docentes, el personal de salud, proceder de la siguiente manera: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP144 Actividades con Docentes En el tem Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Taller para Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades de Materno Neonatal En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes. Cuando se registra el mdulo educativo terminado se colocar el nmero de docentes que participaron en todos los talleres.
En el 2 casillero el nmero de taller 1, 2, segn corresponda y cuando el mdulo educativo fue terminado registrar de la siguiente manera: o IN que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Inicial o TP que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Primaria o TS que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Secundaria o TE que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Especial
En el 3 casillero las siglas del mdulo educativo en el cual se capacit: o SSI = Mdulo Educativo de Salud Sexual Integral o HPV=Mdulo educativo de habilidades para la vida
Cuando se desarrolla el mdulo: Ejemplo 1 Taller
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP144
Tacna
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 15 C0005
C C 2. Actividades de Materno Neonatal P D R 1 U0031
F
R R 3. P D R SSI
Cuando concluye el mdulo
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP144
Tumbes
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 12 C0005
C C 2. Actividades de Materno Neonatal P D R TP U0031
F
R R 3. P D R SSI
Cuando se registra el mdulo educativo terminado se colocar el nmero de docentes que participaron en todos los talleres
OTRAS ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS SALUDABLES Taller Educativo para Padres de Familia Definicin Operacional.- Actividad dirigida a los padres de familia; constituye la modalidad organizada para facilitar una secuencia de sesiones educativas, permite la cooperacin, el dialogo, el inter aprendizaje y la reflexin colectiva como bases fundamentales del proceso de aprendizaje con el objetivo de fortalecer y desarrollar las capacidades, habilidades, y actitudes en los padres de familia para la promocin de comportamientos saludables en sus hijos e hijas. Para registrar los talleres educativos dirigidos a padres de familia, el personal de salud, proceder de la siguiente manera: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP146 Actividades con Padres
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 13
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Taller para Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades de Actividades de Materno Neonatal
En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
En el campo Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes.
En el 2 casillero el nmero de taller 1, 2, segn corresponda y cuando el mdulo/cartilla educativo(a) fue terminado(a) registrar de la siguiente manera: o IN que corresponde a mdulo terminado, en IE del nivel Inicial o TP que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Primaria o TS que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Secundaria o TE que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Especial
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP146
Tarapoto
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 16 C0005
C C 2. Actividades de Materno Neonatal P D R 1 U0031
F
R R 3. P D R
Cuando concluye el mdulo
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP146
Tarapoto
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 16 C0005
C C 2. Actividades de Materno Neonatal P D R TP U0031
F
R R 3. P D R
Reuniones con Gobiernos Locales (Municipalidades) Definicin Operacional.- Actividad dirigida a quienes toman decisiones para apoyar una causa poltica especfica. Tiene por objetivo contribuir con la generacin de entornos escolares saludables; propiciando la participacin, el compromiso y la decisin de las autoridades municipales.
Para registrar las reuniones con gobiernos locales, el personal de salud, proceder de la siguiente manera:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote: APP93 Colegios/Instituciones Educativas En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Reunin con gobierno local
En el 2 casillero Actividades de Actividades de Actividades de Materno Neonatal
En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
En el campo Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de reunin.
En el 2 casillero registrar IE para indicar que corresponde a reuniones en favor de entornos escolares saludables
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Huaraz
M N N 1. Reunin con gobierno local P D R 2 C0001
C C 2. Actividades de Materno Neonatal P D R IE U0031
F
R R 3. P D R
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 14
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
Actividades en Universidades Saludables La Implementacin de la Estrategia Universidades Saludables es la secuencia de acciones que realiza el Coordinador de la Estrategia Universidades Saludables de la GERESA/DIRESA, o quienes hagan sus veces, para que acompae el proceso de implementacin de la universidad en su compromiso de ser saludable; incluye la programacin que identifica los productos o resultados a obtener, los responsables de cada actividad y el tiempo en el que se conseguirn. La Implementacin de la Estrategia Universidades Saludables desarrollar cinco procedimientos: Concertacin, Planificacin, Asistencia Tcnica, Evaluacin y Sistematizacin. Para registrar las actividades de Reuniones en las Instituciones Educativas se utilizara:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP163 Actividades con Universidades
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Reunin en Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades de Materno Neonatal En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de reunin, correspondiente a la fase del proceso.
En el 2 casillero la fase del proceso al que corresponde la reunin: o FCO = Fase de Concertacin o FP = Fase de Planificacin o FAS = Fase de Asistencia tcnica o SIS = Fase de Sistematizacin
C. ACTIVIDADES DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL DE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES TB VIH SIDA 1. INSTITUCIONES EDUCATIVAS PROMUEVEN LA SALUD RESPIRATORIA Y LA PREVENCIN DEL VIH SIDA 1.1 Institucin Educativa con Directivos y CONEI que promueven prcticas y entornos saludables para la
promocin de la salud respiratoria y la prevencin del VIH SIDA Institucin educativa cuyos directivos, responsables de reas y programas y el Consejo Educativo Institucional (CONEI), de la Institucin Educativa incorporan acciones para la promocin de la salud respiratoria y la prevencin del VIH SIDA, en Gestin Institucional (Proyecto educativo institucional y Plan de trabajo anual). El personal de salud realiza las acciones correspondientes, en la institucin educativa, para el logro del subproducto.
Para registrar a la I.E cuyos directivos y CONEI promueven prcticas y entornos saludables segn los criterios establecidos en la definicin operacional precitada, se proceder de la siguiente manera: En el tem: Historia Clnica/Documento de identidad, anote SIEMPRE: APP93 Colegios/Instituciones Educativas
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28 APP163
Loreto
M N N
1. Reunin en Instituciones Educativas
P D R 1 C0002
C C 2. Actividades de Materno Neonatal P D R FP U0031
F
R R 3. P D R
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28 APP163
Moquegua
M N N
1. Reunin en Instituciones Educativas
P D R 2 C0002
C C 2. Actividades de Materno Neonatal P D R FAS U0031
F
R R 3. P D R
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 15
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
En el tem Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero IE con CONEI que promueve prcticas saludables
En el 2 casillero Actividades de VIH-SIDA o Actividades de Tuberculosis En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
18
APP93
Piura
M N N
1. IE con CONEI que promueve prcticas saludables
P D R
U1171
C C 2. Actividades de VIH SIDA P D R
U0064
F
R R 3. P D R
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
18
APP93
Trujillo
M N N
1. IE con CONEI que promueve prcticas saludables
P D R
U1171
C C 2. Actividades de Tuberculosis P D R
U0008
F
R R 3. P D R
Se registrar: "I.E con CONEI que promueve prcticas saludables" cuando cumpla con la definicin operacional descrita anteriormente y no slo la conformacin.
Reuniones en Instituciones Educativas Definicin Operacional.- Esta actividad tiene por fin fortalecer la gestin de la Institucin educativa para la promocin de prcticas y entornos saludables, constituye un enfoque de trabajo concertado entre el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educacin. La promocin de la salud en las instituciones educativas desarrollar cuatro procedimientos: concertacin, diagnstico y planificacin, asistencia tcnica, y monitoreo y evaluacin. Para registrar las actividades de Reuniones en las Instituciones Educativas se utilizara: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP93 Actividades con Colegios En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Reunin en Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades de VIH-SIDA o Actividades de Tuberculosis En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de reunin, correspondiente a la fase del proceso.
En el 2 casillero la fase del proceso al que corresponde la reunin: o FCO = Fase de Concertacin o FP = Fase de Diagnstico y Planificacin o FAS = Fase de Asistencia tcnica
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28 APP93
Loreto
M N N
1. Reunin en Instituciones Educativas
P D R 1 C0002
C C 2. Actividades de VIH SIDA P D R FCO U0064
F
R R 3. P D R
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 16
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
Visitas de Monitoreo en las Instituciones Educativas Definicin Operacional.- Esta actividad es realizada en las Instituciones educativas y es el mecanismo de seguimiento sistemtico y peridico a la ejecucin de las actividades para verificar el avance en la implementacin de las metas propuestas y la utilizacin de recursos con el fin de detectar, oportunamente deficiencias, obstculos o necesidades de ajuste, durante la implementacin de la Institucin educativa para el desarrollo sostenible. Para registrar las Visitas de Monitoreo en las Instituciones Educativas se utilizara: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote: APP93 Colegios/Instituciones Educativas En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Visitas de Monitoreo
En el 2 casillero Actividades de VIH-SIDA o Actividades de Tuberculosis En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el tem: Lab el nmero de visitas 1 2.
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Huacho
M N N 1. Visita de Monitoreo P D R 1 C7001
C C 2. Actividades de VIH SIDA P D R
U0064
F
R R 3. P D R
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Loreto
M N N 1. Visita de Monitoreo P D R 2 C7001
C C 2. Actividades de Tuberculosis P D R
U0008
F
R R 3. P D R
1.2 Docentes de instituciones educativas, capacitados para promover prcticas y entornos saludables en Salud
Respiratoria. Esta actividad consiste en fortalecer las capacidades del docente para la planificacin y ejecucin de acciones educativas en salud respiratoria. Esta actividad es realizada por el personal de salud, en la institucin educativa o en los espacios de la comunidad.
Para registrar los talleres de capacitacin dirigidos a los docentes, el personal de salud, proceder de la siguiente manera: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP144 Actividades con Docentes
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28 APP93
Moquegua
M N N
1. Reunin en Instituciones Educativas
P D R 2 C0002
C C 2. Actividades de Tuberculosis P D R FAS U0008
F
R R 3. P D R
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 17
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
En el tem Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Taller para Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades de VIH-SIDA o Actividades de Tuberculosis En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes. Cuando se registra el mdulo educativo terminado se colocar el nmero de docentes que participaron en todos los talleres.
En el 2 casillero el nmero de taller 1, 2,. Y cuando el mdulo educativo fue terminado registrar de la siguiente manera: o IN que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Inicial o TP que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Primaria o TS que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Secundaria o TE que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Especial
En el 3 casillero las siglas del mdulo educativo en el cual se capacit, por ejemplo: o SR =Mdulo Educativo de Salud Respiratoria o HIG=Modulo/Cartilla Educativo(a) de Higiene y Cuidado del Ambiente. o VIH =Modulo Educativo/Cartilla de medidas preventivas frente a las ITS VIH
Cuando se desarrolla el mdulo: Ejemplo 1 Taller
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP144
Tacna
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 18 C0005
C C 2. Actividades de Tuberculosis P D R 1 U0008
F
R R 3. P D R SR
Cuando concluye el mdulo
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP144
Tumbes
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 16 C0005
C C 2. Actividades de Tuberculosis P D R TP U0008
F
R R 3. P D R SR
Cuando se registra el mdulo educativo terminado se colocar el nmero de docentes que participaron en todos los talleres
1.3 Docentes de instituciones educativas, capacitados para promover prcticas saludables frente al VIH SIDA.
Esta actividad consiste en fortalecer las capacidades del docente para la planificacin y ejecucin de acciones educativas para promover prcticas saludables y medidas preventivas frente al VIH SIDA. Esta actividad es realizada por el personal de salud, en la institucin educativa o en los espacios de la comunidad.
Para registrar los talleres de capacitacin dirigidos a los docentes, el personal de salud, proceder de la siguiente manera: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP144 Actividades con Docentes
En el tem Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Taller para Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades de VIH-SIDA En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 18
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes. Cuando se registra el mdulo educativo o cartilla terminado(a) se colocar el nmero de docentes que participaron en todos los talleres.
En el 2 casillero el nmero de taller 1, 2, segn corresponda y cuando el mdulo educativo/cartilla fue terminado registrar de la siguiente manera: o IN que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Inicial o TP que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Primaria o TS que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Secundaria o TE que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Especial
En el 3 casillero las siglas del mdulo educativo/cartilla en el cual se capacit, por ejemplo: o VIH = Mdulo Educativo/Cartilla de ITS VIH SIDA
Cuando se desarrolla el mdulo: Ejemplo 1 Taller
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP144
Piura
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 17 C0005
C C 2. Actividades de VIH SIDA P D R 1 U0064
F
R R 3. P D R VIH
Cuando concluye el mdulo
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP144
Sullana
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 13 C0005
C C 2. Actividades de VIH SIDA P D R TP U0064
F
R R 3. P D R VIH
Cuando se registra el mdulo educativo terminado se colocar el nmero de docentes que participaron en todos los talleres
OTRAS ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS SALUDABLES Taller Educativo para Padres de Familia Definicin Operacional.- Actividad dirigida a los padres de familia; constituye la modalidad organizada para facilitar una secuencia de sesiones educativas, permite la cooperacin, el dialogo, el inter aprendizaje y la reflexin colectiva como bases fundamentales del proceso de aprendizaje con el objetivo de fortalecer y desarrollar las capacidades, habilidades, y actitudes en los padres de familia para la promocin de comportamientos saludables en sus hijos e hijas.
Para registrar los talleres educativos dirigidos a padres de familia, el personal de salud, proceder de la siguiente manera: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP146 Actividades con Padres En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Taller para Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades de VIH-SIDA o Actividades de Tuberculosis En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 19
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
En el campo Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes.
En el 2 casillero el nmero de taller 1, 2, segn corresponda y cuando el mdulo/cartilla educativo(a) fue terminado(a) registrar de la siguiente manera: o IN que corresponde a mdulo terminado, en IE del nivel Inicial o TP que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Primaria o TS que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Secundaria o TE que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Especial
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP146
Tarapoto
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 16 C0005
C C 2. Actividades de VIH SIDA P D R TP U0064
F
R R 3. P D R
Cuando concluye el mdulo
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP146
Juliaca
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 19 C0005
C C 2. Actividades de Tuberculosis P D R TP U0008
F
R R 3. P D R
Reuniones con Gobiernos Locales (Municipalidades) Definicin Operacional.- Actividad dirigida a quienes toman decisiones para apoyar una causa poltica especfica. Tiene por objetivo contribuir con la generacin de entornos escolares saludables; propiciando la participacin, el compromiso y la decisin de las autoridades municipales. Para registrar las reuniones con gobiernos locales, el personal de salud, proceder de la siguiente manera:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote:
APP93 Colegios/Instituciones Educativas
APP163 Universidades En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Reunin con gobierno local
En el 2 casillero Actividades de VIH-SIDA o Actividades de Tuberculosis En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el campo Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de reunin.
En el 2 casillero registrar IE para indicar que corresponde a reuniones en favor de entornos escolares saludables
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Huaraz
M N N 1. Reunin con gobierno local P D R 2 C0001
C C 2. Actividades de VIH SIDA P D R IE U0064
F
R R 3. P D R
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 20
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
Actividades en Universidades Saludables La Implementacin de la Estrategia Universidades Saludables es la secuencia de acciones que realiza el Coordinador de la Estrategia Universidades Saludables de la GERESA/DIRESA, o quienes hagan sus veces, para que acompae el proceso de implementacin de la universidad en su compromiso de ser saludable; incluye la programacin que identifica los productos o resultados a obtener, los responsables de cada actividad y el tiempo en el que se conseguirn. La Implementacin de la Estrategia Universidades Saludables desarrollar cinco procedimientos: Concertacin, Planificacin, Asistencia Tcnica, Evaluacin y Sistematizacin. Para registrar las actividades de Reuniones en las Instituciones Educativas se utilizara: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP163 Actividades con Universidades En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Reunin en Instituciones Educativas
En el 2 casillero Actividades de Tuberculosis En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de reunin, correspondiente a la fase del proceso.
En el 2 casillero la fase del proceso al que corresponde la reunin: o FCO = Fase de Concertacin o FP = Fase de Planificacin o FAS = Fase de Asistencia tcnica o SIS = Fase de Sistematizacin
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H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
13
APP93
Caete
M N N 1. Reunin con gobierno local P D R 2 C0001
C C 2. Actividades de Tuberculosis P D R IE U0008
F
R R 3. P D R
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
13
APP163
Huari
M N N 1. Reunin con gobierno local P D R 2 C0001
C C 2. Actividades de Tuberculosis P D R IE U0008
F
R R 3. P D R
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28 APP163
Cajamarca
M N N
1. Reunin en Instituciones Educativas
P D R 1 C0002
C C 2. Actividades de Tuberculosis P D R FP U0008
F
R R 3. P D R
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 21
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
D. ACTIVIDADES DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL DE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES METAXENICAS Y
ZOONOSIS 1. INSTITUCIONES EDUCATIVAS PROMUEVEN PRACTICAS Y ENTORNOS SALUDABLES FRENTE A LAS
ENFERMEDADES METAXENICAS Y ZOONOSIS 1.1 Institucin Educativa con Directivos y CONEI que promueven prcticas y entornos saludables frente a las
Enfermedades Metaxnicas y Zoonosis Institucin educativa cuyos directivos, responsables de reas y programas y el Consejo Educativo Institucional (CONEI), de la Institucin Educativa incorporan acciones para la promocin de prcticas y entornos saludables frente a las enfermedades metaxnicas y zoonosis, en la Gestin Institucional (Proyecto educativo institucional y Plan de trabajo anual). El personal de salud realiza las acciones correspondientes, en la institucin educativa, para el logro del subproducto.
Para registrar a la Institucin Educativa cuyos directivos y CONEI promueven prcticas y entornos saludables:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP93 Actividades con Colegios
En el tem Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero IE con CONEI que promueve prcticas saludables
En el 2 casillero, colocar segn enfermedad Metaxnica o Zoontica abordada: Cdigos de Enfermedades: o Actividades de Malaria U0074 o Actividades de Dengue U0089 o Actividades de Bartonelosis U0090 o Actividades de Fiebre Amarilla U0091 o Actividades de Chagas U0092
o Actividades de Leishmaniosis U0093 o Actividades de Peste U0094 o Actividades de Leptospirosis U0095 o Actividades de Tifus U0096 o Actividades de Zoonosis U0088
En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D para ambas
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H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
18 APP93
Cajabamba
M N N
1. IE con CONEI que promueve prcticas saludables
P D R
U1171
C C 2. Actividades de Malaria P D R
U0074
F
R R 3. P D R
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
23
APP93
Trujillo
M N N
1. IE con CONEI que promueve prcticas saludables
P D R
U1171
C C 2. Actividades de Zoonosis P D R
U0088
F
R R 3. P D R
Se registrar: "I.E con CONEI que promueve prcticas saludables" cuando cumpla con la definicin operacional descrita anteriormente y no slo la conformacin.
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28 APP163
Tacna
M N N
1. Reunin en Instituciones Educativas
P D R 2 C0002
C C 2. Actividades de Tuberculosis P D R FAS U0008
F
R R 3. P D R
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 22
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
Reuniones en Instituciones Educativas Definicin Operacional.- Esta actividad tiene por fin fortalecer la gestin de la Institucin educativa para la promocin de prcticas y entornos saludables, constituye un enfoque de trabajo concertado entre el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educacin.
La promocin de la salud en las instituciones educativas desarrollar cuatro procedimientos: concertacin, diagnstico y planificacin, asistencia tcnica, y monitoreo y evaluacin.
Para registrar las actividades de Reuniones en las Instituciones Educativas se utilizara:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP93 Actividades con Colegios
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Reunin en Instituciones Educativas
En el 2 casillero Enfermedad Metaxnica o Zoontica abordada En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de reunin, correspondiente a la fase del proceso.
En el 2 casillero la fase del proceso al que corresponde la reunin: o FCO = Fase de Concertacin o FP = Fase de Diagnstico y Planificacin o FAS = Fase de Asistencia Tcnica
Visitas de Monitoreo en las Instituciones Educativas Definicin Operacional.- Esta actividad es realizada en las Instituciones educativas y es el mecanismo de seguimiento sistemtico y peridico a la ejecucin de las actividades para verificar el avance en la implementacin de las metas propuestas y la utilizacin de recursos con el fin de detectar, oportunamente deficiencias, obstculos o necesidades de ajuste, durante la implementacin de la Institucin educativa para el desarrollo sostenible. Para registrar las Visitas de Monitoreo en las Instituciones Educativas se utilizara: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote: APP93 Colegios/Instituciones Educativas En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Visitas de Monitoreo
En el 2 casillero Enfermedad Metaxnica o Zoontica abordada En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el tem: Lab el nmero de visitas 1 2.
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H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28 APP93
San Marcos
M N N
1. Reunin en Instituciones Educativas
P D R 1 C0002
C C 2. Actividades de Malaria P D R FCO U0074
F
R R 3. P D R
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28 APP93
Cajamarca
M N N
1. Reunin en Instituciones Educativas
P D R 2 C0002
C C 2. Actividades de Zoonosis P D R FAS U0088
F
R R 3. P D R
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 23
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Cajabamba
M N N 1. Visita de Monitoreo P D R 1 C7001
C C 2. Actividades de Bartonelosis P D R
U0090
F
R R 3. P D R
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Loreto
M N N 1. Visita de Monitoreo P D R 2 C7001
C C 2. Actividades de Zoonosis P D R
U0088
F
R R 3. P D R
1.2 Docentes de instituciones educativas, capacitados para promover prcticas y entornos saludables frente a
Enfermedades Metaxnicas y Zoonosis. Esta actividad consiste en fortalecer las capacidades del docente para la planificacin y ejecucin de acciones educativas frente a las Enfermedades Metaxnicas y Zoonosis. Esta actividad es realizada por el personal de salud, en la institucin educativa o en los espacios de la comunidad.
Para registrar los talleres de capacitacin dirigidos a los docentes, el personal de salud, proceder de la siguiente manera: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP144 Actividades con Docentes En el tem Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Taller para Instituciones Educativas
En el 2 casillero Enfermedad Metaxnica o Zoontica abordada En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes.
En el 2 casillero el nmero de taller 1, 2, segn corresponda y cuando el mdulo educativo fue terminado registrar de la siguiente manera: o IN que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Inicial o TP que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Primaria o TS que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Secundaria o TE que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Especial
En el 3 casillero las siglas del mdulo educativo en el cual se capacit, por ejemplo: o PD = Mdulo Educativo de Prcticas Saludables frente al Dengue
Cuando se inicia el mdulo: 1 Taller
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H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP144
Tacna
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 18 C0005
C C 2. Actividades de Dengue P D R 1 U0089
F
R R 3. P D R PD
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 24
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
Cuando concluye el mdulo
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP144
Tumbes
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 14 C0005
C C 2. Actividades de Dengue P D R TS U0008
F
R R 3. P D R PD
Cuando se registra el mdulo educativo terminado se colocar el nmero de docentes que participaron en todos los talleres
OTRAS ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS SALUDABLES Taller Educativo para Padres de Familia Definicin Operacional.- Actividad dirigida a los padres de familia; constituye la modalidad organizada para facilitar una secuencia de sesiones educativas, permite la cooperacin, el dialogo, el inter aprendizaje y la reflexin colectiva como bases fundamentales del proceso de aprendizaje con el objetivo de fortalecer y desarrollar las capacidades, habilidades, y actitudes en los padres de familia para la promocin de comportamientos saludables en sus hijos e hijas.
Para registrar los talleres educativos dirigidos a padres de familia, el personal de salud, proceder de la siguiente manera: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP146 Actividades con Padres En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Taller para Instituciones Educativas
En el 2 casillero Enfermedad Metaxnica o Zoontica abordada
En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
En el campo Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes.
En el 2 casillero el nmero de taller 1, 2, segn corresponda y cuando el mdulo/cartilla educativo(a) fue terminado(a) registrar de la siguiente manera: o IN que corresponde a mdulo terminado, en IE del nivel Inicial o TP que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Primaria o TS que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Secundaria o TE que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Especial
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H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP146
Iquitos
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 13 C0005
C C 2. Actividades de Dengue P D R TP U0089
F
R R 3. P D R
Cuando concluye el mdulo
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H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
6
APP146
Huaraz
M N N
1. Taller para Instituciones Educativas
P D R 10 C0005
C C 2. Actividades de Malaria P D R TS U0074
F
R R 3. P D R
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 25
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
Reuniones con Gobiernos Locales (Municipalidades) Definicin Operacional.- Actividad dirigida a quienes toman decisiones para apoyar una causa poltica especfica. Tiene por objetivo contribuir con la generacin de entornos escolares saludables; propiciando la participacin, el compromiso y la decisin de las autoridades municipales. Para registrar las reuniones con gobiernos locales, el personal de salud, proceder de la siguiente manera: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote: APP93 Colegios/Instituciones Educativas En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Reunin con gobierno local
En el 2 casillero Enfermedad Metaxnica o Zoontica abordada En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el campo Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de reunin.
En el 2 casillero registrar IE para indicar que corresponde a reuniones en favor de entornos escolares saludables
E. ACTIVIDADES DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL DE ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES
1. INSTITUCIONES EDUCATIVAS PROMUEVEN PRACTICAS Y ENTORNOS SALUDABLES PARA LA PREVENCIN DE
ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES 1.1 Institucin Educativa con Directivos y CONEI que promueven prcticas y entornos saludables para la
prevencin de Enfermedades No Transmisibles Institucin educativa cuyos directivos, responsables de reas y programas y el Consejo Educativo Institucional (CONEI), de la Institucin Educativa incorporan la promocin de prcticas y entornos saludables, referidas al cuidado y el autocuidado de la salud mental, salud bucal, salud ocular, as como la prevencin de hipertensin y diabetes y exposicin de metales pesados; en la Gestin Institucional (Proyecto educativo institucional y Plan de trabajo anual). El personal de salud realiza las acciones correspondientes, en la institucin educativa, para el logro del subproducto.
Para registrar a la Institucin Educativa cuyos directivos y CONEI promueven prcticas y entornos saludables: En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP93 Actividades con Colegios En el tem Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero IE con CONEI que promueve prcticas saludables
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Huaraz
M N N 1. Reunin con gobierno local P D R 1 C0001
C C 2. Actividades de Dengue P D R IE U0089
F
R R 3. P D R
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Caete
M N N 1. Reunin con gobierno local P D R 2 C0001
C C 2. Actividades de Zoonosis P D R IE U0088
F
R R 3. P D R
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 26
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
En el 2 casillero, colocar segn enfermedad No Transmisible abordada: Cdigos de Enfermedades No Transmisibles: o Actividades de Salud Mental = U0066 o Actividades de Salud Bucal = U0004 o Actividades de Salud Ocular = U0098
o Actividades de Metales Pesados = U0010 o Actividades de Hipertensin = U0050 o Actividades de Diabetes = U0051
En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
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H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
18 APP93
Cajamarca
M N N
1. IE con CONEI que promueve prcticas saludables
P D R
U1171
C C 2. Actividades de Diabetes P D R
U0051
F
R R 3. P D R
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
18
APP93
Piura
M N N
1. IE con CONEI que promueve prcticas saludables
P D R
U1171
C C 2. Actividades de Salud Ocular P D R
U0098
F
R R 3. P D R
Se registrar: "I.E con CONEI que promueve prcticas saludables" cuando cumpla con la definicin operacional descrita anteriormente y no slo la conformacin.
Reuniones en Instituciones Educativas Definicin Operacional.- Esta actividad tiene por fin fortalecer la gestin de la Institucin educativa para la promocin de prcticas y entornos saludables, constituye un enfoque de trabajo concertado entre el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educacin.
La promocin de la salud en las instituciones educativas desarrollar cuatro procedimientos: concertacin, diagnstico y planificacin, asistencia tcnica, y monitoreo y evaluacin.
Para registrar las actividades de Reuniones en las Instituciones Educativas se utilizara:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP93 Actividades con Colegios
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Reunin en Instituciones Educativas
En el 2 casillero Enfermedad No Transmisible abordada
En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de reunin, correspondiente a la fase del proceso.
En el 2 casillero la fase del proceso al que corresponde la reunin: o FCO = Fase de Concertacin o FP = Fase de Diagnstico y Planificacin o FAS = Fase de Asistencia Tcnica
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28 APP93
Pasco
M N N
1. Reunin en Instituciones Educativas
P D R 1 C0002
C C 2. Actividades de Salud Bucal P D R FCO U0004
F
R R 3. P D R
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 27
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
Visitas de Monitoreo en las Instituciones Educativas Definicin Operacional.- Esta actividad es realizada en las Instituciones educativas y es el mecanismo de seguimiento sistemtico y peridico a la ejecucin de las actividades para verificar el avance en la implementacin de las metas propuestas y la utilizacin de recursos con el fin de detectar, oportunamente deficiencias, obstculos o necesidades de ajuste, durante la implementacin de la Institucin educativa para el desarrollo sostenible. Para registrar las Visitas de Monitoreo en las Instituciones Educativas se utilizara:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote: APP93 Colegios/Instituciones Educativas
En el tem: Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Visitas de Monitoreo
En el 2 casillero Enfermedad No Transmisible abordada En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D En el tem: Lab el nmero de visitas 1 2.
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H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Tumbes
M N N 1. Visita de Monitoreo P D R 1 C7001
C C 2. Actividades de Diabetes P D R
U0051
F
R R 3. P D R
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28
APP93
Moquegua
M N N 1. Visita de Monitoreo P D R 2 C7001
C C 2. Actividades de Salud Ocular P D R
U0098
F
R R 3. P D R
1.2 Docentes de instituciones educativas, capacitados para promover prcticas y entornos saludables para la
prevencin de enfermedades No Transmisibles. Esta actividad consiste en fortalecer las capacidades del docente para la planificacin y ejecucin de acciones educativas para el cuidado y autocuidado de la salud mental, salud bucal, salud ocular, as como la prevencin de hipertensin y diabetes y exposicin de metales pesados. Esta actividad es realizada por el personal de salud, en la institucin educativa o en los espacios de la comunidad.
Para registrar los talleres de capacitacin dirigidos a los docentes, el personal de salud, proceder de la siguiente manera:
En el tem: Ficha Familiar/Historia Clnica, anote SIEMPRE: APP144 Actividades con Docentes
En el tem Diagnstico motivo de consulta y/o actividad de salud:
En el 1 casillero Taller para Instituciones Educativas
En el 2 casillero, colocar segn enfermedad No Transmisible abordada.
DA
H.C. FINANC.
DE SALUD
PERTE- NENCIA TNICA
DISTRITO DE PROCEDENCIA
EDAD
S E X O
ES TA BLE
SER VI
CIO
DIAGNSTICO MOTIVO DE CONSULTA Y/O ACTIVIDAD DE SALUD
TIPO DE DIAGNSTICO
Lab CDIGO CIE / CPT
DOCUMENTO DE
IDENTIDAD
28 APP93
Tacna
M N N
1. Reunin en Instituciones Educativas
P D R 2 C0002
C C 2. Actividades de Salud Mental P D R FP U0066
F
R R 3. P D R
-
Sistema de Informacin de Consulta Externa 28
Manual de Registro y Codificacin de la Atencin en la Consulta Externa Promocin de la Salud
En el tem: Tipo de Diagnstico marque siempre D
En el tem Lab se registrar:
En el 1 casillero el nmero de participantes.
En el 2 casillero el nmero de taller 1, 2, segn corresponda y cuando el mdulo educativo fue terminado registrar de la siguiente manera: o IN que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Inicial o TP que corresponde a mdulo terminado en IE del nivel Primaria o TS que corresponde a mdulo termina