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00000 COLEGIO EL REDENTOR ANEXO RBD 24954-8

PJE. HAWAI 516 – 1ª TRANSVERSAL 2811 MAIPU Fono 227933422

Email: redentorhw@colegioredentor.cl

Maipú, marzo 2017

CUENTA PÚBLICA CORRESPONDIENTE AL AÑO 2016

Estimados padres y apoderados: Cumpliendo con la normativa vigente se presenta la Cuenta Pública

correspondiente al año 2016 la cual ha sido elaborada por la Dirección, UTP y Representante Legal para la consideración de los padres y apoderados, profesores e integrantes del Consejo Escolar.

Esta Cuenta Pública incluye el informe de Financiamiento Compartido año 2016 (aporte mensual de los padres y apoderados) y los gastos del Plan de Mejoramiento SEP.

Misión del colegio: Proporcionar una educación de calidad con valores cristianos evangélicos que permita a cada estudiante desarrollar su potencial intelectual, afectivo, espiritual y físico. Proyecto Educativo Institucional está centrado en mantener y profundizar la integración de todos los miembros de la comunidad escolar. Motivar y estimular a los alumnos para que alcancen aprendizajes significativos y habilidades cognitivas y sociales. Promover un “proyecto personal de vida” en cada educando de modo que, según su etapa de desarrollo, tenga una adecuada autoestima, conductas de autocuidado, sentido de superación personal, esfuerzo y responsabilidad. El Colegio El Redentor Anexo es un Establecimiento Educacional Evangélico abierto a la comunidad, que no discrimina a los alumnos y aplica la Ley de Inclusión (1) Sin discriminación arbitraria (2) Sin selección de alumnos (3) Resguardo de los derechos de los alumnos (4) Participación de la comunidad educativa (5) Cuenta pública de la gestión pedagógica, los resultados educativos y el uso de los recursos. El Colegio hará el máximo esfuerzo por tener un ambiente escolar donde primen los valores cristianos. Nota: está a disposición de los padres y apoderados el Proyecto Educativo Institucional completo en la página web www.colegioredentor.cl, www.mime.mineduc.cl, en Secretaría, Centro General de Padres y Apoderados y Dirección.

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Convivencia Escolar Inspectoría, docentes, asistentes educacionales, alumnos y apoderados se esfuerzan por mantener una sana convivencia y un buen ambiente de estudio según el Manual de Convivencia el cual es conocido por toda la comunidad a través de la Agenda Escolar del Colegio y ejemplar que se entrega el día de la matrícula. El Reglamento de Convivencia completo está disponible en la página web www.colegioredentor.cl, en Secretaría, Centro General de Padres y Apoderados y Dirección. El Sostenedor vela por los buenos resultados educativos, la convivencia escolar, provisión de los recursos materiales y financieros para el mejoramiento de la calidad de la educación y mantener la infraestructura en buenas condiciones. El personal está compuesto por: Docentes de Aula y Asistentes Educacionales. La Matrícula del colegio se mantiene cercana a los 400 alumnos.

GESTION EDUCATIVA: PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO SEP

Nuestro Colegio firmó este convenio a fines del 2008 y elabora cada año un Plan

de Mejoramiento Educativo que es una estrategia a 4 años el cual establece

criterios de calidad que se expresan en:

Establecer metas de mejoramiento de los resultados SIMCE.

Establecer metas académicas y de asistencia que permitan mejorar los

aprendizajes.

Desarrollar acciones en las áreas de Liderazgo, Gestión Curricular,

Convivencia y Recursos.

Fortalecer las prácticas pedagógicas en el aula.

Generar y aplicar diversas estrategias pedagógicas que permitan lograr las

metas propuestas.

Medir avances de aprendizaje.

Reforzamiento pedagógico.

Comprometer a la familia con el aprendizaje de sus hijos.

Uso de recursos que permitan atender la diversidad de aprendizajes de los

alumnos.

Estrategias de apoyo para los alumnos con más dificultades para aprender.

Generar instancias de actividades relacionadas con la formación valórica de

los alumnos según el PEI del establecimiento.

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ACTIVIDADES DEL PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO AÑO 2016

Talleres extracurriculares para alumnos.

Talleres de reforzamiento para todos los niveles, con énfasis en los

alumnos prioritarios.

Cobertura curricular de un 100%.

Implementación y seguimiento sistemático de las mediciones de

aprendizaje, según los estándares (Adecuado, Elemental e Insuficiente).

Supervisión regular a profesores (planificación e implementación en el

aula) y retroalimentación para mejorar las prácticas pedagógicas de los

docentes.

Asistente de Aula en 1º y 2º año.

Profesores para refuerzo en Lenguaje y Matemática de 1ro a 5to.

Adquisición de recursos pedagógicos y material educativo.

Uso activo de la biblioteca, adquisición y aumento de textos de lecturas

complementarias obligatorias.

Uso de TIC´s en aula y laboratorio de computación.

Talleres para padres, madres y apoderados en reuniones de apoderados.

EFICIENCIA INTERNA:

Matrícula Asistencia Aprobados Reprobados Retirados

374 alumnos

88,8%

370 alumnos

4 alumno (1,06%)

1 alumnos

(0,26%)

Metas 2017:

Mantener la tasa de reprobación bajo el 2%.

Alcanzar un promedio mensual de Asistencia a clases de a lo menos un 90 % (el 2016 fue 88,8%).

4

En SIMCE 4º Básico:

Cuarto Básico

Puntaje 2015 META 2016 Nº puntos a subir

LENGUAJE 260 265 5

MATEMÁTICA 268 270 2

Se alcanzó la meta en Lenguaje

Se superó en 18 puntos la meta en Matemática

En Asignaturas:

RESULTADOS MEDICIONES APRENDIZAJE

Asignatura % Colegio

Nivel Adecuado

% Colegio

Nivel Elemental

% Colegio

Nivel Insuficiente

Lenguaje

33% 68% 9%

Matemática

31% 55% 14%

Metas en Asignaturas 2017:

Sobre el 90% de alumnos en Niveles Adecuado + Elemental en Matemática a nivel Colegio.

Sobre el 35% de alumnos en Nivel Adecuado en Matemática a nivel Colegio.

Mantener logro 2016 en Lenguaje, 91% alumnos en niveles Adecuado + Elemental, especialmente en Elemental +.

Sobre el 35% de alumnos en nivel Adecuado en Matemática.

100% alumnos acorde a su Nivel en Pre Kínder y Kínder.

35% alumnos con Promedio general igual o superior a 6.5 en 1º Año, 6.4 en 2º Año, 6.3 en 3º Año, 6.2 en 4º Año, 6.1 en 5º Año, 6.0 en 6º Año, 5.9 en 7º y 8º Año.

5

En Dominio Lector :

RESULTADOS MEDICIÓN DOMINIO LECTOR (2016)

VELOCIDAD LECTORA CALIDAD LECTORA

Curso Palabras por minuto

curso

Palabras por minuto

esperadas

Porcentaje de alumnos en el nivel esperado o

superior

Promedio colegio en el nivel esperado o

superior

1º 64 32 97%

73%

2º 68 44 87%

3º 73 59 85% 4º 95 80 92%

5º 100 103 55%

6º 131 118 56%

7º 162 125 54% 8º 144 145 69%

Metas en Dominio Lector 2017:

Mantener la velocidad lectora igual o superior a lo esperado en cada curso.

Mejorar la Calidad Lectora: Mantener entre el 90% y 95% de alumnos de 1º a 4º

en el nivel esperado o superior.

75% de alumnos de 5º a 8º en el nivel esperado o superior.

85% del colegio en el nivel esperado o superior.

ESTRATEGIAS DESARROLLADAS DURANTE 2016 PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES.

Planificaciones de clases: Se logró un 95%de cumplimiento, aunando criterios

respecto a modelo de planificación, plazos de entrega y revisión.

Cobertura Curricular: Planes y Programas ejecutados en un 100% en

concordancia con Cronograma Anual y evidencias en Libros de Clases.

Refuerzo pedagógico: Apoyo de Asistentes de Aula en 1º y 2º Año.

Profesores asistentes de Lenguaje y Matemática.

Talleres de Refuerzo escolar con énfasis en el fortalecimiento de habilidades

cognitivas.

Utilización de metodologías activo-participativas.

Adquisición de recursos didácticos y tecnológicos según necesidades.

Uso activo de la Biblioteca: Atención para alumnos con préstamo para la casa e

implementación permanente de libros con el proyecto SEP para la biblioteca

general y las bibliotecas de aula. Se incorporan actividades como celebración del

Día del Libro, cuentacuentos, motivación a la lectura y producción de textos, entre

otras.

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Reuniones Técnicas: de Articulación, de docentes por Asignaturas y reuniones

JEC semanales con un sentido pedagógico, propiciando el intercambio de

experiencias exitosas, el análisis de resultados, la toma de decisiones, etc.

Supervisión en aula para evaluar el desempeño docente: Se sistematiza esta

práctica aumentando su frecuencia e incorporando la retroalimentación con los

docentes.

HORAS REALIZADAS DEL PLAN DE ESTUDIOS Y CUMPLIMIENTO DEL CALENDARIO ESCOLAR

Curso Horas semanales Total anual

Pre kínder 23.7 horas semanales por

38 semanas

900 cronológicas

Kínder 21.06 horas semanales por

38 semanas

800 horas cronológicas

1º y 2º EGB 30 horas semanales por 38

semanas

1140 horas pedagógicas

Decreto Exento 2960 de

2012

3º a 8º JEC 38 horas semanales por 38

semanas

1444 horas pedagógicas

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GESTION DIRECTIVA

1.- Se planificó, implementó y evaluó el Plan de Mejoramiento SEP de acuerdo a las

metas establecidas.

2.-Revisión de Reglamentos

Reglamento de Convivencia

Proyecto Educativo Institucional

Evaluación y Promoción Escolar.

De Becas para alumnos (socioeconómica y por rendimiento)

Reformulación del Proyecto Jornada Escolar Completa Diurna para los años 2017-

2018. Nota. La reformulación fue aprobada según Res. Exenta Nº 501 del

21/02/2017 DEPROV Poniente Región Metropolitana.

3.- Programa de alimentación Escolar. PAE funcionó con 188 raciones diarias para

Educación Básica y 18 para NT1 asignadas por la JUNAEB, programa Útiles Escolares

para 162 alumnos, programa Yo elijo mi PC para 11 alumnos, Chile Solidario 21 alumnos.

El Indicé de Vulnerabilidad (IVE) fue 56.1%

4.- Realización reuniones del Consejo Escolar. El Director se reúne con el Consejo

Escolar donde están presentes representantes de los Docentes, Centro General de

Padres y Apoderados, Centro de Estudiantes, Asistentes de la Educación, encargado de

Convivencia Escolar y el Sostenedor. El Consejo trabaja con un plan anual y se reúne a lo

menos 4 veces en el año.

5.- Realización reuniones del Comité Paritario Integrado por representantes de la

empresa y los trabajadores se reúnen mensualmente y velan por las condiciones de

seguridad del colegio. Asesoría de experto en prevención de riesgos. Permanentemente

se están capacitando funcionarios y un experto de la MUTUAL visita el Colegio cuando se

le solicita. Durante 2016 se continuó con el uso de la plaza ubicada en Riesco esquina

Hawai como lugar de evacuación en caso de incendio o temblor. Se comunicó al Mineduc

y se pidió la autorización escrita de los padres y apoderados para llevar a los alumnos a

este lugar.

8 6.- Realización reuniones del Comité Bipartito. Con representantes de la empresa y los

trabajadores se desarrolla un programa de perfeccionamiento para los docentes y los

asistentes educacionales de acuerdo a las necesidades de capacitación. Los cursos

deben tener franquicia Sence. Existe un cuaderno de actas con toda la información de

quienes han realizado cursos, valores, temas, fechas, etc.

7.- Integración de los padres, madres y apoderados al Establecimiento

La participación activa de los padres y apoderados se expresa en el funcionamiento de:

Centro general de Padres y Apoderados.

Subcentros.

Consejo Escolar.

Reunión de Apoderados.

Talleres para madres, padres y apoderados.

Entrevistas del profesorado a los apoderados.

Actividades con toda la comunidad: Aniversario del colegio, día de la familia, fiestas

patrias, jornada deportiva estadio Bueras, programa de navidad, talleres extraescolares.

8.- Relación con la comunidad:

Apadrinamiento hogar de Ancianas Sta. Rosa de Chena. (Delegación de apoderados y

alumnos llevan alimentos y presentes).

Estudiantes en práctica de diversas instituciones de educación superior.

Alumnos de nuestro colegio participan en programa Municipalidad de Maipú “yo opino”

para desarrollar habilidades argumentativas en temas de actualidad.

9.- Identidad cristiana: Clases de Religión desde 1ro a 8vo. Celebración de Semana

Santa, Mes de la Biblia, celebración del Programa de Navidad, devocional a inicio de la

jornada en cada aula y semanal de Profesores y Asistentes Educacionales. Evento

espiritual y recreativo RECREA (un día sábado del año para alumnos de 2do. ciclo,

asistencia voluntaria).

10.-Programa de bienvenida para alumnos y apoderados nuevos. Se realiza en marzo

para explicar aspectos importantes del Proyecto Educativo, Reglamento de Convivencia y

Programa SEP.

11.- Evaluación Técnico-Pedagógica El 07 de noviembre 2016, Supervisor del Mineduc

evalúa según Pauta de Seguimiento a la Implementación de las Acciones del Plan de

Mejoramiento SEP. Según el reporte del Supervisor las acciones del PME fueron

“implementadas” con “evidencia suficiente”.

12.- Inspección Superintendencia de Educación. Acta 161305392 del 30-11-2016. Materia

de fiscalización: cumplimiento de la normativa en lo referido al proceso de admisión.

Resultado: acta satisfactoria, sin falta.

9 13.- Infraestructura del Establecimiento Educacional. El Colegio cuenta con las

condiciones adecuadas de infraestructura según la Recepción Definitiva de la DOM de la

Ilustre Municipalidad de Maipú y las actas de fiscalizaciones que no dan cuenta de faltas

en infraestructura.

14.- Durante el proceso de matrícula se informa a los Padres y Apoderados que el colegio

será gratuito desde marzo 2017, de acuerdo a la Ley de Inclusión.

14.- Resultado categoría de desempeño 2016. La Agencia de Calidad calificó a nuestro

colegio en la categoría de desempeño MEDIO de acuerdo a los resultados de evaluación

SIMCE y los OIC (otros indicadores de calidad) La categoría MEDIO significa que los

resultados que obtienen los estudiantes son “similares a lo esperado” considerando el

contexto social de los estudiantes. La clasificación SEP corresponde a colegio

EMERGENTE.

COMPROMISOS PARA EL AÑO ESCOLAR 2017

1. Informar a la Comunidad sobre la planificación anual donde se detalla mes a mes

las actividades más importantes del colegio: Se informará a través de reunión de

apoderados, Consejo Escolar, CGPA, pizarra de informaciones a la entrada del

colegio y página web.

2. Mejoramiento de los resultados SIMCE en 3 puntos en Lenguaje, 6 en

Matemáticas y 10 en Ciencias Naturales. Mantener las Evaluaciones trimestrales

PME SEP.

3. Mantener el Programa de Articulación Prebásica – Básica.

4. Mantener los programas: Salud Escolar, CONACE, Enlaces, PAE (alimentación

escolar).

5. Uso de la sala de recursos SEP.

6. Desarrollar el programa Escuela Segura: Prevención de abusos sexuales,

prevención de acoso escolar y prevención de consumo de alcohol y droga con

sus protocolos.

7. Uso de recursos multimediales (data, notebook, amplificación en cada sala) y

suficientes equipos computacionales para los docentes (equipos fijos y portátiles).

8. Elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo SEP en cada una de sus áreas.

10

9. Atención diaria de la biblioteca y compra de textos para lectura complementaria.

Funcionamiento de la biblioteca de aula.

10. Funcionamiento del Centro de Alumnos con asesoría de un docente.

11. Reuniones del Director con el Consejo Escolar, Centro General de Padres y

Apoderados y con los Sub-centros (directiva de cada curso), Centro de Alumnos

y Asistentes de la Educación.

12. Reuniones permanentes del Comité Bipartito de Capacitación y Paritario de

Seguridad.

13. Ofrecer talleres extraescolares para alumnos.

14. Uso de la página WEB para que sea un medio útil de información y promoción de

actividades.

15. Mantener la buena convivencia acorde al Manual de Convivencia.

16. Potenciar el Departamento Espiritual para fortalecer la identidad cristiana del

colegio

17. Uso activo del laboratorio de computación por parte de todos los cursos.

18. Mantener coordinación con COSAM y OPD de la comuna.

19. Talleres para padres y apoderados en reuniones de apoderados.

20. Disponer de servicio de fotocopias como apoyo al docente (material pedagógico).

21. Mantener las actividades con toda la comunidad: día de la madre, día del padre,

fiestas patrias, jornada deportiva estadio Bueras, navidad.

Marcos Guerrero C. Director

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SOC EDUC EL REDENTOR LTDA.

RUT: 88.706.600-0

COLEGIO EL REDENTOR-ANEXO RBD: 24954-8

SUBVENCION GENERAL MARZO 2016 A FEBRERO 2017

INGRESOS DEL PERÍODO $

Subvención Escolar 219.931.328

Subvención de Mantención 3.370.950

Remanente periodo anterior 2.442.793

Otros Ingresos (Crédito) 11.513.835

TOTAL INGRESOS 237.258.906

GASTOS DEL PERÍODO

Gastos en Personal [Remuneraciones, Bonos, Finiquitos y Otros] 194.151.579

Gastos en Servicios Básicos 15.894.806

Gastos en Bienes Muebles e Inmuebles [Adquisición y/o Arriendo] 2.759.856

Gastos en Recursos de Aprendizaje 1.689.341

Otros Gastos 10.771.530

Impuestos Pagados 0

TOTAL GASTOS 225.267.113

REMANENTE O DEFICIT DEL PERÍODO 11.991.793

SUMA DE LAS EXENCIONES DEL PERIODO (Aplicación del Sistema de Becas): $11.468.750.-

Número de Alumnos beneficiados: 63 (mensual)

_______________________ Luis Mardones Ramírez

Representante Legal

Marzo 2017

12 SOC EDUC EL REDENTOR LTDA.

RUT: 88.706.600-0

COLEGIO EL REDENTOR-ANEXO RBD: 24954-8

FINANCIAMIENTO COMPARTIDO MARZO 2016 A FEBRERO 2017

INGRESOS DEL PERÍODO $

Ingresos por Financiamiento Compartido 23.210.127

Remanente periodo anterior 2.120.373

TOTAL INGRESOS 25.330.500

GASTOS DEL PERÍODO

Gastos en Personal [Remuneraciones, Bonos, Finiquitos y Otros] 20.178.533

Gastos en Servicios Básicos 1.906.610

Gastos en Bienes Muebles e Inmuebles [Adquisición y/o Arriendo] 286.837

Gastos en Recursos de Aprendizaje 969.679

Otros Gastos 1.119.505

Impuestos Pagados 0

TOTAL GASTOS 24.461.164

REMANENTE O DEFICIT DEL PERÍODO 869.336

SUMA DE LAS EXENCIONES DEL PERIODO (Aplicación del Sistema de Becas): $11.468.750.-

Número de Alumnos beneficiados: 63 (mensual)

_______________________ Luis Mardones Ramírez

Representante Legal

Marzo 2017

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SOC EDUC EL REDENTOR LTDA.

RUT: 88.706.600-0

COLEGIO EL REDENTOR-ANEXO RBD: 24954-8

SUBVENCION ESCOLAR PREFERENCIAL Ley 20.248

ENERO 2016 A DICIEMBRE 2016

INGRESOS $

Saldo Anterior 1.131.306

Ingresos 92.409.347

Total ingresos 93.540.653

GASTOS

Gastos en Recursos de Aprendizaje 20.813.904

Gastos en Recursos Humanos 53.332.403

Total gastos 74.146.307

SALDO FINAL 19.394.346

_______________________ Luis Mardones Ramírez

Representante Legal Marzo 2017