UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA Facultad de Ciencias de la Educación

Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa

Estudiante: Rosa Mariel Lozano Núñez Experiencia Educativa: Seminario de Temas Selectos de Temas Contemporáneos.

Prof. José Luis Villegas Valle. Grupo: 419

Cuento

Cuando de pronto el niño decidió tomar el papel de un detective espía, e investigar

de que se trata la prueba, para esto, se escabullo entre las oficinas de su escuela,

hasta llegar a la oficina de su director, y de pronto vio que hay, sobre la mesa

estaba esperando a ser tomada por las manos del director, si era su vieja taza de

café (noooo) y continuo la búsqueda, hasta que encontró en el cajón de su

escritorio, un sobre que decía, confidencial, propiedad del director, no apto para

chamacos.

Así que impulsado por la ira de que las vacaciones habían terminado, y el inmenso

odio de saber que la bienvenida a clases iniciaría con un examen sorpresa,

decidió abrir el sobre y en el encontró la descripción exacta de cómo estaba

construido el examen.

Por lo que se enteró de cada una de las áreas, y de los castigos para cada una, si

es que los estudiantes reprobaban, y ahí estaba:

Área de lectura: Se trata de la comprensión, utilización y reflexión sobre

textos de Bucai, y el castigo, para aquellos burros que reprueben, será

aprenderse de memoria todas las hojas de ruta, los 4 acuerdo, los 7

hábitos de la gente altamente efectiva y además asistir a terapia de grupo

una vez por semana, y por si fuera poco atormentados todos los días con

frases en inglés y con la frase lean niños, lean.

Área de matemáticas: Busca medir el razonamiento matemático, el cálculo

de créditos, para poderse graduar y aplicación de la chi cuadrada para

investigaciones educativas y para aquellos escuelantes que solo vienen a

perder el tiempo, saldrán tarde todos los viernes, asistirán a la escuela

sábados y domingos a clases de regularización.

Y para el área de ciencias: se espera la comprensión para tomar decisiones

sobre el entorno natural deduciendo como ayudar a los damnificados de los

desastres naturales, y como premio para aquellos monstruos de la

ignorancia, que reprueben esta área, serán reclutados por el ejército,

altamente maltratados, para ser asistentes de los rescatistas en las zonas

de desastres.

Pero esto no era lo peor, porque cuando el niño descubrió, que el objetivo de esta

prueba, era identificar a los estudiantes, con mejores habilidades y aptitudes para

desempeñarse como obreros, no podía creerlo ni aceptarlo, así que decidió

escaparse por la puerta trasera, pero cuando este estaba casi a punto de lograrlo,

llego la prefecta, le agrego un reporte a su historial, mando llamar a sus papas y lo

castigo dejándolo todos los días al círculo delectura de Bucai y sus discípulos.