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Modelo Organizacional de Formación

1MBA. Max A. Cabanillas Castrejón

Formación de Personal

En la actualidad, la formación se considera un

medio de desarrollar competencias en laspersonas para que sean mas productivas,creativas e innovadoras, puedan contribuir mejora los objetivos organizacionales y sean cada vez

mas valiosas.

La Formación enriquece el patrimonio humanode las organización y es responsable del capitalintelectual de la empresa.

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Modelo de Formación

Conjunto de pasos y actividades estructuradasque permiten asegurar que las actividades aimpartirse se relacionan con los planesestratégicos de la organización.

En el se pueden identificar los siguientes pasos:

Necesidades.

Diseño. Implementación.

Evaluación de resultados.

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Etapas del Modelo Organizacional de Formación

1. Necesidades

3.Implementación

2. Diseño4.

Evaluaciónde los

Resultados

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01. Diagnostico de Necesidades

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Adecuación Persona-Puesto

Plan de Formación: Conocimientos y Competencias

Indicadores de necesidades actuales:

1. Problemas de producción:

• Baja calidad de producción.

• Baja productividad.• Comunicaciones deficientes.

• Elevado numero de accidentes de trabajo.

• Exceso de errores y desperdicio.

• Mal aprovechamiento del espacio disponible.

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CapacitaciónTécnica

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Indicadores de necesidades actuales:

2. Problemas de personal:

• Relaciones deficientes entre el personal.

• Número excesivo de quejas.

• Mala atención al cliente.

• Poco interés en el trabajo.

• Falta de cooperación.

• Errores en la ejecución de ordenes.

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CapacitaciónHumanística

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Determinación de Prioridades

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02. Diseño del Plan de Formación

Quien debe entrenarse

Como entrenar

En que entrenar

Quien debe entrenar

Donde entrenar

Cuando entrenar

Para que entrenar

Entrenados o instruidos

Métodos de entrenamientoo recursos instruccionales

Asunto o contenido delentrenamiento

Instructor o entrenador

Local de entrenamiento

Época u horario deentrenamiento

Objetivos delentrenamiento

03. Implementación del Plan de Formación

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01. Conferencia

02. Instrucción programada

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03. Entrenamiento en el cargo

04. Técnicas de clase

Métodos vivenciales de Capacitación

12Team Building Paintball

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Capacitación con expertos

Universidades Corporativas

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¿Qué método de aprendizaje es mas Eficaz?

Método de aprendizaje % retenido 48 hrs.después

Conferencia 05

Lectura 10

Medios audiovisuales 20

Demostraciones 30

Grupos de discusión 50

Ejercicios prácticos 75

Impartir enseñanza a losdemás.

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Javier Florez García Rada

Etapa 04: Evaluación de la Formación

1. Reacción de los participantes.

2. Medir el aprendizaje.

3. Evaluar el comportamiento durante la actividad4. Medir los costos y resultados.

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Gracias por su gentil atención…