UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

DOSSIER DE PRENSA

Martes, 16 de abril de 2013

GABINETE DE COMUNICACIÓN

Hoy nos ocupamos, demanera muy breve, deaquella importante einteresante labor em-presarial de la Compa-

ñía de Electricidad que los alme-rienses conocíamos como El Cho-rro. De muy niño recuerdo aque-lla Hidroeléctrica de la calle Mar-qués de Comillas que nació cuan-do todavía se estaba en la prime-ra etapa de electrificación en Es-paña.

Esta Sociedad tuvo su origen enMálaga, ciudad que era un impor-tante foco industrial en la Españade la primera mitad del Siglo XIX.Podemos hablar, en cierto modo,de un origen familiar y andaluz delnegocio eléctrico. Familias em-presariales malagueñas como losHeredia, Larios y Loring ejercíanactividades que iban desde los al-tos hornos a la minería, la indus-tria textil, los ferrocarriles… Delos Loring y Heredia, emparenta-dos entre sí, surgirían concesionespara el aprovechamiento hidroe-léctrico del río Guadalhorce.

Un 26 de Julio de 1903 se firmapor Jorge Loring Heredia, RafaelBenjumea y Francisco Silvela, laescritural fundacional de la S.A.Hidroeléctrica del Chorro. La la-bor del Chorro en la provincia deAlmería comenzó en 1946 con laabsorción de la Compañía FuerzasMotrices del Valle de Lecrín por unmontante de 41 millones de pese-tas.

Haciendo un poco de historia, através del estudio realizado por losprofesores Donato Gómez y JoséMiguel Martínez: “El Ciclo de laElectricidad en Almería, Siglos XIXy XX” publicado por el Instituto de

Estudios Almerienses en 1998, nosremontamos a aquella Navidad de1815 cuando hubo por primera vezese alumbrado público en Almería(de aceite y sufragado por los pro-pios vecinos).

Con el paso de los años llegan lasfarolas de aceite y luego de petró-leo hasta que, en 1864, surge elmantenimiento por parte del Ayun-tamiento. Pasamos por la fundi-ción de los Cumella hasta llegar ala fábrica de la Constancia que en1890 explotará el alumbrado eléc-trico de la ciudad.

Posteriormente Lebón explota-rá la electricidad hasta que en1924 aparece Fuerzas Motrices delValle de Lecrín que, como hemosindicado, será la protagonista has-ta 1946 y que se había fundado en1921 con objetivo de suministrar

ALMERÍA EN EL TIEMPO

PEDRO MENAENCISOPROFESOR DE HISTORIA

por Sevillana en 1967 y que su la-bor se desarrolló sin incidentes re-levantes centralizada desde Rue-da López y Marqués de Comillasen la capital. La etapa en la que elChorro suministraba y controla-ba la electricidad en Almería fuede gran importancia para el au-mento de nuestro patrimonio tec-nológico ya que se construyeroncentrales en diversos municipiosy se incorporó la Central Térmica,en el barrio del Zapillo, que estu-vo trabajando desde 1958 hastaese cierre escalonado desde 1986.

Con Hidroeléctrica del ChorroS.A. se completa el panorama delas que fueron grandes empresasque abastecieron y organizaron elmercado eléctrico en el Sur de Es-paña. Si nos fijamos en sus oríge-nes, hemos de señalar ciertas ca-racterísticas singulares como se-ría el marcado sesgo familiar y an-daluz de sus fundadores; tambiénuna clara preferencia por el nego-cio de la producción respecto al dela distribución y la casi exclusivadedicación a la producción hidro-eléctrica sobre cualquier otra, loque habría de crearle no pocas di-ficultades por situar su oferta trasla demanda.

Su vida empresarial autónoma ysu larga permanencia en el tiem-po son también notas a destacar.Por último, en esta breve síntesis,señalar que el mérito de esta Hi-droeléctrica reside en la aplicaciónde las nuevas tecnologías desa-rrolladas en Europa, en las que ju-gaban un especial papel los pro-yectos de ingeniería. El Chorroparticipó, pues, de forma impor-tante en la historia de la industriaandaluza.

Hidroeléctrica del Chorro

“La etapa en la que ElChorro controlaba laelectricidad en Almeríafue de gran importanciapara el aumento denuestro patrimoniotecnológico”

El escrache según Cospedal

Alos publicistas y escenógrafos del PP les debeparecer muy moderno organizar esas charlas"informales" en cafeterías para "acercarse" a

los ciudadanos. La precipitación en montar sus pro-pias performances hosteleras les ha jugado una malapasada: a la gente le gusta hablar de política en lastabernas, pero no quedarse callada mientras otrosle dan la murga, por lo que lo ocurrido en la cafete-ría del barrio de Salamanca donde María Doloresde Cospedal pronunció, retrepada en un taburetepara darle el grado de informalidad y cercanía con-venientes, uno de sus parlamentos más sonrojantes,no es ni homologable ni exportable. Puede discu-tirse, sin duda, la pertinencia de los escraches, pero

donde no puedediscutirse, por-que no hay opi-niones diversaso enfrentadas,es en las elegan-tes cafeteríasdonde los pro-pagandistas deGénova sientansobre taburetes

a los directivos de la casa: todos son del PP. ¿Qué vana discutir, si todos están en la misma onda? En eseteatrillo un poco cine-club, un poco catequesis, nopuede reproducirse la libérrima dialéctica políticade los bares normales, donde, como se sabe, van cria-turas de todo pelaje ideológico y del más variado cre-do y condición. En un bar normal, con su bullicio ysus cosas, María Dolores de Cospedal habría podido,por la libertad que en ellos reina, llamar nazis a losdesahuciados que se manifiestan ante los portalesde los políticos de la mayoría absolutísima, a dife-rencia de lo ocurrido en su cafetería, alguien le ha-bría replicado o incluso llamado la atención. Porquela libertad, incluso la de los bares, tiene sus límites,y no se puede, por ejemplo, faltar. En todo caso, oCospedal no tiene ni idea de lo que es el nazismo, ose vino demasiado arriba en aquella comunión ca-feteril de adhesiones inquebrantables.

RAFAEL TORRESPERIODISTA

AL MARGEN

“Cospedal no tiene niidea de lo que es elnazismo o se vino arribaen ese ambiente deadhesión inquebrantable”

La UAL se sumaal libro digital

GABRIEL NÚÑEZDtor. editorial Universidad

Libros y textos curricularesuniversitarios se podránconseguir en ebook. La Uni-versidad ha emprendido unanueva etapa con la digitali-zación de fondos.

29LA VOZ DE ALMERÍAMARTES, 16 DE ABRIL DE 2013

Elogios al campoalmeriense

CLARA AGUILERAParlamentaria andaluza

Gran conocedora de la agri-cultura almeriense, ha elo-giado la capacidad del sec-tor para superar todas lascrisis, incluídas las de ima-gen como la del E coli.

Una celebraciónhistórica

EUGENIO GONZÁLVEZAlcalde de Gádor

Gádor conmemoró ayer demanera solemne el 213 ani-versario de la concesión, porparte del rey Carlos IV, de lacondición de Villa a travésde un Real Privilegio.

energía al ferrocarril minero Li-nares-Almería y a la propia ciudadde Almería. A finales de los añosveinte abastecía a más de 60 pue-blos de Sierra Nevada, Guadix, Va-lle de Lecrín y Occidente de laprovincia de Almería. Centrándo-nos en “El Chorro”, hemos decirque sobrevivió hasta su absorción

LETRAS

Los más vendidosLa Editorial de la Universidadempieza a digitalizar sus fondos

La Editorial de la Universidad deAlmería (UAL) ha comenzado a di-gitalizar sus fondos bibliográficos.A un ritmo de tres libros por se-mana, la previsión es que al finalde este curso académico se hayanpublicado una veintena de títulosen este formato. El rector PedroMolina procedió ayer al acto sim-bólico de subir los tres primerosa Internet listos para su descarga.El precio de los e-books rondarálos cuatro euros.

“La digitalización nos permiteabaratar costes, introducirnos enlas nuevas redes de distribución yresolver el problema del almace-namiento. Queremos tener el ma-yor número de libros digitalizadosy también divulgar los materialescurriculares de calidad que se pro-ducen en el campus”, explicó el di-rector de la Editorial de la UAL,Gabriel Núñez, durante la ruedade prensa.

Google books y AmazonPara acometer esta ingente labor,desde la institución académica sehan planteado la firma de conve-nios con algunas de las iniciativasde mayor éxito en este campo. Deun lado, Google books, que persi-gue digitalizar la producción bi-bliográfica mundial y ponerla adisposición de los usuarios. Y deotro, Amazon, que ha creado la

El rector procedió ayer al acto simbólico de subir a Internet los tres primerostítulos. Aparte de libros, se publicarán materiales curriculares de calidad

■ El director de la Editorial de la UAL, Gabriel Núñez, realiza una demostración, junto al rector Pedro Molina y elvicerrector José Guerrero, ayer en la sala de prensa del Rectorado. / LA VOZ

■MARTA RODRÍGUEZREDACCIÓN

Según el rector, el objetivo esavanzar hacia “unas aulas sin pa-redes”, de modo que los estu-diantes puedan adaptar cada vezmás su formación a sus necesi-dades.

Una encuesta realizada a losalumnos de la UAL desvela queestos prefieren el formato digitalpara las consultas rápidas y el pa-pel para el estudio. “En definiti-va, las editoriales de las univer-sidades serán instituciones clá-sicas a la vez que modernas”.

✒Autores almerienses1. La isla de las mil fuentes Sarah Lark (Ediciones B)2. Del sillón a la maratón Dr. Antonio Ríos (Plataforma)3. Mi padre y yo. Un westernJuan Manuel Gil (El Gaviero)4. La canción de Brenda Lee Miguel Ángel Muñoz (Menoscuarto)5. Tren de lejaníasMar de los Ríos (Arcopress)

✒Ficción1. El maestro del Prado Javier Sierra (Planeta)2. La reina descalzaIldefonso Falcones (Grijalbo)3. Las brújulas que buscan Albert Espinosa (Grijalbo)4. La isla de las mil fuentes Sarah Lark (Ediciones B)5. El cumpleaños secreto Kate Morton (Suma)

✒No ficción1. La enzima prodigiosaHiromi Shinya (Aguilar)2. Adiós princesaDavid Rocasolao (Foca)3. Nadie es más que nadieMiguel Ángel Revilla (Espasa)4. Papa Francisco Rubin (Ediciones B)

✒De bolsillo1. La sonrisa etrusca José Luis Sampedro (Debolsillo)2. EuropesadillaAleix Salo (Debolsillo)3. El prisionero del cieloCarlos Ruiz Zafón (Booket) 4. ¡No os rindáis!Stephane Hessel (Destino)

FUENTE: GREMIO DE LIBREROS DE ALMERÍA:

D ESCRITORIO (ROQUETAS), ESPACIO LECTOR

NOBEL (VERA), METÁFORA (ROQUETAS),

NOBEL (ALMERÍA), PICASSO (ALMERÍA),

SINTAGMA (EL EJIDO) Y SOL (CARBONERAS).

32 vivir LA VOZ DE ALMERÍAMARTES, 16 DE ABRIL DE 2013

Open Book Alliance, que des-arrolla a su vez el lector de libroselectrónicos más extendido, elKindle, con 400.000 títulos.

Con estos convenios, tal ycomo apuntó ayer Pedro Molina,

se podrán divulgar y comerciali-zar aquellas obras digitales decualquier disciplina que, por sucalidad y éxito, pasarán, tras laautorización de los diversos au-tores, a formar parte de la pla-taforma de e-book que estará dis-ponible para todos los usuariosa lo largo del curso. “Desde el de-partamento técnico se ha hechoun estupendo trabajo, pues se halogrado que estos tengan la apa-riencia de un libro tradicional”,añadió Núñez.

Según el rector, elobjetivo es avanzarhacia “unas aulassin paredes”

El Ejido celebra conéxito la cuarta ediciónde su Feria del Libro

Este fin de semana se ha desarro-llado la cuarta edición de la Feriadel Libro de El Ejido. Un pasaca-lles y un cuentacuentos dieron eljueves el pistoletazo de salida a laprogramación, que ha conjugadodiversas disciplinas, por ejemplo,teatro, talleres de temática varia-da, partidas de Warhammer y aje-drez y conciertos. Además, se re-alizaron encuentros con escrito-

res y firmas de ejemplares.Entre los expositores instalados

en la Plaza Mayor del municipioestaba el stand del Instituto de Es-tudios Almerienses. En el mismo,los ejidenses pudieron descubrirtemáticas y autores vinculadoscon la provincia, consultando sucatálogo y adquiriendo a precio re-bajado las últimas novedades edi-toriales publicadas por este cen-tro de estudios locales, que abar-can ámbitos como arte, historia,

creación literaria, etnografía, geo-grafía. También los títulos inte-grados en la colección ‘Guías deAlmería. Territorio, Cultura y Arte’,el Atlas Geográfico de la Provinciade Almería o los volúmenes dedi-cados a los primeros Municipiosque integran la colección ‘Pueblosde Almería’.

Además del Instituto de EstudiosAlmerienses, estuvieron presenteseditoriales netamente almeriensescomo Arráez, Círculo Rojo y La-garto Editores, las librerías loca-les Sintagma, La Unión, Olvera yPapelo y la Biblioteca Municipalde El Ejido. Con gran prestigio anivel nacional, había obras de laEditorial Anaya, Combel, Alianza,Kókinos, Maeva, Edelvives, El PaísAguilar, Usborne y La Duna/Diabloilustradores.

ACTIVIDADES

■ Visita institucional al stand del IEA en la feria, en la Plaza Mayor. / LA VOZ

■ LA VOZREDACCIÓN

10 1 AlMERíA I , , Martes 16.04.13

IDEAL

El 111 Congreso Internacional sobre convivencia escolar contará con más de 650 participantes En esta edición se pondrán sobre la mesa aspectos como el acoso escolar al que un 3,8% de los estudiantes de 5ecundaria aseguran haber sufrido en las aulas

fH H'ZNiM, El acoso escolar, la vio­lencia en ¡as aulas, dificultades de aprendizaje, bullying, necesidades educativas especiales, atención tem­prana, trastornos de desarrollo o in­cluso la violencia en las aulas con­tra los profesores son algunos de los

temas que se abordarán el próximo mes de mayo durante la tercera edi­ción del Congreso Internacional de Convivencia Escolar que se llevará a cabo en la Universidad de Almería (UAL) y que ayer presentaron el rec­tor de la UAL, Pedro Molina, y la di­rectora del congreso y profesora de la UAL, María del Carmen Pérez.

En este sentido, se trata de un evento de carácter internacional que tiene como objetivo seguir avanzan­do y profundízand? en un tema de gran calado social como es la convi­vencia escolar y hacerlo a través del estudio de las diferentes variables psicológicas y educativas que con­fluyen en él, para tratar el tema des-

de una perspectiva integral. Así, Mo­lina destacó que hasta el momento está confirmada la presencia de más de 650 asistentes, <<ya han sido pre­senta<!as 400 comunicaciones, se han editado cuatro libros. fruto de las aportaciones de los dos congre­sos celebrados en 2007 y 2010, ade­más de que durante los tres días de congreso habrá 50 simposios con más de 260 ponencias y cuatro con­ferencias plenarias».

En esta línea, Molina hizo una re­flexión en la que señaló que "esta­mos todos obligados a fonnar en va­lores a nuestros alumnos, y para erra~ dicar problemas como el acoso o la violencia en las aulas han de centrar-

se todos los esfuerzos en esa forma­ción y en luchar para que la toleran, cia y el respeto sean las normas de conducta en la convivencia en los cen­tros educativos», al tiempo que tam­bién se refirió a la formación del do­cente «para actuar ante episodios nada agradables en las aulas o en el recin­to educativo, y en los que actuar de forma preventiva es la mejor receta»,

En esta linea, la directora del con­greso recordó'que en la actualidad «el gran reto es prevenir antes que curaD), al tiempo que reconocÍó que «hay violencia en las aulas, pero tam­bién es verdad que cada vez los me­dios de comunicación se hacen eco de los problemas que existen den,

El fomento de una correcta convivencia escolar en la que prime la formación en valores es uno de tos aspectos que trabajan los centros. "IDEAL

la UAl comienza el proceso de d lización de su editorial universitaria El objetivo pasa por digitalizar tres libros a la semana y que para final de curso hayan pasado este proceso unos 20 títulos

"'C,""""',!A, La Universidad de Al­mería (UAL) ha comenzado el pro­ceso de digitalización de los fondos bibliográficos de su Editorial Uni­versitaria. Una actuación que ayer se presentó en un acto en el que fue el propio rector de la UAL, Pe·

dro Molina, el encargado de subir a la plataforma de internet los tres primeros títulos, que ya se pueden descargar por un coste de entre cua­tro y cínco euros.

En este sentido, Molina apuntó que «el libro electrónico se está con­solidando como una realidad incon­testable en la sociedad actual y eso hace que tengamos que afrontarlo todas las editoríales universitarias», al tiempo que añadió que «la edición digital empieza a cambiarlo todo y éstá facilitando la eliminación de in­termediarios entre el autor y el pú­blico y está también poniendo en

Gabriel Núñez, Pedro Motína y José Antonio Guerrero. " " A.

cuestión el papel del distribuidor por­que los libros se pueden comprar a precios mucho más asequibles». En este aspecto se apoyó Molina para defender que «si divulgamos y po­pularizamos los libros electrónicos,

el sector estará salvado porque la ven­ta de libros digitales hará más asequi­bles sus contenidos y la lectura recio birá un nuevo impulso», Asimismo, el rector de la UAL destacó que con este proceso de digitalización inicia-

tro de las clases y por tanto tenemos una repercusión mayor de esos pro­blemas». Así, Pérez apuntó como de­safio «(empezar a intervenir antes y fruto de ello se están poniendo en marcha programas y proyectos im­portantes que debemos de conocer y que gracias al congreso se van a hacer extensibles, con la idea de que los últimos datos de los últimos es­tudios a nivel nacional de los que disponemos se mejorem>.

, En este punto la directora del con­greso arrojó algunas cifras como que el 3.8% de los alumnos de Educación Secúndatia indican que han sido víc­timas de acoso en las aulas y e12, 4% reconoce haber sido agresor con sus compañeros, «pero también hay que destacar que el 84,4% asegura que nunca ha sido víctima de acoso es­colar y, por tanto, es importante no ser alarmistas». Unos datos que esta profesora de la UAL apuntó que son similares a los que se registran en Al­mería, si bien es cierto que profun­dizando por determinadas zonas o centros «nos vamos a encontrar al­gunos más problemáticos y se pue­de ver cómo determinadas variables como la multiculturalidad puede es­tar influyendo en la prevalencia de ese tipo de conductas)).

Asimismo, Pérez recordó que en el marco de este congréso se abor­darán otras temáticas relacionadas con las primeras etapas del desa­rrollo y de la educación obligato­ria, de la universidad y la forma­ción de los futuros docentes, «para evitar que nos encontremos con una situación como aquella en la que los docentes de Educación Se, cundaria se definen como bombe­ros, ya que se encienden fuegos de­terminados en las clases y van apa­gándolos; y para evitar que esas si­tuaciones en educación secunda­ria se den lo que se espera es que trabajemos en esa prevención y tra­bajemos con los futuros docentes para que sepan actuar y preveniD>'

do «se facilita que cualquier persona tenga acceso al conocimiento que ge­nera nuestra universidad»),

Junto al rector estuvo el director de la Editorial Universitaria, Gabriel Núñez, quien destacó que actual­mente «tenemos capacidad para di­gitalizar tres libros cada semana y queremos tener el mayor número de ejemplares posible para final de cursQ», a lo que añadió que «quere­mos que estén los mejores lIbros de todas las disciplinas y tener todos los materiales curriculares más in­teresantes e importantes que sepro­ducen en el campus para que todo el alumnado pueda hacer un apren· dizaje casi personalizado de su ca­rrera». No obstante, Molina asegu­ró que ,da UAL seguirá prestando el servicio que ya realiza en todo aque­llo que tiene que ver con la edición en papel, seguiremos publicitando la investigación y facilitaremos el acceso al conocimiento».

www.elalmeria.es MARTES 16 DE ABRIL DE 20130,80¤ Año VI. Nº 1.967

Desahuciados lamentanlas 24.000 casas vacíasen la provincia 312

UALUNIVERSIDADDEALMERÍA

Libros 2.0 La Editorialinicia la digitalización desu archivo 3SUPLEMENTO

Día del Privilegio Gádorcelebra los 213 años desu independencia 318 y 19

Mojácar aprueba hoy laordenanza de la discordia

NORMATIVA MUNICIPAL 32 y 3

Michelincelebra40 añosen Almería

24 Y 25 ANIVERSARIO

● Lamultinacionalfrancesamantiene todossus compromisos

DIARIO DE ALMERÍACEMA en Níjar.

Encuentranrestos deADN de otrapersona en elcaso Miriam

● 43 compañías, 70funciones entre el 16demayo y el 8 de junio

● Elmóvil del secuestropudo ser la posible‘venta’ de la pequeñaa su padre biológico

11 TRIBUNALES

51 CULTURA

El festival deteatro de El Ejidomantiene elnivel pese a lacrisis económica

13 CIUDAD

Adif previene yrehabilita eldeterioro de laestación de Renfe

● La mayoría del gobierno del PP sacará adelante la polémicanorma ● Vecinos y empresarios hablan de recorte de libertades

Juan Iranzo y JoséCarlos Díez hablaronante un auditorio de másde cien empresarios

20 A 23 DIÁLOGOS POR EL DESARROLLO CON EL APOYO DE COSENTINO, SANITAS, FAEEM Y CRÉDITO Y CAUCIÓN

La salida de la crisis, a debate● La Cámara acoge un foro para analizar las claves de la mejoría

JAVIER ALONSO

TERRAZAS VIVIENDAS CALLES RESTAURACIÓN OBRASCualquier tipo dejuego que genereruido, dados, dominóymúsica en vivo

Dejar solos a losanimales enbalcones, patios yzonas comunes

Gritar, vociferar,cantar y tocarinstrumentosmusicales

El horariomáximode los veladoresserán las dos delamadrugada

No se pueden hacerdurante el periodoestival del 1 al 31 delmes de agosto

DIARIODEALMERíA i Martes16deAbrílde2013

~ VíCAR

La Junta reanuda las obras para encauzar la rambla del Pastor y evitar inundaciones • Los trabajos, con una inversión de 10,7 miLlones de euros, beneficiarán a 24.000 vecinos y se encontraban aL 88% de ejecución

Redacción

La Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente reanudó en la mañana de ayer las obras para finalizar el encauzamiento y adecuación de. la rambla del Pastor en VÍcar que se encuen­tran ya al 88 % de su grado de ejecución. Estas actuaciones, con una inversión global de 10,7 mi­llones de euros, se enmarcan en el Plan contra Avenidas e Inunda­ciones en Cauces Urbanos y be­neficiarán a una población de 24.000 habitantes.

La delegada del Gobierno de la Junta, Sonia Ferrer, acompaña­da por el delegado territorial de la Consejería de Agricultura,

Charla sobre la represión franquista de manos de Fernando Marnnez ALBOX. El Ayuntamiento de Al­box, a través del área de Cultura dirigida por el concejal Francis­co Carrillo, ha organizado una conferencia en el municipio -coincidíendo con la conmemo­ración del82 aniversario de la Il República Española- en la que el catedrático de la Universidad de Almería y ex alcalde socialista de la capital almeriense, Fer­nando Martínez, abordará la re­presión franquista en Andalu­cía. Tendrá lugar hoya las 20;00 horas en el salón de actos Fede­rico GarcÍa Lorca del Ayunta~ miento albojense.

El municipio celebra este lunes el Día Internacional de la Danza cueVAS. La Escuela Municipal de Música, Danza y Teatro de Cue­vas va a celebrax el lu­nes29de nal de la Danza con multitud de actividades gratuitas dirigidas a toda la población. Es el primer año la Escuela conmemora

Pesca y- Medio Ambiente. José Manuel Ortiz, ha visitado la zo­na donde se han iniciado los tra­bajos, visita en la que también ha estado el alcalde de Vícar, Anto­nio Bonilla.

Sonia Ferrer ha valorado el es­fuerzo del Ejecutivo andaluz "que, a pesar de las dificultades económicas y de financiación ac­tuales, mantiene inversiones tan necesarias corno la que se pone en marcha hoy en Vícar, una obra que además de los beneficios me­dioambientales que aportará, durante su ejecución, dará em­pleo a más de veinte personas, al­go que hay que tener en cuenta, ya que hoy por hoy, el objetivo prioritario del Gobierno andaluz

es la creación de empleo. Al mis­mo tiempo, la Junta sigue apos­tando por la política de auxilio y colaboración con las entidades locales en un tema tan funda­mental como es la defensa de la población frente a avenidas ex­traordinarias" .

Asimismo, la delegada del Go­bierno ha destacado que la obra que se inició en la mañana de ayer, "además de proteger a la población de posibles avenidas de agua, culminará la recupera­ción medioambiental del cauce y sus márgenes, una zona verde que podrá ser disfrutada por los vecinos del municipio como lu­gar de esparcimiento y que cul­mina la plena integración del cauce público en la trama urba­na, conectándolo con el bulevar de la Ciudad de Vítar".

La ejecución de estos trabajos supondrá la finalización de una obra que abarca desde el paso de la rambla del Pastor bajo laAuto-

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Ferrer y Ortiz junto al alcalde de Vicar en el lugar de las obras.

via del Mediterráneo hasta su de­sembocadura, en la carretera del sector I1I, con una longitud apro­ximada de 1,5 kilómetros. Ade­más del encauzamiento, se insta­lará dos franjas verdes de tres metros de anchura y un paseo peatonal de diez, con sus corres­pondientes vías de servicio a am­bos lados, de modo que puedan

ser utilizados para acciones de limpieza y mantenimiento del encauzamiento.

Este proyecto contempla tam­bién la integración ambiental y diversas obras de reposición de servicios, además de una infraes­tructura de paralela al cauce que facilite entrada de agua de es correntía al mismo.

Instalan nuevas farolas en la plaza de la Constitución VIATOR. La conceialía de Servi­cios al Ciudadano del Ayunta­miento de Viator ha comenza­do esta semana la colocacíón de nuevas farolas en la plaza de la Constitución. Las obras, que han sido asumidas en su totali­dad con fondos propios de! Ayuntamiento, estarán finali­zadas para la próxima semana. Las tareas están siendo realiza­das por los operarios munidpa~ les que cuentan para esta ac­tuación con la colaboración de dos trabajadores contratados a través del programa del Fondo de Colaboración Social.

Carné Joven para disfrutar del Camping de los Escullos NIJAR. La coordinadora del

este de esta forma tan nove-dosa. De ahí que hayan progra­mado una jornada en la que la danza es la protagonista. Las ac­tividades comenzarán por la ma­ñana con dos actuaciones didác­ticas en la Nave Polívalente a las 10;00 y a las 12;00 horas.

las encajeras de bolillo vuelven a 'bordar' su hoy la adhesión esta em­pr~sa al Programa Carné Jo­ven. El Programa Carné Jo­ven tiene como objetivo fun­damental facilitar la movilí­LA MOJONERA. Este domingo

tuvo lugar eu el Pabellón Ferial de La Mojonera la novena edi­ción del encuentro de encaje­ras de bolillo que volvió a con­gregar a cientos de participan-

tes venídos de muchos 1ugares de la provinció.. Los asístentes al en­cuentro pudieron ver una muestra de trabajos de bolillo además de pasar un día de convivencia en La Mojonera. La jornada contó tam-

bién con la celebradón del merca­dillo organizado ínstalado en los laterales del Pabellón Ferial en el que se podían encontrar desde plantas ornamentales hasta dul· ces artesanales.

el acceso a la cultura. y dUYU''''cWH de bíenes y

de los de

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Investigan la aplicación de micro al s para plásticos, depuración y combustibles • Equipos científicos de Las universidades de Almería, Huelva y Granada tienen en curso proyectos

Redacción

FJ Campus de Excelencia Interna· cional Agroalimentario (CEIA3), a través de uno de sus equipos en la Universidad de A1mería, está en pleno desarrollo de un estudio pa­ra crear biodiésel a partir de las microalgas. Estos microorganis­mos, que viven en el agua. dulce o salada, y contienen clorofila y otros pigmentos fotosintéticos, son altamente eficientes en la fija­ción de COZ, convirtiéndolo -en biomása, materia a partir de la cu­al se pueden obtener biocombus­tibIes.

FPANLE'YiARC-J

Proyecto con microalgas en ta Estación Experimental de Cajamar. -

El proyecto denominado Captu­ra, fijación yvalorización del COZ, que complementa uno anterior llamado Desarrollo de un proceso de producción de biocombustibles y valorización de la biomasa resi­dual a partir de microalgas mari­nas, se realizan en colaboración con Endesa y forma parte del Pro­grama Estatal para la captura de COZ y Producción de Biocombus­tibIes con Microalgas del PlanEo

E! catedrático Emilio Molina Grima y el profesor titular Francis­co Gabriel Acién Fernández son los responsables de estos proyec­tos, en los que también trabajan desde hace un año y medio la doc­tora Cynthia Gonzálcz López y la

estudiante de doctorado Ana de San Pedro Triviño; todos pertene­cientes al departamento de lnge­niería Quúuica. Sus estudios se lle­vaban a cabo en la planta piloto para el cultivo de microalgas ma­rinas localizada en el campus de La Cañada. En estas instalaciones de 300 met::ros cuadrados se traba­ja en la producción de microalgas que después serán utilizadas para obtener biodiesel.

La microalga empleada en su es­tudio es la estirpe nannochloropsis gaditana, según informa Cyntlúa González. Su compañera Ana de San Pedro explica que las investi­gaciones que desarrollan están en­caminadas a producir bíocombus­tibIes a partir de microalgas mari­nas, a reducir las emÍsiones de dió-

Endesa invierte en la línea de alta tensión entre Berja' y Alcolea 877.000 euros Está previsto que los distintos trabajos de mejora estén listos antes de final del verano

Redacción

Técnicos de Endesa han comen­zado los trabajos para acometer distintas mejoras en la línea de alta tensión (66 kilovoltios) que conecta las subestaciones alme­rienses de Berja y Alcolea, ambas ubicadas en estas localidades. Entre las mejoras destacan la sus-

titucíón de todos sus apoyos (postes) y del conductor (cable) para aumentar la capacidad de la línea en un 63%.

Está previsto que los distintos trabajos, que suponen una inver­sión de más de 877.000 euros, es­tén concluidos antes cuando fi­nalice el próximo verano, lo que contribuirá a mejorar la calidad de servicio en esta zona de la Al­pujarra almeriense y la próxima granadina ya que desde la subes­taciónAlcolea se alimenta a par­te de esta comarca.

Los 71 apoyos con que contaba antiguamente van a ser sustitui-

xido de carbono (C02) y, por últi­mo, a descubrir nuevas tecnolo­gías de cultivo.

La Universidad de Huelva inves­tíga cómo obtener plásticos de las microalgas. El objetivo es conse­guir biomoléculas que puedan usarse en la producción de polí­meros industriales, sin necesidad de recurrir al petróleo, con las enOrmes ventajas medioambien­tales y económicas que supondría. Por su parte, La spin-off de la Uni­versidad de Granada mOT ha en­contrado en las micro algas una so­lución para depurar los residuos U: quidos que se generan en la pro' ducción del aceite de oliva yque fi­guran entre los más contaminan· tes de la industria agroalimenta­Tia.

dos por otros 51 nuevos y todos ellos con refuerzos y consolida­ciones de taludes además en aquellos casos en que su empla­zamiento es más complicado por la orografía.

A estos trabajos se añade el cambio de conductor y la coloca­ció-n en su recorrido (más de 16 kilómetros) de dispositivos sal­vapájaros y la adaptación a la normativa medioambiental exis­tente para la protección de la avi­fauna por la zona por la que transcurre. Así illísmo contará con aislamiento polímérico nue­VO, material que evíta o minimi­za que la acumulación de sucie­dad sobre los aisladores pueda ser causa de desconexiones de la línea, en especial en días húme­dos y con niebla.

Los nuevos elementos utiliza­dos, de última generación y tec­nología avanzada otorgan mayor seguridad a la instalación.

Martes 16 de Abril de 2013 I DIARIO DE ALMERíA

Alemania retiene judías de República Dominicana RESIDUOS. Alemania ha rete­nido en frontera judías ver­des procedentes de Repúbli­ca Dominicana, por contener 0,14 mg/kg de endosulfan, cuando ellímíte máximo de residuos (LMR) para este pesticida en judías verdes es del 0,05 mg/kg. Como se ha actuado a tiempo reteniendo las judías en frontera, no han llegado a distribuirse en nin­gún mercado, según publica Hortoinfo.

la UE propone normas para el transporte de frutas y hortalizas MEJORAS. La Comisión Euro­pea (CE) ha propuesto nuevas normas que afectarán al transporte por carretera de frutas y hortalizas yen gene­ral, ya que harán que los fabri­cantes puedan construir ca­miones más aerodinámicos, con lo que se reducirá el con­sumo de carburante entre un 7% y un 10%, se recortarán las emisiones de gases de efecto invernadero y se mejorará la seguridad de los usuarios.

Biobayex crea la biblioteca electrónica de semillas Seedorg APLICACIÓN. La 'spin off' de la Universidad de Almería Bioba­yex ha creado una aplicación denominada 'Seedorg' para la gestión de variedades hordco­las con la que realizar el mante­nimiento, la evaluación y la ca­racterización de su material ge~ nético. La herramienta permi· te llevar un registro electrónico de semillas y gestionar la infor· mación para cruzar tareas que ayuden a los agricultores.

Coaganima a sumarse a 'Almena Libre de Transgénicos'

Redacción

Coag AlmerÍa pone en mar­cha a través de las redes so­ciales una campaña de con­cienciación dirigida princi­palmente a que los almerien­ses se conciencien sobre la necesidad de rechazar los productos transgemcos. "Queremos generar un foro de debate y que los almerien­ses pregunten lo que no sepan sobre por 'qué tenemos que rechazar este tipo de produc­ciones. Hasta el próximo lu­nes, 22 de abril, mantendre· mas el foro abierto", señala Andrés Góngora, Secretario provincial de Coag Almería.

Agricultoras almerienses de Coag como, María Inma­culada Idáñez y Mari Carmen Ramón están participando de forma activa en la campa­ña y ya han aportado su foto­acción 'No quiero trasngéni­cos'. ¡¡Invitamos a los alme­rienses a que se unan a esta campaña. Es muy sencillo, ya que sólo tienen que entrar en la página http://noquiero­transgenicos. wordpress. coro Ifoto-acdon/ y descargar la plantilla con el emoticono y hacerse una foto. Todas las imágenes las haremos llegar al Ministerio de Agricultura en forma de mosaico". Por úl­'timo, Góngora ha recordado que desde ayer, "los alme­rienses ya pueden buscar en nuestro Facebook el evento 'Almería Libre de Transgéni­cos' y participar escribiendo su opinión y subiendo su foto reivindícativa contra los transgénicos".

Labcolor está acreditado para analizar todo tipo de alimentos Ha pasado con éxito la auditoría de la Entidad Nacional de Acreditación

Redacción

El laboratorio de Coexphal, Labcolor, ha conseguido la am­pliación de alcance para ofre­cer análisis microbiológicos acreditados para todo tipo de alimentos y piensos; y no solo frutas, hortalizas y derivados vegetales, también ha validado

y acreditado un nuevo método de análisis, el recuento de Staphylo­coccus coagulasa positiva (S. au­reus). Esta bacteria es productora de Una enterotoxina y puede cau­sar graves problemas si está pre­sente en los alimentos. Actual­mente Labcolor 'está en disposi­ción de ofrecer análisis microbio­lógicos acreditados de todo dpo de alúuentos ypiensos mediante téc­nicas rápidas y fiables.

En Labcolor son conscientes de la importancia de la seguridad ali­mentaria de los productos de Al­mería y que están destinados al consumo humano.

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Las esculturas de Pérez Entrena llegan al Patio de Luces de Diputación • La exposición que se inaugura hoya Las 20:30 horas reúne una serie de trabajos de este artista realizadas desde 1988 a '2012

--------------D. Martlnez

Hoy, martes 16 de abril, a las 20:30 horas se inaugura en el Pa­tio de Luces de la Diputación de Almería la exposición lndalecio Pérez Entrena: esculturas 1988-2012. Una producción del Museo Casa Ibáñez que, tras su exitosa exhibición en la sala 16 de la ins­titución olulense (donde ha reci­bido más de 1.200 visitas), llega a Almería de la mano de su comi­sario y director de la pinacoteca almanzorí, Juan Manuel Martín Robles, gracias a los convenios de colaboración establecidos en­tre la Fundación Museo Casa Ibá­ñez y la Diputación de Almería. La exposición podrá visitarse hasta el próximo 27 de abril.

Escogida selección de diecio­cho esculturas realizadas entre 1987 y 2012, este conjunto de obras, algunas de ellas de gran formato, permitirán al visitante conocer y disfrutar tanto de algu­nas de las piezas más significati­vas de las series Francescas, Agua, Gótico, Viento y Torsos, co­mo de algunas de sus obras inde­pendientes más impactan tes, co­mo Olvido (2011) o sus Caballos de guerra (1994).

Un grupo de obras que, al tiem­po de permitir conocer la evolu­ción de! artista, demuestra que el

mundo de Pérez Entrena está en constante expectación y evohl~ dón.

De las obras expuestas en esta ocasión, catorce son piezas de hierro, trabajadas por Pérez En­trena qm distintas técnicas, y cuatro han sido realizadas en mármol de Macae!. Una variedad de materiales y técnicas que brin­da al visitante la oportunidad de comprobar la versatilidad técni­ca de este creador granadino-al­manzorí.

¡ndaledo Pérez Entrena nació en Granada en diciembre de 1961. Allí, en la ciudad de la Al­hambra, recibiría sus primeras enseñanzas artísticas en la Es~ cuela de Artes y Oficios. Institu­ción en la que tendría como maestros, entre otIOS, a los escul­tores Miguel Moreno y Aurelio López Azaustre.

En 1982 iniciaba los estudios de Bellas Artes en la Universidad de Sevilla. Tras finalizar su licen­ciatura en 1987, Indalecio inicia­na, en paralelo, su carrera como docente en enseñanzas medías (lo que le llevaría a afincarse de­finitivamente en Macael en el año 1996) y su trayectoria artís­tica. También dirigió el Premio Nacional de Escultura del Ayun­tamiento de Macae! en sus edi­ciones de 2004 y 2005.

Martes 16 de Abril de 2013 ¡DIARIO DEALMERIA

'Francisca Cruz, Rafael L. Agui\era, María lópez y Mar Saldaña con los galardonados.

Entregados los premios del. certamen 'Sol de Almena' POEsfA V PINTURA. Hace unos días se entregaron en la Bi­blioteca Pública Provincial Francisco Villa es pesa, los pre­mios delll Certamen Escolar Poético-Pictórico Sol de Alme-

Albox organiza una conferencia sobre la represión franquista CHARLA. La concejalía de Cul­tura de Albox ha organizado una conferencia en la que el catedrático de la Universidad de Almería y ex alcalde socia­lista de la capital almeriense, Fernando Martínez, abordará la represión franquista en An­dalucía. La actividad tendrá lugar hoy martes, 16 de abril, a las 20:00 horas en el salón de actos-Federico Garda Lor­ca en el propio Ayuntamiento albojense.

ría. En pintura, Mateo Gálvez Ri­beiro del Virgen del Loreto ganó el primer premio. Lola Sánchez obtuvo el segundo premio y el tercero para Angel Bervel Salva­dor. En categoría poética, el pri-

la Antología de la Zarzuela llega el sábado a Roquetas ESPECTÁCULO. El mejor es­pectáculo de zarzuela de la temporada llega el sábado a las 21:30 horas al Auditorio de Roquetas de Mar. Tres si­glos de cultura española en dos horas de representación es lo que ofrece la Nueva An­tología de la Zarzuela. Una tromba de música, luz y color, un halago para los sentidos, un espectáculo de exquisitos pequeños detalles, un volcán de sensaciones.

mer premio fue para Ana Sán­cbez Silva del CEIP Torremar. El segundo premio fue para César Salmerón Abad del CEIP Luís Siret y el tercer premio para Laura Gómez Alvarez de Berja.

EllES Martín García tiene listo el Certamen de Declamación ALBOX. El Salón de Actos del lES Martín Garda Ramos aco­gerá el XIV Certamen Nacio­nal de Declamación Diego Granados Jiménez, que tendrá lugar el próximo 19 de abril, a las 12:30 horas. El mismo es­tá abierto a todas las personas que quieran participar, inclu­yendo a profesionales del ci­ne, teatro o incluso la radio. Las bases establecen que cada concursante deberá recitar dos poemas de libre elección.

Mari Trini Callejón expone acuarelas y óleos en el 'Espacio de Mujeres' en Plaza Marin

ve muy claro que no me tenía que morir sin pintar un cuadro".

Callejón domina más el óleo que la acuarela. "No se parecen en nada, esa es la verdad. La acuarela me ha hecho que sea más rápida y me ha facilitado pintar al óleo". En el 'Espacio de Mujeres' presenta 17 obras al óleo y 17 acuarelas.

PINTURA

Artista. Marí T r¡ni Calleíón. Exposiw

ción. Con ilusión (óleos y acuarelas). Lu­gar. Espacio de Mujeres de la Diputación de Almería, Inauguración. Hoy martes a [as 19 horas.

D. Martlnez

Esta noche a las 19 horas tendrá lugar la inauguración de la expo­sición de pintura al óleo y acua­relas Con Ilusión de la artista al­meriense Mari Tríni Callejón Vi­llegas. Este acto contará con la presencia de la diputada de Igualdad, Elisa Fernández y la propia autora.

La artista nacida en Dalías se

marchó con cinco años a Madrid y tras contraer matrimonio se marchó a Barcelona donde estu­vo cinco años y ya se vino defini­tivamente a Almería donde lleva 38 años.

Durante ese tiempo ha regen­tado una tienda de confección en la calle Regocijos. La pintura la descubre tras jubilarse. Hace ocho años se puso a pintar óleo y luego ha descubierto la acuarela de la mano de Julio Visconti. "A mi la pintura me apasiona, tanto que estoy todo el día pintando".

Mari Trini Callejón veía siendo una niña como su padre pintaba. "No se dedicaba a la pintura, pe­ro lo hacía muy bien. Siempre tu-

-;;,' ~ 1 \ ' Mari Trini Callejón con una de las obras que expo-ne.

Tienen un gran dominio a la hora de pintar los bodegones al óleo, mientras que en la acuarela le gustan los paisajes, calles y de­talles. Ha recorrido varios pue­blos de la provincia con la Asocia­ción de Acuarelistas pintando ca­lles y paisajes.

Callejón tiene muchas ilusio­nes para el futuro y sobre todo muchas ganas de continuar pin­tando cada día. Hasta ahora ha­bía expuesto en Dalíasy ha parti­cipado en varias colectivas. Aho· ra está encantada de llegar al 'Es­pacio de mujeres'.

DIARIO DE ALMERíA I Martes 16 de Abril de 2013

Comie a la di -talización de los fondos de la Editorial de la • El rector subió ayer a internet los tres primeros libros para que puedan ser descargados

D.Martínez

Pedro Malina explicaba ayer en la presentación de la digitaliza­ción de los fondos bibliográfícos de la Editorial Universitaria que ésta es una de las decisiones de mayor alcance que tendrán que tomar todas las editoriales.

"La edición digital empieza a cambiarlo todo: está facilitando la eliminación de intermediarios entre el autor y el público y está también poniendo en cuestión el papel del distribuidor porque los libros se pueden comprar a pre­cios mucho más asequibles", di­jo. En este sentido, Gabriel Nú­ñez, director de la Editorial Uni­versitaria, ha apuntado que el precio de los e-books rondará los 4 euros.

De momento, ayer se subieron a Internet los tres primeros libros digitales de la Editorial de la UAL. Lo hizo el rector desde un ordenador en la misma ruedade prensa. Como esos tres libros, hasta que finalice el curso se quieren digitalizar en torno a 20 más.

"La digitalización nos permite abaratar costes, introducirnos en las redes de disrribución de libros y resolver el problema del alma­cenamiento. Queremos tener el mayor número de libros digitali­zados y también divulgar mate­riales curriculares de calidad que

"Abarataremos costes y resolvemos el tema del almacenamiento con la digitalización"

se producen en el campus de la Universidad", afirmaba Núñez.

Con el fin de conseguir la digi­talización del número más eleva­do de libros, la Editorial de la UAL ha planteado la firma de convenios con algunas de las ini­ciativas de mayor éxito en este campo: la llevada a cabo por Google books, que pretende digi­talizar la producción bibliográfi­ca mundial y ponerla a disposi­ción de los usuarios vía Web.

y la realizada por Amazon, que ha creado la Open Book Alliance como alternativa al an­terior proyecto, desarrollando a su vez el lector de libros electró­nicos más popular de los existen­tes en la actualidad: el Kindle, que ya ofrece cerca de 400.000 tí­tulos.

Con estos convenios, apuntó Pedro Malina, se podrán divulgar y comercializar aquellas obras di-

Taller de capacitación profesional en la Gestión Cultural de Flamenco La sede del CAF acoge hasta el día 24 de mayo esta actividad del proyecto 'Flamenco de orilla a orilla'

D. Martínez

La delegada de Cultura Isabel Arévalo inaugutó ayer un taller de Capacitación Profesional de la Gestión Cultural del Flamenco que se desarrollará en la sede del Centro Andaluz de la Fotografía hasta el24 de mayo.

motor económico. Para ello) se han programado una serie de ac­tividades para dotar de conoci­mientos y de berramientas a ges­tores culturales de los dos países ribereños. Además de los cursos especializados para formar a ges­tores culturales, se celebrarán conferencias ilustradas,jornadas empresariales y, como clausura, espectáculos de flamenco.

Las conferencias ilustradas, programadas como actividad pa­ralela a los cursos especializados para gestores culturales, van a abordar cuestiones técnicas y prácticas del cante, el toque y el baile.

meros Montserrat MartÍnez ha­blara de El Bailaor Flamenco: ¿Nace o se hace? Luego actuarán Rocío Garrido (baile), Anabel Castillo (cante) y Francis Her­nández (guitarra).

gitales que, por su calidad y éxi­to", pasarán~ tras la autorización de 10$ diversos autores, a formar parte de la plataforma de e-book que estará disponible para todos los usuarios a lo largo del curso.

"De este modo, nuestra univer~ sidad pondrá paulatinamente a disposición~de todos los poten­ciales lectores los e-book de las distintas colecciones que forman ya en papel el fondo editorial del campus o que formarán parte del mismo a lo largo de 2013".

Hay que destacar el excelente trabajo que realiza la Editorial de la Universidad, habiéndose COn­vertido en un referente de la cul­tura en Almería. Son muchísimos los títulos que salen de dicha edi­torial que dirige Gabriel N úñez. Con este paso, se facilita que mu­chos de los libros que se editan lleguen con más facilidad al pú­blico_

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Cuevas celebra el Día de la Danza con actividades gratuita

La Escuela Municipal de Músi­ca, Danza y Teatro de Cuevas del Almanzora va a celebrar el lunes 29 de abril el Día Inter­nacional de la Danza con mul­titud de actividades gratuitas dirigidas a toda la población.

Es el primer año que la Es­cuela cuevana conmemora es­te día de esta forma tan nove­dosa. De ahí que hayan pro­gramado una jornada en la que la danza es la protagonis­ta.

Las actividades comenza­rán por la mañana con dos ac­tuaciones didácticas en la Na­ve Polivalente a las 10:00 y a las 12:00 horas, dirigidas a to­da la población.

Ese mismo día, por la tarde, se celebrarán las Jornadas de Puertas Abiertas de la Escuela Municipal) con clases gratui­tas de todas las especialidades de danza: danza clásica, pre­danza clásica 4 años, pre-dan­za española, danza española, flamenco adultos, sevillanas y danza moderna.

Las clases están dirigidas a toda la población y a todas las edades a partir de los 4 años. Los interesados en participar deberán inscribirse previa­mente en la Escuela Munici­pal, en Casa Figueras, antes del 23 de abril. Todos los par­ticipantes en las clases obten­drán un obsequio gratuito.

Hay que destacar el gran trabajo que viene desarrollan­do la Escuela de Música, Dan­za y Teatro de Cuevas del Al­manzara en los últimos años entre los más jóvenes.

El proyecto pretende difundir el arte jondo a la par que contri­buir en su consolidación como El 19 e abril en la Peña Los Ro-

El25 de abril, en la peña El Ta­ranta, se hará un Recorrido diddc­tico: Acércate al flamenco. Desde finales del s. XVIII al siglo XXI a cargo de Antonio Zapata Roldán. Actuará Sonia Miranda y Hugo del Pino. El 3 de mayo, Rubén Gutiérrez hablara de La Jondura de Carmen de Burgos en la Peña Flamenca El Morato. Actuará Án­gela Cuenca (cante) y Antonio Luis López (guitarra). Se inclu­yen otras tres conferencías. Isabel Arévalo con los partícipantes en el taller ayer en el CAE

UALUNIVERSIDADDEALMERÍA

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CONGRESO

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CEUAL

C. CRESPO

EDITORIAL DE LA UAL | LIBROS ELECTRÓNICOS 32-3

Jornadas deformación pararepresentantesestudiantiles

La situación dela convivenciaescolar a debateenmayo

Un usuario visita lapágina web de laUniversidad donde yaestán colgados losnuevos libros digitales

MARTES 16 DE ABRIL DE 2013

● La Editorial de la UAL inicia la digitalizaciónsu fondo bibliográfico con tres títulos

Libros2.0

Libros2.0

UNIVERSIDADDEALMERÍA

2 Martes 16deAbril de2013 | DIARIODEALMERÍA

Carolina Crespo

Los hábitos cambian. Tambiénen el mundo de los libros. Aun-que aún queda un largo recorri-do para que el fenómeno del e-book se asiente en España, co-mo ya sucede con fuerza porejemplo en EEUU, poco a pococrece la oferta de libros digita-les, ya que son cada vez más de-mandados por los lectores espa-ñoles. En el último Barómetrode Hábitos de Lectura y Comprade Libros de 2012 se desprendeque el porcentaje de lectores delibros en España mayores de 14años se incrementó en 2012hasta situarse en el 63% de lapoblación. El número de lecto-res de eBooks ya alcanza el11,7% de los españoles mayoresde 14 años y el 13,1% de los me-nores entre 10 y 13 años.

Con estos datos en la mano, ypensando en abrir mercado, laEditorial de la Universidad deAlmería ha comenzado a digita-lizar su fondo. Los primeros li-bros digitalizados por el Servi-cio de Publicaciones de la UALhan sido Formas de Leer a Borges(o las trampas de la lectura), Ni-colás Salmerón y Alonso. Discur-sos y escritos políticos y El Espa-ñol Que Hablamos: malos usos ybuenas soluciones. Tres obrasque desde ayer pueden com-prarse y descargarse desde lapágina web de la Editorial.

Muy pronto se añadirán nue-vos títulos al catálogo digital, yaque el servicio de publicacionesde la UAL tiene sobre la mesa ladigitalización de cinco libros.En concreto, dos de Filosofía,uno de Psicología y otro de his-toria. “En estos momentos sus

autores están revisando con elobjetivo de ampliar o introduciralgún estudio preliminar antesde pasarlos a soporte digital”,han concretado desde la Edito-rial de la UAL.

Del mismo modo, los respon-sables del servicio han aclaradoque el proceso emprendido noconsiste en digitalizar la totali-dad del fondo editorial, sinoque la idea es digitalizar los li-bros de colección y las obrasdestacadas por su calidad y éxi-to, siempre tras la autorizaciónde los diversos autores.

Según han aclarado, “se digi-talizará aproximadamente untercio del catálogo existente,que desde que se pusiera enmarcha este servicio en el curso

1.994-95 ha editado más de1.200 títulos”.

Después de la digitalizaciónde los tres primeros títulos, laplataforma de e-book de la Edi-torial de Almería prevé subir demedia dos libros a la semana.Esto significa que a final delpresente ejercicio el catálogodisponible oscile en una horqui-lla comprendida entre los 30-50libros electrónicos.

El proceso de modernizacióny mejora se ha emprendido convarios objetivos. Por un lado, “ladigitalización nos permite aba-ratar costes y, por otro, introdu-cirnos en las redes de distribu-

JAVIER ALONSO

Uno de los miembros de la Editorial realiza tareas de maquetación.

Precios baratos, gran baza parala venta de los libros electrónicos

“La edición digital empieza acambiarlo todo. Está facilitan-do la eliminación de interme-diarios entre el autor y el pú-blico y está también poniendoen cuestión el papel del distri-buidor porque los libros sepueden comprar a precios mu-cho más asequibles”, ha expli-cado el director de la Editorialde la Universidad de Almería,

Gabriel Nuñez. Y el precio esuna de las bazas del el libroelectrónico o e-book, ya que sulanzamiento se hace a a pre-cios reducidos. En el caso delos títulos de la UAL, las des-cargas no superarán los cincoeuros, un coste atractivo fo-mentar las ventas, según hanindicado desde el servicio depublicaciones.

La Editorial comienzaa digitalizar su fondo●Los primeros E-book son Formasde Leer a Borges, Nicolás Salmerón yAlonso. Discursos y escritos políticosy El Español QueHablamos● Sedigitalizarán dos libros por semana

J. ALONSO

Uno de los libros editados por la editorial el pasado año.

Libros electrónicos. Es la cifraque puede alcanzar el catálogo deaquí a final del presente ejercicio

30-50

UNIVERSIDADDEALMERÍA

DIARIODEALMERÍA | Martes 16deAbril de2013 3

ción de libros y resolver el pro-blema del almacenamiento”, haexplicado Gabriel Núñez, direc-tor de la Editorial Universitaria,quien ayer ofreció una rueda deprensa junto al rector de la Uni-versidad de Almería, Pedro Mo-lina, y el vicerrector José Anto-nio Guerrero.

El encuentro con los periodis-tas sirvió para detallar los por-menores del proceso de digitali-zación de los fondos bibliográfi-cos, que el servicio de publica-ciones del campus emprendióhace unos dos meses. Además, seutilizó para subir a Internet lostres primeros libros digitales.

Fue el rector quien tuvo el ho-nor de hacerlo desde su ordena-dor. “De este modo, nuestra uni-

versidad pondrá paulatinamen-te a disposición de todos los po-tenciales lectores los e-book delas distintas colecciones queforman ya en papel el fondo edi-torial del campus o que forma-rán parte del mismo a lo largode 2013”, indicó.

Con el fin de conseguir la di-gitalización del número máselevado de libros, la Editorial dela UAL ha planteado la firma deconvenios con algunas de lasprincipales plataformas de ven-ta de libros electrónicos a nivelmundial. Entre ellas, con Goo-gle books, que pretende digita-lizar la producción bibliográfi-

ca mundial y ponerla a disposi-ción de los usuarios vía Web.

También se ha realizado conAmazon, que ha creado la OpenBook Alliance como alternativaal anterior proyecto, desarro-llando a su vez el lector de libroselectrónicos más popular de losexistentes en la actualidad: elKindle, que ya ofrece cerca de400.000 títulos.

Con este proceso de digitali-zación, la Editorial Universidadde Almería da un paso más pa-ra adaptarse a los nuevos tiem-pos y sigue los pasos de otraseditoriales que apuestan ya porel libro electrónico o e-book. Yael año pasado, el servicio de pu-blicaciones de la UAL creó unanueva web para potenciar laventa on line fuera de nuestras

fronteras. Ahora llega la digita-lización.

Dos iniciativas que sirven pa-ra adaptarse a las demandas delmercado y así poder llegar a to-dos los públicos. La gran apues-ta llegar al público de habla his-pana de América del Sur, Amé-rica Central y parte de EEUU.Un mercado en potencia dondehasta ahora se topaban con laproblemática de la distribución.Un escollo que desde la Edito-rial de la Universidad de Alme-ría esperan superar con la llega-da del libro electrónico o e-book.

DIARIO DE ALMERÍA

Gabriel Nuñez, Pedro Molina y José Antonio Guerrero ayer en la presentación del proceso de digitalización del fondo bibliográfico.

D. A.

El rector de la UAL y el director de la Editorial.

Encima de la mesa haycinco títulos que susautores revisan parasacar en soporte digital

Tres áreas:producción, ventae intercambioLa Editorial de la UAL, que co-menzó a funcionar en el curso1994-1995 en el ámbito del Vi-cerrectorado de Extensión Uni-versitaria, centra su actividaden tres áreas diferenciadas co-mo son la producción editorial,que incluye todo el proceso depreparación de un libro, desdeque el autor entrega su solici-tud junto con el original hastaque el libro sale a la luz, pa-sando por todo el proceso derevisión externa, composición ymaquetación, revisión de prue-bas. Se suma la distribución yventa donde se incluyen tareasde marketing, distribución co-mercial a distribuidores y libre-rías, servicio de ventas contrareembolso, asistencia a feriasdel libro nacionales e interna-cionales y otros eventos de ca-rácter cultural relacionadoscon la difusión del libro. El últi-mo área es el Intercambiocientífico que consiste en quela Editorial recibe una grancantidad de libros publicadospor otras universidades espa-ñolas que pasan al fondo de laBiblioteca de la UAL. Esto enbase a un acuerdo de la Confe-rencia de Rectores de las Uni-versidades Españolas. El catá-logo actual ronda los 1.200 li-bros e temáticas que van des-de las Humanidades hasta laHistoria, pasando por las Cien-cias económicas y Jurídicas,Literatura y Lingüística o Cien-cias Humanas.

Permite abaratarcostes e introducirnosen las redes dedistribución de libros

UNIVERSIDADDEALMERÍA

4 Martes 16deAbril de2013 | DIARIODEALMERÍA

C.Crespo

El Consejo de Estudiantes de laUniversidad de Almería (Ceual),que preside Fabricio Saquilán,ha celebrado hace unos días, enconcreto, el fin de semana del 5al 7 de abril, las Jornadas de For-mación de Representantes deEstudiantes, que han tenido co-mo escenario la localidad jien-nense de Cazorla. Hasta allí via-

jaron medio centenar de delega-dos del campus de La Cañada.

El objetivo de las jornadas ha si-do ayudar a los representantes deestudiantes a descubrir el impor-tante papel de los estudiantes enla Universidad, así como el fun-cionamiento de la universidad, suestructura y su normativa paradesarrollar con éxito su función.También dar a conocer el conoci-miento de la normativa universi-taria tanto a nivel autonómico co-mo nacional que afectan a la Uni-versidad y a la educación y forma-ción de los estudiantes.

El presidente del Ceual, Fabri-cio Saquilan, ha indicado que“estas jornadas de formaciónhan permitido a los represen-tantes han adquirir conocimien-tos y una preparación óptimapoder conllevar esa labor juntocon la labor educativa sin nin-gún problema”.

Las Jornadas de Formación deRepresentantes de Estudiantesse enmarcan dentro de un con-junto de actividades de forma-ción que llevará a cabo elCEUAL. La labor de representan-te supone, a veces, estar en si-tuaciones que requieren un au-tocontrol y unas destrezas quese irán adquiriendo en las activi-dades que se organicen.

Jornadas de formación pararepresentantes estudiantiles● Esta actividad, queha sido organizadapor el Ceual, se hacelebrado en Cazorlacon 50 delegados

DIARIO DE ALMERÍA

Grupo de representantes estudiantiles de la Universidad de Almería.

Redacción

La Universidad de Almería cele-bra desde el pasado jueves la cuar-ta edición del Aula Taurina. Setrata de una iniciativa que desdesu creación no ha dejado de crece.Este año son 50 los alumnos ins-critos y 15 más los que se han que-dado en lista de espera. La prime-ra de las actividades del programaha sido un taller sobre redes socia-

les impartida por Manuel Martí-nez Azcárate, director de comuni-cación de la Casa Chopera.

La cita de este jueves será unaclase magistral sobre una tesisdoctoral que está recientementeleída en la Universidad Complu-tense de Madrid, que ha revolu-cionado el mundo del toro, sobre‘Peculiaridades fisiológicas delcomportamiento del toro de lidia’,que dará Fernando Gil-Cabrera.

Para las siguientes conferen-cias, el Aula Taurina tendrá unaagenda muy extensa ya que con-tará con invitados tan distingui-dos como el doctor Fernando Gil-Cabrera que expondrá los resul-tados de su investigación sobre eltoro de lidia, Carlos Marzal (Pre-mio Nacional de Poesía), TomásPrieto de la Cal (ganadero), Cu-rro Vázquez como figura históri-ca del toreo y el torero Juan JoséPadilla, que cerrará el ciclo deconferencias.

Las peculiaridades fisiológicas delcomportamiento del toro a debateEste juevessecelebraunanuevasesióndentrode laIVedicióndelAulaquecuentacon50alumnos

D. A.

Teresa Belmonte con Manuel Martinez Azca en la primera jornada del Aula.

D. A.

Representantes en una de las sesiones formativas.

Ha constado de unaserie de seminarios enlos que se han tratadotemas para su labor

La Universidad ofreceun curso para enseñartécnicas de estudioFORMACIÓN. El Secretariadode Orientación Educativa yVocacional con la finalidad deayudarte a optimizar tus capa-cidades y adquirir unas estra-tegias adecuadas frente al es-tudio, organiza los días 22 y23 de Abril un taller de Técni-cas de estudio y motivación.Las plazas son limitadas. Parainscribirte tienes que enviarun correo electrónico especi-ficando tu nombre, apellidos,DNI y resguardo de pago ban-cario a la dirección oriedu-ca@ual.es.

Charla-taller sobrela labor pedagógicade contar cuentosEDUCACIÓN. Paula Cristina daCosta Silva del Grupo Manauêvisita el campus de La Cañadapara impartir una charla-colo-quio en la que se expondránlas bases teóricas y pedagógi-cas de los cuentos y sus posibi-lidades didácticas. La activi-dad se complementa con untaller práctico. Esta iniciativase celebra bajo el título El artede narrar cuentos y sus posibi-lidades en la educación y ten-drá lugar en el Aula Psicomo-tricidad del Edificio Centralde la Universidad.

Moya-Angeler sigueen la Conferencia deConsejos SocialesREELECCIÓN. Joaquín Moya-Angeler, presidente del Conse-jo Social de la Universidad deAlmería, seguirá en la presi-dencia de la Conferencia deConsejos Sociales de las univer-sidades españolas. El presiden-te del Consejo Social de la Uni-versidad de Huelva, Julio Revi-lla, asume la vicepresidencia.Los Consejos Sociales renova-ron al Comité Ejecutivo que de-finirá y dirigirá la actuación dela institución los próximos cua-tro años tras una reunión cele-brada la pasada semana.

Nuevo blog para laorientación de losuniversitariosCURSOS Y ACTIVIDADES. El Se-cretariado de OrientaciónEducativa y Vocacional de laUniversidad, dependiente delVicerrectorado de Estudian-tes, Extensión Universitaria yDeportes, ha creado un blogde orientación universitariadestinado a los alumnos de laUAL y que recoge desde cur-sos a actividades diversas en-focadas a los estudiantes. Laidea nació hace un año al con-siderar que hoy “es más nece-sario que nunca” la orienta-ción a los estudiantes.

EN BREVE

UNIVERSIDADDEALMERÍA

DIARIODEALMERÍA | Martes 16deAbril de2013 5

Redacción

El III Congreso Internacional deConvivencia Escolar, que aco-gerá la Universidad de Almeríapor tercer año del 8 al 10 de ma-yo, pretende avanzar en loscontenidos que se abordaronhace tres años en el marco delsegundo congreso que se cele-bró en el campus. Como en lasdos ediciones previas, el ejecentral de las sesiones será laconvivencia escolar y todas lasvariables psicológicas y educa-tivas que confluyen en ella.

Participarán en el mismo losresponsables y directores de losgrupos de investigación máspunteros que, a nivel interna-

cional, estudian los procesos deconvivencia escolar. Se contarácon la presencia de represen-tantes de países como Italia,Alemania, Inglaterra, Bélgica,Colombia, Venezuela, México,Uruguay, Bolivia, Brasil, Portu-gal, Países Bajos, etc. Igualmen-te, a este encuentro científicoacudirán todos los grupos de in-vestigación de las universida-des españolas que trabajan so-bre el fenómeno de la conviven-cia escolar.

Hasta la fecha, se han presen-tado más de 400 comunicacio-nes y se han inscrito 650 parti-

cipantes. Se han editado cuatrolibros, fruto de las aportacionesde los dos congresos anteriores,celebrados en 2010 y 2007 y du-rante tres días habrá 50 simpo-sios con más de 260 ponencias.El congreso, que se ha conver-tido en un todo un referente anivel nacional y europeo, con-tará, igualmente, con cuatroconferencias plenarias.

Estas sesiones científicasabordarán asuntos como convi-

vencia escolar, las dificultadesde aprendizaje, el bullying, laviolencia juvenil, los trastornosque pueden darse en la infanciay adolescencia, el ciberbu-llying, las necesidades educati-vas especiales o la atencióntemprana y trastornos del desa-rrollo, entre otros aspectos.

También se estudiará la for-mación del profesorado paraactuar ante episodios de violen-cia o acoso en las aulas o en el

propio recinto educativo. “Ha-cerlo de manera preventiva esla mejor receta que se puedeprescribir a los docentes, mu-chas veces desconcertados so-bre cómo reaccionar ante esosincidentes”, ha señalado PedroMolina, rector de la UAL.

Por su parte, la profesora Ma-ría del Carmen Pérez Fuentes,directora del congreso, apunta-ba que los últimos estudios so-bre violencia en las aulas refle-jan que un 3´8% de los alumnosde Secundaria vive o ha vividoepisodios de acoso y que un2´4% de los estudiantes confie-sa haber ejercido violencia ha-cia otros compañeros o actuarcomo acosadores.

Los datos, ha destacado PérezFuentes, son “preocupantes”pero no “alarmantes”. “El 84´4% reconoce no haber sufridonunca ningún episodio de vio-lencia escolar y eso es lo real-mente importante. Tenemosque ser realistas y trabajar, pe-ro no alarmistas. No se puedehacer una apología de más de loque es la violencia dentro delcentro educativo”, ha dicho.

En la organización del con-greso intervendrán los vice-rrectorados de Estudiantes yExtensión Universitaria y de In-vestigación y se contará con elpatrocinio de la Diputaciónprovincial de Almería, el FondoEuropeo de Desarrollo Regio-nal, Cajamar, el ayuntamientode Almería, autocares Ramóndel Pino o la Asociación Univer-sitaria de Educación y Psicolo-gía como entidades colabora-doras.

Para conseguir más informa-ción sobre cualquier aspecto so-bre este congreso se puede con-sultar la página www.congreso-convivencia.com, en la que seofrece todos los detalles de or-ganización, programa... de estaactividad que aquellos alumnosde Diplomatura y Licenciaturapodrán convalidar por 3 crédi-tos de libre configuración y por1,5 los estudiantes de Grado.

Más de 650 expertos debatiránsobre convivencia escolar●LaUniversidadultima la organizacióndel IIICongresoInternacional que secelebrará enmayo

D. A.

María del Carmen Pérez y Pedro Molina en la presentación del Congreso.

Los últimos estudiosdicen que un 3,8% dealumnos de Secundariasufre violencia

Docenteseuropeosparticipanenla IVSemanaInternacional

Redacción

Por cuarto año consecutivo elVicerrectorado de Internacio-nalización y Cooperación alDesarrollo de la Universidadde Almería ha organizado laSemana Internacional en elCampus de La Cañada. Estaactividad, que se prolongahasta el viernes 19 de abrildio, comienzo ayer. A travésde la Semana Internacional serecibe a docentes y personalde administración y serviciosde distintas universidades eu-ropeas, socias del programaLLP Erasmus.

Con motivo de la SemanaInternacional, los asistentesvisitarán diferentes serviciosde la Universidad de Almería.Además, impartirán clases yparticiparán en algunas activi-

dades organizadas por el Vice-rrectorado de Internacionali-zación.

En la jornada inaugural visi-taron las instalaciones depor-tivas del campus. Para hoymartes realizarán un recorri-do por el campus que les lleva-rá a biblioteca Nicolás Salme-rón, el Centro de Investigaciónde en Energía solar (Ciesol) yel Edificio de Neurociencias yCiencias de la Salud.

El programa diseñado por elVicerrectorado de Internacio-nalización y Cooperación alDesarrollo también incluye sa-lidas fuera del campus. Una delas que se han preparado esuna visita guiada que llevará alos participantes de la SemanaInternacional ha recorrer laAlcazaba.

Visitarán servicios dela UAL, impartiránclases y haránactividades extras

Redacción

La Biblioteca Nicolás Salmerónde la Universidad de Almería hapreparado un blog (T-Form@s)con una misión fundamentalque no es otra que apoyar el de-sarrollo de las competencias in-formacionales de los alumnosde la Universidad. Pero, antes

de su difusión, es necesario quesea analizado por los propiosalumnos para comprobar sirealmente se ajusta a sus nece-sidades, según han informadodesde la biblioteca. Por este mo-tivo, sus responsables quierenque el alumnado pruebe el blogcon el objetivo de “conocer sirealmente es un recurso com-

pleto, amigable, sencillo y útil”.“Es muy importante vuestraopinión porque se ha hechopensando en vosotros y para vo-sotros”, concretan.

El testeo se realizará en la sa-la de Formación de Usuarios dela Biblioteca este martes, 16 deabril. Tendrá una duraciónaproximada de una hora y se

han preparado dos sesiones.Una, a las 11:00 horas y otra, alas 12 del mediodía.

Los universitarios interesadosen participar en la evaluaciónde este blog han de ponerse encontacto con la biblioteca de laUAL a través de la sección For-madores de la Biblioteca. Losdatos de contacto son Área deServicios situada en la primeraplanta. También se puede con-tactar en los teléfonos 950 015765 ó 950 015 756 o enviandoun correo electrónico a la si-guiente dirección: asal-me@ual.es.

La Biblioteca necesita alumnos degrado voluntarios para testear un blog

J. ALONSO

Alumna en la biblioteca.

UNIVERSIDADDEALMERÍA

6 Martes 16deAbril de2013 | DIARIODEALMERÍA

C. Crespo

La selección de fútbol de la Uni-versidad Católica San Antoniode Murcia (UCAM) se ha procla-mado campeona de España uni-versitaria después de ganar 2-0en el partido final contra los ju-gadores del equipo de la Univer-sidad de Valencia. La selecciónde la Universidad de Almería haganado la medalla de broncetras ganar por dos a cero a laUniversidad Complutense deMadrid. Desde la Unidad de De-portes de la UAL, han manifes-tado su satisfacción por el resul-tado obtenido por los chicos en-

trenados por Manolo Soler quehan realizado un buen torneo,de que este año Almería ha sidosede.

“Estamos bastante satisfechospor el buen rendimiento que hadado el equipo en un campeona-to con buen nivel”, ha explicadoel director técnico de Deportes,Pablo Martínez, quien ha añadi-do: “Lamentablemente el sorteodeparo enfrentarnos en nuestrogrupo y en el primer partido conel equipo mas duro, Universidad.Católica S. Antonio (UCAM Mur-cia) ya que se desplazaron con 4jugadores de su equipo de Se-gunda División B, y muchos masde Tercera. Nuestro equipo tiene

su base en el equipo de RegionalPreferente, completándose conalumnos que juegan en otros clu-bes de Primera Andaluza”.

“En cualquier caso –ha deta-llado– tras el palo que supuso laderrota del primer encuentro,los chavales supieron reaccionarcon dos victorias holgadas peromuy trabajadas”. “La medalla debronce conseguida por nuestrosalumnos abre muchas posibili-dades para los componentes deeste equipo en el futuro, ademasde mantenerse entre la elite delfútbol universitario”, ha con-cluido Martínez.

El metal logrado anima a la se-lección a seguir trabajando decara los Campeonatos de EuropaUniversitario de Fútbol 2013 afinales del próximo mes de ju-nio. Cabe recordar que Almeríaserá sede de este torneo del 23 al30 de junio. Un campeonato quereunirá a los equipos campeonesnacionales de todos los países deEuropa, hasta un máximo de 16equipos, tanto en categoría mas-culina como en femenina. Unacita que reunirá en Almería amás de 500 deportistas univer-sitarios.

Sobre las posibilidades de al-zarse con medalla, el directortécnico de Deportes asegura que“sin duda será una competiciónmuy difícil”, pero subir al po-dium “es el principal objetivo de

nuestro equipo, y por el que seestá preparando todo el año”.

“Tenemos previsto una com-petición de buen nivel, especial-mente por parte de las universi-dades de los países del este, quesuelen acudir a estos campeona-tos con equipos muy potentes.Rusia, Ucrania y Francia cre-emos que serán los mejoresequipos, basándonos en el Ran-king que establece EUSA en fun-ción de los resultados en las an-teriores ediciones. En cualquiercaso esperamos mucho de nues-tros alumnos ya que lo han podi-do demostrar en ocasiones ante-riores”, ha concluido Pablo Mar-tínez.

La UCAM toca el cielo, Valenciamuerde la plata y Almería, el bronce● La Universidadha sido la sede deltorneo de fútbol 11universitario lapasada semana

DIARIO DE ALMERIA

La selección de fútbol de la UCAM se ha proclamado campeona de España universitaria.

Deportes estásatisfecho por eltrabajo y los resultadoscosechados por la UAL

C. Crespo

Con motivo del XX Aniversariode la UAL Unidad de Deportes or-ganiza una carrera popular den-tro del Campus Universitario quetendrá lugar el 12 de mayo. Lainscripción está abierta hasta el 9de mayo. El precio es de 8 euros

(precio general) y de 4 para so-cios Deportivos. Las inscripcio-nes para la I Carrera Popular Uni-versidad de Almería están abier-tas desde la semana pasada, perono será hasta esta que se comuni-cará a toda la comunidad univer-sitaria. Ya existen un buen núme-ro de inscripciones, pero cre-

emos que tras la promoción quevamos a realizar dentro del pro-pio Campus se producirá el blo-que importante de las inscripcio-nes, según han informado desdela Unidad de Deportes.

El circuito discurre íntegra-mente dentro del Campus de laUniversidad de Almería. Se ha

dispuesto un circuito de 4,5 km alque los participantes tendrán quedar dos vueltas. El circuito discu-rre por los principales lugares yedificios del campus.

La I Carrera Popular se pone enmarcha como una mas de las ac-tividades deportivas de carácterespecial del XX Aniversario de la

Universidad de Almería. Se tratade una actividad dirigida a unsector concreto de la ciudadanía.“Nuestro principal objetivo espresentar la Universidad a todosaquellos almerienses que, porunas razones u otras no han teni-do la oportunidad de acercarse anuestro Campus”, según ha ex-plicado Pablo Martínez, directortécnico de Deportes. Por otro la-do, también “pretendemos quelos universitarios y universitariasalmerienses disfruten por un díade su Campus Universitario deuna manera diferente, como unagran instalación deportiva”.

La apertura de inscripciones a la primeraCarrera Popular arranca con gran fuerza

D. A.

El capitan almeriense, Zamora, con el trofeo concendido a la UAL como tercera clasificada.

El metal da opciones alograr un buen puestoen los próximoscampeonatos europeos

UNIVERSIDADDEALMERÍA

DIARIODEALMERÍA | Martes 16deAbril de2013 7

AGENDA

Convocado un curso deMonitor de TurismoActivo

La Unidad de Deportes de laUniversidad de Almería infor-ma que se oferta un nuevocurso dentro del Programade Formación 2012-13. Enesta ocasión de Monitor deTurismo Activo. Para alum-nos, diplomados, licenciadosy en Educación Física, Turis-mo, Tafad y TECO, o perso-nas que quieran conocer téc-nicas para guiar grupos enactividades de turismo acti-vo. El plazo de inscripción secerrará el próximo día 23 deabril.

3 Para más información enel teléfono 950 214 215

FORMACIÓN

NATURALEZA

XXTrofeoRector de VoleyPlaya. 19 abril de 2013

El próximo 19 de abril se ce-lebra la XX edición del TrofeoRector de Voley Playa. Desdela Unidad de Deportes de laUniversidad de Almería ha in-formado que hoy martes ter-mina el plazo de inscripciónpara formar parte del plantelde jugadores de esta compe-tición interna de la UAL. Losestudiantes interesados eninscribirse pueden hacerlo enel siguiente enlace:http://bit.ly/WO2ocA dondese encuentra colgado el for-mulario.

3 Teléfono: 950 214 214

Bautismode buceo 2para el 21 de abril

La Unidad de Deportes de laUniversidad de Almería hainformado que este mes deabril dentro del programa deactividades en la naturalezase ofrece a los socios depor-tivos y estudiantes del cam-pus de La Cañada la posibili-dad de apuntarse a una sali-da de bautismo de buceo. Laactividad tendrá lugar el pró-ximo día 21 de abril. El preciode la actividad es de 24 eu-ros con un 20% para los so-cios deportivos. La inscrip-ción se mantendrá abiertahasta este jueves 18 a las14:00 horas.

3 Información en el 950 214 214

ACTIVIDADES

Carolina Crespo

La Unidad de Deportes de la Uni-versidad de Almería ha celebra-do una nueva actividad de ocio ytiempo libre que tuvo como esce-nario el Paraje Natural del Karsten Yesos de Sorbas en el que elpasado domingo un grupo deaventureros disfrutaron de unajornada de espeleología por laCueva del Agua, de gran especta-cularidad en sus recorrido y conel componente añadido del agua,algo que le confiere, si cabe, aunmayor interés.

En total asistieron 35 perso-nas. estuvieron representadostodos los sectores de la comuni-dad universitaria almeriense,alumnos, profesores, antiguosalumnos titulados, personal deadministración y acompañantesde todos estos, nueva figura ofer-tada para este curso académicoque a cada vez esta teniendo máséxito entre los socios universita-rios inscritos en las actividades.

La Unidad de Deportes, unavez más este año, decidió ampliarlas plazas ofertadas hasta 35 an-te la gran demanda de participa-ción que la comunidad universi-taria esta mostrando dentro delPrograma de Ocio y Tiempo Librede este curso académico. Sin du-da las iniciativas puesta en mar-cha este año, reducción en la cuo-

ta de inscripción con respecto aaños anteriores, ofertas para losUniversitarios que además pagansu abono mensual al centro de-portivo, la posibilidad de que ca-da socio inscrito pueda asistirjunto a un acompañante no uni-versitario y por supuesto la cali-dad de las actividades ofertadasestán significando un importan-te aumento de participación entodas las actividades ofertadashasta el momento.

Los 35 participante se dividie-ron en tres grupos diferentes queguiados por monitores de la em-presa NaturSport Sorbas disfru-taron de una mañana de sábadoinolvidable, practicando un de-porte espectacular y conociendouno de los parajes más especta-culares que podemos encontraren nuestra provincia.

En esta actividad se recorrenlas galerías de unas de las cuevasmás representativas del karst en

Yesos de España. En ella pode-mos admirar el reflejo de los cris-tales de yeso al recibir la luz denuestros cascos. El itinerariodentro de la cueva es algo com-plicado, en algunos casos hayque trepar, en el recorrido dentrode la cavidad tenemos agua entodo el tramo, llegando en algu-nos casos a cubrirnos por com-pleto. La temperatura del aguaestá sobre los 10 grados, dándo-le más aliciente a la actividad.

●Un total de 35personas hanasistido a la salidade espeleologíacelebrada el sábado

La Universidad se desliza entrerocas y galerías llenas de agua

FOTOS: DIARIO DE ALMERÍA

Uno de los tres grupos que realizaron la actividad en los karst en Yesos de Sorbas.

Dos de los participantes.

Asistentes salen de una gruta.

El agua es protagonista en esta cavidad.

La experiencia ha sido positiva para todos los asistentes.

UNIVERSIDADDEALMERÍA

8 Martes 16deAbril de2013 | DIARIODEALMERÍA

AGENDA

ABRILSERVICIO DE EMPLEO

EDUCACIÓN Y CURRÍCU-LUM INTERCULTURAL ENEL SISTEMA EDUCATIVOPREINSCRIPCIÓN HASTA EL 18 DEABRIL El SUE convoca un cur-so virtual titulado Educación ycurrículum intercultural en elsistema educativo. Tiene mo-dalidad on line y tiene una du-ración de 30 horas. Se desa-rrolla del 22 de abril al 4 demayo.

LEGISLACIÓN DE AGUASAPLICADA A LA GESTIÓNPREINSCRIPCIÓN HASTA EL 02DEMAYO El SUE convoca uncurso virtual titulado Legisla-ción de aguas aplicadas a lagestión. Este curso tiene mo-dalidad online y una duraciónde 40 horas. Se celebrará del7 de mayo al 7 de junio.

CONFLICTO ESCOLAR YCONVIVENCIA EN LOSCENTROS EDUCATIVOSPREINSCRIPCIÓN HASTA EL 03DEMAYO El SUE convoca uncurso virtual titulado Conflictoescular y convivencia en loscentros educativos. Este cursotiene modalidad online y unaduración de 30 horas. Se de-sarrollará desde el 8 al 21 demayo.

C. DE LA EDUCACIÓN

V ENCUENTRO ‘EDUCARCON CORAZÓN’24 Y 25 DE ABRIL. La Facultadde Ciencias de la Educaciónorganiza este encuentro queincluye el día 24 a las 17:00horas un Cineforum en el quese proyectará la película EntreMaestros en la Sala de Confe-rencias de Ciencias de la Sa-lud. El jueves habrá un talleren aula 3.05 del Aulario IV apartir de las 10:00 horas. Esabierto a toda persona intere-sada y entrada libre.

ACTIVIDADES

FERRANADRIÀ VISITA LAUNIVERSIDAD21 DEMAYO Telefónica y FerranAdrià impulsan la innovación yel talento en la Universidad deAlmería. La conferencia se ce-lebrará en el Paraninfo de laUniversidad de Almería y laentrada será libre hasta com-pletar aforo. Más informacióne inscripciones en: http://ferra-nadria.telefonica.com/innova-cion-y-talento.aspx

BECAS

TECNOLOGÍAS DE LAINFORMACIÓNHASTA EL 19 DE ABRIL. Convoca-toria de una beca de formaciónen el servicio de Tecnologíasde la Información y las Comu-nicaciones. La solicitud se for-malizará en los impresos nor-malizados que ofrece el Servi-cio Universitario de Empleo

LA FECHA I Carrera Popular. La Unidad de Deportes preparaesta actividad que se celebra en el Campus de laUniversidad de Almería, cuya inscripción está abierta12/05

Carolina Crespo

–¿Qué opinión tiene de la refor-ma de la Administración Localplanteadapor elGobierno?–Aunque aún nos encontramosen una fase de negociación, loprimero que hay que decir es que,ante todo, es una reforma nece-saria. Creo que cada administra-ción ha de tener muy bien defini-das sus competencias, y esta re-forma va en la línea de evitar du-plicidades.–¿Cree usted qué es necesariala futura ley y qué ayudará a unagestiónmáseficiente?–No tiene sentido que lo que pue-de resolver una sola administra-ción gaste recursos de otras dis-tintas. Tenemos a dos adminis-traciones haciendo cosas que de-be hacerlas una sola. La ley evita-rá duplicidades y, lo que es másimportante, conflictos entre ad-ministraciones que lo único queconsiguen es perjudicar a los ciu-dadanos.–La reforma que se proponecambiaría la legislación, ¿cómoafectaráal ámbitodel derecho?

–Todo cambio normativo requie-re tiempo para dar sus frutos ypara que nos podamos adaptar aél. En este caso, al tratarse de unproyecto tan ambicioso, los cam-bios afectan a áreas en las que nose ha modificado nada en déca-das, así que ese esfuerzo de adap-tación será mayor. Afecta a todo,incluso a la docencia en las Uni-versidades. Yo recuerdo que es-tudié Derecho Penal con el Códi-go antiguo porque el nuevo esta-ba siendo tramitado aun, pues eneste caso pasará lo mismo con losque estén estudiando en estosmomentos esta materia.–Centrándonos en el curso deverano, ¿Con qué objetivo selanza?–Nuestro objetivo es dar a cono-cer a la sociedad las líneas princi-pales de la reforma. Queremostambién abrir un debate sobre el

contenido de la reforma, y quelos expertos puedan explicar lasbondades de la misma o lo quehay que mejorar en el trámite co-rrespondiente.–¿En qué líneas incluidas en lafuturaLey incidirá el seminario?–Incidiremos especialmente enel reparto de competencias, en elnuevo papel de las Diputacionesprovinciales, que va a ser esen-cial, y en los municipios de me-nos de 20.000 habitantes. No nosolvidaremos de la financiación,porque toda gran reforma nece-sita ir acompañada de una finan-ciación acorde con ésta.–Se debatirá sobre casos con-cretos en la aplicación de lasnuevas regulaciones.

–Creo que lo positivo del curso esque contamos con gente que estáviviendo muy de cerca este pro-ceso, con lo que podrán poner demanifiesto de una manera muycercana y práctica las principalesnovedades de la reforma.–¿Qué ponentes destacadosvan a participar en esta iniciati-va?–El plantel de participantes es deun nivel muy elevado. Hemos in-tentado conjugar la participa-ción de políticos –al fin y al caboson los responsables de la refor-ma- con la de técnicos de la admi-nistración pública. Así contamoscon Catedráticos de Universidad,Secretarios de Ayuntamientos,Letrados del Consejo de Estado.

También habrá alcaldes, repre-sentantes del Ministerio de Ha-cienda y Administraciones Públi-cas y de la Federación Andaluzade Municipios y Provincias.–¿Todos los cursos están abier-tos a la sociedad almeriense ytambién de fuera, pero en estecaso tiene un público específi-co?–Lógicamente está abierto a losestudiantes de la Universidad deAlmería, pero el curso tiene, enmi opinión, un alto grado de in-terés para los profesionales de laAdministración, secretarios deayuntamiento, interventores yfuncionarios en general.–¿Dispone de datos de cuántasmatrículas hay ya formaliza-das?–El periodo de matriculación seacaba de abrir y aún no tengo losdatos. El número de plazas que sehan ofertado es de 50.–¿Le gustaría añadir algunaotra cuestión?–Pues animar a todos aquellaspersonas que tengan interés enel tema a que participen, porquevaldrá la pena.

D. A.

Ramón Herrera, profesor de Derecho de la Universidad de Almería.

“Buscamos abrir debate de lasbondades omejoras de laLey”

● El profesor de Derecho habla sobre las particularidades de ‘La Reformade la Administración Local’ ● Tendrá lugar el 3 y 4 de julio en Roquetas

RAMÓN HERRERA DE LAS HERAS. DIRECTOR CURSO DE VERANO

Lo positivo de estecurso es que contamoscon gente que estáviviendomuy de cercatodo este proceso”

PONENCIAS5

Día 3 de julioLa financiaciónde la reforma lo-cal a cargodeMartaFernándezCurrás; Losnuevos retosde lasDiputacionesen la reformade laAdministraciónTerritorial a car-godeJoseLuisPalmaFernán-dez; LasDiputacionesProvincia-les y ladescentralizaciónauto-nómica impartidapor el catedrá-ticoDomingoBelloJaneiro.

Día 4 de julioReformaLocal y financiacióndelos serviciosporJavierMartínFernández; Losmunicipios an-dalucesante la reformade laadministración local porÁnge-lesMuñozOriol; El régimendelos servicios al ciudadano tras lareforma local yLasituacióndelpersonal de laAdministraciónalamparode lasúltimas tenden-cias reformistas impartidasporAnaMªSánchezCalvache; Lareformaen losmunicipiosme-noresde20.000habitantesporPedroAntonioSánchez yLascompetenciasde laAdministra-ciónLocal tras su reformaporJuanI.RomeroSánchez.

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La política de plató se cuela en la te le

Fotogramas en una pompa de jabón

La Rea l. mejor cantera que dinero

Eldc:scomemosocial hace crecer las lertulias P~ ....... ~ y»

Rcnzo Plano nrma el Musco del CInc de Los ,\ngclc P~ . .... ..,

III gran ~nimador de I~ Liga convive con la étilc

Dos bombas dejan dos muertos y siembran el terror en Boston El atentado del ma ratón causa un centenar de heridos y activa la alerta antiterrorista en EE UU . Obama: "Los cu lpables responderán"

B. ECHEVARft(.t, 1 A. cAilo q\l~C<lOfdinado en el co"""n de da·, Todo ~l I"'ís.., ~ncOOlrnba k>s ~f«:I<>S de la r.llg¡t. "VI • .,rae _1 W_""on 111 hiM6rica cilldad de EE UU. El aooche en alona, Muchos de los unapicma.oon. micabe' .. ·.,..,Ia·

.,.,..,.ideolc Obam • .., dieigió al a'lslentes. la prucl>o deportiva ló.l ¡¡os"'" GIOOe un aslslcnlO n Dos bomba. est.llaron ay<1" duo psi. una. hon. des""és Y oscgu· no ernn <:OIlseitnl .. de la Irngc- la coocurrid.acam:ra. · !labin IICn· r...,lc el maml"'" dt 110M"" Y pro- rti que ·1 •• P«><>"3'l ogrupos rul· dIa que arnooba dt ""rrir la ei,,· le con \os piro cortado< pele los V(I<:I.R)n al menos do$ muerlOS y pabl .... de .... e nUCV(>3el(llerro- dad. Otn>S l""mban CO!l<;i(n<ia 1.10""'·. señaló OIro I .... igo en un .rnlemlt dt haidosen un "a· riSla ·rcwond<rán "nt" lo jU$1i· de lo $UCC<lido eu:lndo..-.nba" medio del pánico. PA"N'" Z .. ~

La ajustada victoria de Maduro agrava la fractura en Venezuela

La Universidad salva a alumnos sin recursos Los cam pus movilizan fondos de emergencia para evitar aba ndonos

L V~LLESPlN 1.1 A. ~UNl&¡ Barc ...... a 1 N..trid

La. unl,'e ... ida<i<. c'lón "",,,;11· ""ndo m:u ...... p.rn salwe a alu",nos abocados a dejar los c .. ludios por la crísi$ ~ tl dificil """"$O a lo. br:-ca.. PA.,NA 36

El sucesor de Chávez es proclamado vencedor con el 50.75% de los sufragios . Cap riles exige un recuento "voto a voto"

LUlS PAAOOS. e....... han .... ntidoal ~do..., una eri· mo dl~n(c """silor. mitnl .... si, Institucional impulsa<l:1 por la que debilil,. a Maduro. La "Ulor!·

La ajustada ,;<lori. dol eaooid.· nqall'" do 100"",1<100 • rttono- dad ekclOral proclamó prcsjden· lO olkla1i."" Nirol.is Maduro. en ec< los re .... llddos. Henrique ca· le • Maduro anoche. pesar dt l. la, el«elon .. prnldencialc.,~ pril ... dtrrolndo por 2M.OOO .... • po'iri6n d< Capril .. pora Q"" el ""'.<01"":1$ .iembra pro(unda$ duo frngios (logró un ~8.98% fren'. a OCIO fuera pOSPU"'IO h:1$la eorn· da' sobre la posibWd.d dc quc el un 50.75'Ji. do SU oponenIO). pidió plC1a~ un ,"","cnlo .in el ,uol. eh"..i,mo sobr"",'i",, • l. muel1C un ,"","enlO 'V010 a '.,Io·'rn...... dijo. el prl;$idenle '" "ikgi"limo· y do SU fund.dor.Losc"",irioshan rlu""bte 3.200 i..,..,gularidad... nO lo m:""o<~r.i. P" 'N'" 6 A' mosu .. do un 1"'1. lracturndo y La. elc«iones lo consolidan co- COOTOO ..... L~ LJ. oi"NA lO

¡ QUIERE 11M" "~(",,. "t" IIU "W"fNN? DÚCHESE

Q OSCURAS.

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36 vida & artes

A la subida de tasas universitarias se une el retraso en el pago de las becas. ! JOAN SÁNCHEZ

'Rescatados' por la Universidad' Los campus aumentan los fondos de emergencia para salvar a alumnos sin recursos La crisis y el endurecimiento de las becas dejan a muchos fuera

1. VALLESpíN ¡ J. A AUNIÓN Barce~~na I Madrid ~~ __ _

Ana (nombre ficticio) está en el último curso de Antropología en la Universidad Autónoma de Bar­celona (UAB). Este año solo le que­daban dos asignaturas para aca­bar la carrera, por las que tenía que desembolsar, incluyendo va­rias convalidaciones, 600 euros. "iEs lo que en años anteriores ha­bía pagado por el curso enterol". En Cataluña las matrículas se han encarecido hasta un 67%. Ana se encontró con que no podia asumir el importe. Solicitó la be­ca del Ministerio de Educación, pero al no ser una alumna de pri­me.r curso, se veía obligada a avanzar el pago (si se la conce­den, le devolverán el dinero). Has­ta ahora, habia trabajado para costearse la carrera, pero el año pasado no pudo y la economía de su hogar cayó en barrena.

La suerte de Ana ha cambiado. Ha sido rescatada por la Universi­dad Autónoma de Barcelona (UAB) con a la Beca Finestreta (Beca Ventanilla), un programa de ayudas que este campus se ha visto forzado a poner en marcha este curso ante el aumento de ca­sos de estudiantes que no podían pagarse los estudios. Le ha paga­do la matrícula y le ha concedido unas prácticas remuneradas en la universidad, que le ayudan a cubrir sus gastos personales,

La familia de Ana se había sos­tenido hasta entonces con un pe­queño negocio, que también se fue a pique por la crisis. El año pasado, durante seis meses no ttr vieron ningún ingreso, Después

consiguieron una ayuda de me­nos de 500 euros mensuales. "Te­níamos que pagar las deudas con la Segmidad Social y Hacienda del negocio familiar. Quedaba po­co para luz y comida", explica la joven. Tuvieron que recurrir al Banco de Alimentos. "De ser una familia trabajadora pasamos a es­tar totalmente empobrecidos. De­jas de pensar en el futuro. Solo piensas a corto plazo, en poder comer. Pasas a preguntarte cosas

La Autónoma de ' Madrid quintuplica este curso esta partida social

"La Administración debe tomar medidas", señalan desde la UAB

que no te habias preguntado has­ta ahora: qué comerás o si come~ rás", añade con voz entrecortada,

Ana llegó a plantearse abando­nar el curso pasado porque no po­día pagarse ni e! traslado. "Me co­laba en el metro", admite. Pero, animada por la familia, no lo hi­zo, "Me concentré en los estudíos. pasaba muchas horas estudian­do. Eso fue mi salvación para no perder el hilo, continuar luchan­do y no pensar en las miserias". Aprobó el curso, pero sus proble­mas seguían en septiembre,

Muchas universidades ofre-

cen desde hace años ayudas de emergencia para rescatar estu~ diantes sin recursos. Aparte de las citadas, se ofrece apoyo econó­mico para pagar el transporte, el material o incluso vales de comi­da para el bar del campus. Hay varios perfiles de estudiantes que se ven obligados a recurrir a es­tas ayudas. Los hay que han sufri­do "situaciones sobrevenidas", es decir. que su salud económica ha empeorado dramátícamente en poco tiempo (debido al paro, de­función o enfermedad grave de los progenitores). Estas desdi­chas, si son recientes, no quedan reflejadas en la declaración de la renta, que es el documento en que se basa el ministerio para conceder las becas (para las de este curso se coge la renta de 2011).

Muchos alumnos también se ven asfIXiados por el retraso en la concesión de las becas (no se dan hasta bien entrado 2013 y en Cata­luña algunas no están resueltas todavia) o por haberla perdido es­te curso debido al endurecimien­to de los requisitos académicos. Actualmente, se pide desdc tener aprobado al menos desde el 65% de los créditos en ArquitectlJra e IngenieIÍa; el 80% en las carreras de Ciencias: y el 90% en Ciencias Sociales. Y el curso que viene esos mismos se endurecen aun más,

"Sabemos que es un parche y que las Administraciones debe­dan tomar medidas. Pero alguien lo tenía que hacer y los que esla­mas más cerca de los estudiantes somos las universidades", tercia Silvia Carrasco, vicerrectora de Estudiantes de la UAR El progra-

ma Beca Finestreta nace con una dotación de 320.000 euros y bene­ficia a ISO alumnos.

"Se trata de que ningún alum­no se quede sin estudiar por falta de recursos", explica el vicerrec­tor de Estudiantes de la Universi­dad de Burgos, René Jesús Payo. En su campus, aparte de duplicar el monto de las ayudas propias para alumnos con pocos recursos (hasta 120.000 euros), han creado una categoría nueva (con 20.000)

"Nadie debe quedarse sin estudiar por falta de dinero", dice un vícerrector

Ana recibió la ayuda a falta de aprobar dos asignaturas para licenciarse

para estudiantes "con dificulta­des económicas sobrevenidas" La respuesta al porqué resuena evidente: "Porque creiamos que era necesario en estos tiempos".

La Autónoma de Madrid ha multiplicado por cinco (hasta 500.000 euros) el presupuesto de su fondo social y este curso ha incluido ayudas especiales a los estudiantes afectados por los cam­bios en los requisitos académicos de las becas del ministerio.

David G. (24 años), estudiante de Historia de la Universidad de Valladolid, se ha quedado este

EL PAIS, martes 16 de abnl de 2013

Campus y recortes j>< Matriculas más caras. El precio de las matrículas de grado ha subido un 1,')% de media; unas autonomías lo han congelado (Galicia o Asturias), pero otras lo han subido un 20% o más (Castilla-La Mancha, Madrid, Comunidad Valenciana, Castilla y León y Cataluña). Repetir una materia es en todas mucho más caro.

1> Becas más duras. El presupuesto para becas generales del ministerio se ha mantenido. Pero han endurecido las notas mínimas para obtenerlas. En primer curso ya no basta con un aprobado, sino un 5.5 en Selectividad (el año que ' viene será un 6,5). Después, para mantener la ayuda hay que aprobar el 6<)',6 de los créditos en Arquitectura e Ingeniería; el 80%· en las carreras de Ciencias y CienCÍas de la Salud; y el 90% en Humanidades y Ciencias Sociales (hasta ahora era el 80%). El año que vIene será el 85% en Arquitectura e Ingeniería y el 100% en todas las demás,

año sin beca. Aprobó el 80% de los créditos (hasta ahora, suficien­te), pero con las modificaciones de este curso debía haber supera­do el 90%. "Me quedó una asigna­tura en el primer cuatrimestre y otra en el segundo. No me di cuenta". Sin la beca tenía muy difi­cil pagar los más de 1.300 euros de la matrícula. En su casa convi­ven tres generaciones: en total son siete y viven, básicamente, de las pensiones de los padres y los abuelos.

Casualmente, su madre escu­chó un día a unas chicas en el centro de atención al estudiante hablar sobre las avudas de emer­gencia de la unive~sidad. El fondo social le pagó a David la matrícu­la. El campus de Valladolid ha pa­sado de 15 ayudas solicitadas en 2010 a 38 en lo que va de curso. En la misma línea, la Universidad de Granada ha abierto un fondo de emergencia de 170.000 euros y en la de Alicante se concedieron 200 ayudas el año pasado.

En la UNED, la universidad a distancia, la que cuenta con más alumnos en toda España (179.000), las magnitudes, por su­puesto, son mucho mayores. Su fondo social, que se concentra en atender esos problemas sobreve­nidos, ha pasado de recibir 314 solicitudes en 2007-2008 a 652 el curso pasado (de ellas, se conce­dieron 297, con un gasto de algo más de 123.000 euros).

"Se trata de las situaciones de más necesidad. Se pueden solici­tar en cualquier momento del cur­so y estudiamos caso por caso" ~ explica el vicerrector de Estudian~ tes de la UNED, Álvaro Jarillo. Muchas universidades han deja­do abierto el plazo para solicitar estas ayudas hasta final de curso, en prevísión de que cuando se re~ suelvan las becas de! ministerio, pucdan recibir un aluvión de peti­ciones de ayudas por parte de es­tudiantes a los que la ayuda esta­talle ha venido denegada.

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» Universidad de Almería

Comienza el proceso de digitalización de los fondos bibliográficos de la Editorial Universitaria15 de Abril de 2013 14:35h

ALMERÍA.- Pedro Molina explicaba esta mañana en la presentación de la digitalización de los fondos bibliográficos de la Editorial Universitaria que ésta es una de las decisiones de mayor alcance que tendrán que tomar todas las editoriales. “La edición digital empieza a cambiarlo todo: está facilitando la eliminación de intermediarios entre el autor y el público y está también poniendo en cuestión el papel del distribuidor porque los libros se pueden comprar a precios mucho más asequibles”, ha señalado. En este sentido, Gabriel

Núñez, director de la Editorial Universitaria, ha apuntado que el precio de los e-books rondará los 4 euros.

De momento, hoy se han subido a Internet los tres primeros libros digitales de la Editorial de la UAL. Lo ha hecho el rector desde un ordenador en la misma rueda de prensa. Como esos tres libros, hasta que finalice el curso se quieren digitalizar en torno a 20 más. “La digitalización nos permite abaratar costes, introducirnos en las redes de distribución de libros y resolver el problema del almacenamiento. Queremos tener el mayor número de libros digitalizados y también divulgar materiales curriculares de calidad que se producen en el campus de la Universidad”, afirmaba Núñez.

Con el fin de conseguir la digitalización del número más elevado de libros, la Editorial de la UAL ha planteado la firma de convenios con algunas de las iniciativas de mayor éxito en este campo: la llevada a cabo por Google books, que pretende digitalizar la producción bibliográfica mundial y ponerla a disposición de los usuarios vía Web. Y la realizada por Amazon, que ha creado la Open Book Alliance como alternativa al anterior proyecto, desarrollando a su vez el lector de libros electrónicos más popular de los existentes en la actualidad: el Kindle, que ya ofrece cerca de 400.000 títulos.

Con estos convenios, ha apuntado Pedro Molina, se podrán divulgar y comercializar aquellas obras digitales que, por su calidad y éxito, pasarán, tras la autorización de los diversos autores, a formar parte de la plataforma de e-book que estará disponible para todos los usuarios a lo largo del curso. “De este modo, nuestra universidad pondrá paulatinamente a disposición de todos los potenciales lectores los e-book de las distintas colecciones que forman ya en papel el fondo editorial del campus o que formarán parte del mismo a lo largo de 2013”.

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Pérez y Molina

» Universidad de Almería

Más de 650 participantes debatirán sobre convivencia escolar en un congreso internacional en Almería15 de Abril de 2013 14:31h

Los últimos estudios apuntan que un 3,8% de los alumnos de Secundaria sufre violencia escolar

ALMERÍA.- El III Congreso Internacional de Convivencia Escolar pretende avanzar en los contenidos que se abordaron hace tres años en el marco del segundo congreso que se celebró en el campus. Como en las dos ediciones previas, el eje central de las sesiones será la convivencia escolar y todas las variables psicológicas y educativas que confluyen en ella.

Participarán en el mismo los responsables y directores de los grupos de investigación más punteros que, a nivel internacional, estudian los procesos de convivencia

escolar. Se contará con la presencia de representantes de países como Italia, Alemania, Inglaterra, Bélgica, Colombia, Venezuela, México, Uruguay, Bolivia, Brasil, Portugal, Países Bajos, etc. Igualmente, a este encuentro científico acudirán todos los grupos de investigación de las universidades españolas que trabajan sobre el fenómeno de la convivencia escolar.

Hasta la fecha, se han presentado más de 400 comunicaciones y se han inscrito 650 participantes. Se han editado cuatro libros, fruto de las aportaciones de los dos congresos anteriores, celebrados en 2010 y 2007 y durante tres días habrá 50 simposios con más de 260 ponencias. El congreso, que se ha convertido en un todo un referente a nivel nacional y europeo, contará, igualmente, con cuatro conferencias plenarias.

Estas sesiones científicas abordarán asuntos como convivencia escolar, las dificultades de aprendizaje, el bullying, la violencia juvenil, los trastornos que pueden darse en la infancia y adolescencia, el ciberbullying, las necesidades educativas especiales o la atención temprana y trastornos del desarrollo, entre otros aspectos.

También se estudiará la formación del profesorado para actuar ante episodios de violencia o acoso en las aulas o en el propio recinto educativo. “Hacerlo de manera preventiva es la mejor receta que se puede prescribir a los docentes, muchas veces desconcertados sobre cómo reaccionar ante esos incidentes”, ha señalado Pedro Molina, rector de la UAL.

Por su parte, la profesora María del Carmen Pérez Fuentes, directora del congreso, apuntaba que los últimos estudios sobre violencia en las aulas reflejan que un 3´8% de los alumnos de Secundaria vive o ha vivido episodios de acoso y que un 2´4% de los estudiantes confiesa haber ejercido violencia hacia otros compañeros o actuar como acosadores. Los datos, ha destacado Pérez Fuentes, son “preocupantes” pero no “alarmantes”. “El 84´4 % reconoce no haber sufrido nunca ningún episodio de violencia escolar y eso es lo realmente importante. Tenemos que ser realistas y trabajar, pero no alarmistas. No se puede hacer una apología de más de lo que es la violencia dentro del centro educativo”, ha dicho.

En la organización del congreso intervendrán los vicerrectorados de Estudiantes y Extensión Universitaria y de Investigación y se contará con el patrocinio de la Diputación provincial de Almería, el Fondo Europeo de Desarrollo Regional, Cajamar, el ayuntamiento de Almería, autocares Ramón del Pino o la Asociación Universitaria de Educación y Psicología como entidades colaboradoras.

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La Editorial de la Universidad empieza a digitalizar sus fondos El rector procedió ayer al acto simbólico de subir a Internet los tres primeros títulos. Aparte de libros, se publicarán materiales curriculares de calidad

Marta Rodríguez [ 16/04/2013 - 05:00 ] 4,696

El director de la Editorial de la UAL realizó ayer una demostración con un e-book. [ LA VOZ ]

La Editorial de la Universidad de Almería (UAL) ha comenzado a digitalizar sus fondos bibliográficos. A un ritmo de tres libros por semana, la previsión es que al final de este curso académico se hayan publicado una veintena de títulos en este formato. El rector Pedro Molina procedió ayer al acto simbólico de subir los tres primeros a Internet listos para su descarga. El precio de los e-books rondará los cuatro euros.

“La digitalización nos permite abaratar costes, introducirnos en las nuevas redes de distribución y resolver el problema del almacenamiento. Queremos tener el mayor número de libros digitalizados y también divulgar los materiales curriculares de calidad que se producen en el campus”, explicó el director de la Editorial de la UAL, Gabriel Núñez, durante la rueda de prensa.

Google books y Amazon

Para acometer esta ingente labor, desde la institución académica se han planteado la firma de convenios con algunas de las iniciativas de mayor éxito en este campo. De un lado, Google books, que persigue digitalizar la producción bibliográfica mundial y ponerla a disposición de los usuarios. Y de otro, Amazon, que ha creado la Open Book Alliance, que desarrolla a su vez el lector de libros electrónicos más extendido, el Kindle, con 400.000 títulos.

Con estos convenios, tal y como apuntó ayer Pedro Molina, se podrán divulgar y comercializar aquellas obras digitales de cualquier disciplina que, por su calidad y éxito, pasarán, tras la autorización de los diversos autores, a formar parte de la plataforma de e-book que estará disponible para todos los usuarios a lo largo del curso. “Desde el departamento técnico se ha hecho un estupendo trabajo, pues se ha logrado que estos tengan la apariencia de un libro tradicional”, añadió Núñez.

Según el rector, el objetivo es avanzar hacia “unas aulas sin paredes”, de modo que los estudiantes puedan adaptar cada vez más su formación a sus necesidades.

Una encuesta realizada a los alumnos de la UAL desvela que estos prefieren el formato digital para las consultas rápidas y el papel para el estudio. “En definitiva, las editoriales de las universidades serán instituciones clásicas a la vez que modernas”.

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Pedro Molina explicaba ayer en la presentación de la

digitalización de los fondos bibliográficos de la Editorial

Universitaria que ésta es una de las decisiones de mayor

alcance que tendrán que tomar todas las editoriales.

"La edición digital empieza a cambiarlo todo: está

facilitando la eliminación de intermediarios entre el autor

y el público y está también poniendo en cuestión el papel

del distribuidor porque los libros se pueden comprar a

precios mucho más asequibles", dijo. En este sentido,

Gabriel Núñez, director de la Editorial Universitaria, ha

apuntado que el precio de los e-books rondará los 4

euros.

De momento, ayer se subieron a Internet los tres

primeros libros digitales de la Editorial de la UAL. Lo hizo

el rector desde un ordenador en la misma rueda de

prensa. Como esos tres libros, hasta que finalice el curso

se quieren digitalizar en torno a 20 más.

"La digitalización nos permite abaratar costes,

introducirnos en las redes de distribución de libros y

resolver el problema del almacenamiento. Queremos tener

el mayor número de libros digitalizados y también divulgar

materiales curriculares de calidad que se producen en el campus de la Universidad", afirmaba

Núñez.

Con el fin de conseguir la digitalización del número más elevado de libros, la Editorial de la UAL

ha planteado la firma de convenios con algunas de las iniciativas de mayor éxito en este campo:

la llevada a cabo por Google books, que pretende digitalizar la producción bibliográfica mundial y

ponerla a disposición de los usuarios vía Web.

Y la realizada por Amazon, que ha creado la Open Book Alliance como alternativa al anterior

proyecto, desarrollando a su vez el lector de libros electrónicos más popular de los existentes en

la actualidad: el Kindle, que ya ofrece cerca de 400.000 títulos.

Con estos convenios, apuntó Pedro Molina, se podrán divulgar y comercializar aquellas obras

digitales que, por su calidad y éxito, pasarán, tras la autorización de los diversos autores, a

formar parte de la plataforma de e-book que estará disponible para todos los usuarios a lo largo

del curso.

"De este modo, nuestra universidad pondrá paulatinamente a disposición de todos los potenciales

lectores los e-book de las distintas colecciones que forman ya en papel el fondo editorial del

campus o que formarán parte del mismo a lo largo de 2013".

Hay que destacar el excelente trabajo que realiza la Editorial de la Universidad, habiéndose

convertido en un referente de la cultura en Almería. Son muchísimos los títulos que salen de

dicha editorial que dirige Gabriel Núñez. Con este paso, se facilita que muchos de los libros que

se editan lleguen con más facilidad al público.

Comienza la digitalización de los fondos de la Editorial de la UALEl rector subió ayer a internet los tres primeros libros para que puedan ser descargados

D. MARTÍNEZ | ACTUALIZADO 16.04.2013 - 05:00

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15 ABRIL 2013 ESCRITO POR REDACCION

LA EDITORIAL UNIVERSITARIA COMIENZA SU DIGITALIZACIÓN PARA UNA MAYOR DIFUSIÓN La Editorial Universitaria de la Universidad de Almería ha comenzado hoy mismo su proceso de

digitalización de los fondos bibliográficos, para conseguir, entre otros objetivos, una mayor

difusión a nivel provincial, nacional e internacional. El rector ha subido hoy a Internet los tres

primeros libros listos para su descarga. El precio ronda los 4 euros y está prevista la

digitalización de veinte volúmenes hasta final de curso.

Pedro Molina explicaba esta mañana en la presentación de la digitalización de los fondos bibliográficos de la Editorial

Universitaria que ésta es una de las decisiones de mayor alcance que tendrán que tomar todas las editoriales. “La

edición digital empieza a cambiarlo todo: está facilitando la eliminación de intermediarios entre el autor y el público y

está también poniendo en cuestión el papel del distribuidor porque los libros se pueden comprar a precios mucho más

asequibles”, ha señalado. En este sentido, Gabriel Núñez, director de la Editorial Universitaria, ha apuntado que el

precio de los e-books rondará los 4 euros.

De momento, hoy se han subido a Internet los tres primeros libros digitales de la Editorial de la UAL. Lo ha hecho el

rector desde un ordenador en la misma rueda de prensa. Como esos tres libros, hasta que finalice el curso se quieren

digitalizar en torno a 20 más. “La digitalización nos permite abaratar costes, introducirnos en las redes de distribución de

libros y resolver el problema del almacenamiento. Queremos tener el mayor número de libros digitalizados y también

divulgar materiales curriculares de calidad que se producen en el campus de la Universidad”, afirmaba Núñez.

Con el fin de conseguir la digitalización del número más elevado de libros, la Editorial de la UAL ha planteado la firma

de convenios con algunas de las iniciativas de mayor éxito en este campo: la llevada a cabo por Google books, que

pretende digitalizar la producción bibliográfica mundial y ponerla a disposición de los usuarios vía Web. Y la realizada

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por Amazon, que ha creado la Open Book Alliance como alternativa al anterior proyecto, desarrollando a su vez el lector

de libros electrónicos más popular de los existentes en la actualidad: el Kindle, que ya ofrece cerca de 400.000 títulos.

Con estos convenios, ha apuntado Pedro Molina, se podrán divulgar y comercializar aquellas obras digitales que, por su

calidad y éxito, pasarán, tras la autorización de los diversos autores, a formar parte de la plataforma de e-book que

estará disponible para todos los usuarios a lo largo del curso. “De este modo, nuestra universidad pondrá

paulatinamente a disposición de todos los potenciales lectores los e-book de las distintas colecciones que forman ya en

papel el fondo editorial del campus o que formarán parte del mismo a lo largo de 2013”.

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SostenibleA cargo de Biobayex, 'spin off' de la UAL

Crean 'bibliotecas electrónicas' de semillas para elegir las mejores variedades de cultivosDirectorio

Universidad Almería Biobayex•Seedorg•DISPONIBLE La•

ALMERÍA, 15 Abr. (EUROPA PRESS) -

La 'spin off' de la Universidad de Almería (UAL) Biobayex ha creado una aplicación denominada 'Seedorg' para la gestión de variedades hortícolas con la que realizar el mantenimiento, la evaluación y la caracterización de su material genético.

La herramienta permite llevar un registro electrónico de semillas y gestionar la información para cruzar distintas tareas que ayuden a los agricultores o a los científicos que acometen programas para mejorar las especies mediante técnicas genéticas, según ha informado la Fundación Descubre.

Los programas de mejora genética vegetal de las empresas y centros de investigación conllevan repetidos cruces entre especies para generar híbridos y escoger las de mayor interés. Este proceso de cruzamiento resulta caro, por lo que la empresa almeriense ha automatizado todo el proceso en esta herramienta.

COMO UN CÓDIGO DE BARRAS

Para reducir los costes, la aplicación de Biobayex registra todo el recorrido de la semilla, desde la elección de la especie, la finca o el punto de riego. "Es como un código de barras de cada semilla para ver qué ocurre con ella en todo el proceso, desde que entra a la finca hasta que se planta", según ha indicado Manuel Francisco López Martínez, de la empresa almeriense.

Los expertos de Biobayex reconocen que los principales destinatarios de esta herramienta son los genetistas, que deben optimizar y combinar todos los factores de una especie para su mejora genética y aquellas organizaciones con banco de germoplasma, es decir, un repositorio destinado a la conservación de la diversidad genética de uno o varios cultivos y sus especies. "En muchos casos, la labor de recuperación que acomete el especialista encargado del banco puede perderse si no está automatizada", ha apostillado López Martínez.

La novedad del sistema consiste en que es el propio científico quien define los valores que está estudiando, como especies, subespecies, variedades, enfermedades o métodos de limpieza de semillas. Esta elección de valores le permite organizar la información en función de sus necesidades, lo que supone un ahorro de tiempo.

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DISPONIBLE PARA DISPOSITIVOS MÓVILES

La aplicación se puede consultar en cualquier momento, ya que está disponible para dispositivos móviles y permite el acceso de varios usuarios al mismo tiempo, esencial en los equipos interdisciplinares que requiere la investigación.

Biobayex, empresa perteneciente al clúster biotecnológico andaluz Andalucía BioRegión, ofrece la posibilidad de probar 'Seedorg' de forma gratuita a organizaciones del sector de las semillas, mejora genética vegetal, laboratorios e instituciones de investigación e innovación públicos o privados.

© 2013 Europa Press. Está expresamente prohibida la redistribución y la redifusión de todo o parte de los servicios de Europa Press sin su previo y expreso consentimiento.

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Equipos científicos del ceiA3 en las universidades de Almería, Huelva y Granada usan microalgas en proyectos

EP 15/04/2013 16:59

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16/04/2013http://andaluciainformacion.es/cordoba/299783/equipos-cientificos-del-ceia3-en-las-u...

El Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario (ceiA3), que lidera la Universidad de Córdoba (UCO), desarrolla, a través de equipos científicos de las universidades de Almería, Huelva y Granada, proyectos dirigidos a utilizar microalgas en la elaboración de un combustible biodiésel, polímeros sin petróleo y en la purificación de los residuos líquidos de las almazaras

Según ha informado el ceiA3, estos microorganismos, que viven en el agua --dulce o salada-- y contienen clorofila y otros pigmentos fotosintéticos, son altamente eficientes en la fijación de CO2, convirtiéndolo en biomasa, materia a partir de la cual se pueden obtener biocombustibles, según el estudio que, al respecto, se está llevando a cabo por el equipo de la Universidad almeriense.

El proyecto, denominado 'Captura, fijación y valorización del CO2', que complementa uno anterior llamado 'Desarrollo de un proceso de producción de biocombustibles y valorización de la biomasa residual a partir de microalgas marinas', se realiza en colaboración con Endesa y forma parte del Programa Estatal para la Captura de CO2 y Producción de Biocombustibles con Microalgas del PlanE.

El estudio se llevaba a cabo en la planta piloto para el cultivo de microalgas marinas localizada en el campus de La Cañada. En estas instalaciones, de 300 metros cuadrados, se trabaja en la producción de microalgas que después serán utilizadas para obtener biodiesel.

En concreto, los investigadores almerienses trabajan en optimizar las condiciones de cultivo de la microalga ,de manera que se maximice la acumulación de ácidos grasos en la biomasa, puesto que éstos son la materia prima para la obtención de biodiesel", y para ello utilizan nuevas tecnologías para el cultivo de microalgas, analizando tres sistemas, con fotobioreactores tubulares, fotobioreactores planos verticales y reactores de tipo 'raceway', buscando el más rentable, por mayor producción a menor coste. Además, el estudio que este equipo de investigadores de la Universidad de Almería tiene entre manos también pretende reducir las emisiones de CO2 a la atmósfera.

POLÍMEROS SIN PETRÓLEO

Por su parte, la Universidad de Huelva investiga cómo obtener plásticos de las microalgas. El objetivo es conseguir biomoléculas que puedan usarse en la producción de polímeros industriales, sin necesidad de recurrir al petróleo, con las enormes ventajas medioambientales y económicas que supondría.

Esta nueva línea de investigación, en un área en la que la Universidad onubense trabaja desde hace dos décadas, ha surgido a partir del proyecto europeo Splash (Sustainable Polimers from Algae and Hydrocarbons) en el que participan 20 grupos científicos de universidades y empresas, financiado con cargo al VII Programa Marco de la Unión Europea (UE) con nueve millones de euros.

La finalidad es que polisacáridos e hidrocarburos producidos por las microalgas puedan ser usados como materia prima en la elaboración de plásticos -poliésteres y poliolefinas-: envases, cuerdas o fibras entre otras aplicaciones.

Toda la actividad investigadora, que se desarrollará a lo largo de cuatro años, desembocará en una fase final de demostración, que cerrará el ciclo con la fabricación de los polímeros (incluyendo la fase de extracción de los compuestos de interés de las microalgas y su formulación definitiva). Con posterioridad será necesario adaptar el proceso para su implantación industrial, tarea que desempeñará la empresa privada.

Para la investigación en microalgas, la Universidad de Huelva dispone del Centro Internacional de Estudios y Convenciones Ecológicas y medioambientales (Ciecem), situado en Matalascañas, en el que trabajan actualmente alrededor de una decena de investigadores en el campo de la biotecnología de microalgas.

ALPECHÍN REUTILIZABLE

Por último, la 'spin-off' de la Universidad de Granada BIOT ha encontrado en las microalgas una solución para depurar los residuos líquidos que se generan en la producción del aceite de oliva y que figuran entre los más contaminantes de la industria agroalimentaria. Estos alpechines son uno de los quebraderos de cabeza más importantes del sector oleícola, que tradicionalmente trata de deshacerse de ellos sometiéndolos a procesos de evaporación en balsas.

La alternativa que propone este grupo de investigadores se basa en la acción de las microalgas sobre la materia orgánica que contamina las aguas de lavado. En definitiva es emular el proceso natural optimizándolo y acelerando los tiempos para que sea viable desde el punto de vista industrial.

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El sistema utiliza unos tubos transparentes a la luz en los que se introducen las microalgas seleccionadas y posteriormente se inyecta el agua de lavado de la almazara. El líquido circula un tiempo por el sistema para permitir la actuación de las algas, que mediante la fotosíntesis consumen el CO2 y producen oxígeno, a la vez que gracias a su gran capacidad metabólica descontaminan las aguas de lavado de las aceitunas, hasta el punto de que puede ser reutilizada para riego, lavado de maquinaria o para verter a la red de saneamiento municipal.

La reutilización de los líquidos residuales no solo mejora la gestión ambiental, eliminando las balsas de alpechines, y reduciendo los costes de las almazaras, sino que contribuye a un considerable ahorro de agua ya que se necesitan aproximadamente en torno a 50 litros para el lavado de 100 kilogramos de aceituna.

La instalación es sencilla y a medida de cada industria oleícola. Es por tanto un sistema innovador, económico, viable y sostenible que BIOT prevé poder comercializar bajo patente la próxima campaña. Actualmente ya se han interesado un buen número de empresas por esta tecnología biológica.

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Un 3,8% de los alumnos de Secundaria sufre violencia escolar, según los últimos estudios15 abril, 2013 @ 19:26

La profesora María del Carmen Pérez Fuentes, directora del III Congreso Internacional de Convivencia Escolar que se celebrará en la UAL durante el mes de mayo, apunta que los últimos estudios sobre violencia en las aulas reflejan que un 3´8% de los alumnos de Secundaria vive o ha vivido episodios de acoso y que un 2´4% de los estudiantes confiesa haber ejercido violencia hacia otros compañeros o actuar como acosadores. Los datos, ha destacado Pérez Fuentes, son preocupantes pero no alarmantes. “El 84´4 % reconoce no haber sufrido nunca ningún episodio de violencia escolar y eso es lo realmente importante. Tenemos que ser realistas y trabajar, pero no alarmistas. No se puede hacer una apología de más de lo que es la violencia dentro del centro educativo”, ha dicho.

El III Congreso Internacional de Convivencia Escolar pretende avanzar en los contenidos que se abordaron hace tres años en el marco del segundo congreso que se celebró en el campus. Como en las dos ediciones previas, el eje central de las sesiones será la convivencia escolar y todas las variables psicológicas y educativas que confluyen en ella.

Participarán en el mismo los responsables y directores de los grupos de investigación más punteros que, a nivel internacional, estudian los procesos de convivencia escolar. Se contará con la presencia de representantes de países como Italia, Alemania, Inglaterra, Bélgica, Colombia, Venezuela, México, Uruguay, Bolivia, Brasil, Portugal, Países Bajos, etc. Igualmente, a este encuentro científico acudirán todos los grupos de investigación de las universidades españolas que trabajan sobre el fenómeno de la convivencia escolar.

Hasta la fecha, se han presentado más de 400 comunicaciones y se han inscrito 650 participantes. Se han editado cuatro libros, fruto de las aportaciones de los dos congresos anteriores, celebrados en 2010 y 2007 y durante tres días habrá 50 simposios con más de 260 ponencias. El congreso, que se ha convertido en un todo un referente a nivel nacional y europeo, contará, igualmente, con cuatro conferencias plenarias.

Estas sesiones científicas abordarán asuntos como convivencia escolar, las dificultades de aprendizaje, el bullying, la violencia juvenil, los trastornos que pueden darse en la infancia y adolescencia, el ciberbullying, las necesidades educativas especiales o la atención temprana y trastornos del desarrollo, entre otros aspectos.

También se estudiará la formación del profesorado para actuar ante episodios de violencia o acoso en las aulas o en el propio recinto educativo. “Hacerlo de manera preventiva es la mejor receta que se puede prescribir a los docentes, muchas veces desconcertados sobre cómo reaccionar ante esos incidentes”, ha señalado Pedro Molina, rector de la UAL.

En la organización del congreso intervendrán los vicerrectorados de Estudiantes y Extensión Universitaria y de Investigación y se contará con el patrocinio de la Diputación provincial de Almería, el Fondo Europeo de Desarrollo Regional, Cajamar, el ayuntamiento

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de Almería, autocares Ramón del Pino o la Asociación Universitaria de Educación y Psicología como entidades colaboradoras.

Artículo impreso desde Almeria 360: http://almeria360.com

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La UAL comienza a digitalizar los fondos bibliográficos de la editorial universitaria15 abril, 2013 @ 16:44

Este lunes se han subido a Internet los tres primeros libros digitales de la editorial de la UAL. Lo ha hecho el rector Pedro Molina desde un ordenador en la misma rueda de prensa de la presentación de la digitalización de los fondos bibliográficos de la editorial universitaria, una de las decisiones de mayor alcance que tendrán que tomar todas las editoriales. “La edición digital empieza a cambiarlo todo: está facilitando la eliminación de intermediarios entre el autor y el público y está también poniendo en cuestión el papel del distribuidor porque los libros se pueden comprar a precios mucho más asequibles”, ha señalado. En este sentido, Gabriel Núñez, director de la Editorial Universitaria, ha apuntado que el precio de los e-books rondará los 4 euros.

Hasta que finalice el curso se quieren digitalizar en torno a 20 más. “La digitalización nos permite abaratar costes, introducirnos en las redes de distribución de libros y resolver el problema del almacenamiento. Queremos tener el mayor número de libros digitalizados y también divulgar materiales curriculares de calidad que se producen en el campus de la Universidad”, afirmaba Núñez.

Con el fin de conseguir la digitalización del número más elevado de libros, la editorial de la UAL ha planteado la firma de convenios con algunas de las iniciativas de mayor éxito en este campo: la llevada a cabo por Google books, que pretende digitalizar la producción bibliográfica mundial y ponerla a disposición de los usuarios vía web. Y la realizada por Amazon, que ha creado la Open Book Alliance como alternativa al anterior proyecto, desarrollando a su vez el lector de libros electrónicos más popular de los existentes en la actualidad: el Kindle, que ya ofrece cerca de 400.000 títulos.

Con estos convenios, ha apuntado Pedro Molina, se podrán divulgar y comercializar aquellas obras digitales que, por su calidad y éxito, pasarán, tras la autorización de los diversos autores, a formar parte de la plataforma de e-book que estará disponible para todos los usuarios a lo largo del curso. “De este modo, nuestra universidad pondrá paulatinamente a disposición de todos los potenciales lectores los e-book de las distintas colecciones que forman ya en papel el fondo editorial del campus o que formarán parte del mismo a lo largo de 2013″.

Artículo impreso desde Almeria 360: http://almeria360.com

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La UAL digitalizará los fondos de la Editorial Universitaria Escrito por Martín Corpas Lunes, 15 de Abril de 2013 15:27

La editorial de la Universidad de Almería se apunta al libro electrónico. Hoy se han subido a la red los tres primeros títulos en este nuevo formato, cuya descarga tiene un coste de cuatro euros. El proceso ha comenzado y hasta final de curso se digitalizarán una veintena de obras. El rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, explicaba esta mañana en la presentación de la digitalización de los fondos bibliográficos de la Editorial Universitaria que ésta es una de las decisiones de mayor alcance que tendrán que tomar todas las editoriales. “La edición digital empieza a cambiarlo todo: está facilitando la eliminación de intermediarios entre el autor y el público y está también poniendo en cuestión el papel del distribuidor porque los libros se pueden comprar a precios mucho más asequibles”, ha señalado. En este sentido, Gabriel Núñez, director de la Editorial Universitaria, ha apuntado que el precio de los e-books rondará los 4 euros.

De momento, hoy se han subido a Internet los tres primeros libros digitales de la Editorial de la UAL. Lo ha hecho el rector desde un ordenador en la misma rueda de prensa. Como esos tres libros, hasta que finalice el curso se quieren digitalizar en torno a 20 más. “La digitalización nos permite abaratar costes, introducirnos en las redes de distribución de libros y resolver el problema del almacenamiento. Queremos tener el mayor número de libros digitalizados y también divulgar materiales curriculares de calidad que se producen en el campus de la Universidad”, afirmaba Núñez.

Con el fin de conseguir la digitalización del número más elevado de libros, la Editorial de la UAL ha planteado la firma de convenios con algunas de las iniciativas de mayor éxito en este campo: la llevada a cabo por Google books, que pretende digitalizar la producción bibliográfica mundial y ponerla a disposición de los usuarios vía Web. Y la realizada por Amazon, que ha creado la Open Book Alliance como alternativa al anterior proyecto, desarrollando a su vez el lector de libros electrónicos más popular de los existentes en la actualidad: el Kindle, que ya ofrece cerca de 400.000 títulos.

Con estos convenios, ha apuntado Pedro Molina, se podrán divulgar y comercializar aquellas obras digitales que, por su calidad y éxito, pasarán, tras la autorización de los diversos autores, a formar parte de la plataforma de e-book que estará disponible para todos los usuarios a lo largo del curso. “De este modo, nuestra universidad pondrá paulatinamente a disposición de todos los potenciales lectores los e-book de las distintas colecciones que forman ya en papel el fondo editorial del campus o que formarán parte del mismo a lo largo de 2013”.

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El 3,8% de los alumnos de Secundaria sufre violencia escolar Escrito por Martín Corpas Lunes, 15 de Abril de 2013 15:34

Más de 650 personas participarán en el III Congreso Internacional sobre Convivencia Escolar, que se celebrará el próximo mes de mayo, en la Universidad de Almería, y en el que se analizará la situacióno actual en los centros de Secundaria.

El III Congreso Internacional de Convivencia Escolar pretende avanzar en los contenidos que se abordaron hace tres años en el marco del segundo congreso que se celebró en el campus. Como en las dos ediciones previas, el eje central de las sesiones será la convivencia escolar y todas las variables psicológicas y educativas que confluyen en ella.

Participarán en el mismo los responsables y directores de los grupos de investigación más punteros que, a nivel internacional, estudian los procesos de convivencia escolar. Se contará con la presencia de representantes de países como Italia, Alemania, Inglaterra, Bélgica, Colombia, Venezuela, México, Uruguay, Bolivia, Brasil, Portugal, Países Bajos, etc. Igualmente, a este encuentro científico acudirán todos los grupos de investigación de las universidades españolas que trabajan sobre el fenómeno de la convivencia escolar.

Hasta la fecha, se han presentado más de 400 comunicaciones y se han inscrito 650 participantes. Se han editado cuatro libros, fruto de las aportaciones de los dos congresos anteriores, celebrados en 2010 y 2007 y durante tres días habrá 50 simposios con más de 260 ponencias. El congreso, que se ha convertido en un todo un referente a nivel nacional y europeo, contará, igualmente, con cuatro conferencias plenarias.

Estas sesiones científicas abordarán asuntos como convivencia escolar, las dificultades de aprendizaje, el bullying, la violencia juvenil, los trastornos que pueden darse en la infancia y adolescencia, el ciberbullying, las necesidades educativas especiales o la atención temprana y trastornos del desarrollo, entre otros aspectos.

También se estudiará la formación del profesorado para actuar ante episodios de violencia o acoso en las aulas o en el propio recinto educativo. “Hacerlo de manera preventiva es la mejor receta que se puede prescribir a los docentes, muchas veces desconcertados sobre cómo reaccionar ante esos incidentes”, ha señalado Pedro Molina, rector de la UAL.

Por su parte, la profesora María del Carmen Pérez Fuentes, directora del congreso, apuntaba que los últimos estudios sobre violencia en las aulas reflejan que un 3´8% de los alumnos de Secundaria vive o ha vivido episodios de acoso y que un 2´4% de los estudiantes confiesa haber ejercido violencia hacia otros compañeros o actuar como acosadores. Los datos, ha destacado Pérez Fuentes, son “preocupantes” pero no “alarmantes”. “El 84´4 % reconoce no haber sufrido nunca ningún episodio de violencia escolar y eso es lo realmente importante. Tenemos que ser realistas y trabajar, pero no alarmistas. No se puede hacer una apología de más de lo que es la violencia dentro del centro educativo”, ha dicho.

En la organización del congreso intervendrán los vicerrectorados de Estudiantes y Extensión Universitaria y de Investigación y se contará con el patrocinio de la Diputación provincial de Almería, el Fondo Europeo de Desarrollo Regional, Cajamar, el ayuntamiento de Almería, autocares Ramón del Pino o la Asociación Universitaria de Educación y Psicología como entidades colaboradoras.

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