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PLATAFORMAS EDUCATIVAS COMPARTIDAS TOMADO de:SAMANTA VILLALOBOS LÓPEZ

Ing. Janio Jadán, M.Sc., MBA

[email protected] 084056810

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE AMBATO

Plataformas Educativas Compartidas

TICS Y EDUCACION


Es toda influencia del ser humano que recibe del ambiente social durante toda su existencia para adaptarse a las normas y los valores sociales vigentes y aceptados.

EDAD DE PIEDRA EDAD DE BRONCE EDAD DE HIERRO

EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD INFORMÁTICA

EDUCACIÓN


El ser humano recibe estas influencias, las asimila de acuerdo con sus inclinaciones y predisposiciones y enriquece o modifica su comportamiento dentro de sus propios principios personales


TIPOS DE EDUCACIÓN

• Escolarizada

• Abierta

• Presencial

• A distancia

• En línea

• Virtual


EDUCACIÓN ESCOLARIZADA


• Además por su propia naturaleza, la educación hace crecer al individuo y le permite trascender su estado natural y emprender un proceso de evolución que no termina sino con su muerte

• se refiera al sistema educativo institucionalizado, cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado que se inicia desde la escuela primaria y continua hasta la universidad.


CARACTERÍSTICAS:• Aprendizaje (escuela o institución)• Sistematizada y obligatoria• Lleva un control (académico y administrativo)• Se establecen contenidos y materias• Preponderancia de la figura y papel del maestro frente a las actividades del aprendiz• La estructuración de las relaciones en forma vertical


• La inscripción se puede hacer sólo cada seis meses o cada año.

• La edad es un factor que en ocasiones se encuentra reglamentado y puede ser causa de restricción al ingreso.

• En un gran número de instituciones es requisito contar con un promedio mínimo para el ingreso.


• La inscripción está condicionada a los resultados del examen de admisión.

• Se Debe consultar la bibliografía establecida para cada programa de asignatura, que suele ser costosa.


EJEMPLOS

• Kínder• Primaria • Secundaria • Bachillerato y• Universidad


EDUCACIÓN ABIERTA


• Es una modalidad educativa de forma independiente, se puede dar en cualquier lugar, espacio, momento y a diferentes ritmos y condiciones.


CARACTERÍSTICAS:• Ingreso (todos acceden)• Lugar (cualquier sitio para

aprender)• Aprendizaje (diversos métodos y

técnicas)• Organización del aprendizaje (el

sujeto puede organizar su propio currículum e ir lográndolo a su propio ritmo).

• Un sistema de enseñanza abierta es tal en la medida que concrete todas o algunas de dichas modalidades de apertura.


VENTAJAS

• Flexibilidad de horario y tiempo de estudio

• Menores costos para el alumno o gratuidad.

• Bajos costos de producción y operación• Cobertura en diferentes rangos de edad.


DESVENTAJAS

• No cuenta con un asesor• Requiere constancia por parte del

alumno y hay menor mediación (falta de asesor)

• El docente debe conocer a profundidad esta modalidad para aplicar la metodología correspondiente.


EDUCACIÓN PRESENCIAL


• La Educación Presencial es trasmitida por la asistencia física de los alumnos y docentes, además en ella se establece lugar, fecha y horarios.


CARACTERÍSTICAS

• El alumno asume progresivamente la responsabilidad de sus propios procesos de aprendizaje.

• Cambia la posición del docente, quien deja de ser la única fuente de información y se convierte en un activo participante.

• En el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y docente-educativo, el educando y el profesor se encuentran en la misma dimensión espacio-temporal.


• Promueve el desarrollo de las posibilidades de aprendizaje según las potencialidades biológicas del alumno en correspondencia con sus intereses individuales y sociales.


EDUCACION EN LÍNEA


• Distancia, • abierta, • flexible e interactiva.

Este tipo de educación, también es llamada e-learning, se caracteriza por ser una enseñanza a:


CARACTERÍSTICAS

• Se desarrolla en formato no presencial y secuencial (TIC).

• Las TIC (Tecnológias de la Información y Comunicación) se convierten en mediadoras de los campus, aulas o entornos virtuales

• comparten un espacio creado con recursos electrónicos

• Modelo de organización horizontal (sin jerarquías)


VENTAJAS

• Se atiende a un gran número de alumnos ubicados en lugares remotos.

• Economiza gastos de infraestructura.• Los estudiantes cuentan con atención

las 24 horas y pueden establecer comunicación asíncrona y sincrónica con su tutor y/o compañero.


DESVENTAJAS

La eficiencia terminal es baja. Soledad y desinterés en el proceso de

aprendizaje. Se requiere cultura informática para

utilizar las herramientas de la plataformas.


EDUCACIÓN VIRTUAL


• La educación virtual es una modalidad del proceso enseñanza aprendizaje, cuya infraestructura tecnológica y académica se unen para formar un estudiante que estudia a distancia.


La educación virtual del siglo XXI, tiene los siguientes principios:

• La autoeducación

• La autoformación

• La desterritorrialización

• La descentración

• La virtualización


CARACTERÍSTICAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL

• Enseñanza basada en nuevas tecnologías de información y comunicación.

• Triángulo interactivo compuesto por: Estudiante – Profesor/Tutor –

Material Didáctico, Se transmite el conocimiento a través de redes de comunicaciones.


• El método de enseñanza-aprendizaje es de autoformación, flexible, interactivo e independiente, aplicando el autoaprendizaje y estrategias de automotivación, donde se centra toda la atención al aprendizaje de los alumnos y no a la enseñanza.


El Estudiante se debe desempeñar de forma autónoma:

• Manera que estudia a su propio ritmo• Sin imperativo de tiempo• Desde su casa y/o desde su trabajo.

Esta educación facilita el proceso enseñanza-aprendizaje de acuerdo al ambiente en que se desenvuelve siendo él propio alumno el responsable de su propio aprendizaje.


• La comunicación entre los Estudiantes y el Profesor/Tutor se realiza a través de medios electrónicos como: email o correo electrónico, video-conferencias, Chat.

• Al igual que la educación presencial, se debe cumplir con un programa educativo.


• Permite la actualización del material didáctico permanentemente.

• Es compatible con la educación presencial en cumplimiento del programa académico(similitud).


VENTAJAS

Es económica. Puede adaptar el estudio a su horarios

personal. Estudia a su propio ritmo Sin imperativo de tiempo (Casa y/o

trabajo ) Permite superar las clases presenciales. Mejora el desempeño del docente, por

cuanto parte del tiempo que antes se dedicaba a la clase, se invertirá en un mejor diseño curricular e investigación.


DESVENTAJAS

• Cuando se habla de la posibilidad de estudiar a distancia, al uso de las TIC´s, podría verse como ventaja o desventaja, La "edad del estudiante".


EDUCACIÓN A DISTANCIA


Es un sistema de enseñanza-aprendizaje que ocurre independientemente del tiempo y espacio. Para ello se requiere desarrollar estructuras educativas y establecer métodos que permitan el estudio y el diálogo, los cuales pueden estar basados en el uso de tecnología u otros medios tradicionales.


Con el fin que el alumno sea partícipe del proceso y no un mero receptor se propuso el empleo de las nuevas tecnologías en la educación a distancia.

Anhelando que este recurso metodológico sirva para motivar al estudiante a:

Explorar InferirHacer conjeturasJustificarPoner a prueba argumentos y de esta forma construir su propio conocimiento


VENTAJAS

• Usar de manera apropiada, todas las medidas tecnológicas y métodos de enseñanza que han demostrado ser efectivos. (plataformas educativas, como WebCT, Moodle, Dokeos, AVA, Blackboar, etc.)


"NO EXISTEN ESTUDIANTES MALOS; PARA UN BUEN MAESTRO,

ASI COMO NO HAY MAESTROS MALOS PARA UN

BUEN ESTUDIANTE".

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