03 actividad de apredizaje

11
Actividad de Aprendizaje Información en la Nube Centro de Informática y Sistemas Ing. Lidia Ruiz Valera 1

Transcript of 03 actividad de apredizaje

Page 1: 03 actividad de apredizaje

Actividad de Aprendizaje Información en la Nube

Centro de Informática y Sistemas

Ing. Lidia Ruiz Valera

1

Page 2: 03 actividad de apredizaje

Actividad de Aprendizaje Información en la Nube

Centro de Informática y Sistemas

Ing. Lidia Ruiz Valera

IntroduccionRol éticoGuía y filtrado de contenidosCreador de noticias

2

Page 3: 03 actividad de apredizaje

Actividad de Aprendizaje Información en la Nube

Centro de Informática y Sistemas

Ing. Lidia Ruiz Valera

EL PAPEL DEL PERIODISTA

Introduccion

Es ya un lugar común hablar de cambios en la cultura periodística

para hacer referencia a las distintas formas que adopta la acción de

los medios en la vida social. Este fenómeno no se reduce únicamente

al trabajo de los periodistas, pero

no es menos cierto que sus

modos de representar la

realidad a través de las

noticias es un componente

esencial de dicha acción. Todo

grupo ocupacional

desarrolla en su camino hacia el profesionalismo ciertas ideologías o

sistemas de creencias que dan sentido a su trabajo y les justifican

dentro del propio grupo y frente a las personas ajenas a él (Elliott,

1974). Estas ideologías profesionales no tienen por qué ser únicas

para un colectivo, sino que nos podemos encontrar con identidades

alternativas.

3

Page 4: 03 actividad de apredizaje

Actividad de Aprendizaje Información en la Nube

Centro de Informática y Sistemas

Ing. Lidia Ruiz Valera

En el periodismo el proceso de construcción de una(s) cultura(s)

profesional(es) se inició a finales del siglo XIX cuando se consolidaron todas las

características de la prensa moderna y los periodistas –sobre todo en los Estados Unidos– se

preocuparon por reflexionar sobre la naturaleza y funciones de su quehacer (Ortega y

Humanes, 2000). Pero las trayectorias recorridas en cada país no han sido homogéneas. En

el primer apartado del artículo haremos un repaso por la evolución de los distintos modelos;

en el segundo nos detendremos en cómo se ha abordado su análisis desde la investigación

en comunicación.

En diversos países, el trabajo periodístico está protegido por la ley o por la

constitución. Esto incluye, muchas veces, el derecho del periodista a preservar en

secreto la identidad de sus fuentes, incluso cuando sea interpelado judicialmente.

El artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

establece normas para la libertad de expresión y de prensa. A pesar

de la organización Reporteros Sin Fronteras, en 2006 al menos a 81

periodistas fallecieron en el ejercicio de su trabajo o por expresar sus

opiniones, en veintiún países. Hay que remontarse a 1994 para

encontrar una cifra más alta. Aquel año encontraron la muerte 103

periodistas, de los que casi la mitad murieron en el genocidio de

Ruanda, cerca de una veintena en Argelia, víctimas de la guerra civil,

y una decena en la ex Yugoslavia. También destacan que murieron 32

colaboradores, al menos 871 periodistas fueron detenido, 1472

agredidos o amenazados, 56 secuestrados y 912 medios de

comunicación fueron censurados.

Rol ético

Me parece especialmente interesante, porque es una de las mayores flaquezas que le encuentro al modelo de periodismo actual. Según Howard Owens, deberían ser los periodistas los que tengan la responsabilidad de realizar contenido ético frente a posibles artículos escritos por interés por bloggers. La realidad que veo en un telediario, donde considero que tres o cuatro noticias son publicidad y no

4

Page 5: 03 actividad de apredizaje

Actividad de Aprendizaje Información en la Nube

Centro de Informática y Sistemas

Ing. Lidia Ruiz Valera

información, me hace dudar de que el “periodista clásico” tenga este rol inherente. Sin embargo sí me parece muy interesante el definir los mecanismos para detectar el contenido no ético, tanto para medios tradicionales como para nuevos medios, algo que a la mayoría de bloggers le puede costar más.

Guía y filtrado de contenidos

01. Resulta curioso que el objetivo inicial de los blogs, recopilar y filtrar información interesante,

vaya a ser un rol de los periodistas en el futuro. La información es infinita, nuestro tiempo es

finito, y por ello necesitamos que alguien nos haga una selección. Sitios de filtrado

colaborativo como Menéame, o filtrado algorítmico como Google funcionan bien, pero el

criterio humano seguirá estando presente. Si cada día tenemos un pool de 30 noticias, el elegir

cuántas y cuáles es una labor en la que influyen demasiados parámetros como para poder

fiarnos de las máquinas o de las masas.

02. Una historia la puede contar cualquiera, pero entenderla para después explicarla y aportar

algo es otra cosa muy distinta. Pero esto tampoco es algo que diferencie a periodistas y

bloggers, de hecho el propio autor afirma que los mejores periodistas serán los mejores

bloggers, una frase con la que hace mucho tiempo estoy de acuerdo y no faltan ejemplos para

justificarla.

03. El periodista debe saber escoger los mejores comentarios o aportaciones, y además meterse

en la conversación, no ser únicamente un moderador. Para mí, uno de los puntos clave y uno

de los grandes cambios que habrá.

04. “Los medios tradicionales envían mensajes, los blogs empiezan conversaciones” (tagline del

blog de Loïc Le Meur).

5

Page 6: 03 actividad de apredizaje

Actividad de Aprendizaje Información en la Nube

Centro de Informática y Sistemas

Ing. Lidia Ruiz Valera

05. Agregador de información En el rol de guía y filtrado de contenidos se aportan pistas o

consejos, el de agregador de información quiere decir que si el usuario sigue uno de ellos, el

periodista debe ofrecerle toda la información y mecanismos posibles para documentarse sobre

el tema

Creador de noticias

★ Saber lo que está pasando, saber que es relevante y contarlo en el momento, una tarea que no

se puede delegar en medios que pueden no publicarla. Se me ocurre que los blogs no lo hagan

por falta de tiempo (hablando de blogs personales) o por falta de criterio (más extraño en

blogs profesionales serios). Especialmente interesante en sitios de promoción social, el número

de votos y la relevancia de la noticia no siempre van de la mano.

★ Resumiendo, los periodistas tendrán que adaptarse a los nuevos medios, y en ellos

compartirán muchas de sus funciones con bloggers (en el sentido amplio de la palabra).

★ Uno de los objetivos principales del periodismo es informar y es indispensable tener presente a

quién van dirigidos los contenidos. Con el ciber periodismo este aspecto es más amplio que en

los medios tradicionales, pues es necesario pensar que la información cada vez le llega a más

personas y no sólo a nivel local sino a lectores de cualquier lugar del planeta. Igualmente, es

necesario tener un especial cuidado en los contenidos y aprovechar las diferentes

características del ciber periodismo, entre ellas hipertextualidad, interactividad,

multimedialidad, asincronismo y memoria.

★ Existen diversas concepciones acerca de cuál es la función del periodista, debido a ello en el

presente apartado se abordarán las nociones predominantes. De las ideas expuestas se refiere

a la función que debería realizar el periodista o comunicador; sin embargo, estos preceptos no

siempre se cumplen o casi nunca se cumplen. El periodismo es una destacada actividad

sociocultural íntimamente vinculada al desarrollo de la civilización. Además, la comunicación

es un factor indispensable para la vida del ser humano, debido a que no puede vivir sin saber

6

Page 7: 03 actividad de apredizaje

Actividad de Aprendizaje Información en la Nube

Centro de Informática y Sistemas

Ing. Lidia Ruiz Valera

lo que ocurre en su entorno, pues necesita de esos datos para que le sirvan de referencia y

pueda actuar. Por ello, la participación del comunicador en la sociedad es esencial, porque

satisface la necesidad del ser humano de estar enterado de lo más sobresaliente que ocurre

en el mundo. El periodista tiene como objetivos el informar y el orientar a las personas acerca

de la trascendencia de esos acontecimientos, mostrando todos los aspectos del suceso y no

manifestar un compromiso político. Dar a conocer los hechos y sus probables consecuencias

para ampliar los modos de pensar y que las personas actúen de manera razonada, es una

función medular para formar la opinión pública o para fomentarla

.

7

Page 8: 03 actividad de apredizaje

Actividad de Aprendizaje Información en la Nube

Centro de Informática y Sistemas

Ing. Lidia Ruiz Valera

8

Page 9: 03 actividad de apredizaje

Actividad de Aprendizaje Información en la Nube

Centro de Informática y Sistemas

Ing. Lidia Ruiz Valera

9