05 formatos pasos 2 al 4
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Sugerencias de formato para los pasos 2,3 y 4
PARTES DEL TRABAJO
Criterios Materia 1 2 3 4 5ex
Portada Nombre de la instituciónTítulo del trabajoNombre del alumnoFecha
Índice CompletitudJerarquía y numeración
Introducción y problematización del tema de estudio
Mención de los problemasMención de los objetivosMención de la HipótesisDescripción de los capítulos
Capítulo primero: Marco conceptual1.1. Definición de tres
autores mínimoAnotación de referencias correctaPresenta redes o mapas conceptualesPresenta opinión personal
1.2. Definición de tres autores mínimoAnotación de referencias correctaPresenta redes o mapas conceptualesPresenta opinión personal
Capítulo segundo: El contexto2.1. Definición de tres
autores mínimo
Anotación de referencias correctaPresenta redes o mapas conceptualesPresenta opinión personal
2.2. Definición de tres autores mínimoAnotación de referencias correctaPresenta redes o mapas conceptualesPresenta opinión personal
Capítulo tercero: MétodoFactores a medir Operacionalización de
los conceptos a indicadoresDefinición de las magnitudes a medir con base en dos autoresAnotación de referencias correcta
Instrumentos a emplear
Descripción de los instrumentos
Procedimiento para la medición
Descripción de los pasos para realizar la medición
Procesamiento de datos
Indicación del tipo de procedimiento
Capítulo cuarto: ResultadosTablas de resultados Muestra tablas de
resultadosGráficas Muestra gráficas de
resultadosInterpretación de resultados
Presenta lectura de las gráficas
Capítulo quinto: Discusión XPresenta argumentos
ConclusionesFuentes de consulta
Elaboración del informe en Word con resultados en tablas y gráficas
Presenta el trabajo en procesador de textosPresenta tablas realizadas en un procesador estadísticosPresenta figuras
Presentación ejecutiva Realiza una presentación ejecutivaPresenta imágenes Presenta texto Presenta audioLa presentación presenta coherencia
Organización y estructuración para la presentación oral de trabajo
Presenta el trabajo con ortografíaPresenta el trabajo con limpiezaPresenta el trabajo con seguridadPresenta el trabajo en el tiempo determinadoResponde a las preguntas de manera claraResponde las preguntas de manera concisaResponde las preguntas con argumentaciones basadas en el texto escrito