ACTOS DE HABLA

¿El lenguaje puede modificar o, más aún, crear la realidad?

La principal labor del lenguaje es constituir el mundo, la realidad, no describirlo.

¿Qué es un acto de habla?

• Cuando hablamos, no sólo decimos algo, sino que también generamos actos. Nuestras palabras tienen efectos en el entorno.

• Entonces, un acto de habla es la unidad básica de la comunicación lingüística con la cual se realiza una acción.

• Ejemplo: Susanita, ¿Aceptas casarte

conmigo?¡SÍ,

ACEPTO!

En este ejemplo, las palabras de Felipe están ejecutando el acto de pedir matrimonio a Susanita. ¿Cómo lo podría hacer si no es por medio del lenguaje?

Factores que componen todo acto de habla

• De acuerdo al ejemplo anterior, es importante tanto lo que decimos como la intención que tenemos al decirlo y el efecto que provoca en el receptor.

• ¿Qué hubiera pasado si la intención de Felipe era hacerle una broma a Susanita? ¿Cómo habría sido la entonación de su enunciado? ¿Hubiera provocado el mismo efecto en la niña?

Factores que componen los actos de habla

Dimensión Definición Ejemplo Pregunta de reconocimiento

FUERZA LOCUTIVA Corresponde a la producción de un enunciado según sus normas gramaticales, léxicas, pronunciación y significado literal.

Por favor, anda a comprar pan.

¿Qué se ha dicho literalmente?

FUERZA ILOCUTIVA Corresponde a la intención que tiene el enunciado, la realización de una función comunicativa.

La intención es de petición. (El emisor tiene la intención de que el receptor haga lo que le ha pedido).

¿Cuál es la intención que se busca con lo dicho?

FUERZA PERLOCUTIVA

Corresponde al efecto que el enunciado tiene en el destinatario.

El receptor va a comprar pan, puesto que se le ha pedido amablemente.

¿Qué efecto tuvo lo dicho en el receptor?

Ejemplo 1Géminis:Puede ser que en el pasado hayas preferido no reconocer tus habilidades psíquicas, Géminis, más hoy serán imposibles de ignorar. Durante todo el día aparecerán en tu mente visiones, premoniciones y mensajes telepáticos de otras personas. No debes tratar esto como algo extraño, sino más bien debes verlo como una fuente de poder interno.

Fuerza locutiva (¿Qué se dice?)

Fuerza ilocutiva(intención)

Fuerza perlocutiva(efecto)

Que los nacidos bajo este signo tendrán visiones o mensajes telepáticos que no deben ignorar.

Guiar a las personas de este signo en su acontecer cotidiano y orientar sus acciones.

En un lector asiduo, el efecto que se logra es que éste se convence de lo que le dicen y estará pendiente de las señales que se mencionan.

La intencionalidad en el acto de habla

• Imagina que vas en el Transantiago camino a tu casa. Es pleno invierno y hace mucho frío afuera. Un desconocido que va al lado tuyo, decide abrir una ventana y por ella entra un viento fuerte y lluvia que comienza a mojarte. Ante esta situación, tú quieres que cierre la ventana, ¿qué le dices?:

- Enunciado 1:- Enunciado 2:- Enunciado 3:- Enunciado 4:- Enunciado 5:

Posibles respuestas- Enunciado 1: ¡Cierra la ventana!- Enunciado 2: ¡Me estoy mojando entera!- Enunciado 3: Por favor, podría ser tan amable de cerrar la

ventana. Gracias. - Enunciado 4: ¿Quisiera cerrar la ventana?- Enunciado 5: ¡Con el frío que hace en esta ciudad, uno se

tiene que estar congelando hasta en la micro!- Enunciado 6: Uy, qué frío hace, ¿no encuentra usted?- Enunciado 7: ¿Es necesario abrir la ventana?- Enunciado 8: Señor, cierre esa ventana, se lo suplico.

La intencionalidad en el acto de habla

• ¿Qué diferencias hallaste en los enunciados anteriores?

• ¿Todos mostraban la misma fuerza ilocutiva? ¿Todos perseguían el mismo efecto en el receptor?

• ¿Cuál es más fácil de comprender para el receptor? ¿Cuáles son los más comunes y los que ustedes utilizarían en circunstancias como estas?

La intencionalidad en el acto de habla

• Muchas veces no somos conscientes de los efectos que pueden producir nuestras palabras. Esto porque a veces nuestras intenciones no son percibidas por los receptores y se pueden producir confusiones.

• En muchos de nuestros discursos, a veces la fuerza locutiva no coincide con la ilocutiva y es aquí donde se genera una nueva clasificación de actos de habla: los directos y los indirectos.

Actos de habla directos e indirectos

Definición Ejemplo

Acto de habla directo

La intención del emisor se entiende claramente.Hay una coincidencia entre el acto locutivo (lo que se dice) y el ilocutivo (la intención).

Por favor, cierre la ventana. (Este es un enunciado que muestra una orden, una acción clara y sin rodeos)

Acto de habla indirecto

La intención del emisor no se expresa claramente. El acto locutivo no coincide en estricto rigor con el ilocutivo, sino que se utilizan frases indirectas, no se explicita la intención del emisor.

¡Qué frío hace! ¿no encuentra usted?(Si la intención del emisor es que se cierre la ventana, la oración no es una orden propiamente tal; en este caso el receptor deberá darse por aludido, sino no se cumplirá la intención del emisor).

Actos de habla directos e indirectos

• A partir de lo visto anteriormente, podemos decir que hay que distinguir entre la intención del emisor al momento de emitir un enunciado y el efecto real que provoca en el receptor. Este efecto puede ser una acción distinta a la que esperaba el receptor, sobretodo en los actos de habla indirectos.

• Por otra parte, para la interpretación de los actos de habla indirectos, hay que considerar la situación del contexto de producción, distancia entre los hablantes, entonación, grado de formalidad, etc.

Actividad 2

• Ahora te toca a ti inventar una situación comunicativa, donde tengas que inventar 6 enunciados que apunten hacia la misma intención, pero que cambien en su fuerza locucionaria. De estos, tres tienen que ser directos y tres indirectos.

• A continuación te mostramos algunos ejemplos:1.- Tienes una prueba pero no has estudiado nada.

Quieres pedirle al profesor que la haga otro día.

Actos de habla según su finalidad

• Ya hemos visto que los factores que componen los actos de habla son la fuerza locutiva, ilocutiva y perlocutiva. También sabemos que según cómo están dichos y si responden a la intención del emisor se clasifican en directos e indirectos.

• Pues bien, además de esto, tenemos que tener claro que todo acto de habla tiene una finalidad, y esto da paso a una tercera y última clasificación.

Tipos de actos de habla

Definición Actos Ejemplo

ASERTIVOS O EXPOSITIVOS

El hablante afirma o niega algo con diferentes grados de certeza. Predomina la entrega de información.

Afirmar, negar, describir, informar, definir, referir, creer, citar, admitir, deducir, explicar, concluir, ilustrar, etc.

En mi fiesta de matrimonio va a estar tu vecino(Afirmación)

EXPRESIVOS El hablante manifiesta su estado físico o emocional.

Saludar, congratularse, deplorar, dar condolencias, quejarse, felicitar, agradecer, lamentarse, etc.

¡Hola! ¡Qué rico que viniste a mi fiesta!(Saludo y muestra su sentimientos hacia la llegada de su amigo)

DIRECTIVOS El hablante intenta que el receptor ejecute una acción inmediata.

Ordenar, pedir, preguntar, invitar, votar, elegir, etc.

Te invito a mi fiesta de matrimonio. (Invitación)

COMPROMISORIOS El hablante asume una obligación, compromiso o propósito.

Jurar, apostar, suscribir, prometer, consentir, etc.

Te prometo que esta vez sí bailaré pero sólo porque es tu fiesta. (Asume un compromiso)

DECLARATIVOS O VEREDICTIVOS

El hablante cambia un aspecto de la realidad porque está facilitado para hacerlo.

Condenar, valorar, dictaminar, fallar (un juez), despedir, multar, expulsar, bautizar, casarse, etc.

Y ahora, ¡los declaro marido y mujer!

Verbos performativos

• En muchos de los actos de habla que enunciamos cotidianamente, utilizamos aquellos verbos que ejercen un efecto por el hecho de enunciarse. Es decir, son verbos que más que transmitir una información sirven para hacer algo, en determinados contextos. Estos son los verbos perfomativos.

• Se denominan así porque el emisor o emisora dice y hace algo simultáneamente (la palabra proviene del inglés performative= llevar a cabo).

Verbos performativos

• Algunos de estos verbos empleados son: absuelvo, condeno, lego, destituyo, designo, renuncio, ordeno, fallo, te bautizo, prometo, juro, niego, etc.

• Los verbos performativos deben ir en presente y en primera persona, ya que si el enunciado cambia a otro tiempo o a otra persona se vuelve descriptivo o constatativo.

• Por ejemplo es diferente decir “Yo renuncio a este trabajo” a decir “ella renunció al trabajo” ya que en el segundo estoy describiendo una acción realizada por otro y no ejecutando una acción inmediata como en el primer enunciado.

Modalidades del enunciado.

• Otra de las muchas razones por las cuales a veces se producen malentendidos comunicativos, es porque confundimos hechos objetivos con opiniones.

• Esto nos ocurre tanto cuando actuamos como emisores como cuando lo hacemos como receptores.

• Para distinguir entre hechos y opiniones, podemos acudir a las modalidades del enunciado, es decir, a los recursos lingüísticos con los que el hablante manifiesta una determinada actitud ante lo que dice.

Tipos de modalidades

• Lógicas: son recursos lingüísticos que le permiten al hablante afirmar algo con diferentes grados de certeza.

• Así, por ejemplo, si el hablante tiene certeza absoluta de lo que esta diciendo, porque constituye un hecho objetivo e irrefutable, puede construir oraciones cuyo verbo esté conjugado en modo indicativo.

• Ejemplo: el desierto de Chile es el más seco del mundo.

• El emisor puede utilizar oraciones como: “estoy segura de que…”, “obviamente”, “indudablemente que”. A estas expresiones se les denomina MODALIDADES LÓGICAS DE CERTEZA.

• Por el contrario si tienes dudas sobre lo que expresa, siente que constituye solo una posibilidad “tal vez” , “probablemente”. A estas expresiones se les denomina MODALIDADES DE DUDA O PROBABILIDAD.

• Modalidades apreciativas: son recursos lingüísticos a través de los cuales el hablante expresa juicios de valor, es decir, valora o descalifica algo o manifiesta una visión afectiva sobre determinado hecho o situación.

• Se puede hacer por medio de adjetivos y adverbios.

• Ejemplo:1) Eres un irresponsable si vas a la fiesta”

– El adjetivo “irresponsable” es el elemento apreciativo.

2) “Desgraciadamente te fuiste muy tarde”- El elemento apreciativo está dotado por el

adverbio “desgraciadamente.

¿ Qué tipos de textos periodísticos utilizan prioritariamente modalidades lógicas y cuáles modalidades apreciativas?

Actividad 5

• Crea un mapa conceptual que englobe las clasificaciones de actos de habla vistas a lo largo de la unidad. Esto te permitirá saber si realmente has aprendido.

Ahora me evalúo….

Mapa conceptualActos de habla

Factores que los componen

Según su intencionalidad

Según su finalidad