1 1 Presentacion Dm y Adolescentes

7/21/2019 1 1 Presentacion Dm y Adolescentes

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INSTITUTO MEXICANO DEL SEGUROSOCIAL

DELEGACION MICHOACANPROGRAMA IMSS PROSPERA

ESTRATEGIA DE PREVENCINESTRATEGIA DE PREVENCIN

DE LADE LADIABETES MELLITUS ENDIABETES MELLITUS EN

ADOLESCENTESADOLESCENTES


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%stas tres lneas tienen como finalidad que los adolescentes aprendan y se

concienticen de los beneficios que implica una alimentacin saludable, el

e&ercicio fsico y el mantenerse dentro de los parmetros del ndice de

masa corporal de acuerdo a su edad'

(odo ello a trav)s de actividades educativas, e informativas *taller, mdulo

ambulante, encuentro educativo y peridico mural+'


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"apacitacin de los adolescentes

#n $% el psiclogo, &unto con el coordinador de educacin en salud,sern de manera con&unta y coordinada, los responsables de otorgaren el "'%' las sesiones educativas ( y 3) mientras que la nutrilogaimpartir la sesin * del taller Prevencin del sobrepeso y obesidaden el adolescente, todos con el apoyo del equipo &uvenil! "abe

se+alar que en caso de que estos profesionales, por ausencia u otrarazn, no pudieran impartir la sesin, como responsables sedesignar a la traba&adora social y a un mdico familiar!

#n -% el mdico con el apoyo del equipo &uvenil, sern losresponsables de aplicar en el "'%' el taller!


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Tema Da Duracin Responsable

HR UMR

Aspectos

generaes !e asen"er#e!a!escr$n%co

!egenerat%&as

' ( )oras Ps%c$ogo *coor!%na!or !ee!+cac%$n en sa+!

M,!%co

-or#as !ea%#entac%$n

sa+!a.e( ( )oras N+tr%$oga M,!%co

E/erc%c%o "0s%co para#e/orar a sa+!

1 ( )oras Ps%c$ogo M,!%co

.aller Prevencin del sobrepeso yobesidad en el adolescente


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ara el desarrollo de las sesiones y con el propsito de -omologar los

contenidos, la imparticin del taller se regir por la /ua del taller Prevencindel sobrepeso y obesidad en el adolescente; donde se detalla el marco

terico y las t)cnicas participativas y vivenciales con los adolescentes'

%l taller se impartir desde el mes de &unio en forma progresiva, en cada uno de

los grupos educativos formados del "#$#, garanti.ando que el /001 de los

adolescentes asistentes al mismo lo cursen, independientemente del mdulo

educativo en el que est)n; as mismo de manera sistemtica en todos los

grupos educativos que se vayan formando e integrando al "#$#'


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.anto en $% como en -%, se podr sesionar de la siguiente forma0

2na sesin diaria 1terminara en 3 das2!

2os sesiones a la semana 1finalizara en una semana y media2!2na sesin semanal 1concluira en 3 semanas2!

#s importante mencionar que este taller es independiente de laestrategia educativa y actividades que ya se imparten en el "'%'!


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-etas

2 Impartir al /001 de grupos educativos actualmente formados en el "#$#,

de 3$ y UM$, el taller 4revencin del sobrepeso y obesidad en el

adolescente5'

2 Desarrollar el taller 4revencin del sobrepeso y obesidad en el

adolescente5 en el /001 de los grupos educativos de nueva formacin,

tanto en 3$ como UM$'

2 "ubrir al /001 de adolescentes asistentes a grupo educativo del "#$#'


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4nformacin y "omunicacin

#sta lnea consta de tres acciones0

2Peridico mural2-dulos ambulantes2#ncuentros educativos

Peridico mural

ste, deber permanecer tanto en $% como en -% en lugares oservicios de mayor afluencia o de dominio p5blico, con el ob&etivoprincipal de que sea ms visible y a la vez un verdadero medio de

promocin y difusin!


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2 6os responsables de elaborar el peridico mural de manera bimestralsern! en 3$ la psicloga y la traba&adora social con el apoyo del grupo

educativo del "#$# y el equipo &uvenil; y en UM$ el m)dico con el apoyo

del grupo educativo del "#$# y equipo &uvenil'

2 %l propsito de este peridico mural, es a la ve. de estimular entre los

adolescentes el conocimiento y difusin de temas referentes al sobrepeso,

obesidad, la buena nutricin, etc)tera; adems de difundir a la poblacin

en general informacin sobre estos temas, para sensibili.arlos de la

importancia de la prevencin'


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-eta!

.anto en $% como en -%, realizar un peridico mural bimestral alusivoal tema de prevencin de iabetes -ellitus a partir del mes de &unio! #s

importante mencionar que ste es independiente del peridico mural queya se elabora en el "'%'!

Por otro lado, para fortalecer y consolidar las acciones dirigidas a losadolescentes campesinos e indgenas, se deber realizar en los $% y-% mdulos ambulantes y encuentros educativos!


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Mdulos ambulantes

"onsiste en colocar un stand 1si se cuenta con l2, con materialeseducativos alusivos a la iabetes -ellitus y prevencin de factores deriesgo 1carteles, folletos, etctera2, previamente dise+ados por los&venes de los grupos educativos del "'%', e integrantes del equipo&uvenil, ba&o asesora del mdico de la -% o la psicloga y traba&adorasocial del $%! #n ambas sedes se propiciar un foro donde se fomente laparticipacin de los adolescentes y se les otorgue informacin en estetema!

#ncuentro #ducativo

"onsiste en propiciar la participacin activa de los adolescentes y losequipos de salud, en un ambiente de sana competencia, entre diferentes

"'%'6s!

7os mdulos ambulantes y encuentros educativos con el tema centralde la prevencin de iabetes -ellitus se realizarn tanto en $% como en-%!


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-dulos ambulantes paraprevencin de iabetes -ellitus

#ncuentros educativos paraprevencin de iabetes -ellitus

Uno cada 7 meses a partir del mes de&ulio' Uno cada 7 meses, a partir del mesde agosto'

-etas

8on las mismas en $% y -%!


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#quipo desalud$%0

Psicloga y9otraba&adora

social

-%0 -dicoy9o 'u:iliar delrea mdica

Implementar actividades a trav)s de sesiones, t)cnicasparticipativas, entre otras que fortale.can el aprendi.a&e

significativo sobre el tema o temas que se abordarn durante la

reali.acin del mdulo ambulante para prevencin de Diabetes

Mellitus'

articipar en la instalacin de los mdulos ambulantes para

prevencin de Diabetes Mellitus con&untamente con el equipo

&uvenil'

3acer promocin de los servicios del "#$#, as como los que se

otorgan en 3$ y UM$'

"anali.ar a los adolescentes que se detecten con factores de

riesgo en su salud al S#IS *8nicamente en 3$+'

Desmantelar el mdulo ambulante para prevencin de Diabetes

Mellitus y regresar los materiales ocupados al "#$#'

;unciones y actividades en los mdulos ambulantes paraprevencin de iabetes -ellitus


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#quipo


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#quipo desalud$%0

Psicloga y9otraba&adora

social

-%0 -dico

y9o 'u:iliar delrea mdica

Implementar actividades a trav)s de sesiones, t)cnicas

participativas y vivenciales, entre otras que fortale.can el

aprendi.a&e significativo sobre el tema o temas que se abordarn

durante la reali.acin del encuentro educativo en prevencin de

Diabetes Mellitus'

#quipo


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-onitoreo del ndice de masa corporal en adolescentes del "'%'

"on el fin de identificar en los adolescentes la presencia de * de losprincipales factores de riesgo para iabetes -ellitus 1sobrepeso yobesidad2, se realizar la medicin y valoracin del 4-" al (==> deadolescentes que acuden al "'%'! 'quellos &venes que tengansobrepeso u obesidad sern referidos al 8'48 para su mane&o integral,por ello se realizarn las siguientes actividades0

a2' travs de la primera sesin del taller Prevencin del sobrepeso yobesidad en el adolescente y en el (==> de grupos educativos formadosdel "'%', se realizar la evaluacin del 4-", siendo responsabilidad delcoordinador de educacin en salud &unto con el psiclogo llevar a caboesta actividad en el $%) mientras que en -% los responsables sern elmdico y9o au:iliar del rea mdica!

b2%egistrar en el formato ?!3 -onitoreo de 4-" a los &venes que sesit5en con sobrepeso u obesidad de acuerdo a la tabla para la valoracindel estado nutricional en adolescentes 1ubicada en la gua del taller2!


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-onitoreo de 4-" en -%@ombre #dad

;ecAa devaloracin

4-"

-onitoreo de 4-" en $%

@ombre #dad;ecAa de

valoracin4-"

%eferido al8'48

;ormato ?!3 -%

;ormato ?!3 $ %

a2 #n el caso del $%, referir en forma programada, al 8'48 al (==> de losadolescentes con sobrepeso y obesidad para su atencin integral!

b2 -onitorear mensualmente en forma con&unta con el personal del 8'48, laasistencia del (==> de los adolescentes derivados al (==> de sus citas15nicamente en $%2!


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Prevencin de en los adolescentes

(! "apacitacinPeriodo .alleres impartidos para prevencin de iabetes

-ellitusParticipantes

e acuerdo a cada una de las lneas de accin, las variables a registrar yreportar sern las siguientes0

"apacitacin

2:8mero de talleres impartidos2:8mero de adolescentes asistentes a los talleres

ormato de captura 4"apacitacin de adolescentes para la prevencin de

sobrepeso y obesidad5

8istema de 4nformacin


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Prevencin de en los adolescentes

3! -onitoreo en -%

Periodo'dolescentes valorados en 4-"en el "'%'

'dolescentes consobrepeso

'dolescentes conobesidad

-onitoreo del ndice de masa corporal en adolescentes del "'%'

2:8mero de adolescentes valorados en IM" en el "#$#'2:8mero de adolescentes valorados en el "#$#, con sobrepeso de acuerdo a IM"'2:8mero de adolescentes valorados en el "#$#, con obesidad de acuerdo a IM"'

ormato de captura 4Monitoreo del IM" en adolescentes del "#$#, UM$5

Prevencin de en los adolescentes3! -onitoreo en $%

Periodo'dolescentesvalorados en 4-" enel "'%'

'dolescentescon sobrepeso

'dolescentescon obesidad

'dolescentes referidos al 8erviciode 'tencin 4ntegral a 18'482

;ormato de captura -onitoreo del 4-" en adolescentes del "'%', $%


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-%

2#l mdico y9o la au:iliar del rea mdica concentrarn mensualmente lainformacin de las acciones realizadas en cada una de las lneas antesdescritas!2#l mdico y9o la au:iliar del rea mdica remitirn mensualmente la

informacin al supervisor mdico zonal!2#l supervisor mdico zonal reportar al equipo multidisciplinario de suregin el concentrado de sus -%6s

#quipo multidisciplinario

2%ecibir la informacin que recaben los asesores zonales por parte de las-%6s y los directores del $%!2"oncentrar y enviar mensualmente el acumulado al gestor en caso deque e:ista en la delegacin) de lo contrario, remitir al departamento desalud reproductiva de la nidad 4-88BCportunidades!


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