1. Cuestionario Para Alumnos (Cuadrantes Cerebrales)

8/18/2019 1. Cuestionario Para Alumnos (Cuadrantes Cerebrales)

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGOSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICADIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

1) CUESTIONARIO PARA ALUMNOS

(Modelo Cuadrantes Cerebrales)

Escuela;________________________________________CCT________________________________

N!"#$e %el alu"&!'_____________________________________________G$a%!'______G$u(!'______

Lu)a$ * +ec,a %e $eal-.ac-/&'______________________________________________________________

R!%ea c!& u& c0$cul! la +$ase 1ue 2e (a$e.ca "3s ($/4-"a a 2u c!"(!$2a"-e&2!

Pue%es "a$ca$ %!s +$ases s- la elecc-/& %e u&a s!la 2e $esul2a $eal"e&2e-"(!s-#le Es2e cues2-!&a$-! 2-e&e la +-&al-%a% %e a5e$-)ua$ cu3l es 2u es2-l!(e$s!&al (a$a a($e&%e$ Cua&%! 2e$"-&es %e c!&2es2a$ el cues2-!&a$-! 5ac0a 2us$es(ues2as e& la (la&-lla %e $esul2a%!s 1ue se 2e ($!(!$c-!&a

1. ¿Para qué sirve la escuela?a6 La escuela es -&%-s(e&sa#le (a$a 2$-u&+a$ * a%1u-$-$ c!&!c-"-e&2!s ese&c-ales (a$a e7e$ce$ u&a($!+es-/&

#6 La escuela es &ecesa$-a; e& ella se a($e&%e& "82!%!s * $e)las 1ue %es(u8s s!& 92-les (a$a!$)a&-.a$se e& la 5-%a

c6 La escuela &!s e&se:a a 5-5-$ e& s!c-e%a% a c!"u&-ca$&!s * a 2$a#a7a$ e& )$u(! Es 92-l (a$aa%a(2a$se a la 5-%a

%6 E& la escuela se e&cue&2$a& -%eas * (-s2as (a$a s!:a$ e -"a)-&a$ Es2! %a )a&as %e sa#e$ "3s %elee$ e -&5es2-)a$ %e 5-a7a$< (e$! &! %e 2$a#a7a$ (a$a 2e&e$ u&a ($!+es-/&

2. La vida escolar a6 E& la escuela %e2es2! l!s $e)la"e&2!s ,a* 1ue !#e%ece$ a l!s 2-"#$es ! a la ca"(a&a * lle)a$ a u&a,!$a< s- "e (!&)! a (e&sa$ e& !2$a c!sa< "e cas2-)a&

#6 La escuela es2a$0a #-e& s- &! ,u#-e$a ($!+es!$es (!$1ue e& ella se e&cue&2$a u&! c!& susc!"(a:e$!s; %es)$ac-a%a"e&2e ,a* 1ue es2a$ calla%! * 2$a#a7a$

c6 Me )us2a la escuela * c$e! 1ue es 92-l (a$a lle)a$ a se$ al)! e& la 5-%a La"e&2! 1ue &! 2!%!s l!s($!+es!$es sea& ca(aces %e ,ace$&!s ($!)$esa$ c!& su+-c-e&2e $a(-%e.

%6 La escuela es -"(!$2a&2e (!$ es! &! "e )us2a 1ue l!s ($!+es!$es se ause&2e& ! 1ue sea& -&ca(aces%e ,ace$ calla$ a l!s 1ue &!s -"(-%e& 2$a#a7a$

3. Relaciones con los profesoresa6 S-e"($e 2$a#a7! "e7!$ c!& l!s ($!+es!$es 1ue "e $esul2a& s-"(32-c!s


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#6 P$e+-e$! a l!s ($!+es!$es 1ue sa#e& lle5a$ su clase -&clus! s- "e -&2-"-%a& * "e %a& "-e%!

c6 P$e+-e$! s-e"($e l!s ($!+es!$es +a&2as-!s!s e -&5e&2-5!s

%6 A($ec-! a l!s ($!+es!$es 1ue c!&!ce& #-e& su "a2e$-a * ,ace& sus clases "u* -&2e&sas

4. Importancia del programaa6 Me )us2a& l!s ($!+es!$es 1ue %a& (!$ esc$-2! el (la& %e2alla%! %el a:! C!& ell!s se sa#e a %/&%e se5a

#6 Me )us2a& l!s ($!+es!$es 1ue 2e$"-&a& el ($!)$a"a Es -"(!$2a&2e 2e$"-&a$l! (a$a es2a$ e& #ue&asc!&%-c-!&es al c!"e&.a$ el cu$s! s-)u-e&2e

c6 N! "e )us2a& l!s ($!+es!$es 1ue $ec,a.a& u&a %-scus-/& -&2e$esa&2e (a$a (!%e$ 2e$"-&a$ la lecc-/&C$e! 1ue es &ecesa$-! sa#e$ %a$ a las clases u& a"#-e&2e $ela7a%!

%6 Me )us2a& "uc,! l!s ($!+es!$es 1ue ac29a& c!"! s- &! ,u#-ese ($!)$a"a ,a#la& %e 2e"asa(as-!&a&2es * se %e2-e&e& e& ell!s "uc,! 2-e"(!

. !étodos de aprendi"a#ea6 Ha)! l!s %e#e$es * a($e&%! las lecc-!&es %e +!$"a $ela7a%a

#6 Pa$a 2$a#a7a$ #-e& &eces-2! 1ue ,a*a al)u-e& ce$ca %e "-' "- "a%$e (a%$e c!"(a:e$! c!"(a:e$a<C!& +$ecue&c-a les ,a)! ($e)u&2as ! les (-%! a*u%a

c6 T$a#a7! s-e"($e e& el "-s"! s-2-! * a la "-s"a ,!$a; ,a)! (!$ (u&2! l! 1ue "e ,a& ac!&se7a%! Me)us2a 2e&e$ c!sas 1ue ,ace$ e& casa

%6 T$a#a7! s!l! * #as2a&2e %e($-sa s8 e4ac2a"e&2e c/"! ,ace$ el 2$a#a7! 1ue "e ,a& as-)&a%!; "ec!&ce&2$! * &! %e7! 1ue &a%a "e %-s2$a-)a a&2es %e 2e$"-&a$

$. %ra&a#o en grupo

a6 Me )us2a el 2$a#a7! e& )$u(! se %-5-e$2e u&! se %-scu2e se ca"#-a; s-e"($e sale al)! %e ell!

#6 El 2$a#a7! e& )$u(! es e+-ca. s- es23 #-e& (la&ea%!; es &ecesa$-! 1ue las -&s2$ucc-!&es sea& "u*cla$as * 1ue el ($!+es!$ -"(!&)a su %-sc-(l-&a

c6 N! "e )us2a el 2$a#a7! e& )$u(! ,a* 1ue se)u-$ las -&s2$ucc-!&es * $es(e2a$ las !(-&-!&es %e l!sc!"(a:e$!s; &! c!&s-)! ,ace$ 5ale$ "-s -%eas !$-)-&ales 2e&)! 1ue se)u-$ la le* %el )$u(!

%6 El 2$a#a7! e& )$u(! cas- &u&ca es e+-ca. s-e"($e ,a* c!"(a:e$!s 1ue se a($!5ec,a& %e 8l (a$a &!,ace$ &a%a ! ,a#la$ %e !2$a c!sa< &! se (ue%e 2$a#a7a$ se$-a"e&2e

'. (ctitud durante un e)amena6 Es2u%-! l!s 2e"as se$-a"e&2e (a$a cual1u-e$ e4a"e& A&al-.! e& ($-"e$ lu)a$ el e&u&c-a%! * ,a)! u&(la& cla$! * l/)-c!

#6 Cua&%! s8 1ue 5a a ,a#e$ u& e4a"e& ($e(a$! #-e& "- "a2e$-al ,!7as es2uc,e e2c Me ($e!cu(!($-&c-(al"e&2e %e ($ese&2a$ #-e& "- 2$a#a7! (ues s8 1ue l!s ($!+es!$es le %a& "uc,a -"(!$2a&c-a

c6 A 5eces 2e&)! "alas &!2as e& l!s e43"e&es (!$1ue le! "u* %e($-sa el e&u&c-a%! "e sal)! %el 2e"a! &! a(l-c! el "82!%! a%ecua%! S!* %-s2$a0%! e -&%e(e&%-e&2e


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%6 N! "e )us2a e&c!&2$a$"e s!l! a&2e "- ,!7a Me cues2a 2$a#a7! c!&ce&2$a$"e ,a)! cual1u-e$ c!sa(a$a a2$ae$ al ($!+es!$ le ($e)u&2! c!sas "-$! a "-s c!"(a:e$!s * les (-%! 1ue "e s!(le&

*. Preguntas orales en matem+ticasa6 Me %a "-e%! (asa$ al (-.a$$/& &! c!&s-)! esc$-#-$ %e$ec,! * "e cues2a 2$a#a7! c!&ce&2$a$ "-s -%eas

cua&%! "e "-$a 2!%! el "u&%!#6 Es2!* a )us2! e& el (-.a$$/& (e$! &! "e )us2a& l!s ($!+es!$es 1ue cal-+-ca& las ($e)u&2as !$ales(!$1ue l!s 1ue "3s sa#e& =s!(la&> a l!s 1ue sa#e& "e&!s * as0 2!%! $esul2a +als!

c6 Cua&%! (as! al (-.a$$/& "e las a$$e)l! (a$a 1ue l!s %e"3s se $0a& * ($!5!ca$ as0 la #e&e5!le&c-a %el($!+es!$ Es2! &! $esul2a s-e"($e * &! c!&s-)! %-s-"ula$ %u$a&2e "uc,! 2-e"(! "-s %-+-cul2a%es

%6 Me )us2a 1ue "e ($e)u&2e& cua&%! (ue%! ele)-$ el "!"e&2! le5a&2a&%! la "a&!; a 5eces s!* ca(a.%e e&c!&2$a$ +3c-l"e&2e la s!luc-/& %e ($!#le"as c!"(l-ca%!s * &! 5e! la s!luc-/& %e !2$!s "3sse&c-ll!s

,. -ensi&ilidad a las calificacionesa6 D!* "uc,a -"(!$2a&c-a a las &!2as ($e)u&2! (!$ el c$-2e$-! 1ue se 5a a a(l-ca$ a&2es %e c!"e&.a$ "-se43"e&es A(u&2! 2!%as "-s &!2as * 2$a.! "-s )$3+-cas %e ca%a as-)&a2u$a (a$a 5e$-+-ca$ "- "a$c,a a l!la$)! %el cu$s!

#6 N! a(u&2! "-s &!2as c!&!.c! "3s ! "e&!s "- &-5el * cua&%! l! &eces-2! (-%! "-s &!2as a l!s($!+es!$es (a$a saca$ el ($!"e%-!

c6 Gua$%! 2!%!s "-s e43"e&es cal-+-ca%!s su"! l!s (u&2!s cu-%a%!sa"e&2e (!$1ue ,e !#se$5a%! 1ue"uc,!s ($!+es!$es se !l5-%a& %e l!s "e%-!s (u&2!s * l!s cua$2!s %e (u&2!

%6 Cua&%! ,e $eal-.a%! u& e4a"e& 2$a2! %e sa#e$ "- &!2a l! a&2es (!s-#le; s- e&cue&2$! al ($!+es!$ le($e)u&2! s- l! ,e ,ec,! #-e& * 1u8 &!2a ,e 2e&-%!; &! %u%! e& (e%-$le 1ue "e (!&)a u& (!c! "3s

1. !aterias preferidasa6 S!* s!#$e 2!%! u& =l-2e$a2!> "e )us2a& las clases %e le&)ua ! %e -%-!"as

#6 Me )us2a& las clases %e "a2e"32-cas %e +0s-ca ! %e -&+!$"32-ca

c6 Real"e&2e &! 2e&)! "a2e$-as ($e+e$-%as "e )us2a 2!%! l! 1ue (e$"-2e -"a)-&a$ ! c$ea$ P-e&s! c!&+$ecue&c-a e& !2$a c!sa * "e -&2e$es! (!$ la lecc-/& cua&%! 2$a2a %e al)! &ue5! ! (!c! ,a#-2ual

%6 La ,-s2!$-a es u&a %e "-s "a2e$-as ($e+e$-%as; "e )us2a 2a"#-8& la #-!l!)0a

11. Lecturas

a6 Le! c!& "uc,a a2e&c-/& &! %e7! (asa$ &a%a; le! -&clus! las -&2$!%ucc-!&es * las &!2as al (-e %e(3)-&a N! "e )us2a %e7a$ u& l-#$! cua&%! ,e c!"e&.a%! a lee$l! * l! 2e$"-&! s-e"($e -&clus! cua&%!"e (a$ece a#u$$-%!

#6 N! le! 7a"3s ! cas- &u&ca sal5! l!s l-#$!s 1ue "e ac!&se7a& ! -"(!&e& l!s ($!+es!$es

c6 Me )us2a "uc,! 1ue "e ac!&se7e& l-#$!s l!s #usc! * l!s ($e+-e$! a l!s !2$!s Le! "uc,as &!5elas"e )us2a& las ,-s2!$-as e"!c-!&a&2es "e ,ace& s!:a$


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%6 Le! "uc,!s $ela2!s %e a5e&2u$as ! %e +-cc-/&; cua&2! "3s e42$a!$%-&a$-as s!& las ,-s2!$-as "3s "e)us2a&; "e ,ace& s!:a$

12. Idiomasa6 S!* #as2a&2e #ue&! (a$a l!s -%-!"as "e )us2a ,a#la$ e -&2e$ca"#-a$ !(-&-!&es A 5eces &! %e7! 1uel!s %e"3s e4($ese& su !(-&-/& P!$ esc$-2! s!* "e&!s #ue&!

#6 C!&!.c! las $e)las )$a"a2-cales * s!* #ue&! cua&%! esc$-#!; 2e&)! "e&!s +ac-l-%a% e& l! !$al

c6 A($e&%! %e "e"!$-a el 5!ca#ula$-!; s-& e"#a$)! "-s $esul2a%!s s!& "e%-a&!s; "e cues2a 2$a#a7!c!&s2$u-$ +$ases * &! 2e&)! #ue& ace&2!

%6 Re2e&)! c!& +ac-l-%a% las e4($es-!&es 20(-cas * 2e&)! #ue& ace&2! Cua&%! &! e&cue&2$! la (ala#$ae4ac2a "e las a$$e)l! (a$a sal-$ %el (as!

/0(L(I 5/ R/-L%(56-E& es2a (la&-lla %e $esul2a%!s $!%ea c!& u& c0$cul! la !(c-/& ele)-%a P!$ e7e"(l!

s- (a$a la ($e)u&2a ? ele)-s2e la !(c-/& a $!%ea c!& u& c0$cul! la e4($es-/& CI

R(-76 a & c d18 Pa$a 1u8 s-$5e la escuela CI LI LD CD28 La 5-%a esc!la$ CD LD CI LI38 Relac-!&es c!& l!s ($!+es!$es LD LI CD CI48 I"(!$2a&c-a %el ($!)$a"a LI CI LD CD8 M82!%!s %e a($e&%-.a7e CD LD LI CI$8 T$a#a7! e& )$u(! LD LI CD CI'8 Ac2-2u% %u$a&2e u& e4a"e& CI LI CD LD

*8 P$e)u&2as !$ales e& "a2e"32-cas LI CI LD CD,8 Se&s-#-l-%a% a las cal-+-cac-!&es CI CD LI LD18 Ma2e$-as ($e+e$-%as LD CI CD LI118 Lec2u$as LI CI LD CD128 I%-!"as LD CI LI CD

Ha. el $ecue&2! %e la ca&2-%a% %e $es(ues2as C!$2-cal I.1u-e$%! @CI6 L0"#-c!I.1u-e$%! @LI6 L0"#-c! De$ec,! @LD6 * C!$2-cal De$ec,! @CD6 * "ul2-(l-ca ca%a

5al!$ !#2e&-%! (!$ la c-+$a se)9& el s-)u-e&2e %e2alle'

antidad de respuestas I9 ::: ) 2 ; :::antidad de respuestas LI9 ::: ) 2 ; :::antidad de respuestas L59 ::: ) 2 ; :::antidad de respuestas 59 ::: ) 2 ; :::

P!$ e7e"(l! s- $!%eas2e c!& u& c0$cul! la e4($es-/& CI 5eces al "ul2-(l-ca$ es2e


5/5

5al!$ (!$ !#2e&%$3s ? (u&2!s 1ue es el (u&2a7e 1ue le c!$$es(!&%e a CI@C!$2-cal I.1u-e$%!6 E& )e&e$al el (u&2a7e su(e$-!$ a -&%-ca ($e+e$e&c-a &e2a u&(u&2a7e -&+e$-!$ a -&%-ca &! ($e+e$e&c-a * u& (u&2a7e e&2$e * ($e+e$e&c-a-&2e$"e%-a

1. Cuestionario Para Alumnos (Cuadrantes Cerebrales)

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