Colegio:

Nombre: Fecha: Curso:

1. El Estado ocupa un lugar central en el flujo circular de la economía. Esto

significa que realiza algunas funciones propias de las familias o las

empresas. No obstante, el Estado tiene algunas funciones exclusivas.

Una de ellas es

A. realizar compras de bienes y servicios en el mercado de productos.

B. producir bienes y servicios por medio de las empresas estatales.

C. manejar recursos humanos y adquirir infraestructura.

D. cobrar impuestos a las familias y a las empresas.

D. cobrar impuestos a las familias y a las empresas.

2. Responda esta pregunta con base en el siguiente esquema gráfico.

Dos ejemplos correctos de los elementos que faltan en la columna b, son

A. luz solar y agua.

B. capital y suelos.

C. bosque y minerales.

D. trabajo y suelos.

C. bosque y minerales.

3. Responda esta pregunta con base en los siguientes gráficos.

Gráfico 1

Precio de equilibrio

Gráfico 2 Oferta y demanda del bien X

El gráfico 2 representa la demanda y la oferta de un bien específico. La

posición de la recta de demanda, que está completamente perpendicular

al eje de la cantidad, representa una situación en la que

A. la demanda del bien variaría según el precio, por tanto sería elástica.

B. la oferta del producto en el mercado es muy reducida.

C. la demanda no varía con el precio, por tanto sería inelástica.

D. existen bienes que podrían sustituir al que está representado.

C. la demanda no varía con el precio, por tanto sería inelástica.

4. En Colombia, una empresa de telefonía que posee aproximadamente el

30 % del mercado decide mejorar sus posibilidades. Para ello, se alía con

otras compañías competidoras para acordar los precios de sus servicios.

Este tipo de competencia es

A. imperfecta y se conoce como duopolio.

B. imperfecta y se llama monopolio.

C. imperfecta y se denomina monopolio.

D. imperfecta y se conoce como oligopolio.

D. imperfecta y se conoce como oligopolio.

5. Según Adam Smith, el mercado se autorregula mediante la ley de la

oferta y la demanda, que es la que impone los precios de los productos.

Así, cuando un producto tiene una alta demanda su precio aumentará

mientras los empresarios aumentan la producción de ese bien en

particular para satisfacer esa demanda creciente. Pero puede llegar un

punto en que se sature al mercado y la sobreoferta puede llevar a que el

precio de ese bien caiga. Los empresarios dejarán de producirlo y

reducirán su precio para salir del stock existente. Su bajo costo puede

estimular nuevamente a la demanda, y se iniciaría un nuevo ciclo.

Aunque hoy en día la mayor parte de los países han adoptado un modelo

neoliberal del mercado, donde la ley de oferta y demanda funciona, hay

bienes a los que es imposible aplicarles esta ley porque generarían una

situación de gran inequidad. Uno de esos bienes sería

A. el acceso a internet

B. los salarios de las personas.

C. el petróleo y sus derivados.

D. los intereses de los bancos.

B. los salarios de las personas.

6. Los sistemas económicos intentan dar respuesta a las tres preguntas

básicas del problema económico: qué, cómo y para quién producir. En el

sistema capitalista, las decisiones económicas las toman empresas y

consumidores por medio de los precios. Desde el punto de vista del

sistema socialista, las decisiones respecto de los interrogantes básicos

del problema económico son tomadas por

A. la empresa privada en busca de utilidades.

B. los trabajadores y sus organizaciones laborales.

C. el Estado mediante la planificación central.

D. el Estado y las empresas al mismo tiempo.

C. el Estado mediante la planificación central.

7. La productividad del trabajo es la cantidad de producto obtenido en

relación con la cantidad de trabajadores. En una empresa, este tipo de

productividad podría aumentar si se

A. mejoran las habilidades y saberes del personal.

B. incrementan solo las remuneraciones.

C. crean planes de inversión más eficientes.

D. compra tecnología más avanzada.

A. mejoran las habilidades y saberes del personal.

8. En la organización de cualquier empresa, deben tomarse en cuenta los

costos fijos y variables dentro del costo total. Con el fin de obtener

mayores utilidades o beneficios, los empresarios pueden reducir sus

costos totales.

Para conseguir ese objetivo, una acción posible sería

A. reducir al máximo costos fijos como los impuestos que paga la

empresa.

B. aumentar los costos fijos y reducir los costos variables, como el

trabajo.

C. disminuir los costos variables aun cuando los costos fijos permanezcan

estables.

D. disminuir la producción, para reducir tanto los costos fijos, como los

variables.

C. disminuir los costos variables aun cuando los costos fijos permanezcan

estables.

9. “Renuévate es una campaña de sensibilización encaminada a que la

población española conozca las posibilidades de las energías renovables

como herramienta de lucha contra el cambio climático, deshaciendo

falsos mitos. El objetivo es que aumente la demanda de estas energías

limpias. Mitos ambientales: los impactos ambientales de las energías

renovables son de la misma magnitud que los de las energías

procedentes de combustibles fósiles o de la energía nuclear. La realidad

es que las energías renovables combaten el cambio climático y por tanto

conservan la biodiversidad; evitan emisiones de CO2 y otros gases

contaminantes a la atmósfera; no contaminan, tienen recursos ilimitados

y son sostenibles social, económica y ambientalmente. Mitos

económicos: las energías renovables son caras y no nos las podemos

permitir en tiempos de crisis. […] La realidad es que las energías

renovables permiten ahorrar en importación de combustibles fósiles; las

energías renovables cada día son menos costosas, mientras que las

energías convencionales son más caras. […]”.

Adaptado de:

www.wwf.es/que_hacemos/cambio_climatico/nuestras_soluciones/

energias_renovables/renuevate/. [Consulta: 5 de octubre de 2016].

La contraposición de perspectivas se usa en este texto con el objetivo de

A. mostrar las ventajas y desventajas de las energías alternativas.

B. revelar las consecuencias negativas de seguir usando energías

convencionales.

C. exponer las debilidades de las energías convencionales y sus efectos

negativos en la economía.

D. evidenciar las ventajas de las energías alternativas frente a los

problemas de las energías convencionales.

D. evidenciar las ventajas de las energías alternativas frente a los problemas

de las energías convencionales.

10. Responda esta pregunta con base en los siguientes gráficos.

Gráfico 1

Precio de equilibrio

Gráfico 2 Oferta y demanda del bien X

El punto E en el gráfico 1 representa el precio de equilibrio, en el que la

cantidad de producto demandada es equivalente a la cantidad ofrecida.

Si se traza una línea horizontal por encima del punto E, en ella se

presentaría una situación del mercado conocida como

A. escasez de oferta.

B. exceso de oferta.

C. elasticidad máxima.

D. exceso de demanda.

B. exceso de oferta.

11. Los sistemas económicos intentan dar respuesta a las tres preguntas

básicas del problema económico: qué, cómo y para quién producir. En el

sistema capitalista, las decisiones económicas las toman empresas y

consumidores por medio de los precios. Desde el punto de vista del

sistema socialista, las decisiones respecto de los interrogantes básicos

del problema económico son tomadas por

A. la empresa privada en busca de utilidades.

B. los trabajadores y sus organizaciones laborales.

C. el Estado mediante la planificación central.

D. el Estado y las empresas al mismo tiempo.

C. el Estado mediante la planificación central.

12. La productividad del trabajo es la cantidad de producto obtenido en

relación con la cantidad de trabajadores. En una empresa, este tipo de

productividad podría aumentar si se

A. mejoran las habilidades y saberes del personal.

B. incrementan solo las remuneraciones.

C. crean planes de inversión más eficientes.

D. compra tecnología más avanzada.

A. mejoran las habilidades y saberes del personal.

13. El Estado ocupa un lugar central en el flujo circular de la economía. Esto

significa que realiza algunas funciones propias de las familias o las

empresas. No obstante, el Estado tiene algunas funciones exclusivas.

Una de ellas es

A. realizar compras de bienes y servicios en el mercado de productos.

B. producir bienes y servicios por medio de las empresas estatales.

C. manejar recursos humanos y adquirir infraestructura.

D. cobrar impuestos a las familias y a las empresas.

D. cobrar impuestos a las familias y a las empresas.

14. Responda esta pregunta con base en los siguientes gráficos.

Gráfico 1

Precio de equilibrio

Gráfico 2 Oferta y demanda del bien X

El gráfico 2 representa la demanda y la oferta de un bien específico. La

posición de la recta de demanda, que está completamente perpendicular

al eje de la cantidad, representa una situación en la que

A. la demanda del bien variaría según el precio, por tanto sería elástica.

B. la oferta del producto en el mercado es muy reducida.

C. la demanda no varía con el precio, por tanto sería inelástica.

D. existen bienes que podrían sustituir al que está representado.

C. la demanda no varía con el precio, por tanto sería inelástica.

15. Responda esta pregunta con base en el siguiente esquema gráfico.

Dos ejemplos correctos de los elementos que faltan en la columna b, son

A. luz solar y agua.

B. capital y suelos.

C. bosque y minerales.

D. trabajo y suelos.

C. bosque y minerales.

16. Según Adam Smith, el mercado se autorregula mediante la ley de la

oferta y la demanda, que es la que impone los precios de los productos.

Así, cuando un producto tiene una alta demanda su precio aumentará

mientras los empresarios aumentan la producción de ese bien en

particular para satisfacer esa demanda creciente. Pero puede llegar un

punto en que se sature al mercado y la sobreoferta puede llevar a que el

precio de ese bien caiga. Los empresarios dejarán de producirlo y

reducirán su precio para salir del stock existente. Su bajo costo puede

estimular nuevamente a la demanda, y se iniciaría un nuevo ciclo.

Aunque hoy en día la mayor parte de los países han adoptado un modelo

neoliberal del mercado, donde la ley de oferta y demanda funciona, hay

bienes a los que es imposible aplicarles esta ley porque generarían una

situación de gran inequidad. Uno de esos bienes sería

A. el acceso a internet

B. los salarios de las personas.

C. el petróleo y sus derivados.

D. los intereses de los bancos.

B. los salarios de las personas.

17. “Renuévate es una campaña de sensibilización encaminada a que la

población española conozca las posibilidades de las energías renovables

como herramienta de lucha contra el cambio climático, deshaciendo

falsos mitos. El objetivo es que aumente la demanda de estas energías

limpias. Mitos ambientales: los impactos ambientales de las energías

renovables son de la misma magnitud que los de las energías

procedentes de combustibles fósiles o de la energía nuclear. La realidad

es que las energías renovables combaten el cambio climático y por tanto

conservan la biodiversidad; evitan emisiones de CO2 y otros gases

contaminantes a la atmósfera; no contaminan, tienen recursos ilimitados

y son sostenibles social, económica y ambientalmente. Mitos

económicos: las energías renovables son caras y no nos las podemos

permitir en tiempos de crisis. […] La realidad es que las energías

renovables permiten ahorrar en importación de combustibles fósiles; las

energías renovables cada día son menos costosas, mientras que las

energías convencionales son más caras. […]”.

Adaptado de:

www.wwf.es/que_hacemos/cambio_climatico/nuestras_soluciones/

energias_renovables/renuevate/. [Consulta: 5 de octubre de 2016].

La contraposición de perspectivas se usa en este texto con el objetivo de

A. mostrar las ventajas y desventajas de las energías alternativas.

B. revelar las consecuencias negativas de seguir usando energías

convencionales.

C. exponer las debilidades de las energías convencionales y sus efectos

negativos en la economía.

D. evidenciar las ventajas de las energías alternativas frente a los

problemas de las energías convencionales.

D. evidenciar las ventajas de las energías alternativas frente a los problemas

de las energías convencionales.

18. Responda esta pregunta con base en los siguientes gráficos.

Gráfico 1

Precio de equilibrio

Gráfico 2 Oferta y demanda del bien X

El punto E en el gráfico 1 representa el precio de equilibrio, en el que la

cantidad de producto demandada es equivalente a la cantidad ofrecida.

Si se traza una línea horizontal por encima del punto E, en ella se

presentaría una situación del mercado conocida como

A. escasez de oferta.

B. exceso de oferta.

C. elasticidad máxima.

D. exceso de demanda.

B. exceso de oferta.

19. En Colombia, una empresa de telefonía que posee aproximadamente el

30 % del mercado decide mejorar sus posibilidades. Para ello, se alía con

otras compañías competidoras para acordar los precios de sus servicios.

Este tipo de competencia es

A. imperfecta y se conoce como duopolio.

B. imperfecta y se llama monopolio.

C. imperfecta y se denomina monopolio.

D. imperfecta y se conoce como oligopolio.

D. imperfecta y se conoce como oligopolio.

20. En la organización de cualquier empresa, deben tomarse en cuenta los

costos fijos y variables dentro del costo total. Con el fin de obtener

mayores utilidades o beneficios, los empresarios pueden reducir sus

costos totales.

Para conseguir ese objetivo, una acción posible sería

A. reducir al máximo costos fijos como los impuestos que paga la

empresa.

B. aumentar los costos fijos y reducir los costos variables, como el

trabajo.

C. disminuir los costos variables aun cuando los costos fijos permanezcan

estables.

D. disminuir la producción, para reducir tanto los costos fijos, como los

variables.

C. disminuir los costos variables aun cuando los costos fijos permanezcan

estables.

21. Según Adam Smith, el mercado se autorregula mediante la ley de la

oferta y la demanda, que es la que impone los precios de los productos.

Así, cuando un producto tiene una alta demanda su precio aumentará

mientras los empresarios aumentan la producción de ese bien en

particular para satisfacer esa demanda creciente. Pero puede llegar un

punto en que se sature al mercado y la sobreoferta puede llevar a que el

precio de ese bien caiga. Los empresarios dejarán de producirlo y

reducirán su precio para salir del stock existente. Su bajo costo puede

estimular nuevamente a la demanda, y se iniciaría un nuevo ciclo.

Aunque hoy en día la mayor parte de los países han adoptado un modelo

neoliberal del mercado, donde la ley de oferta y demanda funciona, hay

bienes a los que es imposible aplicarles esta ley porque generarían una

situación de gran inequidad. Uno de esos bienes sería

A. el acceso a internet

B. los salarios de las personas.

C. el petróleo y sus derivados.

D. los intereses de los bancos.

B. los salarios de las personas.

22. La productividad del trabajo es la cantidad de producto obtenido en

relación con la cantidad de trabajadores. En una empresa, este tipo de

productividad podría aumentar si se

A. mejoran las habilidades y saberes del personal.

B. incrementan solo las remuneraciones.

C. crean planes de inversión más eficientes.

D. compra tecnología más avanzada.

A. mejoran las habilidades y saberes del personal.

23. En la organización de cualquier empresa, deben tomarse en cuenta los

costos fijos y variables dentro del costo total. Con el fin de obtener

mayores utilidades o beneficios, los empresarios pueden reducir sus

costos totales.

Para conseguir ese objetivo, una acción posible sería

A. reducir al máximo costos fijos como los impuestos que paga la

empresa.

B. aumentar los costos fijos y reducir los costos variables, como el

trabajo.

C. disminuir los costos variables aun cuando los costos fijos permanezcan

estables.

D. disminuir la producción, para reducir tanto los costos fijos, como los

variables.

C. disminuir los costos variables aun cuando los costos fijos permanezcan

estables.

24. “Renuévate es una campaña de sensibilización encaminada a que la

población española conozca las posibilidades de las energías renovables

como herramienta de lucha contra el cambio climático, deshaciendo

falsos mitos. El objetivo es que aumente la demanda de estas energías

limpias. Mitos ambientales: los impactos ambientales de las energías

renovables son de la misma magnitud que los de las energías

procedentes de combustibles fósiles o de la energía nuclear. La realidad

es que las energías renovables combaten el cambio climático y por tanto

conservan la biodiversidad; evitan emisiones de CO2 y otros gases

contaminantes a la atmósfera; no contaminan, tienen recursos ilimitados

y son sostenibles social, económica y ambientalmente. Mitos

económicos: las energías renovables son caras y no nos las podemos

permitir en tiempos de crisis. […] La realidad es que las energías

renovables permiten ahorrar en importación de combustibles fósiles; las

energías renovables cada día son menos costosas, mientras que las

energías convencionales son más caras. […]”.

Adaptado de:

www.wwf.es/que_hacemos/cambio_climatico/nuestras_soluciones/

energias_renovables/renuevate/. [Consulta: 5 de octubre de 2016].

La contraposición de perspectivas se usa en este texto con el objetivo de

A. mostrar las ventajas y desventajas de las energías alternativas.

B. revelar las consecuencias negativas de seguir usando energías

convencionales.

C. exponer las debilidades de las energías convencionales y sus efectos

negativos en la economía.

D. evidenciar las ventajas de las energías alternativas frente a los

problemas de las energías convencionales.

D. evidenciar las ventajas de las energías alternativas frente a los problemas

de las energías convencionales.

25. Los sistemas económicos intentan dar respuesta a las tres preguntas

básicas del problema económico: qué, cómo y para quién producir. En el

sistema capitalista, las decisiones económicas las toman empresas y

consumidores por medio de los precios. Desde el punto de vista del

sistema socialista, las decisiones respecto de los interrogantes básicos

del problema económico son tomadas por

A. la empresa privada en busca de utilidades.

B. los trabajadores y sus organizaciones laborales.

C. el Estado mediante la planificación central.

D. el Estado y las empresas al mismo tiempo.

C. el Estado mediante la planificación central.

26. Responda esta pregunta con base en los siguientes gráficos.

Gráfico 1

Precio de equilibrio

Gráfico 2 Oferta y demanda del bien X

El punto E en el gráfico 1 representa el precio de equilibrio, en el que la

cantidad de producto demandada es equivalente a la cantidad ofrecida.

Si se traza una línea horizontal por encima del punto E, en ella se

presentaría una situación del mercado conocida como

A. escasez de oferta.

B. exceso de oferta.

C. elasticidad máxima.

D. exceso de demanda.

B. exceso de oferta.

27. Responda esta pregunta con base en el siguiente esquema gráfico.

Dos ejemplos correctos de los elementos que faltan en la columna b, son

A. luz solar y agua.

B. capital y suelos.

C. bosque y minerales.

D. trabajo y suelos.

C. bosque y minerales.

28. En Colombia, una empresa de telefonía que posee aproximadamente el

30 % del mercado decide mejorar sus posibilidades. Para ello, se alía con

otras compañías competidoras para acordar los precios de sus servicios.

Este tipo de competencia es

A. imperfecta y se conoce como duopolio.

B. imperfecta y se llama monopolio.

C. imperfecta y se denomina monopolio.

D. imperfecta y se conoce como oligopolio.

D. imperfecta y se conoce como oligopolio.

29. Responda esta pregunta con base en los siguientes gráficos.

Gráfico 1 Precio de equilibrio

Gráfico 2 Oferta y demanda del bien X

El gráfico 2 representa la demanda y la oferta de un bien específico. La

posición de la recta de demanda, que está completamente perpendicular

al eje de la cantidad, representa una situación en la que

A. la demanda del bien variaría según el precio, por tanto sería elástica.

B. la oferta del producto en el mercado es muy reducida.

C. la demanda no varía con el precio, por tanto sería inelástica.

D. existen bienes que podrían sustituir al que está representado.

C. la demanda no varía con el precio, por tanto sería inelástica.

30. El Estado ocupa un lugar central en el flujo circular de la economía. Esto

significa que realiza algunas funciones propias de las familias o las

empresas. No obstante, el Estado tiene algunas funciones exclusivas.

Una de ellas es

A. realizar compras de bienes y servicios en el mercado de productos.

B. producir bienes y servicios por medio de las empresas estatales.

C. manejar recursos humanos y adquirir infraestructura.

D. cobrar impuestos a las familias y a las empresas.

D. cobrar impuestos a las familias y a las empresas.

31. En Colombia, una empresa de telefonía que posee aproximadamente el

30 % del mercado decide mejorar sus posibilidades. Para ello, se alía con

otras compañías competidoras para acordar los precios de sus servicios.

Este tipo de competencia es

A. imperfecta y se conoce como duopolio.

B. imperfecta y se llama monopolio.

C. imperfecta y se denomina monopolio.

D. imperfecta y se conoce como oligopolio.

D. imperfecta y se conoce como oligopolio.

32. Responda esta pregunta con base en los siguientes gráficos.

Gráfico 1

Precio de equilibrio

Gráfico 2 Oferta y demanda del bien X

El punto E en el gráfico 1 representa el precio de equilibrio, en el que la

cantidad de producto demandada es equivalente a la cantidad ofrecida.

Si se traza una línea horizontal por encima del punto E, en ella se

presentaría una situación del mercado conocida como

A. escasez de oferta.

B. exceso de oferta.

C. elasticidad máxima.

D. exceso de demanda.

B. exceso de oferta.

33. Según Adam Smith, el mercado se autorregula mediante la ley de la

oferta y la demanda, que es la que impone los precios de los productos.

Así, cuando un producto tiene una alta demanda su precio aumentará

mientras los empresarios aumentan la producción de ese bien en

particular para satisfacer esa demanda creciente. Pero puede llegar un

punto en que se sature al mercado y la sobreoferta puede llevar a que el

precio de ese bien caiga. Los empresarios dejarán de producirlo y

reducirán su precio para salir del stock existente. Su bajo costo puede

estimular nuevamente a la demanda, y se iniciaría un nuevo ciclo.

Aunque hoy en día la mayor parte de los países han adoptado un modelo

neoliberal del mercado, donde la ley de oferta y demanda funciona, hay

bienes a los que es imposible aplicarles esta ley porque generarían una

situación de gran inequidad. Uno de esos bienes sería

A. el acceso a internet

B. los salarios de las personas.

C. el petróleo y sus derivados.

D. los intereses de los bancos.

B. los salarios de las personas.

34. “Renuévate es una campaña de sensibilización encaminada a que la

población española conozca las posibilidades de las energías renovables

como herramienta de lucha contra el cambio climático, deshaciendo

falsos mitos. El objetivo es que aumente la demanda de estas energías

limpias. Mitos ambientales: los impactos ambientales de las energías

renovables son de la misma magnitud que los de las energías

procedentes de combustibles fósiles o de la energía nuclear. La realidad

es que las energías renovables combaten el cambio climático y por tanto

conservan la biodiversidad; evitan emisiones de CO2 y otros gases

contaminantes a la atmósfera; no contaminan, tienen recursos ilimitados

y son sostenibles social, económica y ambientalmente. Mitos

económicos: las energías renovables son caras y no nos las podemos

permitir en tiempos de crisis. […] La realidad es que las energías

renovables permiten ahorrar en importación de combustibles fósiles; las

energías renovables cada día son menos costosas, mientras que las

energías convencionales son más caras. […]”.

Adaptado de:

www.wwf.es/que_hacemos/cambio_climatico/nuestras_soluciones/

energias_renovables/renuevate/. [Consulta: 5 de octubre de 2016].

La contraposición de perspectivas se usa en este texto con el objetivo de

A. mostrar las ventajas y desventajas de las energías alternativas.

B. revelar las consecuencias negativas de seguir usando energías

convencionales.

C. exponer las debilidades de las energías convencionales y sus efectos

negativos en la economía.

D. evidenciar las ventajas de las energías alternativas frente a los

problemas de las energías convencionales.

D. evidenciar las ventajas de las energías alternativas frente a los problemas

de las energías convencionales.

35. El Estado ocupa un lugar central en el flujo circular de la economía. Esto

significa que realiza algunas funciones propias de las familias o las

empresas. No obstante, el Estado tiene algunas funciones exclusivas.

Una de ellas es

A. realizar compras de bienes y servicios en el mercado de productos.

B. producir bienes y servicios por medio de las empresas estatales.

C. manejar recursos humanos y adquirir infraestructura.

D. cobrar impuestos a las familias y a las empresas.

D. cobrar impuestos a las familias y a las empresas.

36. Responda esta pregunta con base en el siguiente esquema gráfico.

Dos ejemplos correctos de los elementos que faltan en la columna b, son

A. luz solar y agua.

B. capital y suelos.

C. bosque y minerales.

D. trabajo y suelos.

C. bosque y minerales.

37. La productividad del trabajo es la cantidad de producto obtenido en

relación con la cantidad de trabajadores. En una empresa, este tipo de

productividad podría aumentar si se

A. mejoran las habilidades y saberes del personal.

B. incrementan solo las remuneraciones.

C. crean planes de inversión más eficientes.

D. compra tecnología más avanzada.

A. mejoran las habilidades y saberes del personal.

38. Los sistemas económicos intentan dar respuesta a las tres preguntas

básicas del problema económico: qué, cómo y para quién producir. En el

sistema capitalista, las decisiones económicas las toman empresas y

consumidores por medio de los precios. Desde el punto de vista del

sistema socialista, las decisiones respecto de los interrogantes básicos

del problema económico son tomadas por

A. la empresa privada en busca de utilidades.

B. los trabajadores y sus organizaciones laborales.

C. el Estado mediante la planificación central.

D. el Estado y las empresas al mismo tiempo.

C. el Estado mediante la planificación central.

39. Responda esta pregunta con base en los siguientes gráficos.

Gráfico 1

Precio de equilibrio Gráfico 2

Oferta y demanda del bien X

El gráfico 2 representa la demanda y la oferta de un bien específico. La

posición de la recta de demanda, que está completamente perpendicular

al eje de la cantidad, representa una situación en la que

A. la demanda del bien variaría según el precio, por tanto sería elástica.

B. la oferta del producto en el mercado es muy reducida.

C. la demanda no varía con el precio, por tanto sería inelástica.

D. existen bienes que podrían sustituir al que está representado.

C. la demanda no varía con el precio, por tanto sería inelástica.

40. En la organización de cualquier empresa, deben tomarse en cuenta los

costos fijos y variables dentro del costo total. Con el fin de obtener

mayores utilidades o beneficios, los empresarios pueden reducir sus

costos totales.

Para conseguir ese objetivo, una acción posible sería

A. reducir al máximo costos fijos como los impuestos que paga la

empresa.

B. aumentar los costos fijos y reducir los costos variables, como el

trabajo.

C. disminuir los costos variables aun cuando los costos fijos permanezcan

estables.

D. disminuir la producción, para reducir tanto los costos fijos, como los

variables.

C. disminuir los costos variables aun cuando los costos fijos permanezcan

estables.

41. Los sistemas económicos intentan dar respuesta a las tres preguntas

básicas del problema económico: qué, cómo y para quién producir. En el

sistema capitalista, las decisiones económicas las toman empresas y

consumidores por medio de los precios. Desde el punto de vista del

sistema socialista, las decisiones respecto de los interrogantes básicos

del problema económico son tomadas por

A. la empresa privada en busca de utilidades.

B. los trabajadores y sus organizaciones laborales.

C. el Estado mediante la planificación central.

D. el Estado y las empresas al mismo tiempo.

C. el Estado mediante la planificación central.

42. Responda esta pregunta con base en el siguiente esquema gráfico.

Dos ejemplos correctos de los elementos que faltan en la columna b, son

A. luz solar y agua.

B. capital y suelos.

C. bosque y minerales.

D. trabajo y suelos.

C. bosque y minerales.

43. Responda esta pregunta con base en los siguientes gráficos.

Gráfico 1

Precio de equilibrio

Gráfico 2 Oferta y demanda del bien X

El gráfico 2 representa la demanda y la oferta de un bien específico. La

posición de la recta de demanda, que está completamente perpendicular

al eje de la cantidad, representa una situación en la que

A. la demanda del bien variaría según el precio, por tanto sería elástica.

B. la oferta del producto en el mercado es muy reducida.

C. la demanda no varía con el precio, por tanto sería inelástica.

D. existen bienes que podrían sustituir al que está representado.

C. la demanda no varía con el precio, por tanto sería inelástica.

44. Responda esta pregunta con base en los siguientes gráficos.

Gráfico 1

Precio de equilibrio

Gráfico 2 Oferta y demanda del bien X

El punto E en el gráfico 1 representa el precio de equilibrio, en el que la

cantidad de producto demandada es equivalente a la cantidad ofrecida.

Si se traza una línea horizontal por encima del punto E, en ella se

presentaría una situación del mercado conocida como

A. escasez de oferta.

B. exceso de oferta.

C. elasticidad máxima.

D. exceso de demanda.

B. exceso de oferta.

45. En Colombia, una empresa de telefonía que posee aproximadamente el

30 % del mercado decide mejorar sus posibilidades. Para ello, se alía con

otras compañías competidoras para acordar los precios de sus servicios.

Este tipo de competencia es

A. imperfecta y se conoce como duopolio.

B. imperfecta y se llama monopolio.

C. imperfecta y se denomina monopolio.

D. imperfecta y se conoce como oligopolio.

D. imperfecta y se conoce como oligopolio.

46. La productividad del trabajo es la cantidad de producto obtenido en

relación con la cantidad de trabajadores. En una empresa, este tipo de

productividad podría aumentar si se

A. mejoran las habilidades y saberes del personal.

B. incrementan solo las remuneraciones.

C. crean planes de inversión más eficientes.

D. compra tecnología más avanzada.

A. mejoran las habilidades y saberes del personal.

47. En la organización de cualquier empresa, deben tomarse en cuenta los

costos fijos y variables dentro del costo total. Con el fin de obtener

mayores utilidades o beneficios, los empresarios pueden reducir sus

costos totales.

Para conseguir ese objetivo, una acción posible sería

A. reducir al máximo costos fijos como los impuestos que paga la

empresa.

B. aumentar los costos fijos y reducir los costos variables, como el

trabajo.

C. disminuir los costos variables aun cuando los costos fijos permanezcan

estables.

D. disminuir la producción, para reducir tanto los costos fijos, como los

variables.

C. disminuir los costos variables aun cuando los costos fijos permanezcan

estables.

48. Según Adam Smith, el mercado se autorregula mediante la ley de la

oferta y la demanda, que es la que impone los precios de los productos.

Así, cuando un producto tiene una alta demanda su precio aumentará

mientras los empresarios aumentan la producción de ese bien en

particular para satisfacer esa demanda creciente. Pero puede llegar un

punto en que se sature al mercado y la sobreoferta puede llevar a que el

precio de ese bien caiga. Los empresarios dejarán de producirlo y

reducirán su precio para salir del stock existente. Su bajo costo puede

estimular nuevamente a la demanda, y se iniciaría un nuevo ciclo.

Aunque hoy en día la mayor parte de los países han adoptado un modelo

neoliberal del mercado, donde la ley de oferta y demanda funciona, hay

bienes a los que es imposible aplicarles esta ley porque generarían una

situación de gran inequidad. Uno de esos bienes sería

A. el acceso a internet

B. los salarios de las personas.

C. el petróleo y sus derivados.

D. los intereses de los bancos.

B. los salarios de las personas.

49. El Estado ocupa un lugar central en el flujo circular de la economía. Esto

significa que realiza algunas funciones propias de las familias o las

empresas. No obstante, el Estado tiene algunas funciones exclusivas.

Una de ellas es

A. realizar compras de bienes y servicios en el mercado de productos.

B. producir bienes y servicios por medio de las empresas estatales.

C. manejar recursos humanos y adquirir infraestructura.

D. cobrar impuestos a las familias y a las empresas.

D. cobrar impuestos a las familias y a las empresas.

50. “Renuévate es una campaña de sensibilización encaminada a que la

población española conozca las posibilidades de las energías renovables

como herramienta de lucha contra el cambio climático, deshaciendo

falsos mitos. El objetivo es que aumente la demanda de estas energías

limpias. Mitos ambientales: los impactos ambientales de las energías

renovables son de la misma magnitud que los de las energías

procedentes de combustibles fósiles o de la energía nuclear. La realidad

es que las energías renovables combaten el cambio climático y por tanto

conservan la biodiversidad; evitan emisiones de CO2 y otros gases

contaminantes a la atmósfera; no contaminan, tienen recursos ilimitados

y son sostenibles social, económica y ambientalmente. Mitos

económicos: las energías renovables son caras y no nos las podemos

permitir en tiempos de crisis. […] La realidad es que las energías

renovables permiten ahorrar en importación de combustibles fósiles; las

energías renovables cada día son menos costosas, mientras que las

energías convencionales son más caras. […]”.

Adaptado de:

www.wwf.es/que_hacemos/cambio_climatico/nuestras_soluciones/

energias_renovables/renuevate/. [Consulta: 5 de octubre de 2016].

La contraposición de perspectivas se usa en este texto con el objetivo de

A. mostrar las ventajas y desventajas de las energías alternativas.

B. revelar las consecuencias negativas de seguir usando energías

convencionales.

C. exponer las debilidades de las energías convencionales y sus efectos

negativos en la economía.

D. evidenciar las ventajas de las energías alternativas frente a los

problemas de las energías convencionales.

D. evidenciar las ventajas de las energías alternativas frente a los problemas

de las energías convencionales.