8/11/2019 1 Guia Electiva en Educacion Matematica II

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1 GUIA ELECTIVA EN EDUCACION MATEMATICA II

1. Los institutos gegebra se dedican a desarrollar herramientas

tecnolgicas-informticas que permitan ensear matemticas a

estudiantes de secundaria, bsica y nivel universitario. Su creador

decidi crearlo como cdigo abierto para que los usuarios tengan laposibilidad de incorporacin de nuevas aplicaciones y as puedan

ayudar a la mejora del software.

Principalmente esta herramienta fue estructurada para el aprendizaje de

en el lgebra y la geometra, pero hoy en da sirve como apoyo para la

trigonometra y el clculo elemental.

2. La utilizacin de geogebra en el problema de los cuatro colores y la

teora de grafos, el estudio de fenmenos como las simetras, los

movimientos rectilneos entre otros.

DESCRIPCIN DE LAS ENTREVISTAS

Institucin: Unidad Educativa Ciudad Ebenezer:

Nombre del profesor entrevistado: Gabriel Antonio Beltrn

Tiempo de servicio:25 aos de experiencia)

Grados actuales: 901, 902

Nombre del estudiante que entrevista: Diego Garzn Lennis1. Qu ayudas didcticas informticas utiliza para ensear matemticas?

Las ayudas didcticas a las cuales acude el docente entrevistado son

muchas, y en su mayora son de licencia gratuita eso si basadas en java y

deben ser instalados en los equipos.

2. Utiliza alguna ayuda didctica no tecnolgica en la enseanza de las

matemticas?

El docente responde un contndete s. La aplicacin ms utilizada por elmaestro es JCLIC es un entorno para la creacin, realizacin y evaluacin deactividades educativasmultimedia,desarrollado en el lenguaje de programacinJava.

Es unaaplicacin desoftware libre basada en estndares abiertos que funciona en

diversos entornos operativos:GNU/Linux,Mac OS X,Windows ySolaris.

La cual permite desarrollar aplicaciones matemticas que motivaran el estudio de

ciertos temas que les causa dificultad a muchos estudiantes.

http://es.wikipedia.org/wiki/Multimediahttp://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_de_programaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Java_(lenguaje_de_programaci%C3%B3n)http://es.wikipedia.org/wiki/Aplicaci%C3%B3n_(computaci%C3%B3n)http://es.wikipedia.org/wiki/Software_librehttp://es.wikipedia.org/wiki/GNU/Linuxhttp://es.wikipedia.org/wiki/Mac_OS_Xhttp://es.wikipedia.org/wiki/Windowshttp://es.wikipedia.org/wiki/Solaris_(sistema_operativo)http://es.wikipedia.org/wiki/Solaris_(sistema_operativo)http://es.wikipedia.org/wiki/Windowshttp://es.wikipedia.org/wiki/Mac_OS_Xhttp://es.wikipedia.org/wiki/GNU/Linuxhttp://es.wikipedia.org/wiki/Software_librehttp://es.wikipedia.org/wiki/Aplicaci%C3%B3n_(computaci%C3%B3n)http://es.wikipedia.org/wiki/Java_(lenguaje_de_programaci%C3%B3n)http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_de_programaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Multimedia

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Institucin: Liceo Moderno Gran colombiano

Nombre del profesor entrevistado: Mnica Benavides

Tiempo de servicio:30 aos de experiencia

Grados actuales: 801, 901Nombre del estudiante que entrevista: Marlen Castiblanco

3. Qu ayudas didcticas informticas utiliza para ensear matemticas?

A la anterior pregunta, la docente y actual rectora del colegio, Mnica

Benavides, responde en resumen, que no es partidaria de las actividades

didcticas dinmicas y/o tecnolgicas en el rea de matemticas. Afirma que

durante sus aos de experiencia, ha preferido las clases magistrales o

tradicionales, pues asegura que ha tenido mejores resultados en cuanto al

pensamiento lgico, y clculos mentales en los estudiantes.

Desde su perspectiva como rectora, los estudiantes cuentan con espacios u

horarios precisos para el desarrollo de la tecnologa, como lo son las horas de

informtica y sistemas, que se implementan desde los grados de bsica

primaria. Prefiere aplicar la enseanza del algebra desde el grado sexto, al

grado noveno.

4. Utiliza alguna ayuda didctica no tecnolgica en la enseanza de las

matemticas?

Responde, que cada docente es autnomo en cuanto al desarrollo de sus

clases, siempre que los estudiantes tengan un avance significativo en eldesarrollo de las diferentes variantes del rea de matemticas, como lo son

tambin la geometra y estadstica, aunque recalca que no est de acuerdo con

las actividades ldicas o tecnolgicas en el horario de matemticas. La

profesora Mnica asegura que los estudiantes han desarrollado durante el ao

escolar, pruebas saber, que estn diseadas por una empresa de Medelln, las

cuales son acordes a las necesidades de los estudiantes, y han tenido buena

acogida, por la forma de las preguntas, y el diseo de las actividades.