UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA PROGRAMA DE INGENIERIA

CURSO TECNICA DE MEDICION DE VARIABLES FISICAS ESTRUCTURA INFORME DE LABORATORIO DE FISICA

A continuación, se presentan un modelo de las partes que debe contener un informe de laboratorio

de física. Práctica presencial, práctica virtual o práctica casera (Hoja por Hoja).

1. Hoja 1 - PORTADA

Título de Practica

Integrantes de grupo – código - ID.

Institución programa

ciudad y fecha

2. Hoja 2 - SUBPORTADA

Título de Practica

Integrantes de grupo – código - ID.

Informe de laboratorio presentado en el curso (nombre de curso)

Profesor: M.Sc. (nombres y apellidos)

Institución programa

ciudad y fecha

3. Hoja 3 - TABLA DE CONTENIDO (un modelo)

TABLA DE CONTENIDO

1. RESUMEN

2. INDICADORES DE COMPETENCIAS

3. MATERIALES

4. MARCO TEORICO

5. PROCEDIMIENTO

6. RESULTADOS OBTENIDOS Y PROCESADOS

6.1. Tabla de datos obtenidos y procesados

6.2. Graficas

6.3. Solución a preguntas de la guía

6.4. Análisis de errores

7. USO DEL SIMULADOR

8. APLICACIONES

9. CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA

ANEXOS

4. Hoja 4 - RESUMEN (un modelo)

1. RESUMEN

Este es el primer capítulo del informe que se va a realizar. Señala en forma breve el propósito y

alcance del trabajo que se reporta, así como las principales conclusiones obtenidas. Máximo una

cuartilla.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_________________________________________________.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________.

5. Hoja 5 – INDICADORES DE COMPETENCIA (un modelo)

2. INDICADORES DE COMPETENCIAS

Registre las competencias que se esperan desarrollar con la realización de la práctica de laboratorio.

2.1.____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

__________________.

2.2.____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

__________________.

2.3.____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

__________________.

6. Hoja 6 – MATERIALES (un modelo)

3. MATERIALES

Evidencia en una tabla indicando nombre, descripción, usos e imagen de cada uno de los materiales

utilizados en la realización del laboratorio. Puede tener más de una hoja.

NOMBRE IMAGEN - FOTO DESCRIPCION USO

Balanza de triple

brazo

Imagen tomada de:

http://www.fismec.com/presentacion_introduccion

La balanza de triple

barra es una balanza

muy precisa que

determina la masa, y

sólo la masa, de un

objeto.

Aparato utilizado

para medir la masa

de: el cubo, la

esfera y los

cilindros.

7. Hoja x – MARCO TEORICO (un modelo)

4. MARCO TEORICO

Registro de los elementos teóricos más importantes, necesarios comprender el trabajo. Estos elementos aparecen referenciados en la guía de laboratorio. En el marco teórico se debe apoyar con textos, figuras, tablas, gráficas y ecuaciones necesarias para poder desarrollar el informe de laboratorio, tenga en cuenta las normas para citar fuentes - respetar derechos de autor.

El marco teórico puede tener 1, 2, 3 o más hojas.

1. Tema a consultar

_______________________________________________________________________________

__________________________________________.

Solución:

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

________________________.

2. Tema a consultar

_______________________________________________________________________________

__________________________________________.

Solución:

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

________________________.

Figura 1. Movimiento en una dimensión

Imagen tomada de: http://www.labvirfis.com/es

8. Hoja x – PROCEDIMIENTO (un modelo)

5. PROCEDIMEINTO

Registro de los pasos experimentales que permitieron obtener los datos. Aquí se puede incluir también la (s) figura(s) de montaje(s) correspondientes. Redacte en pasado y de forma impersonal, por ejemplo: se realizó el montaje, se tomó el tiempo, se fijó el resorte, … Se puede redactar como una receta o componer un texto bien redactado. Tipo receta – paso a paso.

• ________________________

• ___________________________________

• _______________________________________________________________

• ____________________________________________________________________________________________________

Tipo texto – párrafos. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Puede emplear más de una hoja.

8. Hoja x – RESULTADO Y ANALISIS (un modelo)

6. RESULTADO Y ANALISIS

Los resultados teóricos y experimentales se deben incluir de forma clara. Es importante registrar en esta sección los valores de las incertidumbres asociadas a las magnitudes medidas, ya que permitirán al lector obtener sus propias conclusiones y examinar la confiabilidad de los resultados. Aquí se deben incluir: 6.1. Tablas de datos obtenidos y procesados. Listar en orden las tablas (hacer paquete de tablas) Tabla 1. Título de la tabla

Título de columna – Símbolo (unidad)

Título de columna – Símbolo (unidad)

Título de columna – Símbolo (unidad)

Título de columna – Símbolo (unidad)

Tabla 2. Título de la tabla

Título de columna – Símbolo (unidad)

Título de columna – Símbolo (unidad)

Título de columna – Símbolo (unidad)

Tabla 3. Título de la tabla

Título de columna – Símbolo (unidad)

Título de columna – Símbolo (unidad)

Título de columna – Símbolo (unidad)

8. Hoja x – Continuación: RESULTADO Y ANALISIS (un modelo)

6.2. Gráficas. Presentar aquí las gráficas obtenidas (hacer paquete de graficas). Las gráficas deben poseer: Numero, titulo, nombre de ejes con símbolo de la variable física a graficar y unidad, ecuación, y el trazo de la curva.

x = 2,5t + 5R² = 1

0

5

10

15

20

25

30

35

0 2 4 6 8 10 12

Dis

tan

cia

x (m

)

Tiempo t (s)

Grafica 1. Distancia en función del tiempo

a = t2

R² = 1

-20

0

20

40

60

80

100

120

0 2 4 6 8 10 12

Ace

lera

ció

n a

(m

/s*s

)

Tiempo t (s)

Grafica 2. Aceleración contra tiempo

8. Hoja x – Continuación: RESULTADO Y ANALISIS (un modelo)

6.3. Solución a preguntas de la guía. Presentar aquí la solución a las preguntas formuladas en la guía. Proceso: Transcriba la pregunta y a continuación escriba la solución. Pregunta 1. _________________________________________________________________________________________________________________________? Respuesta: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Pregunta 2. _________________________________________________________________________________________________________________________? Respuesta: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 6.4. Análisis de errores. Se hace un análisis del error presente en el proceso. Se comenta acerca de las posibles fuentes de error. Si se desea, se hace un comentario evaluativo sobre la actividad desarrollada y se sugieren mejoras en el experimento o en el equipo.

9. Hoja x – USO DEL SIMULADOR (un modelo)

7. USO DEL SIMULADOR

Si la guía propone uso de un simulador para afianzar conocimientos realice aquí el informe de la actividad realizada con el simulador, tablas obtenidas, gráficos, análisis y discusión de resultados obtenidos. Simulador.

Imagen tomada de: www.fismec.ovas.pendulo.html

Descripción. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Procedimiento de uso. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Resultados obtenidos. Aquí presente: Tablas, Graficas, Solución a preguntas, y Conclusiones. Puede tener más de una hoja.

10. Hoja x – APLICACIONES (un modelo)

8. APLICACIONES

Resuelva las aplicaciones propuestas en la guía de laboratorio para afianzar conocimientos y entender las aplicaciones físicas que tiene la ciencia y la tecnología en los procesos de enseñanza – aprendizaje de la física. Aplicación 1. ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Solución. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Aplicación 2. __________________________________________________________________________________________________ Solución. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________ Puede tener más de una hoja.

11. Hoja x – CONCLUSIONES (un modelo)

9. CONCLUSIONES

Las conclusiones consisten en un resumen claro y concreto sobre los principales resultados obtenidos. Se debe tener en cuenta que las conclusiones:

• Deben estar relacionadas con los objetivos de la experiencia.

• Deben basarse en los resultados y en los datos del experimento.

• Si se basan en gráficas, debe referenciarse la gráfica mediante su título.

12. Hoja x – BIBLIOGRAFIA - WEBGRAFIA (un modelo)

BIBLIOGRAFIA

Se especifican los textos o revistas consultados para el desarrollo del informe.

Ejemplo.

• SERWAY, Raymond y JEWETT, John. Física para Ciencias e Ingeniería con Física Moderna, 7a Ed.,

Vol. 2, Cengage Learning, México, 2009. 896p. ISBN 978-607-481-358-6.

• YOUNG, Hugh y FREEDMAN, Roger. Física Universitaria con Física Moderna, 12a Ed., Vol. 2,

Pearson Educación, México, 2009. 896p. ISBN 978-607-442-304-4.

WEBGRAFIA

Se especifica la dirección completa de las paginas consultadas para el desarrollo del informe. Ejemplo: http://www.fismec.ocm/lafisica.html http://www.labvirfis.com/es/menu_trabajo_potencia_energia

13. Hoja x – ANEXOS (un modelo)

ANEXOS

Se proporciona información adicional que complementa el informe de laboratorio, por ejemplo: test, tablas, fotos, videos, … ANEXO 1. Titulo Cuerpo del anexo – pueden ser tablas. ANEXO 1. Titulo Cuerpo del anexo – pueden ser fotos. ANEXO 1. Titulo Cuerpo del anexo – pueden ser enlaces a videos de YouTube.