1. LA MOTRICIDAD
22
APRENDAMOS EN FAMILIA Educación Física Grado 1º “CD” 1. LA MOTRICIDAD Ayudar a su hijo(a) a Investigar, a entender y comprender el significado de la motricidad durante del juego Se sugiere buscar en Google mas informacion sobre La motricidad y los movimientos del juego En Google o Youtube: Observa videos de difeerentes deportes (Basquetbol, Voleibol, Futbol; Handball, etc.) y que entiendes por los movimientos que realizan durante el juego Para reforzar la actividad se sugieren realizar lo siguiente: • De los videos de los diferentes deportes que observastes, menciona (escribe) su motricidad (de cada uno de ellos). • ¿Qué es la motricidad? • ¿Qué es la motricidad fina? • ¿Qué es la mootricidad gruesa? 50 min. Qué vamo a prender analizar el control y la precision de tus movimientos y de tus compañeros al golpear la pelota durante diversas situaciones de juego Materiales: enciclopedia, internet (google). Te explico Para aprender más Manos a la obra Repaso y practico
Transcript of 1. LA MOTRICIDAD
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
1. LA MOTRICIDAD
Ayudar a su hijo(a) a Investigar, a entender y comprender el significado de la motricidad
durante del juego
Se sugiere buscar en Google mas informacion sobre La motricidad y los movimientos del
juego
En Google o Youtube: Observa videos de difeerentes deportes (Basquetbol, Voleibol,
Futbol; Handball, etc.) y que entiendes por los movimientos que realizan durante el juego
Para reforzar la actividad se sugieren realizar lo siguiente:
• De los videos de los diferentes deportes que observastes, menciona (escribe) su
motricidad (de cada uno de ellos).
• ¿Qué es la motricidad?
• ¿Qué es la motricidad fina?
• ¿Qué es la mootricidad gruesa?
50 min.
Qué vamo a prender analizar el control y la precision de tus movimientos y de
tus compañeros al golpear la pelota durante diversas situaciones de juego
Materiales: enciclopedia, internet (google).
Te explico
Para aprender más
Manos a la obra
Repaso y practico
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
Referente al tema
Con tus propias palabras escribe ¿Que es la motricidad en los jueos juego?
Lo que aprendí: de la motricidad
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
2. El ludorama
Ayudar a su hijo(a) a Investigar, a elaborar(diseñar o estructurar), entender y comprender
el significado del ludorama
1.- ¿Qué es un ludorama?
2.- ¿Para que sirve un ludograma?
Se sugiere buscar en Google mas informacion de un ludograma y elabora uno con seis
jugadores en voleibol
Nombre de juadores Golpe
1
Golpe
2
Golpe
3
total
1
2
3
4
5
6
50 min.
Qué vamos a aprender: Reconocera el elemento de la direccion para mejorar
su desempeño en el juego cuando golpee la pelota y el uso del ludograma
Materiales: enciclopedia, internet (google),
cuerdas, aros, bastones, pelotas, conos (los materiales
los puedes suplir con articulos del hogar o material
recilcable).
Te explico
Para aprender mas
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
En Google o Youtube: Observa diferentes videos de voleibol y el golpe en el juego
Para reforzar la actividad se sugieren realizar lo siguiente:
• De acuerdo a los videos que observastes, diseña (elaborar o ilustrar) y lleva acabo
otros tipos de ludogramas
Referente al tema
¿Qué es un ludograma?
Diseña, escribe o ilustra un ludorama (y llevalo a la practica).
Manos a la obra
Repaso y practico
Lo que aprendí: del ludograma
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
3. El cachibol
Ayudar a su hijo(a) a Investigar, a elaborar(diseñar o estructurar), entender y comprender
el significado de ¿Qué es el cachibol
Se sugiere buscar en Google o Youtube mas informacion sobre el Tema: el juego del
cachibol
En Google o Youtube: Observa diferentes videos de jugadas del cachibol
1.- ¿Qué es el cachibol
2.- ¿Cómo lo jugarias en tu casa?
Para reforzar la actividad se sugieren realizar lo siguiente:
50 min.
Que vamos a aprender: analizaras el control y la precision de tus
movimientosy de tus compañeros al atrapar y lanzar una pelota
Materiales: enciclopedia, internet (google o
Youtube).pelotas.
Te explico
Para aprender mas
Manos a la obra
Repaso y practico
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
• De acuerdo a los videos que observastes (sobre tactica y el desempeño del juego
realizalo con dierentes pelotas grandes, chicas o bolitas de papel
Referente al tema
¿Qué diferencia hay entre el cachibol y el basquet bol?
Lo que aprendí: sobre el juego del cachibol
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
4.- Los elementos estructurales del juego
Ayudar a su hijo(a) a Investigar, a elaborar(diseñar o estructurar), entender y comprender
el significado de ¿Qué son los elementos estructurales del juego?
Se sugiere buscar en Google o Youtube mas informacion sobre el Tema: los elementos
estructurales del juego
1.- Espacio
2.- Área de juego
3.- El tiempo
4.- El manejo de moviles o implementos
5.- Las reglas
En Google o Youtube: Observa diferentes videos de actividades donde observes los
elementos estructurales del los deportes (baquetbol, voleibol, futbol, etc).
50 min.
Que vamos a aprender: Analizaras atrves de un control escrito los
aspectos importantes en el desarrollo y participacion de un juego para mejorar
su desempeño
Materiales: enciclopedia, internet (google o
Youtube). Pelotas (puede ser de vinil), Conos (los
materiales puedes suplirlos con algunos implementos
caseros o materiales reciclables).
Te explico
Para aprender más
Manos a la obra
Repaso y practico
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
Para reforzar la actividad se sugieren realizar lo siguiente:
• De acuerdo a los videos que observastes (los elementos estructurales del juego de
los diferentes deportes) escribe un listado de que se trata cada uno
Referente al tema
Con tus propias palabras escribe: ¿Por qué son importantes los elementos
estructurales del juego?
Lo que aprendí: sobre los E. estructurales del juego
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
5. Los quemados
Ayudar a su hijo(a) a Investigar, a elaborar(diseñar o estructurar), entender y comprender
el significado de ¿El juego de los quemados?
Se sugiere buscar en Google o Youtube mas informacion sobre el Tema: El juego de los
quemados
En Google o Youtube: Observa diferentes videos de actividades o juegos recreativos que
se puedan jugar en casa; ejemplos los quemados, pescapesca, cuenta cuenta, brinca la
cuerda; globos con agua, etc…
Todos estos juegos lo va a determinar el tiempo el juego puede durar 5 minutos o 10, 15 o
30 etc.
Para reforzar la actividad se sugieren realizar lo siguiente:
50 min.
Que vamos a aprender: Aplicar variantes en el factor tiempo durante el
desarrollo del juego para proponer acciones que mejoren el desempeño motriz
Materiales: enciclopedia, internet (google o
Youtube). Pelotas (puede ser de vinil), cuerdas,
paliacates, globos, (los materiales puedes suplirlos con
algunos implementos caseseros o materiales reciclables).
Te explico
Para aprender mas
Manos a la obra
Repaso y practico
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
• De acuerdo a la informacion investigada, a los videos que observastes referente al
tema: Interacción motriz y al numero de integrantes de tu familia lleva a la práctica
dos o tres juegos recretivos de tu preferencia.
Referente al tema
Con tus propias palabras escribe (explica) la experiencia que obtuviste al
interactuar con tu famiia en los juegos de interacción motriz que llevaste a la
practica y como determinastes el tiempo que duro el juego
Lo que aprendi: sobre los juegos y el tiempo
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
6. Las pelotas locas
Ayudar a su hijo(a) a Investigar, a elaborar(diseñar o estructurar), entender y comprender
el significado de ¿El juego de las pelotas locas? Estos son jueos modificados que
puedes realizarlos de varias formas por que se utilizan varias pelotas y las tienen
que lanzar aun bote o aro etc.
Se sugiere buscar en Google o Youtube mas informacion sobre el Tema: El juego de las
pelotas locas y los diferentes espacios para jugar
En Google o Youtube: Observa diferentes videos de actividades o juegos recreativos que
se puedan jugar en su casa
Todos estos juegos lo va a determinar el espacio
Para reforzar la actividad se sugieren realizar lo siguiente:
50 min.
Que vamos a aprender: Modificaras los elementos estructurales para proponer
acciones que mejoren la participacion de todos
Materiales: enciclopedia, internet (google o
Youtube). Pelotas (puede ser de vinil), cuerdas,
paliacates, globos, (los materiales puedes suplirlos con
algunos implementos caseseros o materiales reciclables).
Te explico
Para aprender mas
Manos a la obra
Repaso y practico
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
• De acuerdo a la informacion investigada, a los videos que observastes referente al
tema: Interacción motriz y al numero de integrantes de tu familia lleva a la práctica
dos o tres juegos recretivos de tu preferencia.
Referente al tema
Con tus propias palabras escribe (explica) la experiencia que obtuviste al
interactuar con tu famiia en los juegos de interacción motriz que llevaste a la
practica y como determinastes el espacio del juego
Lo que aprendi: sobre los juegos y el espacio
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
7. Las reglas
Ayudar a su hijo(a) a Investigar, a elaborar(diseñar o estructurar), entender y comprender
el significado de ¿Qué son las reglas?
Se sugiere buscar en Google o Youtube mas informacion sobre el Tema las reglas
En Google o Youtube: Observa diferentes videos de actividades o juegos deportivos y
observa las reglas
Para reforzar la actividad se sugieren realizar lo siguiente:
• De acuerdo a la informacion investigada, a los videos que observastes referente al
tema: escribe tres reglas de cada deporte
• Basquet bol
• Futbol
50 min.
Que vamos a aprender: Aplicaras las reglas del jueo para valorar su
importancia como principio de convivencia
Materiales: enciclopedia, internet (google o
Youtube). Pelotas (puede ser de vinil), cuerdas,
paliacates, globos, (los materiales puedes suplirlos con
algunos implementos caseseros o materiales reciclables).
Te explico
Para aprender mas
Manos a la obra
Repaso y practico
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
• Voleibol
• Handbal
Referente al tema
Con tus propias palabras escribe (explica) todo lo que aprendiste de las reglas
Lo que aprendi: sobre las reglas
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
8. La indiaca
Ayudar a su hijo(a) a Investigar, a elaborar(diseñar o estructurar), entender y comprender
el significado de ¿este juego llamado la indiaca es un juego donde tienes que
golpear la pelota para pasarlo a tu compañero sobre una red soga etc.?
Se sugiere buscar en Google o Youtube mas informacion sobre el Tema la indiaca
En Google o Youtube: Observa diferentes videos de actividades o juegos de la indiaca o
tenis
Para reforzar la actividad se sugieren realizar lo siguiente:
• De acuerdo a la informacion investigada, a los videos que observastes referente al
tema: escribe como se juega el tenis y la indiaca y compara la dierencia
50 min.
Que vamos a aprender: Intercabiaras punto de vista con tus compañeros sobre
las acciones motrices desarrolladas en el juego para alcanzar un in común
Materiales: enciclopedia, internet (google o
Youtube). Pelotas (puede ser de vinil), cuerdas,
paliacates, globos, (los materiales puedes suplirlos con
algunos implementos caseseros o materiales reciclables).
Te explico
Para aprender mas
Manos a la obra
Repaso y practico
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
Referente al tema
Con tus propias palabras escribe (explica) todo lo que aprendiste de la indiaca
Lo que aprendi: sobre la indiaca
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
9. Juego de cancha propia El voleibol
Ayudar a su hijo(a) a Investigar, a elaborar(diseñar o estructurar), entender y comprender
el significado de ¿este deporte el voleibol y como organizar torneos donde el
espacio es de cada equipo y no pueden invadir?
Se sugiere buscar en Google o Youtube mas informacion sobre el Tema: el voleibol y la
oranizacion de un torneo y por que es de cancha propia
En Google o Youtube: Observa diferentes videos de actividades o del deporte del del
voleibol realiza un torneo con cuatro equipos
Para reforzar la actividad se sugieren realizar lo siguiente:
• De acuerdo a la informacion investigada, a los videos que observastes referente al
tema: escribe como se juega el voleibol haciendo un torneo con tu familia
50 min.
Que vamos a aprender: estableceras acuerdos para oranizar un torneo de
cancha propia para valorar la importancia para lograr un fin común
Materiales: enciclopedia, internet (google o
Youtube). Pelotas de voleibol o pelota de vinil
Te explico
Para aprender mas
Manos a la obra
Repaso y practico
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
Referente al tema
Con tus propias palabras escribe (explica) todo lo que aprendiste de:
1.- El voleibol
2.- La organizacion de un torneo
3.- Por que son juegos de cancha propia
Lo que aprendi: sobre los jurgos de cancha propia
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
10. La hoja de anotacion
Ayudar a su hijo(a) a Investigar, a elaborar(diseñar o estructurar), entender y comprender
el significado de ¿la hoja de anotacion?
Se sugiere buscar en Google o Youtube mas informacion sobre el Tema: de la hoja de
anotacion
En Google o Youtube: Observa diferentes videos de juegos deportivos donde se este
llenando la hoja de anotacion
Para reforzar la actividad se sugieren realizar lo siguiente:
• De acuerdo a la informacion investigada, a los videos que observastes referente al
tema: escribe como se llena la hoja de anotacion del:
• Futbo
• Basquetbol
50 min.
Que vamos a aprender: Con el torneo elaboarado realizaremos una hoja de
anotacion para la secuencia de roles de los juegos o deportes
Materiales: enciclopedia, internet (google o
Youtube). Pelotas de voleibol o pelota de vinil, balones
libreta, hojas blancas
Te explico
Para aprender mas
Manos a la obra
Repaso y practico
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
• voleiboll
Referente al tema
Con tus propias palabras escribe (explica) todo lo que aprendiste de las hojas de
anotacion
Lo que aprendi: sobre las hojas de anotacion
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
11. La iniciacion deportiva
Ayudar a su hijo(a) a Investigar, a elaborar(diseñar o estructurar), entender y comprender
el significado de ¿la iniciacion deportiva?
Se sugiere buscar en Google o Youtube mas informacion sobre el Tema: de la iniciacion
deportiva
En Google o Youtube: Observa diferentes videos de juegos de iniciacion deportiva y
escribe un listado de diversas actividades
Para reforzar la actividad se sugieren realizar lo siguiente:
• De acuerdo a la informacion investigada, a los videos que observastes referente al
tema: de la iniciacion deportiva llevalo a la practica
50 min.
Que vamos a aprender: Conoceras la iniciacion deportiva de los deportes
Materiales: enciclopedia, internet (google o
Youtube). Pelotas de voleibol o pelota de vinil, balones
libreta, implementos caceros etc.
Te explico
Para aprender mas
Manos a la obra
Repaso y practicoactividades
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Educación Física Grado
1º “CD”
Referente al tema
Con tus propias palabras escribe (explica) todo lo que aprendite de la iniciacion
deportiva
Lo que aprendi: sobre la iniciacion deportiva
