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Educación y brecha Educación y brecha digital digital Adaptado de Manuel Santiago Fernández Prieto Universidad Autónoma de Madrid

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La brecha digital en nuestra sociedad, cuestiones y obletivos plan de acción 2015

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Educación y brecha digitalEducación y brecha digitalAdaptado de Manuel Santiago Fernández Prieto

Universidad Autónoma de Madrid

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Brecha digital (Brecha digital (digital dividedigital divide))

Desigualdades sociales que surgen a medida que se desarrolla el uso de los ordenadores y de internet

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Aproximación conceptualAproximación conceptual

“algunas personas disponen de los ordenadores más potentes, el mejor servicio telefónico y el servicio de internet más rápido, así como de la riqueza de contenidos y una educación más relevante para sus vidas”.

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Aproximación conceptualAproximación conceptual

“Otro grupo de personas no tiene el acceso a los mejores y más modernos ordenadores, al servicio telefónico o al servicio de internet más rápido y conveniente”.

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CuestionesCuestiones

¿Es la brecha digital un nuevo factor de desigualdad o una manifestación contemporánea de los previamente existentes, a los que se superpone?

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Las TIC no generan desigualdadLas TIC no generan desigualdad

“La verdadera brecha digital es la que divide al mundo entre quienes tienen hambre y sed y quienes no la tienen... No tiene nada que ver con lo digital, y en ningún caso lo digital lo va a ampliar... De no existir Internet, la posibilidad que tiene un habitante de un país subdesarrollado de leer The New York Times es mucho más cara y, por tanto remota. (J. B. Terceiro)

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La brecha digital incrementa las La brecha digital incrementa las desigualdades previasdesigualdades previas

“Puede apreciarse claramente una tendencia al aumento de la desigualdad al pasar al estadio de sociedades tecnológicamente avanzadas. Sería en definitiva, el impacto de la llamada brecha digital sobre una sociedad que encierra en sí misma grandes desigualdades”. (F. Ballestero)

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Cumbre mundial sobre la sociedad Cumbre mundial sobre la sociedad de la informaciónde la información

- Cualquiera pueda crear, utilizar y compartir información y conocimiento enlazando individuos, comunidades y pueblos para que puedan alcanzar el pleno potencial

- La tecnología se contempla como una herramienta útil para combatir la pobreza y las plagas sanitarias, conseguir un crecimiento sostenible e impulsar la educación

- Se ha de luchar contra los usos ilegales, abusivos, racistas y explotadores del ser humano

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Algunos objetivos del plan de Algunos objetivos del plan de acción. 2015 acción. 2015

Conectar aldeas y estableces puntos de acceso en universidades, escuelas y bibliotecas

Adaptar los currículos escolares para educar en los retos del universo digital

Creación de contenidos en todos los idiomas del mundo

Garantizar que más de la mitad de la población mundial tenga acceso a las tecnologías de la información