© Orue eskola.1

1. Oinarrizko kontzeptuak

1.2. Sozializazio agenteak: Eskola

Estiloa Umearen ezaugarriak

Umeak izango dabezan erlazioak

Hezitzaileak zer egin beharko dau

Gurasoekin zelan jokatu

Autoritarioa •Autoestima ahula•Gaitasun sozial bajua•Erasokortasuna•Autonomia falta•Sariak epe laburrera

•Irakasleekiko mesfidantza•Desioak asetzeko gaitasun falta forma desegokiak•Kideekiko erlazio arazoak•Autoridadearekiko oposizio jarrrera•Arauak apurtzeko joera•Gurasoen erlazioak imitatu edo kontrakoa egingo dau•Jarrera agresiboak izan al dauz•Afektu maila bajua erlazioetan komunikazio gaitasun bajuekin

•Motibazioa erronkak jarriz •Konfiantza•Konstantzia•Komunikazio eredua•Koherentzia jarrerak•Afektibitatea landu•Arauak kentzen joan •Segurtasuna lantzen

•Gurasoak hurbildu eredu desberdinak izateko•Beren ereduen ondorioak zeintzuk diren hausnartu•Umeak daukazan puntu fuerteak aipatu•Umearen inguruan hitz egin umearekiko enpatia sortzeko•Egin “behar” dabenari buruz ez hitz egin.

Demokratikoa •Autoestima sendoa•Gaitasun eta trebetasun sozialak•Autokontrola•Autonomia•Komunikazioa•Koherentzia•Asertibitatea•Erabakiak hartzeko gaitasuna

•Egokiak•Errespetuzkoak•Komunikazioan oinarritutakoak•Seguridadean oinarritutakoak

•Kolaborazioa •Kooperazioa•Lankidetza•Alternatibak eman

•Gurasoak eskola testuinguruan murgildu•Umearen beste gaitasun mota batzuk lantzea bultzatu

© Orue eskola.2

1. Oinarrizko kontzeptuak

1.2. Sozializazio agenteak: Eskola

Estiloa Umearen ezaugarriak Umeak izango dabezan erlazioak

Hezitzaileak zer egin beharko dau

Gurasoekin zelan jokatu

Arduragabea

•Autoestima ahula•Gaitasun sozial txikia•Irriken kontrol eskasa•Motibazio txikia•Arauak ez errespetatzea•Umore aldaketa nabariak•Eskola motibazio txikia

•Erlazio pobreak izango dira•Gizarte gaitasun txikietan oinarrituta•Erlazio gatazkatsuak edo marjinazioan oinarritutakoak•Besteengandik datorren guztia mesfidantzaz hartuko dabe•Pasiboa

•Konfiantza landu.•Erronkak jarri umeari autoestima garatzeko•Nagusi eredu bat eman•Erlazio afektiboa landu•Onarpen inkondizionala transmititu•Arauak jarriz neurrikoak

•Umearen gabeziak mahai gainean jarri.•Laguntza eskaini arlo ezberdinetarako•Hezkuntza prozesuan inplikatu•Erantzukizuna eskatu

Permisiboa

•Autoestima sendoa•Gaitasun sozial txikiak•Irriken kontrol eskasa•Motibazio txikia•Heldutasuna falta•Egozentrikoak

•Ase ezinak•Jokabide autoritarioak izango dabez•Kontrol figuraren aurrean gatazkak izango dauz•Jokaerea erasokorrak izango dau berdinekiko•Gizarte gaitasun txikietan oinarrituta

•Arauak jarri era graduatu batetan•Frakasoan eta txarto eginaren aurrean emozionalki egoera ulertzen lagundu•Sariak lanean distantziatzen joan. Errefortsuak bai baina neurtuak•Elkarbantazea sustatuz.

•Gurasoak eskolara hurbildu•Informazioaren boterea umearen eskuetan ez itxi•Gurasoekiko konfiantza landu.•Umearen hezkuntza prozesuan inplikatu•Euren egoerarekin enpatizatu